初中的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的初中的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的作文 篇1
滴答，滴答......淅瀝瀝,淅瀝瀝......聽,那是雨的音樂會。
滴答，滴答，那是雨在奏響古琴；淅瀝瀝，淅瀝瀝，又好似水姑娘在輕盈地演唱；嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，那節(jié)奏明快，旋律清脆的前奏，為音樂會作了一個簡潔的開場白。
一聲響雷過后，雨的音樂會正式開始了。雨點打在玻璃窗上，像有一千個鼓手在敲鼓，咚咚作響；雨點打在小溪里，又像是雨和小溪的二重唱；雨點打在石頭上，噼里啪啦，像是一臺架子鼓在演奏......青蛙也被這首樂曲所吸引，呱呱地鳴叫使樂曲更加美妙，風也加入了，它咆哮著，怒號著，而這種聲音并不同以前的'風聲，它是充滿激情與澎湃的。雷公公也深情地演唱著，轟隆隆，頓時，天地間奏響了一曲雄壯的交響樂。
人們都被這首樂曲所吸引，放下手中的工作，側(cè)耳傾聽。時間仿佛凝固了，只有雨，只有雨的音樂會仍在繼續(xù)，聽，它是那么和諧，那么美妙，那么動聽，這是大自然的創(chuàng)舉，是人類所模仿不出來的天籟之音。
這首曲子時而沉重，時而清脆，時而優(yōu)美，時而活躍，那一滴滴雨點，就好像一個個活躍的音符，讓人們心潮起伏。
雨聲越來越遠，越來越小，直到人們聽不見雨的樂曲，太陽才露出了臉，但人們還沉醉在雨的音樂會中。
初中的作文 篇2
令我難忘的事很多，比如說：第一次背上小書包去上學，第一次加入少先隊，第一次登臺演出……可是，最令我難忘的一件事卻是跟爸爸一起學包包子。
我記得那是個周日，快到中午的時候，爸爸問我：“中午想吃什么？”我高興地說：“我都好久沒吃包子了，我一定要吃包子�！卑职终f：“好啊！那我們一起做吧！”我高興地跟著他。
爸爸正在精心地包著包子，只見皮兒與陷兒在爸爸手里神奇地變成了一個花紋精巧的包子。我心動了也想試一試。我迫不及待地在皮兒上放陷兒，包了起來。可陷兒放的太多了，這邊剛捏住，那邊又開了口，捏了半天，才捏出了一個張著嘴的“四不像”。我索性使勁捏住了它的'大嘴，正當我看著自己的杰作暗暗高興時，不聽話的它，又從下面張開了嘴，陷兒全漏了出來，弄得我哭笑不得。
雖然這次我沒有把包子包好，但爸爸仍然鼓勵我，說：“包得不錯，繼續(xù)努力，只要想做成一件事，不斷練習，始終會成功�！甭犃税职值脑�，我更加有信心了，在多次失敗后，我終于包出了一個漂亮的而且不漏陷兒的包子，我非常興奮，以至于我都舍不得吃它。
這就是難忘的一件事。小朋友，你們最難忘的一件事是什么呢？快跟我說說吧！
初中的作文 篇3
記得植樹節(jié)那天，我和爸爸去花鳥市場買了一棵小松樹，然后到我家后面的草地上，打算把它種在這兒，同我一起成長。
我們先在原地畫了一個圓圈，然后你一鏟，我一鏟，熱火朝天地干了起來。不一會兒就累得汗流滿面，腰酸背痛了。我們挖到差不多的.時候，發(fā)現(xiàn)了一個問題：原來應該直上直下的坑，被挖成了漏斗型。用鎬刨吧，鎬把擋著，鎬頭夠不著土；用鐵鍬挖吧，坑直上直下，土又鏟不出來。我想了又想，終于想出一個“下下策”――用手挖。于是，我用手一捧捧地往外掏土，汗水順著面頰流了下來。我伸手抹了一下，成了個大花臉，一邊的老爸見了，笑我成了只“泥猴”，不過好歹也是孫悟空的后代呀!
樹坑挖好了，我把樹放在坑里扶好，爸爸就開始填土了，他填一層，我就踩一層，好讓樹根牢牢地扎在土里。不一會兒，坑就填好了。我把兩桶清水倒進了樹坑，水慢慢的滲進了泥土中。
雖然我和爸爸累得滿頭大汗，但是心里卻樂開了花，汗水換來的歡笑比什么都令人高興。
初中的作文 篇4
每個人生活在這個世上，都應該常懷一顆感恩之心。我們要感謝父母，感謝他們對我們多年的養(yǎng)育；我們要感謝老師，感謝他們對我們辛勤的教導；我們要感謝社會，感謝他們對我們的關(guān)愛。父母是我一生中最重要的兩個人。母親將我?guī)У竭@個世上，給予我關(guān)愛，父親教導我，讓我學會去關(guān)心別人。十多年前的一天，一個嬰兒呱呱墜地，父母滿面微笑的迎接這個嬰兒的到來。這著個嬰兒的到來，也隨之給父母增加了負擔。父母們肩負著將這個嬰兒養(yǎng)大的責任。雖然這個擔子很重，但父母毫無怨言的撫養(yǎng)這個嬰兒長大。為了給這個嬰兒舒適的生活環(huán)境，父親辛苦的在外工作，母親辛苦的照顧著這個嬰兒，而這個嬰兒卻總是認為，父母照顧自己，為自己付出是天經(jīng)地義的。因為她不了解，也不知道父母的辛苦。
這個不懂事的嬰兒就是我。現(xiàn)在這個嬰兒長大了，長成了一個懂事的中學生了，她知道自己應該懷著一顆感恩之心去體諒父母，感謝父母。老師是我人生中的一盞指路明燈，指引我走向成功的道路。從牙牙學語的無知孩童，到現(xiàn)在的已經(jīng)長大了，懂事了的青少年。是老師將學生們引上正道，無私的、毫不保留的將自己的知識傳授給學生，默默辛勞。老師們無怨無悔的做著祖國辛勤的園丁，勤勤懇懇的培育著祖國的花朵。老師的愛，叫做“師生情”。我失落時，老師一個鼓勵的眼神，一句安慰的話語，總會讓我感到溫暖；我犯錯時，老師一句批評的話語，總會讓我內(nèi)疚好幾天；我成功時，老師告訴我，“虛心使人進步，驕傲使人落后”。
有一位老師說過：我們不需要太多的贊美，也不需要華麗的詞藻，我們愛的是老師這份神圣的職業(yè)，和一群可愛又質(zhì)樸的學生。這句話，無疑是所有老師的心聲，老師們只希望學生能夠?qū)W到知識，將來能夠有一個美好的未來。我感謝老師對我的辛勤教導，感恩老師對我的諄諄教誨。然而，再多華麗的語言，也不如我們用愛和行動來報答老師對我們的.教導。我們還要感謝這個社會，正是有了這個社會，許多善良而又無辜的人們，得到了幫助。汶川大地震中如果沒有“中國扶貧基金會”，受災的人們，哪來的吃的、喝的，還有帳篷呢。當人們得知汶川大地震的人們沒住的地方，也沒吃的后，紛紛去“中國紅十字基金會網(wǎng)站”捐款，還有去郵局捐款，捐物�！跋愀厶貏e行政區(qū)”當時也緊急調(diào)撥了幾百頂帳篷，送到災區(qū)，而且還派專人去災區(qū)考察災情、慰問災民。如果沒有全社會的幫助，地震給汶川人民帶來的創(chuàng)傷怎么會恢復的那么快。而且，地震已過去三年多了，現(xiàn)在的汶川比地震前的汶川美麗了許多，并且當?shù)亟?jīng)濟十分繁榮，當?shù)氐娜藗円蚕矚g現(xiàn)在的汶川，他們在那里生活的非常幸福、快樂。請相信我們的社會是偉大的，而它也需要我們的呵護。
晴天的夜晚，星光傾瀉，為我們照亮前方。而在陰天的黑夜，我們是否也應該點燃感恩的蠟燭，幫星星們找回家的路呢？感恩，能使一顆心靈成為一泓清泉，蕩漾著甜美而芬芳的幸福。感恩，能使一顆心靈寬廣成原野，擁有春華秋實的豐富。感恩，能使一顆心靈變得堅毅而執(zhí)著，賦予我們?nèi)松恍高M取的自信和勇氣。真誠的感恩，要從真正感悟愛的真諦開始；真誠的感恩，要從我們生活中真正品味到愛和溫暖開始；真誠的感恩，要從點點點滴滴開始，感受身邊的愛。
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