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初中生的作文精品3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的初中生的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中生的作文 篇1
我的初中生活,始于一場“戰(zhàn)爭”,終于一次打工,而連綴其中的,卻是三年難忘的年少時光。
九月未至,八月未央,年少的我扛著鋤頭,挎著帆布書包,走過一條長長的壕壩,穿過一個叫作“大田家洼子”的村莊,開始了我的初中生活。
我的初中校園,是一所有著濃郁的田野氣息的原生態(tài)校園,遠(yuǎn)處望去,一南一北,兩排紅瓦磚房,毫無遮攔地暴露著,和農(nóng)家的田地毗鄰。用于劃分界限的,是一條長長的、淺淺的溝塹。順著西側(cè)的低矮的校門進入校園,迎面是一個不大的領(lǐng)操臺的背面。水泥墻壁上,是用紅漆涂寫的屬于那個年代的關(guān)于教育的宣傳語。而轉(zhuǎn)向正面,在歲月風(fēng)雨的侵襲下,領(lǐng)操臺上紅磚畢現(xiàn)。處于兩排紅磚瓦房中間的,是泥沙碎石鋪就的操場,此時,經(jīng)過了一個暑假的恣意生長,已是芳草萋萋?钢z頭去上學(xué)的我們,開學(xué)第一課就是鋤草。
進入所在班級,班里已經(jīng)坐滿了和我同齡的孩子。有認(rèn)識的,也有不認(rèn)識的,大多數(shù)都是臨近鄉(xiāng)屯的農(nóng)家子弟。還有一部分鐵路職工子女,因為,我的初中靠近一處火車站。
當(dāng)時的我,眼睛已經(jīng)近視了,上了初中,剛配了一副眼鏡。羞于戴,就放到了衣兜里。我徑直走到后面,找了一處靠墻的位置坐下,把鋤頭倚在教室后墻上。
教室內(nèi)很是嘈雜,相識的,不相識的,都在嘮著嗑,說著話。當(dāng)我正和一位同伴聊天的時候,從前排站起一位個子矮小,瘦瘦的男同學(xué),走到教室后面,拿起一個鋤頭,就“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”地刨起了地面的紅磚。我一看,他所拿的,正是我的鋤頭。我很是生氣,于是,站起來,讓他把鋤頭給我。我可不想鋤頭被他刨壞,回家被父母親責(zé)備一頓。
可這個男生卻不給我,還一副無賴的樣子,說:“一個破鋤頭,用一下能怎么地!”我愈發(fā)生氣了,伸手去奪我的鋤頭。可那位男生卻把鋤頭往旁邊一移,躲開了。然后,揮舞著拳頭,向我而來。因為我的眼鏡還在兜里,怕被弄壞了,就一只手握著兜里的眼鏡,然后,伸出另一只手,抽個冷空,拽住了那位男生的衣領(lǐng),用力把他推到后墻上。他好像是被我的勇力嚇住了,囂張的氣焰不見了。于是,我順手把鋤頭搶了回來。
那位男生緩過神來后,又揮舞著拳頭,叫囂著,“你等著,等放學(xué)的,我找人收拾你!”
這時,有人忽然喊道:“老師來了!”頓時,教室內(nèi)歸于平靜。
班主任是一位瘦高的中年男子,三十多歲,斯斯文文的樣子?粗吞@的樣子,我喜歡,而他的英語課也是精彩的,我也喜歡。
我一直覺得,沉默寡言的我,在老師的眼里不會留下什么印象。可是,和同學(xué)的一次閑聊,我竟然得知,老師在其他老師的面前夸我,說我文質(zhì)彬彬的樣子,一看就是學(xué)習(xí)好的孩子。為了不辜負(fù)這句話,我努力地學(xué)習(xí)著,其實,更主要的原因,是為了我的父母,為了我的理想,老師的夸獎,無疑助推了我的努力。
在學(xué)習(xí)上,我是優(yōu)秀的,可是,卻又不是最優(yōu)秀的。這樣也好,我可以躬下身來,努力向前,趕超在我前面的同學(xué)。而有一名男生和女生,成績總是在我的前面,我不服氣,就回家悄悄地努力,爭取趕超,可效果并不明顯,因為,我在努力的同時,他們也沒有松懈。現(xiàn)在,這兩名同學(xué),男的在北京,成為了IT精英,女的在長春,已經(jīng)成為了一所學(xué)校的副校長。
那時候的我,雖然在學(xué)習(xí)上屬于用功的學(xué)生,可是,仍然是有大把大把的時間用來玩耍。和同學(xué)們課間玩耍,瘋鬧得把桌椅弄翻,引來老師的斥責(zé);體育課上打籃球,高大的白楊樹旁的籃球場,是我們最愛的地方;放學(xué)后,騎上自行車向家疾馳,享受著速度帶來的激情。最喜歡的,是在炎炎夏日里,去臨近的水庫中游泳。其實,并不是游泳,只不過是和水的嬉戲。在水中打兩個“狗刨”,扎兩個“猛子”,瞅玩伴不注意,學(xué)著電影中的武林高手,化拳為掌,激起高高的水花,當(dāng)玩伴滿臉?biāo)蔚臅r候,放肆地大笑。而引來的,是同樣的回?fù)。可現(xiàn)在,水庫已經(jīng)消失了,區(qū)域已經(jīng)被一位城里人買了下來,取而代之的,是一塊塊魚塘,供悠閑的人垂釣。據(jù)說,如果城市規(guī)劃,此地被占后,將是一筆不小的財富。
“少年不識愁滋味,愛上層樓。愛上層樓!蹦菚r的.我,心無雜念,所想的,只有學(xué)習(xí)和玩耍。當(dāng)學(xué)習(xí)和玩耍相碰撞的時候,也會有一些有趣的事情發(fā)生。記得一次下午自習(xí)課上,寫完作業(yè)后,我和同桌無事可做,就在座位上掰腕子玩。雙方用力地掰著,投入地玩著,沒想到,被走過窗前的班主任發(fā)現(xiàn)了。我們很害怕。心有所懼,身顯瑟瑟,被班主任叫到外面!澳銈z干啥呢!不應(yīng)該。 卑嘀魅魏吞@地說。我們不敢應(yīng)聲,錯誤都犯在眼前,還能說什么呢!“你倆作業(yè)都寫完了?”我們回應(yīng)著寫完了。班主任并沒有說什么,而是交給我倆一個任務(wù),去鎮(zhèn)里給他領(lǐng)生活補助糧。我感到很是新奇,就樂顛顛地騎著自行車,和同桌向鎮(zhèn)里飛馳而去。領(lǐng)糧是要憑票的,我不懂,可我的同學(xué)的父親以前是一位教師,據(jù)說因為一些言論,免職了,可紅本的身份仍在,他知道怎樣領(lǐng)糧。領(lǐng)完糧,我們并不著急,優(yōu)哉游哉地,一邊玩著,一邊回校。有時候想想,那時候的老師雖然工資低,但工作應(yīng)該是舒心的,不管是淘學(xué)生還是乖學(xué)生都很聽老師話。而家長也是尊敬老師的,在家長的眼中,老師是有學(xué)問的“先生”。而現(xiàn)在呢?老師心驚膽戰(zhàn)地工作,誰敢大著膽子讓學(xué)生上學(xué)期間出校門。‖F(xiàn)在的學(xué)校都很重視安全,可是,又太重視安全了!
轉(zhuǎn)眼上了初三,學(xué)習(xí)的科目新加了物理和化學(xué),學(xué)習(xí)愈發(fā)緊張了。更讓我緊張的,是同年的兩個班級,都來了幾個新同學(xué),這些新同學(xué),都是往屆生,有復(fù)習(xí)一年的,有復(fù)習(xí)兩年的,甚至有復(fù)習(xí)三四年的,目的,就是為了考上當(dāng)時吃香的中專。因為,考上中專就意味著脫離了農(nóng)門,農(nóng)家子弟,最大的夢想就是“鯉魚跳龍門”了吧!“復(fù)習(xí)軍團”來勢洶洶,戰(zhàn)斗力強,每次考試都牢牢占據(jù)著前幾名的位置,我也更加努力地學(xué)習(xí)了。漫長的冬天過去了,當(dāng)春暖花開,新學(xué)期開學(xué)后,緊張的初三復(fù)習(xí)開始了。我內(nèi)心里是希望考高中的,可父母親還是期望我考上中專,畢竟這是跳出農(nóng)門的捷徑?芍袑D莾H有的幾個名額,早已經(jīng)被“復(fù)習(xí)軍團”虎視眈眈地盯著了,和他們競爭,勝算不大。那時的復(fù)習(xí)資料很是奇缺,不像現(xiàn)在,各種材料應(yīng)有盡有。那時的老師是敬業(yè)的,每日里用蠟紙刻題,把一張張散發(fā)著油墨香的試卷發(fā)給我們。而當(dāng)時的“中考秘籍”,類似于現(xiàn)在的考綱的“黃皮書”發(fā)下來的時候,就成了復(fù)習(xí)沖刺階段的主攻項目。我一頁一頁地做著,不會地就去問老師。上完晚課,回到家中的書屋,父母親為我獨辟的學(xué)習(xí)場所,又開始了緊張的學(xué)習(xí)。每每夜深人靜,我的書屋仍是燈影幢幢。學(xué)累了,趴在桌子上歇一會兒,有時,這一歇,就睡過了頭。當(dāng)?shù)诙煨褋淼臅r候,卻已在床上了。我知道,在我學(xué)習(xí)的時候,父母親一直沒睡,時刻地在關(guān)注著我的一舉一動。
終于,中考來了,又結(jié)束了。隨之而來的,是讓人心緒難平的等待成績公布的時刻。可這樣提心吊膽地等待也不是回事。∮谑,就和一位同學(xué)商量,到附近的磚廠去干活,成了那里最小的童工。工作很累,也很辛苦,可為了掙錢,我堅持著。十七歲的年紀(jì),力氣是有了,可是,耐力卻沒有。工作時間長了,確實是有一點吃不消。尤其是遇到晚班的時候,需要工作到后半夜,我困。】墒牵u窯的工作是一道道工序接著來的,耽誤不起。我只能是趁著機器壞的時候,師傅檢修機器,我躲在旁邊放木板的藏房里,瞇上一會兒。正要入睡的時候,工長的一句開工了,立刻把我從睡夢中叫醒。
一日,在工作的時候,一位熟識的同學(xué)把中考分?jǐn)?shù)條送來了。我的中考成績還是不錯的,可是,和我競爭同一個名額的“復(fù)習(xí)軍團”比我高了幾分,我只能上高中了。而我內(nèi)心并不沮喪,這正是我想要的結(jié)果。可內(nèi)心里,隱隱地,對父母卻產(chǎn)生了愧怍之情。回家后,當(dāng)我把結(jié)果告訴父母后,父母親也并沒有露出失望的表情,他們鼓勵我說:“上高中好好學(xué),只要你想學(xué),到什么時候我們都供你。”
臨近開學(xué)的時候,我又一次回到了初中校園。此時的校園,樹木繁茂,疏條交映,操場上雜草叢生。回想著三年的初中生活,我不禁心緒難平。
終于,我的初中生活真正地結(jié)束了?扇陼r間里,初中校園里發(fā)生的許許多多的事情卻鐫刻在我的腦海中,永遠(yuǎn)留存,因為,那屬于我的芳華,人生中只有一次的青春歲月。
初中生的作文 篇2
這是一段在沙坑旁的圍墻,從學(xué)校剛建成就佇立在那里,度過了一個又一個春秋,演繹著一個又一個故事。
多年的風(fēng)侵雨蝕斑駁了它的身體,由原來的紅墻黑瓦變成了長滿苔蘚,墻腳有裂縫的殘敗。如果這是劉禹錫詩中的陋室也恰到好處,可畢竟這里的人沒有這樣的雅致,更不會突然腦袋發(fā)熱跑到沙坑這兒,對著這堵墻吟誦一首《陋室銘》。墻體從上到下,無一處不有著歲月的痕跡:頑皮孩子的涂鴉,來往汽車刮蹭的印子,還有形形色色的小廣告,回收冬蟲夏草呀,尋人啟示呀就連乞丐也不放過它,在上面抹一把鼻涕吐一口痰。
偏偏墻的拐角因為避風(fēng),被一個修鞋匠看中了,每逢周末,他便雄踞于此,扯起遮陽的白布,拿著502膠,開始了他的絕頂工夫。于是墻上便平添了幾個小塑料瓶子,死也拿不下來,每當(dāng)周一至周五,修鞋匠休息時,地上的果皮,長毛的橘子皮,還有各種垃圾,滿目狼籍。還好,沒過多久,修鞋匠就被城管抓走了,而墻,就這樣被別人漠視著,糟蹋著,卻一言不發(fā)。
突然有一天,據(jù)說有一個檢查團要來,墻,時來運轉(zhuǎn)。墻面被粉刷一新,上面的苔蘚更是被清理的一干二凈,老師還讓我們在上面印手印,組成一個大樹的形狀。墻很快就成為了校園最亮的一道風(fēng)景線。幾天后,一排黑色的4個圈轎車停在了校門口,一群衣著時尚,前衛(wèi),個個撲著厚厚粉底的檢查人員下了車,面對圍墻或頷首,或品評,或拍照,一陣喧鬧過后,登車絕塵而去,不回首。
之后便是沉寂,死一般的。一場初夏的暴雨之后,墻上的手印模糊了,不再光鮮亮麗,不再令人賞心悅目,回歸了本色殘敗。牛皮癬閃亮歸來,墻腳的`草木又開始滋生,乞丐又開始一個勁地在它上面抹鼻涕,原來的佇足觀看,現(xiàn)在又變成了誰也不愿多看一眼的老去的墻,記錄著一個個故事。原來它已獲得外表上的重生,是什么又讓它這樣迅速的老去?
初中生的作文 篇3
沒有一點點顧慮,永遠(yuǎn)對任何事情都抱著無所謂的態(tài)度的我就這樣慢慢長大,而在我身邊一直不離不棄是你們。
你,是我這一生最懂我的人。還記得當(dāng)初的我是那樣讓你不省事,讓你感到心煩意燥,每一次舉手,每一次投足,都讓你想要當(dāng)作不認(rèn)識我的樣子。我和一群小伙伴們在鬧在玩,生生死死要到一起玩,但一玩又開始出問題!皢鑶鑶------”有人哭了,一聽就知道不是我在哭,我一下子竄到你懷里。‘‘你女兒怎么這樣兇啊,把我兒子推倒在地上哭了------’’我當(dāng)時只記得他摔倒在地上哭了,可我并沒有推他,角度問題,純屬角度問題。我剛想解釋,你就一口否定她在亂說話,還當(dāng)即問那個男孩子怎么回事,她的孩子說出實話后,她面紅耳赤,被她兒子的回答反駁得無話可說。我忘不了“我相信我女兒不會這樣隨便推人!敝x謝你,如此懂我。
你,是我這一生最敬佩的人。我記得你一直工作很忙,能陪我的時間幾乎為零。好不容易愿意帶我去公園散步,卻發(fā)生了這一件讓我感到無比愧疚的事,讓我至今忘不了。因為在家說好了的去散步,不能玩游戲,你便沒有帶很多錢出去,生怕我玩?傻搅斯珗@,我發(fā)現(xiàn)自己根本控制不了自己想玩的沖動,你為了安撫我的情緒,你買了兩瓶飲料,一人一瓶?晌耶(dāng)時是那樣沖動,任性。把我的飲料喝了一口之后往你身上吐,你的躲避讓我心中的火更旺了,我把飲料一砸,就這么沒了,看到你手中的`飲料,一把搶過來丟進耶溪河中。當(dāng)時的你依然是一臉笑容,沒有生氣,可在我看來,那是取笑,毫不隱藏的一種取笑。就那樣,你跑回去拿錢,我才開心起來。把飲料的事拋到了腦后,可是越長大越愧疚,總是念著那兩瓶飲料,總想時間重來。
現(xiàn)在那瓶在河里的飲料怎樣?應(yīng)該已經(jīng)變質(zhì)了吧,可是我的愧疚絲毫沒有減弱過。面對我的任性,你依舊微笑。
就這樣慢慢長大,有你們的陪伴,一路上不害怕,不孤單。
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