（推薦）初中的作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的初中的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中的作文 篇1
相信每個(gè)人心中都希望擁有一個(gè)屬于自己的樂園，我也不例外。如果我真的擁有一個(gè)樂園，那一定是免費(fèi)進(jìn)入的樂園。我希望窮人的孩子也可以進(jìn)去玩樂。
我希望我心中的樂園是一個(gè)彩色的世界。我要向彩虹姐姐借來(lái)赤橙黃綠青藍(lán)紫，把它們揮灑在樂園的每一寸土地上，每一個(gè)角落，紅如烈火，綠如翡翠，紫如水晶，白如飛雪……到處色彩繽紛，使人猶如走進(jìn)一個(gè)變化莫測(cè)的童話世界一樣。就算盲孩子來(lái)了，也要把他從黑暗世界里拉出來(lái)，用手去觸摸色彩，用心去感受色彩。
我希望我心中的樂園是一個(gè)歡騰的世界。鳥兒歡唱，猴子蹦跳，獅子高吼……在一片綠色的叢林中，人與動(dòng)物和平相處，沒有血腥，沒有殺戮。在叢林中，架起孩子們喜歡的各種機(jī)動(dòng)游戲。摩天輪呼呼滾動(dòng)，過山車轟轟作響，秋千上下擺動(dòng)，轉(zhuǎn)馬蹦蹦跳跳……孩子們的笑聲，把樹上的葉子都感染得在跳舞。
我希望我心中的樂園是一個(gè)活動(dòng)的'教室。孩子們坐在樹蔭下，草地上，花叢邊聽課，做作業(yè)。老師聞著花香，呼吸著清鮮的空氣為我們講課。累了，就逗逗猴子：悶了，就對(duì)著藍(lán)天大喊三聲。自然課，我們?cè)谛∠杏^察暢游的小魚；勞動(dòng)課，我們?yōu)槔蠘涑x；美術(shù)課，我們畫山畫水畫花畫草；音樂課，我們與小鳥比賽歌喉……教室就是大自然，學(xué)習(xí)就是生活。老師不必粉塵沾發(fā)，學(xué)生也不必如同籠中之鳥。一切都是那么愉快，自然。
我還希望我心中的樂園是無(wú)國(guó)界的兒童村。白皮膚、黃皮膚、黑皮膚……所有的兒童都可以在樂園里愉快地生活，都可以遠(yuǎn)離饑餓、寒冷、孤獨(dú)、痛苦，都可以遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)、遠(yuǎn)離死亡。
這就是我心中的樂園。我知道，它現(xiàn)在離我還很遙遠(yuǎn)，但我相信，總有一天，它會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我心中的樂園！
初中的作文 篇2
話說(shuō)西游記里的猴哥大家都看膩了，不知道大家有沒有興趣聽我嘮兩句現(xiàn)實(shí)版“猴哥”�！昂锔纭鳖^上的一撮毛像孫悟空腦后的救命毫毛，于是乎，“猴哥”這個(gè)名號(hào)就不請(qǐng)自來(lái)了。
猴哥高1。5米，重85斤，一張帥氣的臉框襯托出了他那俊秀的面孔。最重要的是，他還愛賣萌，莫非這就是傳說(shuō)中的“萌上加萌”？
猴哥在跑步方面雖比我差一點(diǎn)，但經(jīng)過“千錘百煉（參加籃球隊(duì)的每日5圈）”后，他竟然打破了我引以為傲的50米往返跑11。27秒，跑出了10。89秒的好成績(jī)，弄得我坐立不安，自己跑神的名號(hào)就要被奪走了，可還不知道對(duì)方怎么勝的。于是我就不恥下問的去請(qǐng)教猴哥：“你是怎么練的？才短短兩周，你就能秒殺掉我的記錄？吃興奮藥了？”猴哥一臉無(wú)辜的說(shuō)：“沒有�。∥抑皇菂⒓踊@球隊(duì)每天跑上幾圈就成這樣了�！蔽疫�是一臉的`不信，猴哥就開始鄙視我這種打破砂鍋問到底的“良好精神”。
猴哥不僅跑步好，在籃球方面的造詣也是很高滴。再一次籃球賽中，我們打3對(duì)3，我們這邊有：身經(jīng)百“戰(zhàn)”的趙昱杰，超神輔助我，以及只是無(wú)辜的路過傳個(gè)球的劉允功。對(duì)面的陣容就稍微遜色一點(diǎn)了：一個(gè)經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練的大將馬汶博，個(gè)子高但不會(huì)搶籃板的張闊（鄙視他，白長(zhǎng)一身肉），以及醬油級(jí)人物周奕蕭。比賽開始了，我和趙昱杰天衣無(wú)縫的配合，連拿8分，打的對(duì)面連還手之力都沒有。隨后，“猴哥”悠哉悠哉的飄過來(lái)了，于是，周奕蕭被換下，“猴子”上場(chǎng)。他一上場(chǎng)，就連斷趙昱杰N+1球，可惜上籃時(shí)大部分被我帽掉了，可還是被他搶回2分。我和趙昱杰再次發(fā)威，又連續(xù)拿到4分，比分變?yōu)?2：2�，F(xiàn)在是我控球，猴哥在防趙昱杰，而張闊和馬汶博又圍過來(lái)，于是我一個(gè)三分砸過去，哎呦，一記臭球，球從籃筐上擦下來(lái)了。猴哥再次搶球，帶球過了趙昱杰，我深知攔不住他，于是就跑到籃下?lián)尰@板。猴哥沒進(jìn)，我將球斷下，上籃，猴哥打手，犯規(guī)。我再次將球帶到籃下，一個(gè)倒勾，進(jìn)了。這時(shí)，這個(gè)該“千刀萬(wàn)剮”的下課鈴響了。于是我們就愉快的以14：2贏得了這場(chǎng)比賽。
對(duì)了，猴哥到底是誰(shuí)呢？他就是我們班著名的沙包君——陳家寶嘍！
初中的作文 篇3
去年暑假，我給舅舅打了一次工，徹底體會(huì)了勞動(dòng)最有滋味這幾個(gè)字的含義。
我的舅舅在上海開了一家印刷公司，常常因?yàn)槿耸植粔蚨影嗟缴钜�。一個(gè)星期六，我跟媽媽來(lái)到舅舅的公司的印刷車間。只見那一張張廣告別整整齊齊疊成了一摞摞的，工人們一會(huì)裁紙，一會(huì)印刷，一會(huì)兒整理，忙得不可開交。
這時(shí)，舅舅從樓上下來(lái)，一見到我，便拿我逗樂，丁來(lái)啦，稀客稀客‘啊，哈哈哈，鋼琴?gòu)椀迷趺礃永玻瑥梼上侣犅�。我朝舅舅做了個(gè)鬼臉，說(shuō)出了’釀了一個(gè)星期的蜜。
舅舅，你這里的人手夠嗎？我來(lái)你這兒打工，一天五十，不滿一天也五十怎么樣啊？要的呀，也讓你們這些獨(dú)生女鍛煉鍛煉，吃吃苦。我一聽舅舅答應(yīng)了，心里高興極了。
接著，我便開始了我的打工‘生活’。直到做起來(lái)，我才知道一些看起來(lái)很簡(jiǎn)單的活兒，其實(shí)做起來(lái)并不簡(jiǎn)單。就那整理來(lái)說(shuō)吧，一本本小冊(cè)子雖然頁(yè)數(shù)不多，但因?yàn)闆]有裁開，所以查找頁(yè)碼特別的難，硬要從一頁(yè)一頁(yè)中間沒有裁開的紙上看清中間兩張紙的頁(yè)數(shù)，然后一張一張核對(duì)把排錯(cuò)的放在一邊，讓工人重新排。
我開始還覺得輕松，后來(lái)便覺得越來(lái)越難，我一連放錯(cuò)了好幾本害得裝訂的阿姨說(shuō)了我好幾次。
我心里越來(lái)越煩，真想不干了。但我轉(zhuǎn)念一想：是我主動(dòng)要求干的`，干這么一會(huì)就不干了，那多丟臉呀！我只好耐著性子翻下去。
一天下來(lái)，翻得我的手直打顫，拿筷子都有點(diǎn)力不從心，碗也端不住了，但我畢竟堅(jiān)持了下來(lái)。舅舅為了鼓勵(lì)我，破裂給了我一百塊，我只覺得這錢沉甸甸的，舍不得花。
第二天，我便掌握了一些竅門，一般一頁(yè)（沒裁開）中間都隔著兩個(gè)數(shù)而且前面一半對(duì)了，后來(lái)肯定也對(duì)了。那位裝訂的阿姨直夸我，說(shuō)我做的又快又好。我聽了心里美滋滋的。
這個(gè)暑假，我掙了一千多塊錢。假期結(jié)束后，我將錢全部退還給了舅舅。因?yàn)檫@次打工我獲得的收獲是金錢無(wú)法衡量的。