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初中的作文

時間:2023-09-24 09:29:25 初中作文 我要投稿

(經(jīng)典)初中的作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的初中的作文4篇,希望對大家有所幫助。

(經(jīng)典)初中的作文3篇

初中的作文 篇1

  有過讀書的切身體驗么?

  午后,手捧一本書,躺在搖椅上,旁邊沏上一杯清茶……那種讀書的感覺并不亞于你首次當(dāng)選市長的感覺!

  讀書,是一種享受,是快樂之源。那散發(fā)著陣陣油墨清香的扉頁能夠使你足不出戶地領(lǐng)略到自然界的秀美風(fēng)光;感受到激情如火的民族親情;了解到大千世界絢麗燦爛的人文經(jīng)濟(jì)。

  讀書,是一種幽雅的表現(xiàn)。從古到今,有多少仁人志士不是博覽群書?正是由于他們的這種幽雅舉止,從而成就自己的一番事業(yè),也令世人為之欽佩:不愧是個讀書人!

  讀書,讓我們從中受益匪淺,讓我們在為人處世的言談舉止上變得溫文爾雅,謙恭而又謙遜。閑暇時,我們?nèi)裟茚溽嘤跁暮Q,那種感覺簡直是妙不可言的。

  有位偉人曾說過:“讀一本好書,等于是和許多高尚的人交談!边@一點,我們都頗有體會。還有一句話叫“書讀百遍,其義自見”。當(dāng)初,初讀它時,也許我們不明白其中的`內(nèi)涵,但隨著時間的推移,讀書的增多,我們也便從中受到了啟迪。這使我想起了另一句話:“讀書要從薄讀到厚,再回過頭來從厚讀到薄”“讀書破萬卷,下筆如有神!睍x多了,因而創(chuàng)作的靈感也便應(yīng)運而生。信手拈來,便成了一篇佳作。我國的偉大領(lǐng)袖毛主席曾這樣說過:“不動筆墨不讀書!弊x書時,我們還別忘了,手拿一支筆,隨時記下自己的讀書心得。

  勤于讀書的人,書賦予他們的也有很多很多。譬如為人處世的禮節(jié),人生的哲理。相反,惰于讀書的人,書也會將他們一一拒之門外。身臨其境于讀書之中,去品嘗生活的酸甜苦辣,去感受人間的真情故事,去體驗人間冷暖,去巖石人生的喜怒哀樂,或是大笑,或是感傷,或是流淚,或是沉默……讀書之中,讓我們擎起知識的火炬,去打造一片屬于自己的天空!

初中的作文 篇2

  “下雪了,下雪了”校園里的童聲歡快地喊著;是!一年四季的冬天終于到來了,這是20xx年的第二場雪,人們都?xì)g呼贊嘆。

  有的人喜歡冬天,因為冬天可以打雪仗、堆雪人、滾雪球等等,有的人卻討厭冬天,因為冬天太冷了把手都凍裂了,而冬天在大人們的眼里是高興的,因為冬天的雪覆蓋在麥地里,為麥子披上一件棉襖,過完年后麥子長得更旺盛了。冬天在同學(xué)們的眼里是快樂的,因為冬天可以玩,可以盡情的玩,從而體現(xiàn)了童時的歡樂。

  冬天的景象是非常美麗的,純白的雪點撒在屋頂上,為房屋爺爺點綴了花白的胡子;純白的雪飄到樹上,為樹伯伯添一件亮白的棉襖;純白的雪降到小草上,為草妹妹擦一次美白地嫩膚霜;純白的雪點跳到小朋友的手心里,變成了他們健康、快樂生長的足跡。

  你看校園里多熱鬧!有的在打雪仗、有的在堆雪人、有的在滾雪球等等,頓時校園里變成了孩子們成長的快樂,也成了同學(xué)們用自己的'想象力來創(chuàng)造出來的美麗校園。

  “啊——”什么聲音!。∥遗ゎ^一看,原來是幾個同學(xué)在滑冰,一不小心就一屁股坐倒地上了,他們還很堅強,摔得那么狠,卻一點也不生氣,臉上還有燦爛的笑容,這是我發(fā)現(xiàn)整個校園里每一個同學(xué),每一個微笑。都讓整個學(xué)校充滿了生機、充滿了童年的快樂、充滿了成長的歡樂。

  也是,到了冬天誰不愛玩、誰不高興呀。!

  因為“冬之色為純的白,如銀霜、如飛雪,象征著美好的心靈!”

初中的作文 篇3

  那樣的眼神,在之后的年月里,再不曾見過,那樣的炙熱,卻有著溫暖人心的微妙力量。那樣的眼神,讓我不斷警醒,審視自己讓我也有那樣炙熱的溫度。

  雖然正是中午,但外面依舊漫天白雪。洋洋灑灑,只是白茫茫的一片,陣陣寒氣襲來,刺骨的冷,全身凍的發(fā)麻了,竟已沒有了知覺。直到哆哆嗦嗦的進(jìn)了樓道,才發(fā)覺手腳已凍的發(fā)疼了。隨后就聽見了沉沉的腳步聲。我回頭一看,是一個五十來歲的農(nóng)民工,肩上扛著兩袋石灰,頭上落滿了還未消融的雪花,穿著破舊的衣服,臉上凍的通紅,扛著石灰的那半邊身子極力向左傾著,我看他有些瞧不上眼,趕緊向樓上走,身后聽到那疲憊的腳步聲和粗重的喘息聲。

  走了沒兩步,竟然有許多的石灰沫向我身上撲過來,我急忙拍拍身上的衣服,厭惡的向他看了一眼,他有點不知所措的看著我,像是想說什么,卻又什么都沒有說。我微微側(cè)了側(cè)身子,示意讓他先走。他費力的用著極慢的步子路過我,可還是有灰往外飛,我皺著眉頭嫌棄的看向他,卻見他小心地看著肩上的石灰,路過我身邊時,看了我一眼,此刻我卻怔住了,那眼神不是所想像的針鋒相對,而是歉意與善意。不知怎的,我忽然很羞愧,甚至不敢再面對他那樣的眼神,那眼神直擊我的心底,仿佛可以看透我內(nèi)心的`冷漠。我閃躲著不知往哪里看,直到他拐過樓梯,吃力地走向下一層。他的身影是那樣的平凡,但在我的眼中卻隨著他的步子越來越高大,讓我只能仰視,榨出我心中的“小”來。至今,那個眼神、那個背影仍會不知某時突然出現(xiàn),越來越清晰。

  嬌縱的壞毛病,不知從什么時候開始養(yǎng)成。這樣的優(yōu)越,致使我愈加看不起人,但一個樸實善良的勞動者憑什么要受我的冷眼呢?我正試著改變自己,讓自己也擁有那樣的直通人心的炙熱溫度。