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初中生寫景作文（精選36篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的初中生寫景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生寫景作文 1
秋天的黃昏，一個人獨自坐在沙發(fā)上喝著一杯溫暖的熱牛奶，看著熱牛奶之中冒著的熱氣。心中的思緒瞬時從那層霧緩緩上去，一樣子的輕松，一樣子的自由。都是那暖暖的熱氣帶給我的舒適感！
秋天不像夏天那么的炎熱，也不像春天那么的溫暖，更不像冬天那么的寒冷，秋天有它自己的風(fēng)味，正因為有自己的風(fēng)味，所以秋天才那么的秋高氣爽。
秋天在我的心中是一個萬物豐收而又美好的季節(jié)，是一個秋高氣爽的季節(jié)，也是一個預(yù)告我們冬天即將來臨的季節(jié)，也許在別人的心中，萬物豐收是因為自己的勞動而得到的，一個秋高氣爽的季節(jié)。大家都會認(rèn)為這個季節(jié)真的.太冷了。
可是如果世界萬物只有一個季節(jié)的話，那整個世界一定會亂的不能再亂了，并且，萬物生長如果沒有了土，你再勞動，你再辛苦的話，又能怎么樣嗎？就像孩子失去父母一般。又如同一只熏黑的陶瓷鍋燒湯時失去了最重要的作料一般。
我愛的秋天是秋高氣爽的季節(jié)。有人卻以為老氣橫秋罵人，可見那人是十分不懂秋天的美妙風(fēng)景��！也許，正因為秋天涼快的風(fēng)而讓我明白了人類與大自然是不能分開的生態(tài)。一但脫離生態(tài)，就像一對好朋友互幫互助，可是一但分開他們（她們）就會失敗。
我就是這么愛秋天，我就是這樣子的，正因為這個樣子，所以這杯熱牛奶冒出的霧，讓我享受涼快的秋天，告別驕陽似火的夏天，讓我好好享受秋天的涼爽。啊！秋天多美�。∥覑勰闱锾�。
初中生寫景作文 2
黃昏來臨了，晚霞像火焰一般地燃燒起來，燒紅了半個天空，這時的空氣特別澄澈。
過了一會兒，天空漸漸地暗了下來，周圍也靜了下來，已經(jīng)聽不到白天喧鬧嘈雜的聲音了。夕陽給大地靜靜地罩上了一層金色的余暉，河邊的柳條隨陣陣涼爽的風(fēng)翩翩起舞。夕陽慢慢鉆進(jìn)薄薄的云層，剎那間染紅了西邊的天空。金燦燦的晚霞倒映在清澈見底的.河面上，閃動著萬點金光。這時，不但是天空、水面、大地，就連我自己也都變成金黃的了。幾只白色的水鳥在水面上自由自在地飛翔，從漁船上飄出的幾縷炊煙在晚霞中裊裊升起，樹葉落在水面上蕩起一圈圈小圓暈。眼前的美景如詩如畫，令人心醉。
漸漸地，周圍的景物模糊起來了。
路邊的花呀，草呀，都在徐徐晚風(fēng)的撫摩下安靜地睡了�？墒�，夜來香們卻精神十足地梳妝打扮，準(zhǔn)備迎接“黃昏音樂會”：她們用絢麗的晚霞做胭脂，涂紅嬌美的臉蛋；用金色的陽光做長裙，套上柔韌的腰肢；向小河弟弟要一朵水花，插在自己的秀發(fā)上。河邊的垂柳也散開高高的發(fā)髻，取下艷美的蝴蝶結(jié)，俯下身讓長發(fā)垂進(jìn)潺潺的流水里，靜靜梳洗著。頑皮的小河也不再跳躍，安靜地流淌著。河里的睡蓮收起美麗的容顏，嬌嫩的臉蛋兒上還掛著水珠兒呢！河里的小魚兒們也都隱匿不見了，想必它們的爸爸媽媽召喚它們吃晚飯去了吧！
你瞧，這一切多美！
初中生寫景作文 3
今年暑假我回到老家和好朋友們出去野餐，我?guī)е麄內(nèi)チ宋宜寄詈芫煤芫玫牡胤?/p>
我坐在岸邊，雙腳輕輕地拍這水，靜靜的望著對岸，河水還有點涼颼颼的，甚至還有小魚時不時蹭蹭我的腳，癢癢的
看著河那邊薄薄的霧中，那兒似乎很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)，我不禁又心馳神往·········
很小很小的時候，我就常常坐在這兒，遙望著河那邊，往往是一個初春的清晨，身旁的白色小野花還帶著晶瑩透亮的'露珠時，我就這么靜靜的坐著凝神遐想。我想那座山上一定有各種各樣的果樹，還有我最喜歡的櫻桃，還有一條干凈的小溪，和很小很小的小白兔。
河那邊薄薄的霧沒有散盡，宛如我想象中那些隨風(fēng)飄舞的仙女蒙上了一層面紗，那么神秘那么美麗。遠(yuǎn)方開著五顏六色的鮮花，迷迷蒙蒙的一片，很飄渺，很遙遠(yuǎn)。
我拉著我最好的朋友暢兒，向河那邊走去，決定去看對岸那可望而不可及的美麗。河那邊那飄飄渺渺、若有若無的美麗，也漸漸明朗起來。
是啊，我終于到了，終于真切地看到了這一切美景，可當(dāng)我雙手觸到她們的時候卻什么都不存在了。那份神秘和如夢般的美麗剎那間都消失了。就像暢兒說的：“也許在你眼里神秘的美比真實的沒更美些。"
我沿著河邊，漫步而行。
偶然間向?qū)Π兑黄�，河那邊，野花正開得艷麗，大片白色的小野花星羅棋布，白茫茫的，好美！我不禁又心醉了····
太美麗！
初中生寫景作文 4
秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了人間。
奶奶那里的稻谷已經(jīng)成熟，沉甸甸的稻穗壓得拮稈抬不起頭，一陣秋風(fēng)吹過，掀起起伏的稻波，映著人們的笑臉……秋天是金黃的。
不畏秋霜的一串紅在競相開放，一朵朵小巧玲瓏的紅花，像一個個鈴鐺，仿佛輕輕一碰就會叮鐺作響。秋風(fēng)一吹，串串紅像一片望不到邊的火海……秋天是紅色的。
下雨了，沒有打雷也沒有閃電，雨淅淅瀝瀝的下了一夜，哦，是秋姑娘在傾訴自己的心事呢!清晨，隔著一扇窗向路邊望去：人們穿著雨衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像五彩繽紛的花海，一些小孩在雨后盡情的玩耍，不時的傳來銀鈴般的笑聲，給秋天增添的幾分活力。
屋后的.白楊樹隨著秋風(fēng)蕩起了秋千，紛紛揚揚的飄落下來，給大地鋪上了一層波斯地毯，易像給秋增添了幾分高貴，使我想起了《長歌行》中的“�？智锕�(jié)至，焜黃華葉衰”。落下的樹葉圍聚在樹的周圍，準(zhǔn)備化作春泥再作奉獻(xiàn)。詩人龔自珍有詩曰：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天雖然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅;秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人;秋天，比冬天更有生機(jī)勃勃的景象，白雪皚皚的冬天雖然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。不是常說是金色的嗎?的確，她給大自然帶來了豐碩的果實，給包括人在內(nèi)的眾多生物賞賜了無數(shù)得以延續(xù)生命的食糧。
我愛秋天，我愛這富有詩意的秋天。
初中生寫景作文 5
生機(jī)勃勃的春天是綠色，驕陽似火的夏天是紅色的，五彩繽紛的秋天是黃色的，大雪紛飛的冬天是白色的，但在我眼中五彩繽紛的秋天是最美麗的。
秋姑娘把黃色給了稻谷，一片片稻谷像金色的海洋，在秋風(fēng)中微微泛起了波浪。秋姑娘把黃色給了落葉，落葉像一只只黃蝴蝶在微風(fēng)中翩翩飛舞，美麗極了。秋姑娘把黃色給了梨樹，黃澄澄的梨子像葫蘆似的掛滿了枝頭，你擠我碰的爭著要人們?nèi)フ�！秋姑娘把黃色給了桂花樹，小小的桂花雖然沒有菊花那么美麗，沒有玫瑰花那么鮮艷，但它散發(fā)出的淡淡清香讓人們無限陶醉。
秋天也是紅色的，秋姑娘把紅色給了蘋果，紅通通的蘋果像一個個害羞的小姑娘躲在樹葉后面呢！秋姑娘把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。秋姑娘把紅色給了高梁，遠(yuǎn)看像一塊紅紅的地毯，近看像一團(tuán)團(tuán)火焰燒紅了整個秋天。
秋姑娘把橙色給了橘子，一個個橘子掛滿了枝頭，像一盞盞燈籠。秋姑娘把彩色給了菊花，菊花紅的似火，粉的如霞，白的賽雪……裝扮了整個五彩繽紛的秋天。
秋姑娘來到了學(xué)校，她把歡樂和笑容帶給了小朋友們，小朋友們在操場上快樂的玩著。秋姑娘來到了田野，農(nóng)民伯伯帶著豐收的.喜悅，拿出雪亮的鐮刀，收割著成熟的稻谷，稻谷也不辜負(fù)農(nóng)民伯伯對它的養(yǎng)育之恩，向農(nóng)民伯伯點頭致意。
哦！原來秋天的五顏六色的，這是一個收獲的季節(jié)，所以我才更愛美麗的秋天。
初中生寫景作文 6
在這個現(xiàn)代化的城市里，我們擁有了各種先進(jìn)快捷的物品，比如說汽車、電腦、電視……這些先進(jìn)的物品方便了我們的出行，充實了我們的生活，提高了我們的素質(zhì)。可是，在我的心里卻一直藏著一個屬于我的美好家園……
這里是動物們的家園。樹林里，喜鵲在筑巢，燕子在孵蛋，黃鸝在樹上唱著歡快的歌。小溪里，魚兒們在水中自由自在的游來游去，一只小烏龜探出小腦袋，正在與一片樹葉嬉戲，一群小蝌蚪正在忙著找媽媽。草叢間，小兔子提著籃子在采蘑菇，梅花鹿正在悠閑地吃草，一只大熊貓正在地上打滾兒……
這里是孩子們的天堂。孩子們在樹上蕩秋千，一只憨態(tài)可掬的小熊正幫著他們加油呢！一座高高的七彩橋上，孩子們正在上面滑滑梯，他們嬉笑著，吶喊著。還有的在跟小動物們過家家。我是媽媽，你是爸爸，小兔子是寶寶……這里是植物的王國，柳樹姐姐正搖曳她那柔美的身姿，隨風(fēng)起舞。桃花妹妹展開了笑臉，引得小蜜蜂紛紛過來采花蜜。松樹哥哥挺直腰板，任憑鳥兒在身上捉來捉去，也紋絲不動……
我心中的美好家園是綠色的，是舒適的，是快樂的`。這里沒有煩惱，沒有仇恨，沒有難過。只有快樂、開心和溫暖！早上，我迎著初升的太陽歌唱，中午，我靠在一顆大樹下讀著那用一片片樹葉做成的大自然的書，感受這風(fēng)的氣息，體驗這自然的美麗。晚上，我躺在搖椅上，望著那滿天的星星，任憑微風(fēng)撫摸著我的頭。
初中生寫景作文 7
晨曦的旭日并不會每日如期在你的窗前向你微笑，有時向你微笑的是雨的風(fēng)姿或灰色飄逸的云母。當(dāng)你睜開雙眼的瞬間，你看見的世界也許和你期盼的世界完全相反。此時的你，如想哭泣，不必壓抑自己，但請在哭泣后，接受這個你無法改變的世界。
這個世界不會因你而改變。你如想依然在這個世界停留，不妨淡淡地面對她；不妨欣然地接受她；不妨熱烈地?fù)肀�。不論你用其中的哪種方式，記得，善待自己！
是的，善待自己。我們被母體帶到這個世界，是被動的，我們沒有生的發(fā)言權(quán)。生在怎樣的國度，怎樣的家庭，怎樣的背景，我們無法選擇。同樣，我們也沒有死的抉擇權(quán)。在哪一刻離開，怎樣的方式離開，我們都無法預(yù)知，無法抉擇。好在，這個來去的間隙，我們可以選擇以怎樣的方式度過。
快樂或痛苦中度過；奉獻(xiàn)或索取中度過；無憾或遺憾中度過……不妨在這晨曦送來的‘禮物’中，靜下心來思索……。
面對真實的自己，坦然的接受它。也許我們沒有出眾的品貌，但我們可以用內(nèi)在修養(yǎng)來替補(bǔ)。也許我們沒有超凡的'智商，但我們可以用勤奮來彌補(bǔ)。也許我們不被幸運之神所眷顧，但我們可以在擁有的現(xiàn)狀中呈現(xiàn)我們最美的風(fēng)采……
就算是父母也無法公平地對待她的每個子女，所以我們不妨寬容地接受命運的每個考驗。把它當(dāng)做人生中設(shè)定的游戲。疲憊的時候，不要強(qiáng)撐著繼續(xù)，不妨?xí)鹤魍Ａ簟Ｎ臅r候，不必隱忍，讓眼淚盡情的宣泄。開心的時候，幸福的時候，盡情的享受那刻的歡愉……我們不必做完人，我們，只要做自己。
世界呈現(xiàn)給每個人的都是相同的東西。不要總?cè)タ搓庼驳囊幻�。陰雨和旭日；黑暗和光明；眼淚和歡笑……。前者不見得就是丑陋，后者不見得就是美好。
初中生寫景作文 8
隨時光的河流消失不見，是那一去不返的華年；你是否，已發(fā)現(xiàn)。
是��！轉(zhuǎn)眼間，四年時光飛逝，可那段溫暖的回憶仍歷歷在目。我站在小木屋的窗前，向窗外遠(yuǎn)眺，皓晨哥哥，你在那里過得好嗎？我好想你啊！那撕心裂肺的痛在時間的沖刷下，絲毫也沒有淡化，卻像一杯酒，越加醇厚，我不禁潸然淚下。
記憶回到四年前，那時己是孤兒的皓晨哥哥，住在父母留下的那幢小木屋里，他把我當(dāng)作妹妹一樣疼愛著。
那天，天未亮，他說發(fā)現(xiàn)了以個好地方，非要帶我去。我迷迷糊糊地被他拉著，一陣清風(fēng)吹過，冷冷的空氣讓我清醒，這才發(fā)現(xiàn)自己只穿了一件睡裙，好丟臉，還好沒有人看見。
走過寬闊的草地，穿過布滿荊棘的灌木叢，鉆出茂密的樹林，終于來到皓晨哥哥說的好地方。那是一個懸崖，懸崖下是一個清澈的湖。
好美��！
在即將落下的月光的照映下，依稀看見美麗的風(fēng)景，宛如走入瑤池仙境。
天邊泛紅，一縷晨曦沒入樹林；很是清涼，卻甚是美麗。我不禁打了一個寒顫，忽然，一陣溫?zé)釓谋澈髠鱽�，我回首望去，皓晨哥哥的外衣披在我肩上，他自己只穿著一件單衣。皓晨哥哥我不冷啊嚏哈哈哈哈，哈哈哈我們相視而笑。忽然，一朵黃薔薇映入我眼簾，生日快樂。一陣暖流襲過心頭，只有他對我這么好。鼻子酸酸的，好想哭。我謝謝我撲到他懷里，眼淚終于缺堤了
然而，幾天后，噩耗傳來，果農(nóng)在山澗發(fā)現(xiàn)了他的'尸體，就在那天晨曦的那座懸崖下他懷里還抱著一束黃薔薇，看見他死前留下的溫雅笑容，我的世界崩潰了，連哭的力氣也沒有了。
從回憶中清醒過來，我早已淚流滿面，皓晨哥哥，你永遠(yuǎn)是我最可親的哥哥。我喃喃地說。你帶給我的溫暖，會成為我最珍貴的回憶。
初中生寫景作文 9
我的家鄉(xiāng)是寧武，那里有許多賞都賞不完的美景，其中龍山公園和鳳舞廣場最吸引人。
站在龍山公園的正門抬頭看，上面有四個金光閃閃的大字“龍山公園”。從龍山公園的山腳下，沿著潔白的臺階往上走，邊走邊欣賞著臺階兩邊美麗的風(fēng)景，不知不覺便抵達(dá)了半山腰的中央廣場。首先映入眼簾的`便是一根根高大筆直的石柱，石柱上面盤著一條條長龍，他們就像保衛(wèi)公園的衛(wèi)士，堅守在自己的崗位。邊上有一條小路，沿著蜿蜒的小路，繞過一座座光禿禿的小山，便來到了令人膽戰(zhàn)心驚地方——吊橋。每次走上去都會被它搖晃的嚇出一身冷汗，好在次次都有驚無險。
過了橋，順著一條羊腸小道下去，便是最受歡迎的健身廣場。廣場上有許多多健身器材，有秋千，有跑步機(jī)，有蹺蹺板……每次去了，都手忙腳亂，玩兒都玩兒不過來，別提多開心了。
站在健身廣場遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有一座美麗的亭子，到了晚上的時候，亭子上的彩燈亮了，閃爍著色彩斑斕的光，就像許多星星在眨眼，漂亮極了！山上像這樣美麗的亭子還有許多呢！
不光是龍山公園美，鳳舞廣場也不例外。鳳舞廣場有四個高低不一的人工亭子 ，夏天的時候，人們就躲到亭子里乘涼 。當(dāng)然，最雄偉的要數(shù)立在廣場中央展翅欲飛的火鳳凰了， 我想:鳳舞廣場就是因此而得名吧。瞧，孩子們有的騎自行車，有的玩兒滑冰……別提多開心了。
廣場最美的還數(shù)夏天的夜晚。每當(dāng)音樂噴泉開放，孩子們都迫不及待地鉆進(jìn)去等待水花落在身上，噴泉里的水噴涌而出，周圍的彩燈把水花照的五彩繽紛，好看極了。不管是老人，還是小孩都樂的笑哈哈。旁邊有的在談笑風(fēng)生，還有的在輕歌曼舞……真是熱鬧極了！
我愛美麗的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)秀麗的風(fēng)景。
初中生寫景作文 10
秋天來了，送走炎熱的夏天之后秋天就悄悄地來臨了。
你看，秋天的風(fēng)令人心曠神怡。它吹走了人們心中的陰霾，帶來了美好的希望；它吹走了孩子們心中的煩惱，帶來了歡聲笑語。
你看，秋天的雨英姿颯爽，它嘩啦啦地唱著歌兒，瞧，小樹在它的.歌聲中，輕擺著身子，為這美麗的秋天伴舞！
你看，秋天的孩子們都背上了書包，唱著一陣陣歡快的歌，蹦蹦跳跳的去上學(xué)了，留下的不是夏天的煩悶，不是冬天的寒冷，而是愉悅和涼爽。
但是這只是秋溫柔的一面，他還有狂怒的一面。聽！“轟隆隆！”剛?cè)肭锉阌瓉砹艘魂嚴(yán)子�，風(fēng)呼呼的刮著，小樹不再歡快，而是堅強(qiáng)的挺起了身子，狂風(fēng)呼嘯著來了，發(fā)出一陣“呼呼”的聲音，它好像在說：“哈哈，小樹們，你們完蛋啦，你們就要在我的狂怒中折斷腰身了�！庇械男涞植蛔】耧L(fēng)，彎下了腰，狂風(fēng)正想哈哈大笑，可是小樹們沒有低頭，而是毅然的揚起了頭，昂首挺胸，瞧！它們多堅強(qiáng)！
秋天是燦爛的，它帶給我們銀鈴般的笑聲；秋天是美好的，它給我們的生活增添了美感；秋天是堅強(qiáng)的，在險惡中不低頭，勇往直前；秋天更是幸福的，它給予了我們物質(zhì)和精神上的幫助！
秋天，是一個美好的季節(jié)，是一個豐收的季節(jié)，是一個喜悅的季節(jié)。
初中生寫景作文 11
它是一個環(huán)海島嶼，她風(fēng)光秀麗，景色宜人，有許多美麗的景點，其中最吸引我的是鼓浪嶼的海。
那天，我一到海邊，就被眼前獨特的景色迷戀住了。放眼望去，映入眼簾的'是金色柔軟的沙灘，一望無際的大海。天空和海面似乎粘連在一起。海水湛藍(lán)湛藍(lán)的，像一顆藍(lán)寶石，當(dāng)陽光照在海面，海水波光閃閃，像被鍍了一層金子。這時，一陣海風(fēng)吹過海面，掀起了陣陣波浪，一層層的。當(dāng)?shù)谝徊ê＠擞可仙碁┻�沒退下去，第二波海浪就迫不及待地沖了上來，“嘩~嘩~‘’海浪撞擊著一塊塊大礁石，激起許多浪花，有些是零散的，有些是一簇簇的。漸漸地，海浪涌到岸上，又輕輕地?fù)崦鹕纳碁�，沒過一會兒，又戀戀不舍地退了下去，還帶走了一層細(xì)細(xì)的軟沙。就這樣，一遍又一遍，海浪不斷地沖上來，嘴里發(fā)出聲音，那聲音真好聽，像一首美妙動聽的樂曲�？吹竭@，我陶醉了!忍不住脫下鞋子，沖向海邊，光著腳丫，踩踏著海水，開心極了。突然又來了一陣?yán)�，我急忙向岸邊跑去，可一會兒海浪就追上了我，漫過了膝蓋，弄濕了我的衣服，還沖垮了我和小伙伴用沙子修建的”攔海大壩‘’，但海水還帶來了許多形態(tài)各異的貝殼，大家撿拾著，跳躍著，追跑著，快樂的笑聲久久地在海灘上空回蕩。
啊!鼓浪嶼的海真美!
初中生寫景作文 12
冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎!在被寒冷擁抱著的世界終于被春天臨幸了。原先略顯單調(diào)的白色像是抹上了女子的煙脂，光彩奪目。艷煞了所有人的目光。
靜靜的，靜靜的，被吸引著，漫步在鄉(xiāng)間的羊腸小道上，迎面吹來的'風(fēng)輕輕拂過臉頰，竟是說不盡的柔情。天空中，躲在云層里羞紅了臉的太陽，在輕風(fēng)的鼓勵下才肯勉強(qiáng)露出半個身子，放射一縷陽光。兩旁的高大樹木，出干的樹枝披著褐色的長袍。有一種顯然易見的老態(tài)，即使年輪添了一圈又一圈，也依舊挺立傲骨。宛如寒風(fēng)中站立的將士，不在風(fēng)雪中低下高貴的頭顱。抬下眼眸去，遍地開著的鮮花，
在春雨的洗滌下，變得更加耀眼、更加璀璨。回過神來，才偶然驚覺鼻尖浮著淡淡的清香。讓空氣都變得鮮甜起來。也不知這時是誰靈感爆發(fā)，哼出了一首小曲，回響在我的耳畔。初聽時，如那潺潺的流水，風(fēng)拂楊柳;細(xì)細(xì)再聽，只覺天闊云舒;而放大耳朵仔細(xì)一聽，竟帶些迎春的喜悅。抬眼望去，才發(fā)現(xiàn)那位小曲的演繹者，高傲的站在樹枝上。雙翅在不停地拍打著，開心極了。
而前面，如我一樣在欣賞美景的人。本先經(jīng)過我身旁時，那眼中淡淡的憂愁。在這一瞬間，竟消失了大半。看來，這春天的到來真是美麗，把人的情緒也跟著帶動。
時光啊，不聽話;你不鬧，它就快步走;你一鬧，它就跑了起來。不過好在，人已為美景如此好，不過近黃昏。但是現(xiàn)在看來，滿天的云霞讓著美景多了份仙氣。也不得不讓我感嘆，這春天的妙筆手工。
好美的一幅圖，如此夢幻，如此誘人。讓我看也看不夠，也沒來得及把所有的美景收入眼底。那這心情也是極其喜悅。
初中生寫景作文 13
珍珠泉就在安山寺的東側(cè)，泉水一年>四季由泉池中流出，清澈透明，池底冒著氣泡，如一串串珍珠一樣噴涌而出，故而得名“珍珠泉”。
珍珠泉就在山腳下，周圍群山環(huán)抱，樹木長青，雄偉的群山就像一個綠色的屏障一樣，把珍珠泉保護(hù)在中央，為它遮風(fēng)避日。泉水源源不斷的從地下沽沽的流出來，然后從泉池里溢出，泉水在陽光下，閃閃發(fā)光，分外耀眼。泉水流經(jīng)的石臺上，長滿了青苔。在不遠(yuǎn)的下邊，匯集成一個碧綠的水潭，潭水清澈見底，潭底水草叢生，偶爾有一條魚兒從水中跳出水面。似乎柳樹更喜歡這里的泉水，扎根在泉水和水潭的周圍。春風(fēng)早已吹綠了滿樹的枝葉，柔柔的垂了下來，幾乎伸進(jìn)了水里，難道就連這多情的柳枝也想品嘗一下這甘甜的泉水嗎？有幾位農(nóng)婦在潭水的`周圍洗衣服，她們說，從小就喝著這池泉水長大，就沒見珍珠泉水干過，喝了這里的泉水還能治病呢！我聽了后，伸出手來，捧了一捧泉水，喝了起來，清涼的泉水，自然的甘甜，喝進(jìn)嘴里沁人心脾。
泉水的上面還蓋了一個小亭子，上面刻著“月亭”兩個字，可能是為了保護(hù)泉水建造的吧。
有許多文人墨客，聞名而來，在這里留下了很多優(yōu)美的詩句。清末有位叫王延贊的詩人，在《避暑安山寺》中寫到：萬山圍一寺，老樹綠參天，蝸篆香云志，龍噴石竇泉。
美麗的珍珠泉，不僅有流不盡的甘甜泉水，還流淌著許多美麗的詩句和優(yōu)美>故事。
初中生寫景作文 14
秋天的黃昏，一人獨坐在沙發(fā)上喝茶，看茶露出白煙，微微透露出暖氣，心頭的情緒跟著白煙繚繞而上，一樣的輕松，一樣的自由。
然而秋確有另一意味，它沒有春天的陽氣勃勃，也沒有夏天的炎熱迫人，也不像冬天之全入枯稿凋零。我喜歡的秋是漁人在釣魚時的高興，鴨子嘎嘎的'叫這叫那，呼朋引伴去抓魚，水鳥在水面上不時發(fā)出捕到魚的吶喊，構(gòu)成了一幅幅美麗的畫。晚秋，樹下一排排的黃葉，走上去如炸雷一樣。把大家的耳朵給炸的害怕了。如同沖天炮一樣，耳朵不知給誰嚇著了，卻又恢復(fù)了原來的平靜。
我喜歡的不是初秋，而是深秋。田野上的花一朵一朵，十分好看，田野上樹一排排的，在陽光和水的映襯下變成了一副副美麗的山水畫。勞動人民一年的豐收成果=他們用汗水和鮮血換來的。在四季中，中秋是我所偏愛的，尤其是蟹，是一道非常美味的食物。記的有一次，我們?nèi)易丝焱У疥柍魏闹醒耄源�，每人在那里吃了兩只蟹，那美味直入我的心里。那天下著小雨，我們吃蟹的房子是一個很簡陋的包廂時不時還有小雨漏下來，就是這樣的小屋給了俺一種作詩的感覺，讓俺的生活有了美妙。讓我的生活依舊是那樣的輕松那樣的自由。
我喜歡美麗的秋天，喜歡成熟農(nóng)作物收獲的秋天，更喜歡那桂花飄香的秋天。如果還能再多多欣賞這秋天，我愿意把暑假的三分之二折去，換得三分之一秋的零頭。
初中生寫景作文 15
家鄉(xiāng)的山那么秀，秀得可愛；家鄉(xiāng)的水那樣清，清得迷人�？杉亦l(xiāng)后沙灘的美景更是讓人陶醉。
站在后沙灘上，可以看到我最愛的大海。它望無際，神秘莫測。有時波濤洶涌，像只猛獸；有時風(fēng)平浪靜，如溫柔母親；有時微波粼粼，金光閃爍，似仙境般……
清晨，太陽從海平面上升起，射出萬道金光，散落在海面上，開出朵朵金花。幾只白色的海鷗在海面嬉戲，它們的歡叫聲喚醒了沉睡中的漁民。
中午，太陽像吃了辣椒似的，滿臉通紅，蔚藍(lán)的天空和大海水天色，讓人分不清哪是天，哪是海。
傍晚，平靜地大海頓時變得沸騰起來。洶涌的海浪不斷拍打著礁石，仿佛奏響《黃河大合唱》。沙灘上片熱鬧景象，孩子們有的堆城堡，有的拾貝殼，大的、小的、顏色不，形狀千奇百怪。有的像扇子，有的像小朋友的手掌，還 有的.像尖尖的寶塔……我索性脫掉鞋子，追逐那梨花般的浪花。它們像調(diào)皮的精靈，會兒撓撓我的腳丫，會兒親親我的小腿。我跳著、跑著，歡聲笑語撒滿了整個沙灘。
夜晚的后沙灘更加神秘、誘人。皎潔的月光籠罩著整個海面，繁星點點�？障嘤常也唤兆碓谶@迷人的夜空中……
大海啊，大海，就像母親樣，海風(fēng)吹，海浪涌，伴我成長。無論我走到哪里，都會想起家鄉(xiāng)的后沙灘，它像媽媽的叮嚀，讓我永遠(yuǎn)珍藏。
初中生寫景作文 16
秋天的黃昏，我獨自一人坐在沙發(fā)上喝著熱牛奶，熱氣微微透露出暖氣，心頭的情緒便跟著那煙繚繞而上，一樣輕松，一樣自由。說道我喜歡哪個季節(jié)那自然就是秋天了。
北方的秋天來的清，來的靜，來的悲涼。但南方的秋天草木凋謝得慢，空氣來的潤，天的顏色顯得淡，并且又時常多雨而少風(fēng)，所以蘇州秋的味，秋的色，秋的意境與姿態(tài)，總是看不飽，嘗不透。四季之中我于秋是偏愛的，蘇州的初秋是那么美麗，那么漂亮。
然而秋確和其他三個季節(jié)不同，秋有另一意味，它沒有春天的陽氣勃勃，一也沒有像夏天一樣的炎烈迫人，也不像冬天之全入于枯槁凋零。初秋那時暄氣消，月亮正圓，蟹正肥，桂花皎潔，也為陷入凜冽蕭風(fēng)氣態(tài)，這正是最值得賞樂的也是我最為喜愛的。這時桂花開得正旺，早晨起來，會有鋪滿地的桂花。腳踏上去一點聲音也沒有，氣味也沒有，只能感覺出一點點極微細(xì)極柔弱的觸覺。
秋天它沒有春天的陽氣勃勃，但也沒有像夏天一樣的炎烈迫人，也不像冬天植物之全入于枯槁凋零。秋天有香氣撲鼻的`桂花，千姿百態(tài)的菊花，花美氣香得月季花，還有火紅的楓葉，黃色的銀杏葉，在秋天會有可愛的小動物在忙碌地收集過冬用的食物。秋天的的景色可以說是美不勝收的。
我喜歡春天因為它鳥語花香，春光明媚；但我不喜歡夏天因為它烈日當(dāng)空，烈日炎炎；我最喜歡秋天因為它秋高氣爽；但我最不喜歡冬天因為它冰天雪地很寒冷。
初中生寫景作文 17
這個暑假，我們一家自駕去了寧波、杭州，寧波我已是第二次去了，我們還是入住五星級賓館——南苑飯店。
第二天，我們在爸爸老朋友的陪同下，驅(qū)車來到了舟山的朱家尖南沙海濱浴場嗎，一走進(jìn)沙灘，就看見人山人海，我和寧波的好朋友張易寧迫不及待地去更衣室換了泳褲，向大海奔去，踩在沙灘上，軟軟的，還有點癢癢的，很舒服，說不出的'好玩，由于我是第一次接觸大海，又不會游泳，我拉著張易寧小心翼翼地往海水中走去，雖是炎炎夏日，可海水還是那樣的清涼，真是消暑的一大好地方。我隨著同伴，繼續(xù)往前走，這時，只見一個大浪撲來，我趕緊回轉(zhuǎn)身一跳(我還戴著救生圈)，我和張易寧開始在海里嬉鬧、尖叫，還有我的媽媽更好笑，只要看見有浪遠(yuǎn)遠(yuǎn)的過來，就開始尖叫了：“來了來了，陽陽快躲開�！痹景职衷谔杺阆驴粗覀�，被我們的快樂氣氛感染了，也去換了泳褲，奔向了大海。我們玩了一會兒又回到沙灘上，挖坑把自己埋起來，只聽見沙灘上一片歡笑聲，等巨浪撲來時，又是一陣瘋狂的尖叫聲。真想對著大海高聲尖叫，待到浪撲來時，我展開雙臂，迎面對著它，我要擁抱大海......
不知不覺，我們瘋玩了一個下午，累壞了，也開心到了極點，我想來年還會去的，我可以在大海里暢游了，因為我現(xiàn)在已學(xué)會了游泳。寧波，我還會來的，等著我!
初中生寫景作文 18
秋，就像一葉小舟，當(dāng)它悄無聲息地到來時你卻渾然不知。然而，涼爽的秋天也是一個碩果累累的季節(jié)，它讓勤勞的農(nóng)民們嘗盡了豐收的喜悅，而那美不勝收的景色更是讓你如癡如醉……
原本青翠欲滴的大樹脫去了綠油油夏裝，換上了華麗的秋裝;原本黝黑的柏油路，變成了樹葉的舞臺;原本燥熱的空氣，化為了一縷縷涼爽的清風(fēng)，令人神清氣爽……金燦燦的'麥田與湛藍(lán)的天空形成了鮮明的對比，顯得格外耀眼，一陣風(fēng)吹過，那麥田便在轉(zhuǎn)瞬間就成了波翻浪涌的“金色海洋”，但在人們看來，那更像是一年的希望……
大汗淋漓的農(nóng)民伯伯正頂著烈日，在無邊無際的田地里辛苦地收割著麥穗，但他們卻非�？鞓�，因為這正是自己一年辛勤勞動的成果�！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”這也告訴我們要珍惜糧食，每一粒糧食都來之不易。
走在金色的大道上，秋風(fēng)瑟瑟，那頑皮的小精靈便在風(fēng)中翩翩起舞，成千上萬的樹葉都在空中，旋轉(zhuǎn)!交織!凝聚!升華!人們的情緒也逐步進(jìn)入高潮，情不自禁地隨著舞動起來，仿佛自己正置身于一個碩大無朋的舞臺，盡情地擺動身軀，跳得不亦樂乎!
充實的秋天更像一位偉大的大伯，雖然它不及春天的五彩繽紛，也比不上夏天的陽光明媚和冬天的銀裝素裹，但他慷慨地給予了人們豐富的物產(chǎn)，默默地做出奉獻(xiàn)，而且還為人們展現(xiàn)出美不勝收的景色，真是“一分耕耘一分收獲”呀。
一切都是那么的祥和寧靜，無論是誰，都會被它深深感染，樂而忘歸。我愛上秋天了……
初中生寫景作文 19
秋天，會是什么色彩？會是紅的嗎？會是綠色的嗎？秋天的顏色有很多很多，讓我們一起去看一看找一找秋天的色彩吧！
秋天，楓葉變紅了，是誰把它們變紅的？哦！是秋姑娘對樹葉吹了一口氣，楓葉變成了紅色，我認(rèn)為秋天是紅色的；秋天，果園里的橘子變成了橙色，是誰吹黃了橘子的臉龐了��？是秋姑娘到果園串門啦！幫果農(nóng)吹黃了一筐筐的橘子，我認(rèn)為，秋天是橘色的。
秋天，公園里的大樹的葉子飄了下來，好似一只只美麗的蝴蝶在風(fēng)中飛舞。一地的黃葉，我覺得秋天是金色的；秋天，是金色的。田野中的麥子成熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，一片金黃色，不久，農(nóng)民伯伯就要收麥子啦！秋天是黃色的。
秋天，柿子樹上掛滿了一個個紅紅的燈籠，哈！這些燈籠就是一個個紅柿子啦！我覺得秋天是橙黃色的；農(nóng)田里，玉米也熟了，瞧，玉米“穿”上了綠色的外衣，一個個都顆粒飽滿，金黃金黃的！我認(rèn)為秋天是黃綠相間。秋天，一個個大紅蘋果掛樹枝上，把樹枝都給壓彎了，沉沉的，看著十分不錯，我覺著，秋天是紅色的'。
秋天，是什么顏色的？是金色的嗎？是的，是黃色的嗎？是的，是橙色的呀？是的。是黃綠相間的嗎？是的。秋天的顏色，真是多彩多樣！我愛秋天，愛秋天的色彩，愛秋天的多彩世界！
初中生寫景作文 20
冬天已經(jīng)來臨許久了。每當(dāng)我將自己置身于冬天里，令我感觸最深的就是冬天的早晨，那是我心中最美麗的景色，也是我心中感受最深的景色。
冬天的早晨很美，不信，請看——
每天早晨推開門出去時，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，不時地向我襲來。并且，偶爾會有頑皮的小雪花紛紛揚揚地落下來，就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有的'像落葉，還有的像碎紙片…煞是好看。落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹上，像穿上了銀裝；落在汽車上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹，美不勝收。
不過，最能讓人們在家中就能最先感覺到冬的氣息的是窗戶上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在靜靜流淌；有的像圣誕老人，好像來給人們送禮物…冬姑娘真是心靈手巧��！
在俱樂部，更是人山人海，非常熱鬧。人們都穿著厚厚的棉衣，像棉花包似的。他（她）們伴隨著優(yōu)美的音樂，進(jìn)行晨練。
人工湖結(jié)上了一層很厚的冰，一些調(diào)皮的小同學(xué)在湖上嬉戲打鬧，從湖面上不時地傳來陣陣歡聲笑語……
這就是冬天的早晨，雖然它存在于那寒冷的冬天里。每每當(dāng)我欣賞冬天的早晨景色的時候，伴隨而來的還有那屬于冬天特有的寒冷。但是我依舊是愛著冬天的早晨，愛著那美麗的冬天！
初中生寫景作文 21
晚上，雨不知不覺地打在窗戶上。看著窗外，花草樹木都隱藏在黑暗霧蒙蒙的雨霧中。仔細(xì)聆聽，寒風(fēng)冷雨總是呼嘯個不停，難免讓人感到惆悵和落寞。然而，在這個夜晚，我深深感受到了初冬雨水的魅力，深深體會到了“潤物細(xì)無聲”的美好。
初冬的雨水帶著冷風(fēng)的驕傲滴入花中，卻也承載著無比寬廣溫暖的胸懷。每次風(fēng)雨來臨，樹葉都會被無情地吹倒，讓植物光禿禿的，讓人覺得太單調(diào)。但正是這種“無情”清除了樹上的垃圾，把落葉作為來年的養(yǎng)料，回報母樹成長為天上的大樹，生機(jī)勃勃的母樹。這風(fēng)雨不就是“無情而多情”嗎？
被這個冬天的風(fēng)雨戲弄，春天的我們還會遠(yuǎn)嗎？
想到這里，伴隨著雨，我也睡著了。
一大早，晨曦照進(jìn)窗戶�！鞍。晖Ａ�，早晨的空氣剛剛好。我要下去涼快涼快！”之后扔到樓下，靜靜感受雨后的風(fēng)景。經(jīng)過昨晚的風(fēng)雨考驗，樹的'樹干長得更高更直了，留在枝頭的更鏡亮了，根也更深了。在威望的打擊下向我點頭，似乎在訴說昨夜風(fēng)雨的經(jīng)歷。草的頭也抬起來了。雖然是黃色，但是還年輕。一陣風(fēng)吹來，小草擺動著身子，仿佛在說：“春天來了，我第一個告訴你。”地面、樹木、建筑物.都被昨晚刮倒的金葉覆蓋著。在黎明的光芒下，它們發(fā)出成千上萬道金光。孩子們懷著極大的興趣在地上撿落葉玩耍。中年人和老年人在樹的懷抱中鍛煉身體，迎接美好的新一天。
自然與人類和諧相處，通過風(fēng)雨靜靜享受生活。
初中生寫景作文 22
當(dāng)我還在讀小學(xué)的時候，就特別喜歡吃冰棍，常常在夏天的傍晚跑到小賣部里面買來吃。
記得在兩年前的那個夏天，一放學(xué)，我又如同往常一樣去校門口的小賣部里面去吃冰棍�！巴邸保≡谶@那么炎熱的夏天吃個冰棍真的是沒有什么比這更好的了。于是我就“三下五除二”地把它給“解決”完了。我滿足地把冰棍棒和食品袋子一扔，然后頭也不回地準(zhǔn)備要回家！
這時，身后傳來一個小女孩的聲音：“大姐姐，你的垃圾掉了，把它放回它的家吧！”我心想：誰還管起我的事兒來了？于是我就沒好氣的回頭一看——一個大約六、七歲的小女孩站在那里，她有著水汪汪的大眼睛、清澈的眼神，粉紅的小圓臉配上她那櫻桃似的小嘴巴。頭上還扎著兩個小辮子，真是可愛！
于是，我就瞬間沒了怒氣，我走過去，問她：“小妹妹，你說垃圾有家？那他的家在哪里��？”“垃圾筒啊，媽媽說過要把垃圾放到它的'家——垃圾桶的，這樣他才不會孤單�！蔽也挥傻眯睦镆活潱X得羞愧極了。一個小妹妹都懂得養(yǎng)成講衛(wèi)生，不亂扔垃圾的行為習(xí)慣，我呢，不僅亂扔垃圾，而且還差點對這位善良的小女孩發(fā)脾氣。于是，我就把冰棍棒和食品袋撿了起來，把它帶回了它的家。
從此以后，我不再亂扔垃圾了。在以后的盛夏中，小女孩的品質(zhì)一直伴隨著我，使我在炎熱中得到清爽，而冰棍也越吃越有味道了！
初中生寫景作文 23
秋天總是給人一種惆悵的感覺。詩人劉宇錫過去是這樣寫的�！白怨乓娗铮瑐墓陋�。”這首詩講述了詩人的悲傷。秋天在這里起了重要的作用。但是在我們學(xué)校秋天還有另一個與眾不同的景象。
學(xué)校的秋天不是黃色的景象，而是春天般的綠色。學(xué)校實驗樓右邊有一個小花園，院子里的植物還是青一塊紫一塊的，一點也看不到秋天的氣息�；▓@里的花草精心修剪成“北疆之星”四個字，被黃陽包圍，激勵我們奮發(fā)向上�；▓@里還種著許多鐵樹，葉子上掛著綠色的氣息，好像冬天過去了，春天來了。說到春天，最春天的幾顆象征性柳樹不僅沒有落葉，而且像春天一樣發(fā)芽，不受冷空氣的影響。當(dāng)然，花園里也不能沒有亭臺樓閣、小橋水。當(dāng)水面上充滿夏天的時候，總是筋疲力盡，水也變成了綠色。你看。從綠色水箱向上看。空中，空中，由上而下都那么明亮。它是綠色的，全是空白的綠色水晶。當(dāng)然，有那個綠色就夠了嗎？復(fù)雜的建筑物旁邊宿舍樓前面都是那么綠色。其桂花樹散發(fā)出芬芳的`香氣和草的新鮮氣味，正在略微潮濕的空氣中釀造。
鳥兒們似乎也能在這片綠地、樹枝和草叢中到處看到他們愉快的樣子。到了中午，可以聽到他們嘹亮的歌聲，唱著舒緩的歌。
秋風(fēng)總是不可缺少的�；▓@，草叢里還有黃色的草在風(fēng)中飛舞，撥弄著身體。
秋風(fēng)給我們帶來了清爽的聲音，也給我們帶來了春天的氣息。秋天，春天，這兩句無關(guān)的話融合在一起，指引我們前進(jìn)。
初中生寫景作文 24
一周過得好快，眼間，我又該回老家了。汽車在高低不平的馬路上一顛一顛地行駛著，我望著窗外快速向后移動的山，水，樹，田野，心中油然而生一種感嘆：家鄉(xiāng)的景色真美��！
現(xiàn)在是陽春三月，春雨還在下，老是下個不停。我趴在窗口呆呆地望著窗外，心中不是滋味兒，因為差不多每逢星期五回老家，傍晚十分總會下一亮點雨，雨勢不大，但也惱人！無法讓你到郊外散心，呼吸呼吸新鮮空氣。
老是待在家里也不是個辦法，也趁著屋外下這毛毛細(xì)雨，我踏上單車，向著田間小路奔去。
一陣陣微風(fēng)撲面而來，濕濕的，甜甜的.，混著青草味兒，還有各種花的香，還夾雜著幾點毛毛細(xì)雨。我來到了油菜田中，見這時油菜開得正旺盛，金黃金黃的一大片；風(fēng)兒一吹，油菜花天田就隨風(fēng)很有規(guī)律地?fù)u擺，一起一伏，像是金色的波浪。
爬上山坡，就看見了青草遍地，野花散在草叢中，有名字的，沒名字的，都綴在了這一塊綠色絲滑的綢緞上了。白色的蝴蝶在花間嬉戲，十分美麗。
再向上走一些，站在石頭上向遠(yuǎn)處眺望，鄉(xiāng)村的美景盡收眼底。青色的宅，灰白的墻，圓形的院子，再細(xì)雨的點綴下，顯得格外和諧，安寧。像是一幅水墨畫，別有風(fēng)味。
瞧，這是鄉(xiāng)村的景色，比起城市中的車水馬龍，紅燈綠酒，這里不也是別有一番風(fēng)味嗎？
初中生寫景作文 25
世界各地都有美麗的風(fēng)景，所以今天，我將介紹華南城市的噴泉。
噴泉位于華南市中心，由花崗巖建成。去過華南城市，我會對這個巨大的噴泉印象深刻，因為它的組成非常罕見，主要由“龍門”中間的一條鯉魚和“龍門”外面的四只魚尾獅組成。
“龍門”里的鯉魚很莊嚴(yán)，似乎已經(jīng)暗暗下定決心，我一定要飛躍“龍門”。傳說任何跳過龍門的魚都能變成龍，所以我猜這條鯉魚一定是真的想變成龍。
至于魚尾獅，這是另一個傳說。很久以前，新加坡發(fā)生了一場可怕的風(fēng)暴。漁船翻了，房子被吹倒了。就在居民不知所措的時候，一只魚尾獅從海里冒出來，平息了風(fēng)暴。因此，魚尾獅在人們眼里代表著好運和和平的象征。所以這個噴泉代表著華南城市的人會更上一層樓，平和祥和。
這個噴泉有13個出口，其中8個在龍門上，4個在四只魚尾獅的.嘴里，最后一個在鯉魚的嘴里。當(dāng)然，鯉魚口的出水口噴向空中，魚尾獅和“龍門”口的出水口噴向鯉魚。從上面看，像古代銅幣。
細(xì)看，鯉魚就像一個睿智的將軍，高大威武，而四只魚尾獅就像忠于將軍的士兵。
白天每天“龍門”的出水口都會漂來漂去，噴向鯉魚。過一會兒噴到鯉魚身上的水會泛濫出來，然后沖向你，而“將軍”和他的“士兵”則強(qiáng)烈地向“龍門”噴水簾，相得益彰，經(jīng)常吸引游客拍照留念。
華南城市多么壯觀的噴泉啊！
初中生寫景作文 26
隨著年齡的增長，那種對知識的渴望，將我推進(jìn)另外一個階層，而我面對則是一個新的學(xué)校——江山二中。
二中的校園很美，當(dāng)你走進(jìn)這個校園時，首先映入眼簾的是那屹立在草坪中央的雕塑：我心飛翔。這雙翅膀被雕塑得淋漓盡致，讓人贊不絕口。邊上一排的梧桐姑娘，雖然害羞，但在風(fēng)伯伯的勸導(dǎo)下，慢慢的脫去了那穿了臨近半年的衣服。其實，這個時候，你只需碰一碰那嫩黃色的葉子，它就會乖乖的聽你的話，告別梧桐姑娘，回到大地媽媽的懷抱中，別提多有趣了。拾起一片落葉，放在手中，那細(xì)數(shù)精致的紋理，不得不讓我相信大自然是個神奇的魔術(shù)師。三四片的葉子，隨著風(fēng)的撫摸，慢慢的`落在大地上，這樣積少成多，不到一天的時間，一天黃燦燦的被子就算織好了，所以我就覺得大自然的那雙巧手可以和天上的織女相媲美。
教學(xué)樓的背后還隱藏著一個神秘的國度，它讓秋天更增添了色彩，他在吵鬧的城市里，享受著村的安靜，它減少了我緊張的學(xué)習(xí)生活，所以我經(jīng)常要給它打掃。一條不知從何延伸出來的小溪，在幾塊大石頭下歡快的淌著，柳樹葉為它鼓掌，它那長長的枝條蕩呀蕩，也不知怎的蕩下幾片嫩黃色的葉子。
走過大石頭來到一個溢滿書香的亭子中，你會看到亭內(nèi)的一口小井，時不時的探出個小腦袋，那是同學(xué)望井的模樣，可愛極了。
秋天的校園美極了，不信你也來瞧一瞧。
初中生寫景作文 27
我喜歡雨。春雨的纏綿，秋雨的瑟瑟，特別是那陰雨連綿的夏季，時不時烏云滾動，閃電劈雷，狂風(fēng)颶雨，那么的氣勢磅砣，那么的震捍天地，這種感覺兼直是無言可喻，無可比擬。
其實最美的是春雨。柔和的細(xì)風(fēng)挾著毛毛小雨，柳枝細(xì)葉煙霧朦朦，充滿了無限的詩意。朦朧細(xì)雨宛如婀娜多姿的少女，輕輕舞動著輕柔的腰肢，拂動著你的黑發(fā)，親吻著你的臉頰。是那樣的溫順柔和。春雨貴如油，它對大地萬物的滋潤，猶如溫情、安詳?shù)哪赣H，平靜的心緒不會洶涌出狂熱的。
秋雨總給人一種涼意則那種肅殺萬物的`凄涼。似乎是洶涌后而應(yīng)有的平靜，也許是勞倦后的休息，是蓄積力量重新抒展的時期。這有著一種希望，一種滿懷的期望。
我神往夏天的雨。夏季的天如孩子的臉，說變就變。風(fēng)起雨到，電閃雷鳴，大雨傾盆如注，整個天地一片昏暗。大樹在狂風(fēng)中搖曳，萬物在暴雨里迷�！瓘�(qiáng)烈地發(fā)泄以后，天邊總會掠過一條美麗的、色彩斑瀾的虹，恰如人生的最亮點。
我喜歡在暴風(fēng)驟雨中狂奔。讓那碩大的雨點沖擊著身軀，淋洗著臉頰，浸澤著全身每一個毛孔，讓雨水在身上匯成一條條河流四處流淌，讓饑渴的肌膚貪婪地感受著雨滴的激烈。盡情地伸展開雙臂，迎著狂風(fēng)、驟雨，地出徹入心肺的吶喊。此時的心情是如此的激動、如此的奔騰，是完全溶入狂風(fēng)暴雨的瘋狂。
初中生寫景作文 28
在祖國的西南邊陲，有一座舉世聞名的三七樂園——文山，那是一個遍地是寶的地方。那里有精美的苗繡、火紅火紅的辣椒、香氣宜人的八角，還有風(fēng)景優(yōu)美的普者黑景區(qū)。我最喜歡的是家鄉(xiāng)的三七。
它生長在海拔800—1000米的坡地地區(qū)。它的花猶如一個紅色毛線圍成團(tuán)，被一個“竹桿”頂著。它的中間，有了個葉柄，并由3個葉柄延伸出21片葉子，而每個葉柄可以長出7片葉子，因此得名“三七”。它的'根，有一個小紅著的大小，由于生長海拔、溫度、濕度的差異，造就了三七不同形狀的根，有的像紅著，有的像小狗，還有的像炸彈。俗話說：“三七全身都是寶�！比叩幕ǹ梢耘莶�，而且有預(yù)防中暑，三七的葉子可以在曬干之后，做一種中藥，三七的根，是它的黃金部分，不僅可以做成粉未狀后燉雞，而且根里種子是最珍貴的中藥。
有一次，我和媽媽正找不到去吃什么的時候，“三七氣鍋雞”這個美食突然從我腦海里閃過，當(dāng)晚，我和媽媽去吃了“三七氣鍋雞”，不僅解決了饑餓，還讓我們精心充沛。
還有一次，我在家里看電視。忽然，一陣干燥的感覺涌上心頭。我窮盡所有辦法，但這個感覺始終伴隨在我的身邊。這時，“三七花茶”成了我最后的辦法。于是，我泡了一杯喝下后，頓時感到神清氣爽，干燥被擊敗了。
這就是家鄉(xiāng)的三七，你是家鄉(xiāng)的標(biāo)志，是家鄉(xiāng)的品牌代言人。我為家鄉(xiāng)有這樣的三七而感到無比自豪！
初中生寫景作文 29
我們的校園有許多美麗的風(fēng)景：宏偉的教學(xué)樓，花壇和芒果樹盡可能高。但我最注意的是學(xué)校大門北面的魚塘。
在魚池里有許多可愛的金魚。他們看起來很可愛。他們有一雙黑色的`眼睛，一件華麗的衣服和一個大尾巴。它看起來可愛。它們也有許多顏色：金黃色、鮮紅色、銀白色、黑色、半紅半白……什么顏色！他們很怕人，所以他們不怕我。每當(dāng)他們看到有人走近魚池，他們就游到另一邊去。他們也很多很多。金魚整天在翡翠河里游來游去。他們是多么幸福��！
一次，老師讓我們寫一篇關(guān)于觀察小動物的作文。首先，我想到了學(xué)校魚池里的金魚。我想：下課后，我要去看金魚。下課后，我迫不及待地跑下樓，在魚塘邊仔細(xì)地看金魚。我目不轉(zhuǎn)睛地看著金魚從左游到右，身上沒有任何部位。我還從左向右跑，以便更仔細(xì)地觀察它們。當(dāng)我游到右邊時，金魚又游回了左邊。我突然有一種被人取笑的感覺。但沒有那么多。他們就跑回去了。但是他們好像在捉弄我。當(dāng)我向右游的時候，我跑了過去。來回十幾次后，我筋疲力盡，氣喘吁吁，但魚仍然充滿活力。當(dāng)我累得停下來休息時，魚向我游來。好像在說，“哈哈，你被我取笑過嗎？”我看著魚心情不好。
迷人的魚塘，我愛你，活潑可愛的魚兒。我更愛你。你們?yōu)槲覀兊男@增添了一道美麗的風(fēng)景。
初中生寫景作文 30
夏天�！爸ㄖā毕s叫聲穿透悶熱的空氣。天空上，看不見一小片藍(lán)天，只有灰蒙蒙的云，厚厚的，像吸滿了水的海綿，似乎隨時都可能掉下來。走在室外，呼吸有種壓抑的感覺。一絲風(fēng)也沒有，令人有一種莫名的急躁。
突然，沒有任何征兆的，豆大的雨滴潤濕了地面，繼而，變成了傾盆大雨。死氣沉沉，壓抑的氣氛瞬間地爆發(fā)。屋外，一切喧鬧的聲音都仿佛不存在了，只有著雨點撲打地面所發(fā)出的有節(jié)奏的“噼啪”聲，中間交雜著鼓聲般沉悶的雷鳴。
放眼望去，原本圓圓的、小水晶珠般的雨珠都不復(fù)存在了，只能看見天地間交織成一張巨大的水晶網(wǎng)，透過水晶網(wǎng)看，一切景物都是如此模糊，閃電原本犀利的光，也好像被淋了，一點兒也不刺眼，反倒將雨水襯托得更透明、純潔。
這么大的.雨，打在身上，會有什么感覺呢?到外感受一下吧!雨點打在身上，像鼓點一樣的快、密。冰冰涼，滋潤著每一寸肌膚，也使心靈得到了無盡的凈化，仿佛置身甘露之中，讓人的身心得到舒展。想必躲在房內(nèi)的人們，沒有這種特殊之感吧。
雨的離去和它的到來一樣匆忙。視野明朗起來。天空，碧藍(lán)依舊，安恬得似乎什么事也沒有。世界被洗涮得像新生的娃娃般可愛，樹木、草兒的葉子碧得刺人的眼，胸懷也舒展到了無窮大。渾濁的空氣清新了，呼吸暢快了。
唯有一道橫跨空際的彩虹，向剛從家探出張望的人們微笑，默默地訴說著剛才發(fā)生的一切……
初中生寫景作文 31
風(fēng)一年四季過后帶來了不同的色彩和不同的感情。春風(fēng)掀起銀柳，掠過寧靜的湖水，掠過人們的臉，整個春天吹著春風(fēng)，在那茫茫的心里泛起了一股小波浪。這個賽季，我更喜歡乘風(fēng)奔跑，感受春天的氣息。春風(fēng)，像詩一樣描繪了像畫一樣的春天。夏天的風(fēng)，被炎熱的太陽扼殺，但吹的是一個季節(jié)，但初夏的風(fēng)卻那么真實地銘刻在夏天的記憶中。炎熱的太陽是夏天的代表。樹葉，這個季節(jié)越來越嚴(yán)重�；ǎ@個季節(jié)開得越來越多。
大地在這個季節(jié)變得越來越熱。烈日無疑是對萬物的考驗，初夏的風(fēng)也很強(qiáng)。也許聽到萬物的呼喚，在不斷與烈日搏斗中，合氣花遮住太陽，帶來瞬間的清涼，引起初夏的微量感。秋天，秋風(fēng)中夾雜著桂花的淡淡香氣，打動人心，給城市增添了素雅的感覺。聽著秋風(fēng)，風(fēng)輕云淡，生活似乎移動得有點慢�？菸狞S葉隨風(fēng)飛舞，最終到達(dá)地面，鋪上厚厚的一層，是那么美麗。
秋風(fēng)從農(nóng)田中帶來了歡樂。冬天的.風(fēng)陰森森地混雜在一起，像針一樣扎在人的骨頭里，在孤寂中肆虐，似乎要把人的心炸飛。但是，如果心不冷，身體就不會冷。冬天的寒冷只是表面的，即使它向內(nèi)心吹來，強(qiáng)大的心墻也能抵御寒冷。春風(fēng)，那么溫柔。初夏的風(fēng)那么強(qiáng)。秋風(fēng)，那么素雅。冬天的風(fēng)，那么冷。帶來如此鮮明的四季。突然，風(fēng)已經(jīng)和我們一起過了四季，人的事物風(fēng)景似乎已經(jīng)在逐漸變化，雖然風(fēng)是變化無常的，但卻是那么真實地到達(dá)了心房。
初中生寫景作文 32
在農(nóng)村，一年四季都有美麗的風(fēng)景。
春天，鄉(xiāng)下人的房子前面有各種各樣的花：桃花、梨花、月季花等等。你看：這些小桃花，慢慢抬起羞澀的臉龐，像年輕貌美的少女，正在適應(yīng)這個美麗陌生的世界；梨花，大約有桃花那么大，穿著雪白的衣服，像一個睡美人。這些花和城里的花不一樣。你注意到他們了嗎？農(nóng)村種的花大部分是結(jié)果花，簡單的像農(nóng)民伯伯，而城里人大多是觀賞花！
夏天，鄉(xiāng)間別墅前的小池塘里開滿了優(yōu)雅美麗的荷花。荷花花瓣又白又紅，像個愛美的小姑娘，在臉上擦粉。順著荷花的綠莖往下看，一眼就能看到漂浮在水面上的`大荷葉，大荷葉懶洋洋地躺在清澈見底的河上，分外美麗。蓮花“女孩”和蓮花“男孩”作為“伴侶”是絕配。
秋天是收獲的季節(jié)，水稻也不例外。農(nóng)夫叔叔種的稻田已經(jīng)成熟，變成耀眼的金黃色。這些稻田無邊無際，就像一片金色的海洋，是農(nóng)民辛勤勞動的回報。金米，沉甸甸的，飽滿的，彎著金腰，仿佛在說：“師父，來帶我回家吧！我累得站不起來了�！�
冬天，大地覆蓋著白大褂。白雪皚皚，覆蓋著大地、樹木、屋頂和田野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一望無際。就像這個世界只有幾歲，頭發(fā)花白。雪地上沒有被踩過的痕跡，也沒有被掃的地方。
啊！你在鄉(xiāng)下多美��！無論什么時候，總有迷人的地方。我愛農(nóng)村，愛農(nóng)村的美景！
初中生寫景作文 33
淅淅瀝瀝的一場雨，幾天幾夜下個不停。讓人原本美麗的心情，在那一場雨中，灰飛煙滅。
那么，你曾在窗前，仔細(xì)聆聽過這場雨所奏出的美妙樂章。閉上雙眼，把這一分鐘的雨滴聲保存在腦中，然后，再慢慢回放。聽見了嗎，雨滴聲落在葉片的聲音，可能會很小聲。但是，那是它犧牲自己，浸濕嫩葉的偉大。
聽見了嗎，雨滴落在石頭上的‘噠噠’聲。那種聲音讓人百感交集。那可能是雨滴的慘叫，或是雨滴樂曲中的一個比較激昂的音符……‘滴水穿石’這個婦孺皆知的成語故事。那可是雨滴和石頭創(chuàng)造出的神奇呀。
聽見了嗎，雨滴落在泥土里細(xì)微的聲音。雨滴，泥土的愛人。若沒有雨滴，南無它則是一塊毫無用途的廢土。泥土感謝雨滴的滋潤，同時，也愿意雨滴在它身上奏樂。
聽見了嗎，雨滴與水碰撞的聲音，再回放一次。天呀。它們之間所發(fā)出的聲音，那么獨特，是所有樂器都弄不出來的`。在山谷中，它們的聲音空澈、響亮、清脆，猶如仙女的歌聲委婉動聽。與其它聲音迥乎不同。
聽見了嗎，雨滴與雨滴之間的聲音。它們倆倆合并，一起滋潤大地。雨滴，最令人感觸萬分。他們很偉大，很美妙。偉大到用自己的一身換來一寸土的濕潤；美妙到，所有的樂曲都不如它們奏出的獨特、優(yōu)美。用心聆聽，用耳朵記錄美妙，用心感觸。
初中生寫景作文 34
寒假我和爸爸媽媽去了海南。我是第一次坐飛機(jī)，心里非常高興，兩個半小時到達(dá)海南，飛機(jī)降落“三亞鳳凰國際機(jī)場”。上飛機(jī)的時候我們還穿著棉襖可到了那里像變了一個世界“很熱”，我們趕忙換上夏裝，坐上汽車爸爸說：“我們等下就可以看到海啦！”
我們住進(jìn)靠著海邊很大很大的賓館。我一放下行李就和爸爸奔向海邊。一邊跑一邊喊“大海，我來啦！”來到海邊，我驚呆了，大海真大啊！放眼望去真的望不到邊。藍(lán)藍(lán)的天空飄著白白的云，和大海在一起是多么的迷人。在沙灘上有很多來自不同地方，不同國家的游客都在這里游泳，散步曬太陽。走在柔軟的沙灘上，海浪一個接一個向我打來，我驚叫不已。
接下來的幾天里，我去了很多的景點，有南海觀音廟，天涯海角，鳳凰嶺公園，海底世界，蜈芝州島……還有很多地方。我最喜歡的就是：蜈芝州島，它那里的景色絢麗神奇，十分美麗，我坐船去的，到了那里媽媽和我一起堆沙玩，我做了很多動物圖形有：烏龜形狀的、蝴蝶形狀的、小鳥形狀的`還有美人魚形狀的等等。堆沙的時候，我發(fā)現(xiàn)了很多不同樣式的貝殼有：扇形的、蝴蝶形的、小號形的……看得我眼花繚亂。
在海南，不管是走在街道，景點，還是沙灘，都可以看到一棵棵高大挺拔的椰子樹，它們像是一個個忠實的衛(wèi)士，守衛(wèi)著海南。
這次旅行中，我增長了許多的見識海南太美了，我愛海南！我愛大海！我更愛我的祖國。
初中生寫景作文 35
要知道，我小區(qū)的花園里有一處風(fēng)景很美，就是小區(qū)中間的池塘。是的，我住的小區(qū)叫碧水灣。碧水灣怎么會沒有水？然而，有一件事讓這個美麗的池塘不再美麗。
起初，我們搬到這里，但我們不熟悉這里的.環(huán)境。只看到小區(qū)里有個池塘，就去那里玩了。到了那里，只見池塘里的水清澈湛藍(lán)，河水清澈見底，微風(fēng)吹過，波浪在池塘水面上蕩漾。仔細(xì)一看，河里有幾條金魚！他們看到我來了，慌了，轉(zhuǎn)眼間就跑了。突然，一陣笑聲傳入我的耳朵。仔細(xì)一看，原來是孩子們在池塘邊玩耍。孩子們的笑聲，池塘上一陣陣的微波，風(fēng)吹在樹葉上的沙沙聲，給美麗的景色增添了許多色彩。
幾個月后，我突然發(fā)現(xiàn)河水變得渾濁，沒有小魚，只有一些垃圾漂浮在池塘水面上，孩子們也沒有來這里玩。為什么美麗的池塘?xí)蝗幌В?/p>
又過了一個月，看到小區(qū)的工作人員在放河水，我就問怎么回事。最后我得到了一個意想不到的結(jié)果：原來小區(qū)里的人污染環(huán)境太嚴(yán)重了，整天往河里扔垃圾，造成了河水污染，可他們還是不知道該怎么悔改，加劇了水污染，導(dǎo)致池塘消失。
回家沉思了很久。他們?yōu)槭裁床魂P(guān)心環(huán)境？我認(rèn)為：環(huán)境保護(hù)應(yīng)該由每個人來做，否則地球上所有的池塘都會消失。
美麗的池塘就這樣離開了。同時也告誡我們，為了保護(hù)環(huán)境，只有每個人都獻(xiàn)出一點愛，保護(hù)地球，世界才會更美好。
初中生寫景作文 36
風(fēng)吹落了葉，花在這顯得勢單力薄，大地毫無生氣，雪也被風(fēng)拂去。
世界上不卻少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的人，我愛美，愛春天的花，愛夏天的雨，愛秋天的落葉，更愛冬天紛紛的白雪，我堅信只要我善待世界，世界也會給予美，我也會能發(fā)現(xiàn)。
我愛優(yōu)美的文章，愛優(yōu)美的詩詞，甚至寓意很美的漢字，隨著時光的`流去，我慢慢長大，盡管前路漫漫，充滿未知，前進(jìn)的路上，還布滿荊棘，但荊棘布滿的路上，總會有一支花為我而開，或是高貴的玫瑰，或艷麗的薔薇，再或者不知名的野花，但無論是什么花，都是美的。毋庸置疑，且萬分肯定。
我不會因為一支花的凋零，惋惜整個春天，也不會因為錯過一顆流星，放棄整個星空，更不會因為淋了一場雨，便畏懼所以的源泉。人身一場，總有太多的可能，與太多的不可能，與其坐以待斃，不如馬上行動，就趁我們現(xiàn)在還來的及，還可以看看晚霞，對著星空許許愿，和朋友們一起玩到天黑。
我們還有太多的可能，未來的我們，會發(fā)現(xiàn)美，尋找美，制造美。
不因別的，只因我們還年少，不染胭脂俗粉，也是最美的，我們是美的化身，我們朝氣蓬勃，我們未來可期。
風(fēng)吹落了葉，為了將它送到更遠(yuǎn)的地方，花不愿在百花齊放百家爭鳴的春錦上添花，為了在蓄力待發(fā)的大地，填上一抹色彩，雪與風(fēng)翩翩起舞，美不勝收。
你看世界這么美，只是你以前沒發(fā)現(xiàn)罷了。
那么現(xiàn)在，請你好好看看這個世界，這個美不勝收的大千世界。
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