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初中生活作文大全[5篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的初中生活作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生活作文 篇1
我即將小學(xué)畢業(yè),邁進(jìn)初中的校門。我對(duì)初中的生活充滿好奇心,初中生活到底是什么樣子的呢?我不知道。但是,我想象中的初中生活是一杯檸檬茶,是一杯苦咖啡,一杯烈酒……
我想象中的初中生活是一杯檸檬茶。進(jìn)入初中就意味著我們會(huì)和小學(xué)的校園、老師、同學(xué)分開(kāi),心中充滿不舍之情,有點(diǎn)苦,有點(diǎn)澀,就像檸檬茶入口時(shí)的味道。但是,我們能進(jìn)入更美麗的校園,在初中結(jié)交更多的良師益友,那種感覺(jué),有點(diǎn)薄荷的清爽,就像檸檬茶回味時(shí)的清香。初三生活在于先苦后甜,它就像一杯檸檬茶,入口是有是苦澀的,回味時(shí)是清新的。
我想象的初中生活是一杯苦咖啡。聽(tīng)許多上了初中的哥哥姐姐說(shuō),初中的生活比小學(xué)累多了,上了初中,我們將會(huì)將會(huì)進(jìn)入到一個(gè)更緊張的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)習(xí)緊張,功課繁多,很苦,很累。但是我們?nèi)匀幌嘈艜?huì)有成功的那一天,為了成功時(shí)的輝煌,我們?cè)倏嘣倮垡仓档。初中生活在于?xì)細(xì)品味,它就像一杯苦咖啡,入口時(shí)是苦的,細(xì)細(xì)品味后,回味無(wú)窮。
我想象中的初中生活是一杯烈酒。初中的時(shí)間是永遠(yuǎn)不會(huì)等人的。那歡快的節(jié)奏給人一種振奮的感覺(jué),令人亢奮激情。因?yàn)樯碓诰o張的學(xué)習(xí)氛圍之中,一不小心就會(huì)跟不上節(jié)奏,所以我們必須隨時(shí)保持著熱情與激情。初中生活在于“忙中偷樂(lè)”,它就像一杯烈酒,使我們?cè)诰o張的氛圍中隨時(shí)保持激情,再苦也能笑著面對(duì)。
我想象中的`初中生活是檸檬茶,是苦咖啡,是烈酒……不,它不止是這些,它還是一首暢想曲,我們的夢(mèng)想就是曲中的旋律,它帶給我們無(wú)限遐想與希望。上了初中,接觸的人多了,知識(shí)多了,見(jiàn)識(shí)廣了,機(jī)會(huì)多了,我們也慢慢長(zhǎng)大了。我并不知道初中生活到底是怎樣的,但是我知道,它是讓我們脫離幼稚,邁向成熟的一個(gè)過(guò)程。
我想象中的初中生活是檸檬茶,是苦咖啡,是烈酒……不,它不止是這些,它還是一首暢想曲,我們的夢(mèng)想就是曲中的旋律,它帶給我們無(wú)限遐想與希望。上了初中,接觸的人多了,知識(shí)多了,見(jiàn)識(shí)廣了,機(jī)會(huì)多了,我們也慢慢長(zhǎng)大了。我并不知道初中生活到底是怎樣的,但是我知道,它是讓我們脫離幼稚,邁向成熟的一個(gè)過(guò)程。
初中生活作文 篇2
這是一個(gè)很值得懷念的日子,這是軍訓(xùn)生活的開(kāi)始,這是我夢(mèng)寐以求的軍訓(xùn)生活。
這天一大早,老師領(lǐng)著我們走進(jìn)了一個(gè)會(huì)堂,部隊(duì)的教官和我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上講話,我們都在臺(tái)下認(rèn)真的聽(tīng)著……
儀式結(jié)束后就到了我們住宿的地方,我們是8個(gè)人一個(gè)寢室,通過(guò)這幾天的訓(xùn)練,我們幾個(gè)人已經(jīng)成為了要好的朋友,我們寢室的同學(xué)們都很有組織,有紀(jì)律。我們8個(gè)人都非常團(tuán)結(jié),因?yàn)槲业拇簿嚯x門口最近,所以寢室的同學(xué)們選舉我成為我們1218寢室的寢室長(zhǎng)。我敢說(shuō),這幾天我沒(méi)有辜負(fù)同學(xué)們和教官的期望,也對(duì)得起我這個(gè)寢室長(zhǎng)的稱號(hào),我把我的工作做的很努力。
軍訓(xùn)結(jié)束到了吃飯的時(shí)候我們都是先站在樓下,一路一路的同學(xué)往食堂跑去。還必須得拐直角,到了食堂,必須軍姿站好,站在飯桌邊上。等到教官說(shuō)坐,才可以坐下,教官再說(shuō)開(kāi)飯才可以動(dòng)筷子。其實(shí)在這幾天我沒(méi)一頓吃飽飯的,我挑食,那些菜都不愛(ài)吃,不過(guò),我回家之后可不再那么挑食拉,我知道了餓的感覺(jué),是那樣的不好受哇!
幾天軍訓(xùn)生活中最累的就是訓(xùn)練了,真的是魔鬼般的啊,每個(gè)動(dòng)作都要做到位,一停下來(lái)就要軍姿站好,不可以隨便亂晃。我們的教官給我們立了一個(gè)班規(guī),就是“蹲姿”!每當(dāng)我們聽(tīng)到這個(gè)詞的時(shí)候心里都微微一顫,突然間充滿力量,不敢懈怠。教官一遍一遍喊著口號(hào),我們一遍一遍訓(xùn)練著,真的好累。有一次我們?nèi)タ措娪啊短粕酱蟮卣稹方Y(jié)束的時(shí)候,我們到外面站排,我抬頭望見(jiàn)天空很美很美,真有種星空的感覺(jué),我還看到了北斗七星吶!我們都很興奮,叫著喊著,很怕別人看不到這美景。回到寢室樓下,我們的`教官很生氣,讓我們?cè)跇窍抡玖俗阕憧煊幸粋(gè)點(diǎn),我堅(jiān)持了好久,終于,流出了眼淚。我實(shí)在受不了了,身體都很酸。但是我還是一動(dòng)沒(méi)動(dòng),心里默念,并期待著可以回到寢室的床上。
我們每天都起的特別的早,每天4:00就得起來(lái),不然5:20吹起床哨再起來(lái),洗漱的時(shí)間就不夠了……我們真的是“睡的比平時(shí)早,起得比雞早啊”!
我們這幾天的努力都是為了最后一天的會(huì)操和分列式,到了最后一天我們都精神飽滿的迎接軍訓(xùn)閉幕式,和軍訓(xùn)表演,當(dāng)我們走向主席臺(tái)的那一刻,我看到領(lǐng)導(dǎo)、老師、和教官們滿意的眼神與微笑,我們明白,我們這幾天的努力都沒(méi)有白費(fèi)。我們?cè)谶@次軍訓(xùn)中成長(zhǎng)了自己,同時(shí)也鍛煉了自己能吃苦耐勞的精神,讓我們?cè)诮窈笞呦蛏鐣?huì),走向未來(lái)的實(shí)踐中獲得鍛煉。這就是我們來(lái)此的真正目的。
雖然很辛苦,但是教官和老師更辛苦,可以聽(tīng)見(jiàn),每一位教官的嗓子都是沙啞的。老師則是陪伴在我們訓(xùn)練的時(shí)候,要是誰(shuí)駝背了,老師給直;誰(shuí)生病了,老師噓寒問(wèn)暖;誰(shuí)暈倒了,老師去扶;誰(shuí)胃疼,老師給接熱水。原來(lái)我本以為,教官就是愛(ài)折騰我們,可是經(jīng)過(guò)這幾天的本文來(lái)自相處,我知道,這只是教官的工作,他們只想讓我們知道什么叫做軍事化,什么叫做部隊(duì)。
雖然短短六天的訓(xùn)練時(shí)間不能改變我們什么,不能讓我們?cè)谏钪幸蚕裨谀抢锏臅r(shí)候那樣做,但能夠讓我們明白什么是集體的力量,什么是自力更生,讓我們從中成長(zhǎng)起來(lái)。讓我們明白“風(fēng)雨之后,彩虹依舊”!
充實(shí)的軍訓(xùn)生活,我夢(mèng)寐以求的軍訓(xùn)生活就這么結(jié)束了,感謝你,我們的教官,感謝您,我們的老師!
初中生活作文 篇3
在我們生活中,微笑無(wú)處不在,有微笑伴隨折我們,不開(kāi)心的事也一沖而散,微笑能帶給我們慰藉,使我們?nèi)莨鉄òl(fā),充滿自信。
以前,我在人生岸上,被一個(gè)電閃雷鳴蒙蔽了雙眼,遮蔽了雙耳。愁眉苦臉和唉聲嘆氣讓我的生活失去了顏色。也許失去以后才覺(jué)得珍貴。在沒(méi)有微笑的日子里,我害怕孤獨(dú)。
我是一個(gè)不算很優(yōu)秀的學(xué)生,沒(méi)有人知道我為此付出了多大努力。家人常說(shuō)他不用功,說(shuō)我學(xué)習(xí)不努力。他們看不到我的憂傷。
我很羨慕妹妹的爽朗,總是那么朝氣蓬勃;以及優(yōu)異的成績(jī)。我伏在窗臺(tái)上,靜靜的回憶:自己總是讓陰郁蒙蔽了雙眼,看不到自己的笑容。自己只僅僅記著那些不必要的令人不快的事情,所有的開(kāi)心事在自己心中卻仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝……因?yàn)橛幸粋(gè)截然不同的妹妹,所以我便更加的掩埋自己的無(wú)助,我變得自卑起來(lái),我只看到了那抑郁、卑微的自己。
其實(shí),我也想微笑著面對(duì)生活。
于是我也學(xué)著妹妹盡量讓自己快樂(lè)一些。遇到難題,少了氣呼呼地把演算紙搓成團(tuán)丟入垃圾桶的景象,多了虛心向同學(xué)請(qǐng)教的身影;遇到不順心的'事,少了滿臉郁悶、悶悶不樂(lè)的表情,多了樂(lè)觀積極、一笑而過(guò)的態(tài)度……不再盛氣凌人的向別人下達(dá)“命令”,因?yàn)槲抑,我自己并沒(méi)有什么特殊,我的成績(jī)慢慢的有了改觀,我不再自卑。
期末成績(jī)出來(lái)了,是班級(jí)五名。心中的血因感動(dòng)而沸騰。雖然還是比不上妹妹,但我懂了微笑:樂(lè)觀代替了消極,快樂(lè)代替了抑郁,微笑代替了苦悶。
帶著微笑出發(fā),去品嘗奮斗的甘甜;帶著微笑面對(duì)生活,是一種浴火重生的喜悅,是一種永遠(yuǎn)的幸福。
初中生活作文 篇4
整個(gè)初中生活的三分之一就這么匆匆過(guò)去了。我的收獲都又有些什么呢?
剛開(kāi)學(xué)時(shí)的驚奇感早已消失,更多的卻是數(shù)不盡的繁忙和懊惱。但是學(xué)習(xí)其實(shí)并不是一個(gè)苦惱的事情,而是苦樂(lè)交織的!翱鄻(lè)交織”的學(xué)習(xí)就是:先品嘗到學(xué)習(xí)的累和困難,然后再發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果帶給我們的歡樂(lè)。從總體上來(lái)說(shuō),其實(shí)我對(duì)于我這一學(xué)期的狀態(tài)并不滿意。
先說(shuō)上半學(xué)期:
剛開(kāi)學(xué)時(shí)我完全沒(méi)有“進(jìn)入學(xué)習(xí)的`狀態(tài)”。仍然沉浸在暑假帶給我放松的心情,在學(xué)習(xí)上沒(méi)有下功夫,成績(jī)也不太理想。
直到期中考試的復(fù)習(xí)階段我才感覺(jué)到緊張,時(shí)不常的:看看課本,做做數(shù)學(xué)題,但那時(shí)候?qū)W習(xí)就相當(dāng)于“臨陣磨槍”了,數(shù)學(xué)題的題型還沒(méi)搞明白,語(yǔ)文要求背誦的古詩(shī)文、課文、筆記還沒(méi)有背熟,而導(dǎo)致期中考試的不理想。
然后再說(shuō)下半學(xué)期:
盡管期中考試非常不理想,使我提高了學(xué)習(xí)的警惕,無(wú)論語(yǔ)文老師要求背的還是沒(méi)要求背的都背了,該看的數(shù)學(xué)題也都自己看了看,在老師的督促下我進(jìn)到了較好的“進(jìn)入狀態(tài)”,開(kāi)始為期末考試最后沖刺,在期末復(fù)習(xí)中我開(kāi)始努力復(fù)習(xí)副科,數(shù)學(xué)的卷子自己認(rèn)真地看了不會(huì)的題,并且掌握了要掌握的內(nèi)容。雖然考試卷上還是有一些題不太會(huì),但是通過(guò)老師講解我都明白了。因此,考試成績(jī)也有大大的增長(zhǎng)。我以后會(huì)更加努力,取得更好的成績(jī)!
初中生活作文 篇5
五年級(jí)的課程學(xué)完了,考試結(jié)束,我們放暑假了,心里的雀躍是不能用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的……
終究能夠抓緊心境了,我想我能夠支配玩樂(lè)了,支配看愛(ài)好看的書(shū),愛(ài)好看的片子了!想一想吧……媽媽提示我另有許多功課,先生提示我另有許多功課,連方才4周歲的mm也來(lái)提示我寫功課。嗯,寫功課……依照起先的籌劃:天天8個(gè)小時(shí)的進(jìn)修光陰,天天定量的功課,而后就能夠去玩本身想要玩的了。
寒假里的天是美的,也是多變的,方才照樣晴空萬(wàn)里,轉(zhuǎn)瞬烏云密布,下起滂沱大雨。咱們便在這氣象中的醞釀中尋找著興趣……幾個(gè)小同伴在寫功課下課的閑暇里飛馳在雨中,任意的玩樂(lè),任意的在水中奔跑著,當(dāng)歡快的雨滴濺到身上,當(dāng)雨后積水在腳下迸起大大的水花,縱然滿身濕透在這個(gè)悶熱的氣象里也是很爽快的 一件工作。
寒假里的天是美的,方才照樣滂湃,一會(huì)就晴空萬(wàn)里……在好天的日子里,幾個(gè)小同伴一路騎上怙恃給專門籌備的賽車在托管門前的道路上,四人并排著由一個(gè)小同伴喊一聲開(kāi)端~馬上飛速而出,200米一個(gè)盤旋,而后漂移的泊車,那末帥氣,那末酷,看得四周看孩子的媽媽奶奶們那叫一個(gè)提心吊膽,但咱們幾個(gè)小同伴每個(gè)人臉上卻呈現(xiàn)出驕傲,做的不好的一遍又一遍的演習(xí)著,而后再一次又一次的和幾個(gè)能漂移能單輪騎行的同伴叫板著……人不知;鬼不覺(jué)光陰飛逝而去,上課下課滿頭大汗,上課下課滿臉歡笑!
寒假里的天是美的,是因?yàn)樾木车淖ゾo,是因?yàn)槟芎蛬寢宮m一路進(jìn)來(lái)看書(shū),一路在晚下來(lái)當(dāng)局廣場(chǎng)去玩,一路去感觸感染衡水近段光陰帶給咱們的賡續(xù)的變更,一路相約去空闊的'廣場(chǎng)去瞻仰星空,看那萬(wàn)里一碧天穹,看那閃閃的星光,看那圓圓的玉盤高掛的地面,聽(tīng)講一個(gè)又一個(gè)的故事……感到統(tǒng)統(tǒng)都是如斯的美妙!
固然我的寒假生涯還不止這些,爸爸許諾我七月份寫完功課8月份要進(jìn)來(lái)玩35天,爸爸說(shuō)“行千里路讀萬(wàn)卷書(shū)”,帶我進(jìn)來(lái)看看除衡水之外的風(fēng)土人情,看看名勝古跡等等!抓緊幾天心境而后歡迎六年級(jí)的新課程!
我一定會(huì)盡力的實(shí)現(xiàn)寒假功課,做好籌備去玩,做好籌備去奔向六年級(jí)的常識(shí)陸地!
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