初中的作文【共6篇】
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的初中的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
我們?nèi)巳硕加袎粝搿粝氲耐局�，我們會迷茫，會受挫，會無助，但無論如何都不能輕言放棄。曇花為了多年一現(xiàn)的夢想，甘愿承受長久的寂寞；雄鷹為了翱翔藍天的夢想，毅然接受嚴峻的考驗，彩虹為了絢麗多姿的夢想，甘愿承受風雨的洗禮。夢想一旦付出行動就會變得無比精彩。
航天員聶海勝，為了飛向天空的夢努力前進，精力了嚴格的指導(dǎo)，高強度的訓(xùn)練，最終成為優(yōu)秀的宇航員，兩度飛天，實現(xiàn)了夢想。
小小的舞臺就是我的夢想。
在學舞期間，我曾受傷，然而傷痛痊愈后，我卻因內(nèi)心的'畏懼而不再嘗試這些動作。望著老師滿懷鼓勵的眼神，我瑟縮在一旁，登上舞臺似乎成了我最最奢侈的夢想。冷風呼呼地吹著我的臉頰，大樹“唰唰唰”的聲音好似在斥責著我的軟弱。霎時，我的眼淚像斷了線的珍珠般落下。我的內(nèi)心百感交集，恐懼、不安和慌亂地交織著，如跌入地獄般痛苦。心想我該怎么辦？還 要再堅持嗎？老師這樣信任我，我不應(yīng)該讓她失望的……可是，萬一再受傷怎么辦，種疼痛我是體會到過的，真的很痛很痛……我到底該怎么辦？
那次的受傷給了我極大的心靈創(chuàng)傷，使我一直在“堅持”和“放棄”之間徘徊。然而，媽媽的話語卻醍醐灌頂般令我豁然開朗：這樣一個小小的障礙就阻斷了你的夢想之路嗎？記�。号_上一分鐘，臺下十年功。唯有你戰(zhàn)勝恐懼，克服困難，才能實現(xiàn)夢想！吃得苦中苦，方為人上人，如果你沒有這個勇氣和信念！我寧可你放棄。我隱約間聽出了媽媽對我的生氣和流露出的淡淡的失望，這無疑是對我的晴天霹靂。我的身形一顫，咬著唇，看著其他人一個個精彩而優(yōu)雅的動作，忽而旋轉(zhuǎn)，忽而擺臂，忽而轉(zhuǎn)頭……他們?nèi)缃竦某删筒痪褪俏宜鶋粝氲膯�？而他們光鮮亮麗的背后，又是經(jīng)過了多少挫折與苦難，然而唯有堅持下來的人才能成為人人可望而不可及的勝利者，成功者。心想：的確，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我既不敢戰(zhàn)勝恐懼，也不敢克服困難，夢想只會離我越來越遠。難道我多年的舞臺夢就要付之一炬了嗎？不行，絕對不行！夢想再小，我也不能放棄！困難再大，我也不能退縮！我重新站在了舞蹈房。經(jīng)歷練習的疼痛，灑下拼搏的汗水。
終于，五顏六色的燈光照耀著舞臺上的我從一名實現(xiàn)夢想的成功者的姿態(tài)向他們展現(xiàn)，發(fā)自內(nèi)心的自豪與驕傲盡情流露。一曲舞畢，觀眾席爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我笑了！
小小的舞臺，小小的夢，我收獲了與夢同行的幸福。
人生的舞臺免不了磕磕絆絆，然而心懷夢想?yún)s能激勵我們渡過難關(guān)！娟娟溪流因為心存夢想，才可以匯成江海；寥寥樹叢因為心存夢想，才可以棵棵成林；點點基石因為心存夢想，才可以座座成山。只要腳踏實地，奮力拼搏，永不放棄，夢想終能實現(xiàn)！
初中的作文 篇2
何謂少年風采？
嗯，這個問題值得深思……
上課鈴打響了，語文老師走進班來，手里拿著小測本。我正向各路神仙祈禱，保佑我渡過難關(guān)。就在這時，老師叫了我的名字。是福不是禍，是禍躲不過！“你看看，我說過多少遍這個字了，你還錯！”老師邊翻看我的錯誤邊說我。 “你怎么能這樣呢？你說說你該不該抄？”“該抄�！蔽业吐暣�。“嗯，把錯字一個抄五百遍，明天給我看�！崩蠋熍辛宋抑匦�。同桌向我吐吐舌頭，嘆了一口氣。我告訴他：“沒事沒事，我媽說我字寫的不好，剛好練練書法！”朋友“撲哧”的`笑了。
我想，這樣的豁達和樂觀應(yīng)是少年風采！
晚上放學時，窗外下起傾盆大雨，豆大的雨點砸到地上劈啪作響。很多人都愁眉苦臉的，我與幾個同學相視一笑，沖向雨中。還別說，這“雨中漫步”還真別有一番滋味，還有呼嘯的風為我們吶喊助威。老天爺估計也怕了我們，雨慢慢地停了，雖然說我們幾個淋成了“落湯雞”， 褲子上也沾滿了泥，不過也沒有誰敢不承認我們是“追雨的英雄”。
我想，敢當追雨的英雄，能夠追風的少年，勇于面對、敢于擔當就應(yīng)是少年風采！
周末放假回家，已經(jīng)很晚了。我的肚子早已饒有興致的唱了好久的“空城計”，可是媽媽還沒下班回來，我正準備打電話給我媽“抗議”，忽轉(zhuǎn)念一想，媽媽工作不容易。作為救死扶傷的白衣天使，只要有病人就要去工作，常常是半夜三更被醫(yī)院叫去救人，一天到晚像頭老黃牛，爸爸在外地工作，很少回家。而我非但不減輕她的負擔，反而還想加重！想到這里，我不禁狠狠地自責起來。望著這個家，一股責任感涌上心頭，我站起來，開始拖地、掃地……心里暗暗作想：“我已經(jīng)不小了，已經(jīng)是個少年了，我要有責任心，和父母一起撐起這個家才對！”
我想，勇于分擔家庭的責任，懂事、孝順，更應(yīng)是少年風采！
每一刻，都是展現(xiàn)少年風采之時；每一處，都是展現(xiàn)少年風采之地。只要內(nèi)心陽光、博大、勇敢、有愛、有責任，那就是有風采的少年！
初中的作文 篇3
假如我是一棵小草，您就是大地，小草在大地上成長；假如我是一株花朵，您就是溫室，花朵在溫室中生長；假如我是一顆星星，您就是夜空，星星在夜空中閃爍。我敬愛的數(shù)學老師��！一路有蜂飛蝶舞，一路有鳥兒啁啾，一路要有你陪伴多好！
在剛上初一時，一切都那么的陌生。班主任就讓我們推薦一下自己可以做些什么，像當小組長、課代表、生活委員啊什么的。我推薦我自己做了數(shù)學課代表。初次見到數(shù)學老師時，扎著一個小辮兒，她穿著樸素卻不失端莊高雅。數(shù)學老師姓劉，叫劉紫悅。她說，直呼老師姓名是不尊重老師的行為，不知道老師姓名的行為也是不尊重老師。數(shù)學老師講的課沒有語文課的生動、英語課的有趣、生物課的形象，卻有自己獨特的教學方法，讓每次上數(shù)學課時學生都很活躍。數(shù)學老師講的課大致可以可以分成三部分：復(fù)習鞏固舊知識、預(yù)習學習新知識和當堂反饋。
有一次，也就是上學期期末考試前吧。學生雖然都很活躍，可還是有些同學對數(shù)學中的方程搞不明白。于是，老師就根據(jù)學生對方程的理解，出不同題讓學生來做。數(shù)學老師對學生們真的是費盡了心思�。∧銈兿胂�，有哪個老師能有這樣的心思，這樣的經(jīng)歷？
還有，老師經(jīng)常給學習較差的學生補課，讓學生能跟得上課。并且時常有一些小測試，考得不好的`話，老師會幫他分析錯誤的原因。
數(shù)學老師就如一位母親，無私的關(guān)愛我們，培養(yǎng)我們。這樣的老師要能陪我們度過初中三年的生活該有多好！
在我們的一生中，會有許多令我們尊敬的人。他們或許是我們精神的支柱，或許是我們心靈的慰藉，也或許會影響我們一生！
初中的作文 篇4
看！他有開始笑了，他是誰呢？他就是我們的語文老師。
他教我們已經(jīng)半年多了。然而，在教過我的眾多老師中，他是給我印象最深刻的人了。為什么呢？因為他愛笑，一般的老師都很嚴肅，一般不會對學生笑。然而，他就不同了，他愛笑，使同學們感覺到他非常親近，平易近人。下面就讓我描述一下他的樣子吧。
他戴著一副黑色眼眶的眼鏡，從眼鏡看出他有學問。眉毛是“倒八字”形，胡子是“正八字”形，他那稍厚的嘴唇有點像香腸。他整個面孔最顯著的地方就是額頭上的一塊疤，也許是他小時候太過頑皮所留下的疤痕，也許這條疤痕中透露出了他小時候的頑皮和童年時代點點滴滴的快樂往事。
今天，他一臉嚴肅的走進教室，同學們起初有些害怕，但課堂秩序維持了還不到十分鐘的時間，我們班的鄭大嘴巴又開始胡扯八道，把課堂那種好不容易維持的安靜氣氛一下子打破了。老師說一句，這個接一句，那個再扯一句，下一個再拉一句。課堂氣氛頓時又變得喧鬧起來。在鄭大嘴巴和幾個調(diào)皮搗蛋的胡扯八道的帶領(lǐng)下，老師也忍俊不禁地笑了起來。之后的幾十分鐘課堂時間就只能聽見同學們一陣接一陣的歡聲笑語了。
在課下，他對同學們就如同哥哥一樣的.平易近人。他會和同學們促膝談心，在學生過生日時還會給學生一個小小的禮物，讓學生感到有些意外和驚喜。他也很會幫助學生，讓學生感到他真的和藹可親。
他就是在我求學生涯中，讓我感觸最深，感覺最平易近人的老師。他是我永遠的老師！
初中的作文 篇5
自隋朝以來，我國就對教育極為重視，身為二十一世紀的我們，深深的知道學習的重要性，只是如今的我們似乎已經(jīng)對教育的真正含義產(chǎn)生了誤解，我們是對教育重視，但是我們更對學習成績重視，學習成績真的是我們實行教育的真正目的嗎？答案當然不是，我認為我們學習的真正目的是需要學會什么叫做真正的勤學善思。
古代大思想家孔子曾經(jīng)說過：“學而不思則罔，思而不學則殆�！边@不也證明了古代對勤學善思的重要嗎？然而我們?nèi)缃竦慕逃齾s只是埋頭讀書，忽略了思考的重要性，勤學善思，勤學善思，勤奮學習，善于思考。我們卻只做到了前者，而忽略了后者，我們作為學生，不因為自己忽略了善思而羞愧，反而為此而沾沾自喜，認為自己比別人用的時間少，殊不知真正寶貴的東西已經(jīng)在他們沾沾自喜中悄然離去。
要想做到真正的勤學善思，就要善于思考，勤于思考，將思考作為自己的一種習慣而不是累贅。勤學善思，不僅僅需要我們思考，更加需要我們勤奮學習，因為不勤奮學習，你怎么知道自己要學習什么，又要思考什么呢？我們要努力學習，善于思考，勤學善思，不辜負教育的真正目的。
只有做到真正的勤學善思，我們才可以不在為了成績而學習而是為了我們的未來而好好學習，勤學善思，就這簡簡單單的四個字，卻凝結(jié)了我們中華民族教育的.意義；就這簡簡單單的四個字，說起來容易做起來難；就這簡簡單單的四個字，卻讓無數(shù)人望而止步。
讓我們勤奮學習，善于思考，做到真正的勤學善思，做到真正的學習，做到真正的努力！
初中的作文 篇6
我的妹妹有著一雙亮晶晶的眼睛，圓圓的小臉蛋，他很喜歡臭美他最喜歡做的事就是看書和看電視。
記得有一次我去他們家的時候，我妹妹正在他的房間里看電視他看到我到他們家來我妹妹就到房間里。拿了一個蘋果讓我吃，不一會兒他又拉我去他房間里去看電視，我就被他拉著我去他房間看電視，不一會兒他又把遙控器給我，讓我自己想看什么就看什么，我最后問我妹妹我說你不看這嗎？這是你最喜歡看的電視節(jié)目啊！我妹妹又說，哥哥來了應(yīng)該讓哥哥先看方正這節(jié)目還有重播呢！我后來說妹妹你真懂事��！我妹妹對著我笑了笑就跑出去玩了。
我在我妹妹家玩了一會兒之后我就跟我大伯說：大伯我要走了我要回漢口堤角去了我要趕時間過去上班呢！我大伯說你不再玩一會兒嗎？我說不啦！不一會兒我的妹妹就來了我每每看著我拿著行禮就對我說，哥哥你不在多玩一會兒嗎？我說不啦！我的趕時間過去，不然你就吃不著好吃的啦！我妹妹對我說哥哥你等一下，不一會兒我妹妹就跑到她的房間里，拿起了她的.照片塞給我說，哥哥你想起我的時候可以看我的照片，不一會兒我妹妹又說哥哥我送送你吧！我把你送到車站去看你上車走后我在回家可以嗎？
我說好我跟我妹妹就一直往車站走去我妹妹在路上說哥哥你要常來看我啊！不要一直都在漢口不回來，我會想著你的，我后來說，妹妹你要努力的讀書多在家里幫你爸爸媽媽掃掃地洗洗碗，我下次回來要問你爸爸媽媽的哦！我妹妹說知道了，我們后來說說笑笑就到車站去了。
我對我妹妹說妹妹我要走了你自己要在家里挺你爸爸媽媽的話�。∥颐妹谜f好的你到哪里之后要給我打電話哦！我說好的，我后來跑著去車站買了票，不一會兒車子就開動了，我看到我妹妹依然在那里等我，我忍不住高喊了一聲笨蛋你還往哪里看呢！我在這里我妹妹回過頭來看著我在車子上說，再見我后來做手勢也說再見，不一會兒車子開遠了我在后面看著他還在那里蹲著在想什么，我自己都覺得非常的難受我拿起她的照片笑了。
這就是我的妹妹，她很懂事他也很聰明你萬一要是和他成為了好朋友，那你就會快樂的！
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