初中生的作文

時(shí)間：2023-11-26 12:11:45 初中作文我要投稿

初中生的作文9篇【精】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的初中生的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生的作文9篇【精】

初中生的作文篇1

　　燈光很暗，我看見弟弟拿著一個(gè)小包裹進(jìn)了母親的房間。一轉(zhuǎn)眼又出來了。

　　我想，弟弟平日里盡是淘氣了，想象不出這下弟弟要做什么，他出來的時(shí)候小包裹不見了，明顯是留在母親的房間里了。弟弟看樣子很高興，蹦蹦跳跳的到了自己的房間，睡下了。

　　第二天早上，母親問我，是不是我放的包裹，我想不好，這下弟弟又惹禍了，為了不讓弟弟受罰，我只好承認(rèn)了。母親沒有說什么，可是眉眼間滿是笑意，我不禁有些詫異。

　　中午回來，母親準(zhǔn)備了一桌子的飯菜，我想這是怎么回事，不過年不過節(jié)的，做這么多好吃的干什么啊。母親什么也沒說，看著我和弟弟風(fēng)卷殘?jiān)�，開心的笑著，一頓飯里母親沒有動(dòng)過幾筷子。

　　母親好像高興了很多，比以前干活更有勁頭了，也更有癮了，好像有使不完的力氣一樣。

　　我出于好奇，問母親怎么回事，母親笑而不答，只是說沒啥，想干活了。

　　弟弟也有了變化，不再是原來毛毛躁躁的了，變得有些穩(wěn)重起來了，也不會(huì)經(jīng)常請(qǐng)母親去見老師了，這些變化我都看在眼里。

　　后來，我從弟弟的口中得知，他被選為學(xué)習(xí)標(biāo)兵了。這可是亙古未有的.大事，想想看，一個(gè)每次考試都是墊底的學(xué)生成為學(xué)生標(biāo)兵，會(huì)有多么大的付出才行啊，可是弟弟做到了，我真是替他高興。母親當(dāng)然也很高興�？赡苓@是弟弟送給母親的最好的禮物了，不用什么金山銀山，不用什么山珍海味，只要一紙小小的獎(jiǎng)狀，就讓母親高興好幾天。原來那天弟弟給母親的是獎(jiǎng)狀啊，我不禁有些茫然，忽然想起來母親不識(shí)字，才知道母親是為我高興呢。

　　我呆呆的想了半天，還是不說破的好，弟弟的變化已經(jīng)是最好的解釋了。

初中生的作文篇2

　　讀了《西游記》有感這就是我國四大名著之一：《西游記》。我讀了這本書，感觸深刻。

　　這本書可以說是震驚全國熱銷的一本書，不知道是不是�。ǚ凑矣X得是啦）。這本書講了孫行者從大鬧天宮到保唐僧西天取經(jīng)，三位徒弟保護(hù)師傅，路上一路艱辛，但法力高超的孫行者、豬悟能和沙悟

　　凈，幫助唐僧打敗一個(gè)個(gè)妖魔鬼怪，最終到西天雷音寺取得真經(jīng)。大家肯定都知道孫悟空，也是他的“鐵桿粉絲”，因?yàn)樗Ω邚?qiáng)，扮演著“保鏢角色”。雖然他實(shí)力強(qiáng)，但是他的脾氣可不好，幾次的殺生被師父趕走，在座的人都知道。不過你們肯定會(huì)疑惑：為什么唐僧會(huì)趕悟空走？其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗翘粕。。▽O悟空）而且唐僧他們也是出家人，不得殺生，就像唐僧看見孫悟空要把敵人打死時(shí)，說：“悟空！不得殺生��！”但孫悟空還是把他的'話當(dāng)耳邊風(fēng)聽，殺死了敵人，所以才會(huì)被唐僧趕走。這就是唐僧趕走孫悟空的真正原因啦！

　　《西游記》這個(gè)作品，讓我受益終生，你們可以讀讀。

初中生的作文篇3

　　過去的事情有許許多多，可有一件事讓我記憶猶新、難以抹去。

　　那是我上三年級(jí)的一天中午放學(xué)，我路過了一家商店，櫥窗上擺著一個(gè)新上市的奧特曼玩具。讓我佇立良久，這時(shí)老板看見了，走到我面前說道：“小朋友是不是想買一個(gè)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，用手摸摸口袋里僅剩下的五角錢。老板好像看出我的心思，又說：“這玩具十元錢，如果你沒帶錢的話，趕快回去讓你媽媽來帶你買！”我沒有吱聲，回到家里，把想法告訴了媽媽，可媽媽沒同意。就在這時(shí)我想到了一個(gè)歪主意。便等爸爸媽媽出去了，跑到爸爸媽媽的房間里。提心吊膽地把媽媽的包打開了，心里十分矛盾，一會(huì)想拿，一會(huì)不想拿。因?yàn)閶寢屢郧案嬖V過我：不能偷別人的東西，這是個(gè)壞習(xí)慣�？晌矣窒氲綂W特曼玩具，還是拿了十元錢。在下午上學(xué)的時(shí)候買了那個(gè)讓我夢(mèng)寐以求的玩具。

　　下午，一放學(xué)回到家，媽媽就把我叫到她的房間里，問我是不是拿了她包里的十元錢。這時(shí)，我搖搖頭，便回到我的房間，當(dāng)我心虛想把奧特曼玩具藏起來時(shí)，此時(shí)心里忐忑不安、猶豫不決。不禁想到我以前學(xué)到的一篇課文《手捧空花盆的孩子》：那個(gè)孩子多么誠實(shí)，而我卻和他有著天壤之別。這時(shí)，我眼角里閃著淚光。拿起奧特曼玩具向爸爸媽媽的房間走去，把事情一五一十的告訴了媽媽。我心想一定會(huì)被媽媽暴打一頓�？蓩寢寘s語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“知錯(cuò)就改，還是好孩子。今天中午媽媽不是不讓你買玩具，一是你的'玩具太多了，所以媽媽才不給你買玩具；二是你都這么大了，學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，要把心思放在學(xué)習(xí)上，不能再迷戀玩具了。不過你很誠實(shí)，但你可要記住偷錢可是一種不好的行為，日后可一定要管住自己�！边@時(shí)，我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這件事雖然已經(jīng)過去了很長(zhǎng)時(shí)間，可它在我的記憶里烙下了深深的痕跡！

初中生的作文篇4

　　晉升初中，我們的學(xué)習(xí)生活早已不再像小學(xué)那般平淡，我們?cè)诮淌依锔栉枨啻�，在操�?chǎng)上揮灑汗水，在學(xué)海中揚(yáng)起風(fēng)帆。正因如此，在我記憶的熒光屏里，總閃回著一些五光十色的畫面，令我記憶猶新。

　　在萬眾矚目中，一展我們的歌喉，這正是我們的夢(mèng)想，那天，數(shù)學(xué)課剛結(jié)束，老師就通知我們：“校園歌手大賽，馬上就要開始了，要參加的趕快去德育處報(bào)名�！崩蠋熢捯粑绰�，已經(jīng)有同學(xué)沖出了教室，自那天之后，每到課間，我們班就到處飄揚(yáng)著歌聲，有慷慨激昂的搖滾樂，有優(yōu)雅空靈的古典樂，有歡快熱烈的嘻哈樂，一時(shí)間，我們班上如同開了好幾場(chǎng)演唱會(huì)，連我這不愛唱歌的人，也常常情不自禁地哼起了小調(diào)。

　　在操場(chǎng)上，龍騰虎躍演繹的是少年的風(fēng)采，那天下課，我們的班主任突然出現(xiàn)，告知我們，明天要開校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?nèi)嗉澎o了一會(huì)兒，發(fā)出了雷鳴般的歡呼聲：“哈哈，學(xué)校萬歲！”第二天，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，剛到學(xué)校，一幅熱鬧的場(chǎng)面映入我的眼簾：操場(chǎng)上，綠色的籃球賽場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)同學(xué)拼盡全力，只為得分，觀眾席上，掌聲、吆喝聲、歡呼聲和吶喊聲此起彼伏；紅色的環(huán)形跑道上的五條白線上，奔跑著運(yùn)動(dòng)員如五弦琴上跳躍的音符；跑道旁邊，拉拉隊(duì)隊(duì)員們有的在陪跑，有的'使勁揮舞著手在高喊“加油，加油！”到最后，雖然我們班并沒有獲獎(jiǎng)，但我們?nèi)匀缓芨吲d，因?yàn)橹卦趨⑴c嘛。

　　踏著詩歌的平仄，跌宕于光影與旋律的樂章中，翰墨丹青渲染的是師生熾熱的情懷，我們懷著屬于自己的夢(mèng)想，在學(xué)海中盡情暢游。還記得那堂辯論課，同學(xué)們個(gè)個(gè)口若懸河，而他們的心態(tài)也各不相同，有的鎮(zhèn)定自若，有的胸有成竹，有的面露難色，還有的甚至已經(jīng)拍起了桌子，班上一時(shí)間熱鬧非凡，我雖然沒有發(fā)言，但我的心也始終跟隨著自己的團(tuán)隊(duì)，或激動(dòng)或喜悅或著急，最后，我們隊(duì)的主力辯手為我們?nèi)〉昧诉@場(chǎng)勝利，我情不自禁地歡呼著跳了起來。在這場(chǎng)激烈的辯論中，我既增長(zhǎng)了知識(shí)，又收獲了快樂。

　　總之，我們用理想為藍(lán)圖，初中生活為錦緞，勤奮為彩線，在錦緞上繡著最美的圖畫。終于，我即將告別初中生活了，但我仍將懷揣這段五彩斑斕的錦繡，繼續(xù)我的人生旅途。

初中生的作文篇5

　　一走進(jìn)麗江古城，就與質(zhì)樸的微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。不邀伴，也不帶行李，只有心中的好心情，帶著我去感受那純潔的質(zhì)樸。

　　麗江古城的樓房是質(zhì)樸的。那種質(zhì)樸，是散發(fā)在每一塊磚，每一片瓦的。沒有直插云霄的高樓大廈，也沒有寬大的柏油馬路，只有一座座低矮而質(zhì)樸的樓房，和石子鋪成的小路，為古城增添了幾分古韻。當(dāng)西山的背影吞噬了夕陽的最后一縷霞光，月亮匆匆忙忙地接替了太陽的工作。它無私地把自己皎潔的月光灑向大地，好似一串串珍珠，裝點(diǎn)著我們的大地。而在這皎潔的月光下，麗江古城又是另一番風(fēng)景：燈火通明，熙熙攘攘的人群穿梭在這熱鬧的.古城中。可在這喧嘩的吵鬧聲中，我卻發(fā)現(xiàn)了一絲質(zhì)樸，我仔細(xì)地聽著，忽然，流水聲流進(jìn)了我的耳朵。

　　我順著流水聲走去，發(fā)現(xiàn)了一條清澈見底的小河，它好似質(zhì)樸的使者，深深地吸引著我：它的質(zhì)樸是它那清澈見底的純凈，是那毫無雜質(zhì)的澄澈，沒有美麗的小魚來裝飾，但那時(shí)不時(shí)飄過的燈花卻成了它最好的點(diǎn)綴。

　　漸漸的，仿佛我也成了其中的一部分：我像一朵燈花飄過這小河，看著那河面，我都不忍心去濺起漣漪，去打破這美好的靜謐。在這時(shí)，我可以忘記一切煩惱、一切壓力，只有享受，只有放松。在這沒有壓力的享受中，我發(fā)現(xiàn)質(zhì)樸竟是如此神奇、如此美妙。

初中生的作文篇6

　　童年的生活就像一道閃電，在眼前劃過�？墒�，我童年的趣事卻好像刻在我的腦海里，抹也抹不去，時(shí)常想起就會(huì)忍不住哈哈大笑。

　　有一次，媽媽買回了一大包菜，見我趴在沙發(fā)上看電視，就說：“小醇，你去幫媽媽洗一下菜吧？”“好！”我爽快的答應(yīng)了。媽媽說完便去客廳里看電視，我走進(jìn)廚房看見平臺(tái)上放著一大包蔬菜，有白菜呀，一大把；有茄子，三大根；有西紅柿，五六個(gè)……。我犯傻了，這么多菜，叫才讀幼兒園大班的我洗，真是的。“啊，有了！”我大叫，媽媽平時(shí)不是把這么多的衣服，塞進(jìn)洗衣機(jī)里一同洗嗎？那我不會(huì)也這樣做？等一下，或許媽媽還會(huì)夸我呢！想到這我便拎起那一大包菜來到了洗衣機(jī)前，踮起腳掀開洗衣機(jī)蓋子，把菜小心翼翼地放進(jìn)去，然后又蓋上蓋子，最后按下電源按鈕。聽著“轟轟……”的洗衣機(jī)啟動(dòng)的聲音，我坐在一旁，津津有味地想著自己有多聰明。過了一會(huì)兒，我想，菜洗干凈了吧？嘿！菜不需要涮干，想罷，我便從坐位上站起來，按一下洗衣機(jī)的按鈕，使洗衣機(jī)停止，當(dāng)我掀開洗衣機(jī)蓋子一瞧，“呀！”真是令我萬分驚訝，菜呢？看那白菜剩下了“光桿司令”，而茄子好像被老鼠啃過一樣，遍體鱗傷；還有西紅柿已經(jīng)杳無蹤影了……我嚇得出了一身冷汗，這下可怎么辦？媽媽花了錢買了這么多的菜，我卻把它洗成這樣，真是越幫越忙呀！“小醇，菜洗好了嗎？我要炒菜了�！眿寢屪哌M(jìn)廚房，喊道。我默不作聲，“腳底抹油——溜吧！”便鉆進(jìn)了自己的小房間，把門給反鎖……

　　想到這件童年趣事，我就不由自主地笑了起來。童年的我是多么天真無邪呀！隨著年齡的增長(zhǎng)，我也漸漸明白了：不同的事情，要用不同的做法才能取得好的結(jié)果；否則，后果往往會(huì)適得其反甚至不可收拾的。

　　童年就是一條五彩河，一朵連一朵美好的'浪花，趣事，樂事，苦事，傻事應(yīng)有盡有。其中，一件傻事我現(xiàn)在都記憶憂新……

　　小時(shí)候的我，天真活潑，不過最怕熱。一到夏天我就嚷著吃冷飲。一天，驕陽似火，奶奶便買了一支棒冰給我就干活去了，我一見棒冰，興奮地不得了，一口一口吃了起來。小花狗見了，就瘋狂地向我狂叫。小花狗兇惡的眼神把我嚇得夠嗆。我手一哆嗦，哎呀，棒冰落地了，雪白的棒冰變成烏黑烏黑的。我的臉一下子晴轉(zhuǎn)多云。我在走廊上徘徊著，當(dāng)晾在衣架上的衣服映入我眼簾時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了，來個(gè)漂洗棒冰。我馬上端來一臉盆水，小心翼翼地把棒冰放進(jìn)水里。奶奶不是常說，用手在衣服一來回搓洗就能夠干凈嗎？我卷起袖子，用一雙小手在棒冰上來回“奔馳”，一想到奶奶回來看到我如此能干、聰明，就開心得不得了。過了半分鐘，我的額上滲出一粒粒豆大的汗珠，我見時(shí)間差不多了，忙抓苗頭三大把洗衣粉，灑向臉盆。我開心地看著自己的“杰作”便走開了。

　　當(dāng)時(shí)天真無邪的我驕傲地來到小伙伴中間炫耀著：“大家不知道吧？今天，我——做了一件——驚人的事情，洗——棒——冰。怎么樣？聰明吧！你們就是想不到吧�！毙』锇橐菜贫嵌乜粗�。說完，我拍拍屁股大步向前。

　　我一跚一跳地來到小臉盆旁，正準(zhǔn)備拿起棒冰吃，發(fā)現(xiàn)棒冰不見了，只剩下一個(gè)小木棍。我見此情景，大哭起來，這時(shí)，小花狗跑了過來，下午小花狗一舉一動(dòng)在我腦海一閃而過，我一口咬定，小花狗偷吃了我的棒冰。

　　過了一會(huì)兒，奶奶回來了，看我一臉悶悶不樂，忙問我怎么了。我把事情一五一十地告訴了奶奶。奶奶聽了開懷大笑，而我卻瞪著兩只大眼睛，不明白到底怎么了……

初中生的作文篇7

　　放下手中筆，望著靜謐的天空，夜色籠罩下，世界都安靜起來，回想我從六年級(jí)到如今的初中生，成長(zhǎng)似乎讓我變成了一個(gè)成熟的女孩。

　　剛到初中的我很迷茫，不知道自己到底能不能接受新的事物，忐忑不安，也就是我的`心情吧。但隨著和老師同學(xué)相處越來越融洽，我最初感受到氣氛緊張的初中生活，漸漸變得豐富多彩起來，有他們的相伴，我緊張的內(nèi)心越來越安定起來。

　　秋風(fēng)送爽，今夜飄落這番情景，也使我心思有一半溜出了那個(gè)充滿知識(shí)的課堂，放眼窗外，感覺比課堂更吸引我混沌的腦袋，那白色粉筆在黑板上跳換的線條，也不能抓回我的思緒，也許只有那清脆的下課鈴能點(diǎn)醒吧�！靶�，你來�！崩蠋熡H切地呼喚，卻使我分外不安，站在講臺(tái)上與老師面對(duì)面又增加了緊張�！吧险n講得聽懂了嗎?”在我支支吾吾之時(shí)，老師再次將黑板上最難的那道題講了一遍。頓時(shí)，我的思緒清晰了，她拍拍手上的粉筆灰走出教室，去隔壁班準(zhǔn)備上下一堂課了。

　　月考的失利，使我在迷茫中質(zhì)疑自己的能力，可就在那天班會(huì)上的主題便是月考�！盀槊魈斓哪銑^斗�！奔t色的大字，醒目地點(diǎn)醒了我，老師的一席話，使我又找回了那種執(zhí)著努力的勇氣：“考得不好，一笑過去，考得好，笑一笑也過去了�！迸c我的思想在碰撞，最后我必須也必然要努力，奮斗，執(zhí)著，我要相信自己，我便是這樣告訴自己的。

初中生的作文篇8

　　樓下依然是那么吵，他討厭那些聲音，可他無能為力，這些聲音真的很神奇很神奇，就像喝了一杯咖啡，十分苦澀。“為什么會(huì)這樣？”他的語氣十分低，地道連他自己都聽不到，他開始回憶，可惜那不叫回憶，因?yàn)樗哪X里只有那迷人而又陽光的笑臉。

　　“原來的自己么？”他站在一個(gè)學(xué)校前，學(xué)校出奇的安靜，安靜到只能聽到他的'呼吸，這是他原來的校園，他靠著記憶尋找著，找到了一個(gè)教室，教室里只有兩個(gè)人，一個(gè)是他自己，一個(gè)是她：他的信仰，他的夢(mèng)。此時(shí)，他的臉上洋溢著燦爛的笑容，但是沒有人理他，因?yàn)閯e人看不見他。以前的他也在笑著，只不過眼神中卻充斥著迷茫和悲傷，因?yàn)閷W(xué)期快結(jié)束了，她隨時(shí)都會(huì)離開她，一切開始泛黃。

　　他哭了，她卻笑了，笑得很無邪，也很迷茫，只不過她愛他并不深，甚至有了厭惡，沉默不語，他在拼命的哭喊著，可是他們聽不見，他自己也聽不見，他試圖再次撫摸她的秀發(fā)，可是他摸不到。最后，他失望的離去。

　　晚上，他做了一個(gè)夢(mèng)，他夢(mèng)見他和她坐在兩個(gè)時(shí)光輪盤上，只不過，她卻笑著對(duì)他揮手，然后慢慢地消失在了無盡的黑暗里。

初中生的作文篇9

　　初二，是一個(gè)拐彎點(diǎn)。它具有承上啟下的作用。對(duì)于校園，我們算是了如指掌了；對(duì)于中考，我們也差不多要迎接了。老師說：“初二是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，大家要打好基礎(chǔ)，迎接初三。”“不諳世事”的我們，根本不知道何謂壓力，何謂中考。真是“少年不識(shí)愁滋味”��！于是，我們就像游移不定的.棋子，混混沌沌地度過了初二。

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