初中優(yōu)秀作文精選(7篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文9篇,歡迎大家分享。
初中優(yōu)秀作文 篇1
“感恩的心,感恩有你,伴我一生,讓我有勇氣坐我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一定會(huì)珍惜…”
每當(dāng)我聽(tīng)到這首感人肺腑的歌曲,就不由自主地想起養(yǎng)育我十年的父親母親。在這十年里,他們無(wú)微不至的照顧我,傳授我知識(shí),教我做人的`道理,把我從呱呱落地的嬰兒培養(yǎng)成一位乖巧懂事的姑娘。歲月悠悠,波光明滅,唯有父母的愛(ài)依然如舊,父母的愛(ài)深如大海,重如泰山,一件件,一幕幕常在我的腦;厥。
感謝父母在我受到挫折時(shí),鼓勵(lì)我、安慰我、給我勇氣,讓我樹(shù)立自信勇敢地去面對(duì)困難。記得一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我只考了85分,我垂頭喪氣地回到家,作業(yè)也做不好,飯吃不香。母親看見(jiàn)我的反常,坐在我的身邊和藹地問(wèn)我原因。我一五一十把考試的實(shí)情告訴了母親,令我沒(méi)想到的是母親不但沒(méi)有批評(píng)我,反而安慰我說(shuō):“好孩子,一次失敗不等于自己就不優(yōu)秀了,你要好好地分析原因,知道錯(cuò)誤到哪里,這就是進(jìn)步。”聽(tīng)了母親的話,我的心情一下子輕松多了。
父愛(ài)不像母愛(ài)甜蜜,父愛(ài)和母愛(ài)一樣無(wú)私偉大,感謝父親嚴(yán)厲的默默無(wú)聞的愛(ài),雖然有時(shí)我不能理解。我永遠(yuǎn)忘不了那一次,老師布置了一項(xiàng)查資料的作業(yè),那天的作業(yè)特別多,已經(jīng)晚上9點(diǎn)多了,可我作業(yè)還沒(méi)做完,心想讓父親幫忙查資料,反正這項(xiàng)作業(yè)不重要。可是當(dāng)我對(duì)父親說(shuō)時(shí),父親象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。當(dāng)時(shí),我十分生氣,心想父親真是個(gè)小氣鬼,這點(diǎn)忙都不肯幫。隨著時(shí)間的流逝,我漸漸明白了父親的用心,父親是想告訴我自己的事情自己做。
一個(gè)個(gè)甜甜的吻,一杯杯香香的熱牛奶,一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句句激勵(lì)的話語(yǔ)。父母無(wú)聲無(wú)息的愛(ài)數(shù)也數(shù)不清。
初中優(yōu)秀作文 篇2
一年一次的洗舊迎新的時(shí)刻,家家戶戶都洋溢著新春的喜悅,人人披上紅色,處處流露歡喜,伴隨著鞭炮鳴響,春節(jié)鑼鼓張羅地拉開(kāi)序幕。
新春大吉,說(shuō)到什么最讓我興奮,自然是行花街了。古人云:“香街十里一城春,笑語(yǔ)喧聲入彩門(mén)。疑是層巒采蜜使,幻成百萬(wàn)賞花人。”走在街上,處處都感到春節(jié)的喜慶,此刻看到盆盆大桔,簇簇盛花,最使我欣賞的便是蘭花,高尚純潔,大方得體,優(yōu)雅斯文。蕙蘭,鮮艷而花瓣大,給人充實(shí)之感;弓蘭,色彩誘人,枝莖彎曲奇特,形態(tài)萬(wàn)千,如同張滿的弓;蝴蝶蘭,色彩斑斕,在枝莖綠葉中翩翩起舞。傲霜挺立的菊花、嬌嫩可人的梅花,處處散發(fā)著沁人心脾的清香,人似乎包裹其中,心曠神怡。
夜色降臨,除夕的'夜格外熱鬧,坐在車中,經(jīng)過(guò)的每間飯店都擠滿了人,人人喜笑顏開(kāi),見(jiàn)面了便恭喜恭喜,遞交紅包,孩子收到了便笑滋滋地快速地收進(jìn)袋子里,一家人團(tuán)聚在飯桌前開(kāi)開(kāi)心心地有說(shuō)有笑,大人們互相勸酒,小孩們追逐打鬧,見(jiàn)到人人的臉上都掛著甜美的幸福,此時(shí)的感覺(jué)格外溫暖,外面的風(fēng)是冷的,但里面的心是熱的,平日里,總不能無(wú)憂地懷著一顆歡喜的心與家人一齊團(tuán)聚,一碗熱飯,一桌盛菜,一股溫暖,春節(jié)的前夜格外的舒暢。新年的鐘聲響起,又迎來(lái)嶄新的一年。
新年的第一個(gè)早晨,照例的家族大聚會(huì),熱鬧非凡的酒樓布滿了紅色的喜悅,恭喜,新年好,身體健康的話語(yǔ)絡(luò)繹不絕,跟各親戚拜過(guò)年后,自然口袋漲滿了紅紅的利是,笑嘻嘻地,此時(shí)便感到春節(jié)的好。為了劈掉去年的晦氣和不快,便倒上一小杯白酒,一口氣吞下,我吞完后便覺(jué)得喉嚨發(fā)熱,舌頭燒著了似的,但這剛烈的感覺(jué),真讓我感到一身清新,身體的邪氣煙消云散。大人聊天,小孩玩耍,平日不常見(jiàn)面,現(xiàn)在聚到了一起,感到了團(tuán)圓美滿,想想這春節(jié)便是連通我們的橋梁。
春節(jié)了,又在歲月的長(zhǎng)河添上了一筆,17歲,瞬間而來(lái),我們似乎要對(duì)自己做一些清點(diǎn),因?yàn)闀r(shí)間過(guò)去了,才知道不能回來(lái),讓靈魂在此駐足一下,給自己多一點(diǎn)自信鼓勵(lì),使夢(mèng)想更接近一點(diǎn),讓希望實(shí)在,讓生活快樂(lè),也要孝順父母,最重要的是身體健康,萬(wàn)事如意。
嶄新的一年,又一個(gè)契機(jī),春節(jié),一年之首,我們踩下了新的一行,讓我們多一份珍惜,多一份感激;多一份進(jìn)取,多一份動(dòng)力。
初中優(yōu)秀作文 篇3
成功的秘訣在于持之以恒,鍥而不舍,失敗的教訓(xùn)在于疲疲沓沓,抓而不緊。在人生的道路上,誰(shuí)都會(huì)成功,誰(shuí)總會(huì)失敗。但是,有些人失敗后就會(huì)灰心了,不努力,必將走向墜落:有些人失敗后不失信心,經(jīng)過(guò)不懈努力,取得了成功。
記得在小學(xué)六年級(jí)時(shí)期,我和伙伴們代表學(xué)校出去參加翠屏區(qū)男子籃球比賽。一想到要打比賽,大家就都食不下咽、寢不安席。在比賽前兩個(gè)星期,老師讓我們進(jìn)行了”魔鬼訓(xùn)練“,一大早我們便來(lái)到操場(chǎng),在老師的命令下做了許多體能訓(xùn)練,我們一會(huì)跑操場(chǎng)、一會(huì)做俯臥撐、一會(huì)坐下蹲等等,我們累的氣喘吁吁,上氣不接下氣的?墒抢蠋焻s沒(méi)有對(duì)我們有一點(diǎn)放松,毅然這樣”折磨“我們。就這樣,上午的時(shí)間悄然無(wú)息的過(guò)去了,我們回到宿舍,大家紛紛討論起比賽的事情,有的信心十足、有的垂頭喪氣。但是由于太過(guò)勞累,沒(méi)聊多久就全部睡著了……
經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的訓(xùn)練,期待已久的比賽終于來(lái)臨了。大家的意志仿佛在這一刻都燃燒了起來(lái)。我們乘坐著校車來(lái)到了比賽場(chǎng)地,老師告訴我們,我們是第一場(chǎng)比賽,一定不要讓他失望。過(guò)了一會(huì),比賽開(kāi)始了,雙方依次上場(chǎng),相互握手行禮。站好位后,裁判員一吹哨,比賽就正式開(kāi)始了,我們一馬當(dāng)先,開(kāi)場(chǎng)就拿下10比0的好成績(jī),比賽結(jié)束后,我們以30比2的好成績(jī)完勝對(duì)手。我們驕傲的`圍著老師轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,嘴里唱著勝利的歌謠!第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了,我們都認(rèn)為勝利在望,結(jié)果卻出乎我們的意料,對(duì)手們太強(qiáng)了,比賽結(jié)束之后我們看了看記分牌,”啊不,這么會(huì)這樣!“,所有人都傷心極了!老師一見(jiàn),走過(guò)來(lái)安慰我們說(shuō):”強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,失敗了不要灰心,贏了也不許驕傲,爭(zhēng)取下次贏回來(lái)!“
成功和失敗不是由時(shí)間決定的,而是由細(xì)節(jié)決定的,俗話說(shuō):“一著不慎,滿盤(pán)皆輸。”做對(duì)事情有利的事,成功就多一份保證;做對(duì)事情不利的事,成功就多一分危機(jī)。成功與失敗都是從基礎(chǔ)發(fā)展而來(lái)的,沒(méi)有“功”的基礎(chǔ)——付出的辛勞,哪會(huì)有所成就;沒(méi)有“失”的基礎(chǔ)——失去信心,哪會(huì)敗給別人。
初中優(yōu)秀作文 篇4
我的左半邊風(fēng)景,永遠(yuǎn)存在。無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,就像風(fēng)一樣漫無(wú)目的,也想書(shū)一樣時(shí)刻都在。
風(fēng)景也有心情,生氣時(shí),它便是夕陽(yáng)的景色,血色一般渲染大地,大大的火燒云,一團(tuán)一團(tuán),釋放著火神的憤怒。也許他也奇怪,為何自己是火紅色的,他便開(kāi)始迷茫,火紅便變得一發(fā)不可收拾,等他反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),夕陽(yáng)便已經(jīng)結(jié)束了。迎來(lái)的就是一邊紫紅,但他時(shí)間不長(zhǎng),因?yàn)轱L(fēng)景已經(jīng)漸漸平息,他開(kāi)始變成了黑夜般的深藍(lán)。人們欣賞這處風(fēng)景,不是因?yàn)樗苄艿牧一穑撬麜r(shí)刻都讓人感到溫暖有魅力。
來(lái)到大海邊,也許你看到的是平靜的海面,也許你看到的是浪濤洶涌,也許你看到的是黃黃的海水,也許你看到的是碧藍(lán)的海洋,但是海洋的美麗宛如陽(yáng)光般永不熄滅,他那廣闊的胸懷,有聚百川齊下的氣勢(shì),雖然天空比海更遼闊,但海的寬容是天所比不上的,海保衛(wèi)著大陸,不像天一樣俯視大地。站在海邊的巖石上,巨大的'浪濤撞擊著巖石,享受著浪的清洗,將社會(huì)中的污垢洗清。這時(shí)便是風(fēng)景心情舒暢的時(shí)刻,人們喜歡這處風(fēng)景不是因?yàn)楹Q螅且驗(yàn)樵谶@有人生的哲理。
風(fēng)景悠閑時(shí),會(huì)去咖啡廳喝一杯卡布奇諾,坐在咖啡廳里看著外邊來(lái)來(lái)去去的行人,城市就是這樣,永遠(yuǎn)停不下來(lái),川流不息的感覺(jué)讓人窒息。這時(shí)一束陽(yáng)光射到風(fēng)景身上,這是一束普通的陽(yáng)光,但卻讓行人停下了腳步,走進(jìn)咖啡廳,開(kāi)始了慢節(jié)奏的生活:安靜地坐在城市的某轉(zhuǎn)角處的咖啡廳內(nèi),攪拌著放了許多奶精和白糖的咖啡,嘴里哼著巴赫的某一首樂(lè)曲,一副悠閑的神情。人們欣賞這里不是因?yàn)榱钊耸孢m的慢節(jié)奏生活,而是因?yàn)樵诼?jié)奏的生活中可以看到快節(jié)奏生活中的自己。
風(fēng)景不屬于任何人,也并沒(méi)有局限,不是只有夕陽(yáng)才算風(fēng)景。風(fēng)景還在城市中回蕩,遇見(jiàn)他時(shí),你可以親切地對(duì)他說(shuō)一聲,你好,我的左半邊風(fēng)景!
初中優(yōu)秀作文 篇5
“小二(我的外號(hào))你怎么還在用這種“木皮鉛筆”呀?還要削尖了才能用,不覺(jué)得麻煩嗎?”小四(他的外號(hào))又問(wèn)了這個(gè)已不知被多少人問(wèn)過(guò)的問(wèn)題。
每當(dāng)有人問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題,我都只是笑笑,卻并不回答,此時(shí),燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙,透過(guò)早霧,一縷縷地灑滿了校園。我的目光沿著一縷金色的晨光投向了另一個(gè)方向,那是我母校的方向。
在小學(xué)六年級(jí)時(shí),我是一個(gè)十分調(diào)皮的學(xué)生(現(xiàn)在好了點(diǎn)兒),總是干一些像把水桶踢翻,弄得教室里“水漫金山”啦;把別人桌子碰倒,弄得書(shū)和筆掉一地啦之類的事。正因如此,我被叫進(jìn)辦公室那是家常便飯,我的同桌也是紛紛“辭職”不干。所以,老師直接將她調(diào)來(lái)當(dāng)我的同桌。
她是一個(gè)將文靜做到了極致的女生,成績(jī)?cè)诎嗌享敿,她最有特點(diǎn)的'就是她那雙明亮如鏡的眼睛。她大部分的空閑時(shí)間都用在了看書(shū)上,正因如此,她從不鬧事。所以,大家都送回來(lái)她一個(gè)美稱:“絕緣體”
老師調(diào)這么一個(gè)“書(shū)女來(lái)當(dāng)我的同桌?催@節(jié)奏,是決心要把我這股“邪風(fēng)”扼殺在搖籃之中了。你還別說(shuō),老師的“詭計(jì)”還真得逞了。我這位“絕緣體”同桌用事實(shí)證明了她絕不是浪得虛名的,無(wú)論我如何逗她,夸她,刺激她,她的視線都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)書(shū)本,大有一種“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的感覺(jué),而這種感覺(jué),將我深深的壓制著。
終于有一天,我爆發(fā)了,當(dāng)時(shí)我正用鉛筆寫(xiě)著字,可是鉛筆越寫(xiě)越鈍,字也越來(lái)越粗,我不知哪來(lái)的一股無(wú)名火,我直接將用鈍的幾支鉛筆插在了桌子上。這時(shí),她將頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),注視著我,她的一雙眼睛就像清澈的湖水一般,徹底澆滅了我心中的無(wú)名之火,我當(dāng)時(shí)甚至不敢去看她的眼睛,于是我?jiàn)Z門(mén)而出。
直到上課鈴響了,我只得回到了教室。這時(shí),我驚奇的發(fā)現(xiàn),那幾支本應(yīng)被折斷的鉛筆已削好放在了我的桌上。不用說(shuō),我也知道是她做的,可是,她只是靜靜地坐在了椅子上,仿佛這件事與她沒(méi)有任何關(guān)系。從那以后,我對(duì)她徹底改觀,我不再將她當(dāng)做一個(gè)敵人,我在學(xué)習(xí)上遇到了困難也可以向她求助,她也耐心的給我講解。學(xué)期末,我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)僅次于她,同學(xué)們一口咬定我抄了她的答案,可其中的真相,只有我和她知道,我與她相視一笑。此時(shí),夕陽(yáng)就要走了,它朝這個(gè)世界露出了最后一絲微笑,她的笑容在夕陽(yáng)余暉的映襯下,看起來(lái)是那么的美麗......
如今,我們都已步入不同的中學(xué),天各一方。鉛筆也變得不流行,大家都用起了“自動(dòng)筆”,而我卻依舊固執(zhí)的用著“木皮鉛筆”。每當(dāng)看著已寫(xiě)鈍的鉛筆,我的心中都有股暖意,就像眷戀地平線的太陽(yáng)久久不愿離去。曾經(jīng)的學(xué)校依舊在那兒,而同桌的你,又何時(shí)才能再見(jiàn)?
初中優(yōu)秀作文 篇6
當(dāng)夜晚悄悄地來(lái)到,書(shū)房的光暗下來(lái),頭前那一盞燈再次點(diǎn)亮,照亮整個(gè)書(shū)房,使那書(shū)桌充滿了溫馨與色彩,在黑暗中樸素動(dòng)人。
每逢這時(shí),我就會(huì)想起我的梁老師,想起她在課上給我們講的故事。
梁老師個(gè)子不高,圓潤(rùn)而淡紅的臉上有一對(duì)既慈祥又令人敬畏的眼睛,她烏黑油亮的發(fā)絲中,似乎參雜著一絲絲白發(fā),那是她對(duì)教育的熱愛(ài),而那白發(fā)也令人沉默不語(yǔ),肅然起敬。她的`穿著質(zhì)樸而典雅,總透著一股清新之氣。
還清楚地記得,老師說(shuō)的睿智之語(yǔ):一個(gè)人只有心懷國(guó)家榮譽(yù),團(tuán)隊(duì),才會(huì)有進(jìn)取心和羞恥心,從而努力拼搏,在為榮譽(yù)而戰(zhàn)中成功;小說(shuō)源于生活,高于生活;在合適的時(shí)間,做合適的事,你就是聰明人在這些簡(jiǎn)單明了的話中,也不難體會(huì)到老師對(duì)我們的鼓勵(lì)與循循善誘。
在講課時(shí),老師總會(huì)記起一些故事。而每到那時(shí),她便會(huì)放下課本或拿在手中,與我們慢慢地道來(lái)。只見(jiàn),她深吸了一口氣,便語(yǔ)氣緩和地講起來(lái),她似乎不常做動(dòng)作講故事,而那抑揚(yáng)頓挫的話中,卻已包含了人物的動(dòng)作、神態(tài)、心境如神奇的魔法一般,讓人無(wú)不驚奇、贊不絕口。
我們相處了近兩年的時(shí)光,而老師的故事卻已一篇又一篇。有歷史的;有風(fēng)光描寫(xiě)的;有科學(xué)的;有人物描寫(xiě)的;有講做人的一篇又一篇,一段又一段,陪伴著我度過(guò)花開(kāi)花落、寒風(fēng)徐徐。
而令我更難忘的,則是老師講故事的那番姿態(tài)。她似乎不緊不慢,到急速時(shí)高昂,到緩慢時(shí)低沉,把人物描繪得有個(gè)度兒,活靈活現(xiàn),語(yǔ)氣總在人發(fā)愣時(shí)春風(fēng)吹又生。那一根根纖細(xì)的長(zhǎng)發(fā),在清涼的風(fēng)中飄動(dòng),更使她多了一番仙人的神秘。老師的腰總挺得筆直,既精神,又秀麗?蓪(duì)于一位年過(guò)三十的老師,又怎不會(huì)腰酸背痛呢?
這六年的時(shí)光即將過(guò)去了。到了初中,我便再也聽(tīng)不到梁老師的歌聲了,也許,老師正如一只百靈鳥(niǎo),把歌兒獻(xiàn)給人們,卻只為得一片棲息之地。也許,當(dāng)6年時(shí)光過(guò)去,我們離別了校園,但我不會(huì)忘記,梁老師在那個(gè)熟悉的教室,給同學(xué)們?cè)僖淮沃v起故事,燈光再一次在教室里亮出光芒
初中優(yōu)秀作文 篇7
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”這句話讓我懂得了要感恩母親。是母親賜予我生命;是母親給我無(wú)微不至的關(guān)心。
母親對(duì)我很疼愛(ài)。每天早晨都很早起來(lái)為我準(zhǔn)備豐富的早餐,母親常說(shuō):“早飯一定要吃飽吃好!庇浀蒙掀谀,我摔傷了頭部,母親急得眼淚都掉下來(lái)了。在母親細(xì)心呵護(hù)下,我康復(fù)得很快。想到這里,一股暖流流進(jìn)我的心田。
母親雖然對(duì)我很疼愛(ài),但是對(duì)我的要求十分嚴(yán)格。如果我書(shū)寫(xiě)不工整,母親就會(huì)給我撕掉并對(duì)我說(shuō):“學(xué)習(xí)上來(lái)不得半點(diǎn)馬虎!蹦赣H每天不管有多累,還要全神貫注地給我檢查作業(yè)。有一次,母親回家已經(jīng)很晚了,母親一進(jìn)屋就說(shuō):“快拿作業(yè)出來(lái)!”“算了吧,母親,今天您很累了,再說(shuō)我還有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,要是您給我講了那該有多晚了!薄翱炷贸鰜(lái),今天的事情今天做!”聽(tīng)了母親這番話,我無(wú)可奈何地拿出作業(yè)。母親思考了一會(huì)就對(duì)我說(shuō):“你過(guò)來(lái),我給你講!”母親講了兩三遍我都沒(méi)有懂,母親又換了一種簡(jiǎn)單的方法,耐心地又給我講了一遍,我終于懂了。
母親給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。她像一棵大樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨;她像一盞明燈為我指明方向。母親您為我嘔心瀝血,我長(zhǎng)大以后一定要做個(gè)用的`人來(lái)報(bào)答您對(duì)我的恩情。請(qǐng)接受我對(duì)您深深的感謝:“謝謝您,我的好母親!”
【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
初中優(yōu)秀作文05-04
優(yōu)秀初中作文05-07
初中優(yōu)秀敘事作文05-19
初中畢業(yè)優(yōu)秀作文04-12
告別初中優(yōu)秀作文05-01
親情初中優(yōu)秀作文05-09
你好初中優(yōu)秀作文03-16
生日初中優(yōu)秀作文05-16
欣賞初中優(yōu)秀作文06-26