初中作文精華【7篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的初中作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
以往，我總在新年臨近之際，在腦海中一次又一次的幻想著過(guò)年的團(tuán)圓飯，那美味佳肴。思量著與發(fā)小一同去干些什么有意義的事情。或者企盼能收到大紅包時(shí)的激動(dòng)�？山衲晡覅s怎么也打不起精神，面對(duì)這所有的一切都是那么淡漠。興許是我長(zhǎng)大了吧！童年無(wú)忌與稚子的心，隨著年味漸行漸遠(yuǎn)。
一轉(zhuǎn)眼，便是大年三十了，我站在窗旁，展望天空。天空依舊那樣白得刺眼，似是有幾分陰霾參雜其中。抬頭仰望，映入眼簾的是幾根雜七雜八的電纜線，毫無(wú)章法的掛在空中，偶爾還會(huì)有幾只小鳥忤在電線桿上，嘰嘰喳喳地叫兩聲。這給近乎沉寂的街道增添了幾分生氣，為這大年三十，抹上了幾分歡愉，隨著時(shí)間的推移，大街小巷，如今變得空無(wú)一人。星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火，相繼打開，一盞接著一盞，是為還在趕路的人們照亮回家的路吧。吃年夜飯了，放桌上佳肴菜，無(wú)不是魚呀肉呀，在燈光的的照耀下，顯得是如此誘人，湯汁的香味是那樣濃郁。
當(dāng)物質(zhì)豐富的今天，所有的`一切都顯得不不足為奇，隨時(shí)想吃就和父母吱一聲，他們就立馬會(huì)去買好食材，在當(dāng)天的餐桌上必定就會(huì)出現(xiàn)那道菜。于是便出現(xiàn)了這樣的情況，不少孩子僅僅是用筷子在菜里頭挑幾下，隨意扒上兩三口，便算吃完了，隨即拿出形影不離的手機(jī)，望著屏幕發(fā)呆，或是傻笑，一頓飯就吃成這樣。
不遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲炮竹噼啪噼啪的響聲，幾處短暫炫麗的煙花，這才讓我覺(jué)得原來(lái)是過(guò)年了。走出家門，靜靜的凝望著皎潔的月兒和若隱若現(xiàn)的煙火，我不禁發(fā)現(xiàn)，馬路兩旁的路燈上掛著兩只火紅火紅的大燈籠，在寒風(fēng)四起的夜晚，在清冷的月光下，燈籠的流蘇肆意飄揚(yáng)。在掙扎著，彰顯出最后的縷縷年味。
在物質(zhì)文化飛速進(jìn)步的今天，在科學(xué)繼續(xù)高速發(fā)展的今天，人與人的交流日益減少，心與心的溝通，更是如此。我們的生活漸漸被手機(jī)、被電腦等系列電子產(chǎn)品所占據(jù)，我們也慢慢的沉溺于此，失其本心。人情味兒少了，交流少了，社會(huì)冷冰了。年味便會(huì)消失的杳無(wú)蹤跡，心底的那份由衷的喜悅與童真就會(huì)消失。若繼續(xù)如此下去，年味是要消散了吧！
初中作文 篇2
我真是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的小書迷，不信？你看——
大書小書廁所藏
你可不要笑話我哦，真的，我的書有好多本就進(jìn)過(guò)廁所�？�，我又上廁所了，坐在馬桶上，從我的“秘密基地”里偷偷拿出一本書（不許告訴我媽哦�。⿰A在腋下，翻開幾頁(yè)，看了起來(lái)，我是被書里的內(nèi)容迷住了，看了一個(gè)小時(shí)，臭味一點(diǎn)都聞不到，我已經(jīng)完全陶醉在書里，直到媽媽爸爸大喊：“你是不是在馬桶上睡著了？還讓不讓我們用廁所啦！”我這才戀戀不舍地合上書本，放在我的“秘密基地”里，提上褲子，面無(wú)表情地走了出來(lái)。
大書小書疊疊高
走進(jìn)我的臥室，你一定呆住了：有這么多的書呀！都要摞到房頂上了！哎，誰(shuí)讓我寫完作業(yè)之后的`時(shí)間都用來(lái)看書呢？看，我又寫完作業(yè)了，從書摞里小心地抽出一本，就可以看了。我告訴你吧，我能看很長(zhǎng)時(shí)間呢！
書柜書箱多又多
瞧瞧，我家這五個(gè)書柜里的書我都看過(guò)，書柜的面積占了我家一半的地方。不信？書名我隨便給你背幾個(gè)：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛(ài)的教育》、《夢(mèng)》、《少年科學(xué)》、《歷史連連看》、《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》、《文摘》、《故事會(huì)》、《小讀者》、《幽默與笑話》……哈哈，多吧？
怎么樣，我是不是個(gè)不折不扣的小書迷？
初中作文 篇3
哇哈！今天是20xx年的最后一天了哦！明天就是20xx年啦！真期待20xx年的到來(lái)。在這個(gè)20xx年的最后一天里，我們下午要開餃子大會(huì)，我可期待啦。
終于到下午了！“叮鈴鈴！”上課了，我們安安靜靜地坐在教室里，等著包餃子。老師來(lái)了。哇，好多叔叔阿姨呀！他們都是來(lái)教我們包餃子的。
我們把桌子拼在一起，蓋上塑料布，拼成了幾個(gè)大桌子。家長(zhǎng)們都在忙碌，有的和面，有的搟面皮兒，有的拌餃子餡，還有的燒水，教室里熱火朝天。在家長(zhǎng)們忙碌時(shí)，我們先唱了一首歌——《十根蔥》，然后玩起了飛花令。第一輪飛“花”，我絞盡腦汁也想不出“花”的詩(shī)。我剛想說(shuō)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”的'時(shí)候，卻被其他同學(xué)搶先了，我只好再想別的。第二輪和第三輪分別飛“月”和“春”，這兩個(gè)字我都想了好幾句詩(shī)。
正在我們七嘴八舌說(shuō)詩(shī)詞的時(shí)候，輪到我們?nèi)W(xué)包餃子了。我先踮起腳看了看，哇，那里有一個(gè)小板子，上面整齊地放著小面皮兒，一個(gè)個(gè)白得透亮，大小均勻，像小盤子一樣圓溜溜的，和手掌一樣大（不包括手指）。我拿起面皮，用小勺子舀了一點(diǎn)兒菜餡，輕輕地放在皮上，把面皮對(duì)折，捏緊邊，一個(gè)小巧可愛(ài)的餃子就包好了。這個(gè)小餃子就像一個(gè)吃飽了的小孩，肚子圓滾滾，肚皮光溜溜，真是好吃又可愛(ài)的小元寶。
“新年不端餃子碗，凍掉耳朵沒(méi)人管！”這句話我一直記得，我今天可是端了餃子碗了。
馬上新的一年開始啦，祝全體老師、同學(xué)、家長(zhǎng)們，新年快樂(lè)！
初中作文 篇4
“何謂幸福耶?”林夕曰：幸福，即為貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。——題記
憶當(dāng)年，吾只七歲，吾父已有三十有三，吾母慈愛(ài)有加，而吾父極為嚴(yán)厲。如吾未得狀元，吾父即實(shí)行“扁擔(dān)制”。自幼，吾恨吾父之甚。
吾父之人，般人個(gè)子，而其從無(wú)慈愛(ài)之心。幼年，每每，吾未能記住某字，吾父即以扁擔(dān)服吾。每每，吾躲入母后，吾父與母共服吾，吾泣。吾愈泣，吾父愈以力，吾少不知吾父之心，而今，吾知父之勸學(xué)于吾。
慈母慜吾全身為傷，以湯就傷，吾泣，吾母亦泣，母謂余曰：“若父為若好，若當(dāng)知足。”而吾不知母之意，曰：“吾父極其嚴(yán)厲于吾，吾不愛(ài)吾父!”母無(wú)聲，叩吾手曰：“吾則大及為知!”吾仍不解。
自幼如今，吾父為吾不矜名節(jié)，希冀吾能上優(yōu)質(zhì)私塾，常求于師，而吾不愿往，吾父瞪眉，吾低頭，隨從。
某日，吾桌謂吾曰其父已故，吾頓失落，驚嘆不已，怎有何等事?吾頓吾之幸福之無(wú)處不在。吾自及笄，如有此感。
今，吾父已四十有四，老矣，吾見其老明矣。每每吾回，常歸吾父旁，為之端茶、捶背，始知有父之好。
今吾知父之好，蓋吾父自吾幼即為吾忙碌，吾感激不禁，今吾始得父之慈愛(ài)不若尋常。吾謝吾父之愛(ài)。
先是，吾恨吾父;而今，吾始知吾父，晚矣!吾知烏鳥私情，吾愿終養(yǎng)。
吾母謂余曰：“若父既老，若應(yīng)懂事，而若應(yīng)知若父之慈愛(ài)之深，其之愛(ài)為‘恨鐵不成剛’……”語(yǔ)未畢，吾泣，吾之淚眼汪汪，曰：“如是幸福之感”。
吾謝吾父之尋常愛(ài)，是父使吾感之深切。每，吾時(shí)至家中，吾父從吾問(wèn)校事，吾相為應(yīng)答。吾常覺(jué)父之無(wú)力，吾欲泣，只吾不能泣，以是吾父覺(jué)屈，所吾未泣。
吾終知，幸福之感即如是。
初中作文 篇5
抿一口清茶，攜一冊(cè)詩(shī)本，誦幾首詩(shī)句，我便會(huì)立即發(fā)現(xiàn)——詩(shī)意從詩(shī)海的源泉撲面而來(lái)。
從唐朝的數(shù)萬(wàn)句錦句之中，我常常能體會(huì)到詩(shī)人的喜怒哀樂(lè)，所收獲的詩(shī)意也著實(shí)頗多。
“浮云游子意，落日故人情”。我發(fā)現(xiàn)了在唐朝社會(huì)，存在著諸多感人情誼。從李白的“吾將元夫子，異姓為天倫”中，我為他們之間牢固的友誼、共同的志向稱贊。從李白的“飛蓬各自遠(yuǎn)，且盡手中杯”中讀出了在官場(chǎng)失意時(shí)與摯友的那一份勉勵(lì)與傷別。劉禹錫所吟“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神”更是在人生失意之際對(duì)友人的誠(chéng)心鼓勵(lì)，使我不禁贊嘆：文人之間的輕易是多么令人感動(dòng)啊！
不只是在唐代，在中國(guó)歷史上的許多時(shí)代，也曾有過(guò)深遠(yuǎn)的詩(shī)意。
“縱浪大化中，不喜亦不懼。應(yīng)盡便須盡，無(wú)復(fù)獨(dú)多慮”。晉朝的陶淵明所寫的許多隱逸之詩(shī)中，其實(shí)充滿了詩(shī)意。第一眼一讀，總會(huì)感嘆其詩(shī)之平淡、隱逸，真水無(wú)色，然細(xì)細(xì)讀來(lái)，則發(fā)現(xiàn)其平淡的詩(shī)句中也暗藏著一層高深的意味，只不過(guò)同詩(shī)句本身一樣平淡罷了。在亂世中所寫出的這類詩(shī)句，便成了一種清新、質(zhì)樸的輝煌，任一切順其自然，洗卻所有世俗的喜悅、恐懼與顧慮，最終留下的追求只有一個(gè)——便是田園。
“了卻君王天下事，贏得生前身后名”。當(dāng)我把目光投向宋代，你不必感到奇怪，此時(shí)的詩(shī)意只是以另一種形式——詞，來(lái)表達(dá)了。宋朝帝國(guó)的懦弱，促進(jìn)了一批文人表達(dá)出另一種詩(shī)意——報(bào)國(guó)殺敵�！皶�(huì)挽弓雕如滿月，西北望，射天狼”，蘇軾的豪放透露出一種勇猛無(wú)畏的男子漢氣質(zhì)，襯托出一片令人嘆為觀止的氣勢(shì)。然而，宋代朝政的膽小卻又造就了另一種可惜的“胡未滅，鬢先秋，淚空流”的'黯然，使這一幅詩(shī)意的畫中，由滿是昂揚(yáng)轉(zhuǎn)為無(wú)奈悲憤，卻使這幅畫愈發(fā)地燦爛、值得品味了。
就這樣，我渴望著蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”；我感慨著李清照的“莫道不消魂，卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦”，我贊揚(yáng)著李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”我甚至向往著陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”。
詩(shī)意，是多么神秘，多么感人，多么充滿魅力，我愿駕一帆輕舟，在無(wú)邊的詩(shī)海，發(fā)現(xiàn)動(dòng)人的詩(shī)意！
初中作文 篇6
生命就像一個(gè)湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，那么的清澈，空靈。每一個(gè)擦肩而過(guò)的人就像是一顆顆流星一般，很快就失去了存在的價(jià)值�？墒撬�，卻不只是流行那么簡(jiǎn)單。
“不要走，求你，不要!”我最后一次用哀求的眼光看著她。淚水早已不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。他沒(méi)有說(shuō)話，只是很溫柔很溫柔的用手去擦是我的淚水，溫柔到讓人無(wú)法呼吸�！拔也还�，我不要你走�！蔽蚁裥『⒆右粯尤涡�，雖然我知道這無(wú)濟(jì)于事�！拔覀儾荒苷f(shuō)點(diǎn)別的嗎？”她看了一眼表，“還有15分鐘，我就要走了”他的聲音微微有點(diǎn)顫抖。我沒(méi)有說(shuō)話，雖然我也想在離別之前，在和她開最后一次玩笑，哪怕是最后一次也好啊。但什么話都在我的嗓子眼里被卡住了，我就連一句里別的話也說(shuō)不出來(lái)了。 時(shí)間一分一秒在流逝，我明白，在過(guò)幾分鐘，他就要上火車，就要離開北京了。這也就意味著我將再也見不到我這個(gè)最最要好的朋友了。 我控制不住自己的情緒，眼淚順著嘴角流了下去，咸咸的，苦苦的，澀澀的.，但在怎樣，也沒(méi)有我的心情苦，沒(méi)有我的心情澀。
“嘀……嗒……嘀……嗒……”這不僅是秒針走動(dòng)的聲音，同時(shí)也是我的淚水流下的聲音。
“轟隆隆”我第一次這么討厭聽火車行駛的聲音，因?yàn)檫@意識(shí)著——她要走了，要離開我了，永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)……
她沒(méi)有看我，自己離開了我的視線，上了火車。我是多么想抓住她，告訴她，不要走，留下陪我！
火車越走越遠(yuǎn)，同時(shí)也帶著我的希望行駛到了遠(yuǎn)方——她到的地方！
我不能為他做些什么，只能看著她的背影初中，遠(yuǎn)去的背影，為他祝福，祝福……
愿她帶著我的祝福上路！
初中作文 篇7
愛(ài)是父母兩鬢斑白的銀發(fā)，愛(ài)是朋友間互相的關(guān)心，愛(ài)是老師對(duì)我們的貼心呵護(hù)，愛(ài)不需要任何動(dòng)作一個(gè)眼神足以表達(dá)內(nèi)心的一切。
深秋，父親帶我去田里干農(nóng)活體驗(yàn)生活，因?yàn)槁吠据^遠(yuǎn)，父親去借了一輛摩托車載我去，觀賞途中田園風(fēng)光時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)父親頭上有幾根銀發(fā)，歲月在父親的身體上留下了難以抹去足跡，根銀發(fā)像把把利劍一樣刺穿了我的心，好像在指控我的不孝，父親經(jīng)常不在家天天在外面應(yīng)酬早出晚歸，四周的田野衰草連天，樹上的枯葉不斷飄落，隱隱約約看到了父親那頭烏黑茂密的頭發(fā)，淚水再也止不住了，奪眶而出，打濕了父親的衣襟，父親似乎有所發(fā)覺(jué)，笑著說(shuō)：“爸爸老了，你要好好學(xué)習(xí)��！”我連連點(diǎn)頭。這是我第一次與父親如此親近的交談，我終于感受到了父愛(ài)。
上學(xué)期的`一個(gè)晚上，大雨滂沱，同學(xué)們都沒(méi)有帶傘，只好在教室里干等，我正在做練習(xí)，忽然一個(gè)同學(xué)跑進(jìn)教室對(duì)我說(shuō)我父親來(lái)了，我急忙迎出身去，父親把傘給我，一句話也沒(méi)說(shuō)便跑進(jìn)大雨中去，望著父親肥胖笨拙的背影，我覺(jué)得臉上濕濕的，混淆著雨水和淚水。急忙跑到父親身邊幫他打傘。
愛(ài)很簡(jiǎn)單不用過(guò)多的言語(yǔ)只要付出真心就能溫暖一切。
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