初中優(yōu)秀作文集合(4篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中優(yōu)秀作文 篇1
生活中那些被人嘲笑的人，并沒有因此而一蹶不振，他們以頑強(qiáng)的生命力在痛苦的泥淖里綻放出絢麗的生命之花。
在嘲笑中堅(jiān)守自我，化嘲笑為動(dòng)力。
哥白尼是最早提出“日心說”的一位科學(xué)家，但因?yàn)楫?dāng)時(shí)處于宗教統(tǒng)治時(shí)期，人們都相信“地心說”，所以哥白尼的學(xué)說被嘲笑，雖然過程很是艱辛，但他仍然堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，出版了《天體運(yùn)行論》這本流傳至今的經(jīng)典著作。哥白尼的觀點(diǎn)雖然在當(dāng)時(shí)沒有受到人們支持，但是在后世為天文學(xué)做出了重大貢獻(xiàn)。哥白尼沒有因他人的嘲笑而放棄自己的研究，把他人的嘲笑當(dāng)作動(dòng)力，最終完成自己的研究。
在嘲笑中堅(jiān)守自我，讓冷靜主導(dǎo)自己。
司馬懿，三國時(shí)期杰出政治家，公元234年，司馬懿與諸葛亮對陣五丈原，諸葛亮數(shù)次挑戰(zhàn)，司馬懿均堅(jiān)壁不出，以待其變。諸葛亮便派人給司馬懿送來“巾幗婦人之飾”，欲激司馬懿出戰(zhàn)，司馬懿仍不出戰(zhàn)，他不畏嘲笑，最后守住了關(guān)隘，拖垮了蜀軍，諸葛亮最后病死在五丈原。司馬懿沒有因諸葛亮而怒火中燒，喪失自我，他冷靜對待諸葛亮的挑釁，最終守住了關(guān)隘。
在嘲笑中堅(jiān)守自我，微笑面對嘲笑。
林肯是美國最偉大的總統(tǒng)之一，但他更是一個(gè)從種種不幸、失敗中走出來的堅(jiān)強(qiáng)的人。有人曾為林肯做過統(tǒng)計(jì)，說他一生只成功過3次，但失敗過35次。他曾多次競選總統(tǒng)，沒有因?yàn)槭”凰顺靶Χ艞�，他微笑著面對每一次的失敗，在他一次次的�?jiān)持下，他成功了。每個(gè)人都會遇到性質(zhì)各異的嘲笑，但不能微笑面對嘲笑，以微笑面對嘲笑，并不是多么的困難，只要有一份堅(jiān)強(qiáng)、一份自信、一份大度，就能用微笑對抗嘲笑。
人生中，誰也避免不了被人嘲笑的遭遇，而我們又常常不自覺地淪為嘲笑他人的人。被人嘲笑是痛苦的.，那些刺耳的嘲笑、無情的眼神，是一把把尖利的刀，深深刺進(jìn)人心。然而，你無須拔出，就讓它們插在你的心上，然后忍住痛，跋涉！
情在堅(jiān)守，獨(dú)鐘一生。
無論是在浩瀚的歷史長河之中，還是在閃耀著時(shí)代光芒的浪花尖上，總有一些人堅(jiān)守于那些看似平凡普通的職業(yè)，你可以說那是他們的本分，是他們的職責(zé)。但他們確是情有獨(dú)鐘地堅(jiān)守一生，也成就了他們的一生。
皇宮內(nèi)貯藏的史書也許對宮外那些好名喜功的官吏來說沒有一點(diǎn)意義，但我卻看到兩瞳炯炯有神的你輕輕拂去書皮上積蓄已久的塵埃，翻開沉沉的書頁，如饑似渴。
你繼承了父親的遺愿，成為了史官，你的前途本應(yīng)順暢，而所有的轉(zhuǎn)折只不過是你在那個(gè)伴君如伴虎的朝廷之上，為朋友辯解了幾句。
皇天怒，監(jiān)獄苦。你在毅然赴死與茍且得生之間徘徊，然而你想到了史書未成，職責(zé)未盡，怎能半途而廢！
宮刑，似乎這個(gè)詞讓你失去了一切美好，你孤身一人，只是堅(jiān)守與著書，其他事全不過問。幾年的嘔心瀝血，終于成就了史家中最為璀璨閃亮的明珠。史家之絕唱，無韻之離騷。司馬遷，你的名字流芳史冊。你情有獨(dú)鐘于不虛美、不隱惡地著書，最終贏得了后人的理解與贊賞，相信你在黃泉之下也定會欣慰地一笑吧！
同樣，就在我們身邊，也有被看成偉大的人，詮釋著普普通通中的驚天動(dòng)地。
袁蘇妹，你可以算是香港大學(xué)最獨(dú)特的一員。學(xué)生換了一屆又一屆，你也從大學(xué)生的姐妹升為大學(xué)生的媽媽。確實(shí)，作為一名校工，你沒有那博士碩士頭上的光環(huán)，也正因作為一名校工，你成了香港大學(xué)的“名譽(yù)院士”，成為“香港大學(xué)之寶”。
44年如一日地為學(xué)生服務(wù)，你情有獨(dú)鐘地把青春熱血揮灑。你不懂什么是院士，但你是大學(xué)里最優(yōu)秀的一名院士；你沒做過什么驚天動(dòng)地的大事，但你的作為更令人感動(dòng)。
你的職業(yè)普通得無法再普通，但你做到了他人沒做到的，堅(jiān)持住別人所不能堅(jiān)持的，44載寒暑，與常日無別。
情在堅(jiān)守，獨(dú)鐘一生。成功所需要的并非急功近利之心，而是一種毫無名利的情有獨(dú)鐘。
情在堅(jiān)守，獨(dú)鐘一生。你們在不起眼中鑄就了可歌可泣的一生！
堅(jiān)守自己內(nèi)心的一片凈土
簡媜說過：“人生便如一首絕句，平平仄仄，平平仄”。如何經(jīng)營我們自己的人生，從選擇堅(jiān)守做起。
當(dāng)燈紅酒綠的奢靡甚囂塵上，紙醉金迷的浮華揮之不去，還有多少人能夠像這位修鋼筆的老人一樣，拋開金錢利益的誘惑，堅(jiān)守內(nèi)心的一方凈土。所以選擇堅(jiān)守，以花的姿態(tài)證明自己。
一個(gè)人能耐得住多少寂寞，一個(gè)人能忍受多少痛苦，一個(gè)人能飽受多少磨難。他甘愿被流放，她的心始終向往中原。烏拉爾山的花開了又謝，貝加爾湖畔的水凝了又融，他在那里選擇了堅(jiān)守自己對祖國的忠心，寫下了一段不朽的傳奇，他就是蘇武—一個(gè)民族的驕傲。
選擇堅(jiān)守，不僅僅是對自己生命的延伸，更是對自己人生的一種升華，因?yàn)橛辛藞?jiān)守，我們才看到川端康成凌晨四點(diǎn)海棠花未眠，才看到倉嘉央措的白鹿踏雪。經(jīng)營人生從選擇堅(jiān)守做起。
翻開史書我們可以看到，曾經(jīng)那個(gè)放個(gè)暢飲“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡睦畎�，那個(gè)徘徊行吟“采菊東籬下，悠然見南山”的陶潛，那個(gè)身受腐刑之辱卻線則隱忍茍活的太史公……他們在通往理想的道路上不斷的遭遇挫折，但是他們選擇了堅(jiān)守，拂去身上的浮塵，關(guān)上一扇通往趨炎附勢的名利之門，打開了一扇可以眺望遠(yuǎn)方的窗。
我們生活在一個(gè)大崛起，大沉淪，大毀滅，大變革的時(shí)代，我們不能只在自己的小天地里孤芳自賞，那樣我們將永遠(yuǎn)也不會知道大海究竟有多么廣闊。
反觀當(dāng)今，在戰(zhàn)火紛亂中的錢鐘書選擇堅(jiān)守“沉默”，兩耳不聞窗外事，甚至有人說他是“龜縮哲學(xué)”，但我們不可否認(rèn)的是，錢鐘書的沉默絕不是妥協(xié)，而是一種以卑微的方式來向我們展現(xiàn)大師的睿智與可敬。
歷史的車輪不斷的向前滾動(dòng)，精神價(jià)值被物質(zhì)價(jià)值所綁架，道德也退縮到金錢背后，這時(shí)的我們更應(yīng)該學(xué)會選擇堅(jiān)守，堅(jiān)守自己內(nèi)心的一片凈土，學(xué)會做一棵樹，一半是光，一半是影，方于風(fēng)，沐于雨，不張揚(yáng)，不依附……
經(jīng)營人生，從選擇堅(jiān)守做起。
初中優(yōu)秀作文 篇2
我現(xiàn)在是七年級!我記得我上七年級時(shí)語文的作文題目是我也曾是半命題作文哦!范文我也曾是丑小鴨“那只最后從蛋殼里爬出來的小鴨是那么丑陋，他處處挨啄，被排擠，被訕笑……”這是我們今天新學(xué)的一篇安徒生童話《丑小鴨》。這只丑小鴨處處受折磨，但他并沒有絕望也沒有沉淪，而是始終不屈地奮斗，終于變成了一只美麗而高貴的天鵝。朋友，你是否有過和丑小鴨一樣的經(jīng)歷呢?我曾經(jīng)也是一只丑小鴨。記得上小學(xué)的時(shí)候，我因身體不好，上體育課經(jīng)常請假，體育成績自然也不理想。有一次學(xué)校舉行跑步比賽，全班同學(xué)都得參加，比賽開始，我們班遙遙領(lǐng)先，可最后因我的“太空漫步”而落后。
第二天，我剛到教室門口便聽見同學(xué)們議論紛紛：“都是她害的，不然我們準(zhǔn)拿第一�！薄肮鈺x書有什么用啊!”聽了大家的議論，我心里非常難過，我也不想成為“害群之馬”。于是我下定決心天天練跑步。那天，我起得特別早，剛跑了一會兒就已經(jīng)氣喘吁吁滿頭大汗了，可是我仍堅(jiān)持跑完了自己規(guī)定的`路程。幾天下來，我覺得非常累，兩只腳像灌了鉛似的又重又酸。那時(shí)我真想放棄，可是腦子又浮現(xiàn)出丑小鴨被別人嘲笑的場面。于是我又重新回到了我的起跑線……我一定要證明給同學(xué)們看，我已經(jīng)不再是丑小鴨了。經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，現(xiàn)在我的跑步速度已經(jīng)可以和一般同學(xué)比了。像這樣的經(jīng)歷還有很多，我相信同學(xué)們也一定有過這樣的經(jīng)歷。
人生的道路并不是一帆風(fēng)順的，艱難的路會讓我們學(xué)會很多東西。丑小鴨,愿你成為一只美麗、高貴的白天鵝!希望我的回答對你有所幫助!
初中優(yōu)秀作文 篇3
人有許多感情，有時(shí)會從一件事上不由自主地產(chǎn)生感情，我有一次就不由自主地對一個(gè)清潔工人產(chǎn)生了敬佩之情。
那天，我出門到超市去買鹽，在回家的路上，看到一位清潔工人倒在了血泊之中，不久就圍上許多人，鬧哄哄地說成了一片，我也走了過去，看見一個(gè)小女孩坐在地上哭，經(jīng)過路人的透露，我才得知，這位清潔工從一輛飛奔的汽車面前，救下了眼前的這位小女孩，不久，救護(hù)車來了，把他抬走了，有的人認(rèn)為他救那小女孩受傷不值得，也有人覺得他這是見義勇為，我想他救那小女孩的`畫面一定很驚險(xiǎn)：他在掃地時(shí)猛然看見一輛飛奔的汽車開了過來，轉(zhuǎn)頭一看，一位小女孩正站在汽車的正前方，面臨著生死的危險(xiǎn)，他想都不想一下，放下掃把立馬跑過去抱住小女孩往路邊上跑，但不幸的是，兩個(gè)人中有一個(gè)受傷了，那位清潔工倒在了血泊之中，想到這時(shí)，我對他的敬佩之情油然而生，他與那小女孩素不相識，但還舍命救她，可見那清潔工的人格之高。
常言道：救人一命勝造七級浮屠，但我覺得他是勝造了七十級浮屠，至今我對他的敬佩之情絲毫沒有減弱，他用自己的生命安全去救護(hù)一個(gè)小女孩的生命，這是多少人做不到的。有的人見此情形連急救電話都不肯打，那心得有多么涼呀！
我對那位清潔工的敬佩之情油然而生，只要一想到，就明白清潔工的用心，他是如此大愛！人品如此高尚！讓敬佩永存我們的心中，值得我們青少年去學(xué)習(xí)和提升心靈品格！
初中優(yōu)秀作文 篇4
這是一個(gè)真實(shí)的故事。
曾經(jīng)在某個(gè)去學(xué)校的早晨，我遇見了她，一個(gè)我早已心動(dòng)了好久的女孩。
她騎著單車從我身邊經(jīng)過。那一刻，我的心莫名地興奮起來，終于我能和她有過近距離的接觸，哪怕是很短的一瞬。可是，事情并沒有完。她叫住了我，接著便開始同行，就象認(rèn)識了許久的朋友一樣。路不長，話也不多，只是讓我們都認(rèn)識到了一個(gè)事實(shí)-外表是會欺騙人的。她并不是我所看到的文靜，
我也并不是她所想象的羞澀。
那一天，進(jìn)班，老班已在班中清點(diǎn)遲到的人數(shù)，低頭看了下表，六點(diǎn)三十五。還好，剛踩到點(diǎn)，并不算遲到。原來，她是這個(gè)時(shí)刻去學(xué)校。后來，半是偷懶，半是希冀，每天我都故意賴會兒床，有意無意在那個(gè)相遇的地點(diǎn)，重現(xiàn)相遇的時(shí)間，只為那個(gè)相遇的人。
物是人非，那時(shí)那地，不見那人。誰也導(dǎo)演不了一場美麗的懈逅。
再是后來，我便忘記了這一切，恢復(fù)了早起的習(xí)慣。很短的一段路，不曾停下勿的腳步。青春日短，有什么理由在這里奢侈。生活的'藝術(shù)，總有一部分是不為人能領(lǐng)略的。于是，又是一個(gè)早晨，又是那段路，又是那個(gè)人，又是結(jié)伴而行，只是輕輕的多了一句“噢，真巧啊”。
“于千萬人之中遇見你所遇見的人，于千萬年之中，時(shí)間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步”張愛玲的話總是如此，一世世地流轉(zhuǎn)，印證。
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