實(shí)用的初中優(yōu)秀作文6篇(合集)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
以下為你整理初中作文,希望你能夠喜歡!
我的煩惱可多啦!在學(xué)習(xí)上、生活上都有煩惱。特別是學(xué)習(xí)上的煩惱,一想起父母親的嘮叨,就讓人頭痛、使人難以忍受。
每天早晨,我只聽(tīng)見(jiàn)媽媽的那句話(huà):“都九點(diǎn)了,你怎么還不起床?叫你早點(diǎn)起床,你就是不聽(tīng)!边@句話(huà)每天早晨準(zhǔn)時(shí)在我的耳邊徘徊著。唉,疲倦的身體在暖和的被子里翻來(lái)覆去,總是不愿起來(lái)。勉強(qiáng)睜開(kāi)那像一條線似的雙眼,又開(kāi)始新的一天。起床的時(shí)候,我總要想著:吃了飯以后,我一定再回來(lái),我親愛(ài)的被窩。洗漱完畢,剛一踏進(jìn)電視房的那一瞬間,媽媽像“火箭”一般走在我面前喊到:“別光顧著看電視,快去背幾篇課文,背了才吃飯!蔽揖拖褚蛔R上要噴出巖漿的火山,肚子里全是悶氣,心想:你們也管得太多了吧!
我費(fèi)盡了九牛二虎之力才背完了一篇課文,想放松一下,打會(huì)電子游戲,剛拿出游戲機(jī),爸爸看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)說(shuō):“早飯還沒(méi)有弄好,你多背兩篇課文,明天就可以少背兩篇了!
“什么?”我叫到,“你這句話(huà)都已經(jīng)說(shuō)了幾百遍了,你能不能換一點(diǎn)新鮮的呀,我聽(tīng)了都會(huì)舒服一點(diǎn)!闭f(shuō)完,便只好收起游戲機(jī),拿起那一本我已經(jīng)看了不知多少遍的語(yǔ)文書(shū)了。
拿起語(yǔ)文書(shū),我心不在焉地看著,爸爸又走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“誰(shuí)不好好學(xué)習(xí),現(xiàn)在沒(méi)有工作;某某沒(méi)有考上大學(xué),現(xiàn)在撿破爛啦!……一直說(shuō)到‘小壯不努力,老大徒傷悲’;‘業(yè)精于勤荒于嬉’;‘天下無(wú)難事,只怕有心人’……”我的天呀!上帝呀!你救救我吧!我都快成為一個(gè)書(shū)呆子了,我不想變成一個(gè)四肢不發(fā)達(dá),頭腦超聰明的“白癡”。
在我輕松的時(shí)刻,看的那部電視《九品芝麻官》里的'周星馳,一張嘴就說(shuō)個(gè)沒(méi)完,死人都說(shuō)成活人,就像爸媽那“鋒利而無(wú)情”的嘴一樣,使我頭疼。我正想著,媽媽又走過(guò)來(lái):“你已經(jīng)休息了這么久了,快去看書(shū),希望、希望,我們的希望都托付在你的身上,希望你能出國(guó)留學(xué)……”
我理解他們那望子成龍的心情,可他們什么時(shí)候能理解我的心呢?
初中優(yōu)秀作文 篇2
什么是正能量?度娘的解釋為以真空能量為零,能量大于真空的物質(zhì)為正,既是正能量。然而,我想說(shuō)的并非純粹的物理學(xué)的概念,而是現(xiàn)在逐漸熱化的引申意義上的正能量,那是一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿(mǎn)幸福的動(dòng)力和感情。
我的孩子剛剛滿(mǎn)月時(shí),我與妻子每天晚上都數(shù)次起夜,照顧?quán)秽淮傅暮⒆,處于產(chǎn)后抑郁期的妻子,由于辛苦和不得安眠,妻子漸漸情緒失控,每次起來(lái)都充滿(mǎn)怒氣地抱怨。受她影響,我也逐漸失去耐心,對(duì)她的表現(xiàn)也不耐煩起來(lái),因?yàn),我覺(jué)得孩子總是無(wú)辜的,所以我偶爾也會(huì)責(zé)備他。經(jīng)過(guò)幾次爭(zhēng)吵,我發(fā)現(xiàn)無(wú)法解決問(wèn)題,而自己卻被妻子的負(fù)能量感染了,很快偏離了正常的情緒軌道。被人提醒后,我改變了自己的策略。每次起床后,我都首先安撫妻子的情緒,用手拍拍她的肩膀,或者抱抱她,說(shuō)一些體己話(huà),并且盡可能地自己多做些事情,減少她的疲憊感。不久之后,我的妻子再抱著夜啼的孩子時(shí),臉上總是掛著微笑,她把這段時(shí)間當(dāng)初我們?nèi)谥业臏剀皶r(shí)刻。我想,這是家庭里面正能量釋放的過(guò)程——我們沒(méi)有理由不讓自己的愛(ài)人和親人感覺(jué)幸福與圓滿(mǎn)。
在擁擠的地鐵里,封閉的空間,污濁的空氣,人如沙丁魚(yú)一樣,完全沒(méi)有自尊與保持自由的空隙,在哪兒的任何人都可能集中爆發(fā)負(fù)能量。你經(jīng)?梢钥吹揭?yàn)楣闻龊筒鹊侥_面后,激烈的爭(zhēng)吵,進(jìn)而大聲咒罵甚至大打出手。可是,如果在擁擠的人群中,有一個(gè)人為一位白發(fā)蒼蒼的老者或孕婦讓座之后,周?chē)娜巳翰粌H僅會(huì)對(duì)讓座的人投去敬慕的目光,同時(shí)自己的臉上也會(huì)掛著淡淡的會(huì)心的微笑。有趣的是這時(shí)如果有人發(fā)生刮碰,都會(huì)趕緊奉上“對(duì)不起”等道歉的語(yǔ)言,換回的是善意的理解和目光。你看,即便在那么復(fù)雜的公眾場(chǎng)合,正能量的感染效果也十分巨大。
當(dāng)某個(gè)早晨,你推門(mén)走進(jìn)辦公室的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)你對(duì)面的同事滿(mǎn)臉怒氣,情緒幾近失控,如果我們采取“各人自?huà)唛T(mén)前雪,休管他人瓦上霜”的看熱鬧態(tài)度,那么你很快會(huì)被他的負(fù)面情緒所影響,也有可能你們因?yàn)槟骋粋(gè)無(wú)心的動(dòng)作爆發(fā)爭(zhēng)吵,如果是那樣,你快樂(lè)的'一天算是完了。這個(gè)時(shí)候,需要你適時(shí)地給予安慰,及時(shí)舒緩他的負(fù)面情緒,哪怕傾聽(tīng)一下他的煩心事,他把積聚起來(lái)的負(fù)能量釋放出來(lái),就會(huì)很快穩(wěn)定下來(lái)。
因此,無(wú)論是在家里,在社會(huì),抑或在公司部門(mén)內(nèi),不斷地釋放正能量,就會(huì)改變我們所處的環(huán)境,換來(lái)我們向上的力量,使我們有追求幸福的動(dòng)力,并且在此過(guò)程中感覺(jué)到圓滿(mǎn)和喜悅。那么,我們?cè)诠净虿块T(mén)的小團(tuán)體中如何才能釋放正能量呢?如下是三點(diǎn)建議,可能對(duì)我們快速釋放正能量有所幫助。
1。 營(yíng)造快樂(lè)情緒,提升分享度。每天交流,我們多講講自己所遇到的開(kāi)心事,把身邊人當(dāng)做分享對(duì)象分享自己的喜悅感和開(kāi)心事,讓每個(gè)人都為有個(gè)微笑的理由。
2。 開(kāi)放溝通渠道,引導(dǎo)負(fù)面情緒。不可能所有人每天都快快樂(lè)樂(lè),如果有不開(kāi)心的事情,我們不妨找個(gè)愿意傾聽(tīng)的人傾訴一下,把負(fù)面情緒釋放出去,建立良好的溝通渠道,避免相互之間產(chǎn)生誤解和不良情緒。
3。樹(shù)立合理目標(biāo),增強(qiáng)歸屬感。個(gè)人的向上和追求,推動(dòng)著公司不斷前進(jìn),因此個(gè)人樹(shù)立合理正確的目標(biāo),不但讓自己具備競(jìng)爭(zhēng)力,也會(huì)使身邊的人感受到向上的力量,變得有追求,同時(shí),團(tuán)體意識(shí)增強(qiáng),我們內(nèi)心就有了歸屬感,把公司的目標(biāo)當(dāng)成自己的目標(biāo),以公司的進(jìn)步為驕傲。
釋放正能量,正是使我們邁向正能量場(chǎng)的第一步。沒(méi)那么復(fù)雜,釋放正能量,可能只是一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑,一句輕聲安慰,一句及時(shí)的贊賞,一個(gè)善意的動(dòng)作……因此,每天睡覺(jué)前,我們都應(yīng)該問(wèn)一句“今天,你釋放正能量了么?”
初中優(yōu)秀作文 篇3
有人喜歡國(guó)色天香的牡丹,有人喜歡綠意詩(shī)蓉的小草,有人喜歡青翠欲滴的吊蘭,我也不例外,同樣喜歡菊花們。然而我更喜歡品格高潔的菊花。
深秋時(shí)節(jié),百花凋謝,唯有一片五顏六色的菊花綻開(kāi)了菊花們美麗的'笑臉。一看,黃色的,像一堆金子;紫紅色的,又像天邊的云霞;白色的,像田野里的棉花……真是五彩繽紛,千姿百態(tài),點(diǎn)綴著這收獲希望的季節(jié)。
菊花的莖粗壯挺拔,像一枝鉛筆直直的立在地面上,上面錯(cuò)落有序地長(zhǎng)著綠油油的肥大稠密的葉子。最吸引人的是那花朵兒,花瓣像一條條老爺爺吸煙用的煙斗。白色的花叫“高山流水”,菊花中間的花瓣緊緊包圍著花蕊,外圍的花瓣向四周散開(kāi),像空中散開(kāi)的煙花;紅色的菊花叫“紅繡球”,菊花的花瓣是合攏的,一層包著一層,一瓣貼著一瓣,猶如一個(gè)紅色的絨線球,好漂亮!還有一種叫“綠云”也挺漂亮的。葉形不規(guī)則且深裂;ò晔蔷G色的,向上卷曲,像個(gè)扁球,碧綠如玉,晶瑩欲滴。
菊花的品種真是數(shù)不勝數(shù)。我一下子也說(shuō)不上來(lái)。我還聽(tīng)媽媽說(shuō),梅,蘭,竹,菊被稱(chēng)為花中“四君子”。尤其是菊花,菊花凌霜不凋,氣韻高潔,被許多文人墨客吟詩(shī)作畫(huà),菊花被稱(chēng)為“四君子”之一,真是當(dāng)之無(wú)愧。另外,菊花渾身都是寶,菊花還是一味中藥,可以治頭痛,眩暈,血壓亢進(jìn),還可以清肝明目,解熱消炎……
我喜愛(ài)菊花,贊美菊花,菊花凌霜不凋,氣韻高潔,讓我敬佩。
初中優(yōu)秀作文 篇4
微笑,它帶給我們的是很多愉悅與歡暢的心情,可以將它比作一把火、一片溫暖的陽(yáng)光、一個(gè)最讓人心動(dòng)的表情。微笑,它猶如燦爛的陽(yáng)光,猶如一把黑夜的火把,讓光明和溫暖穿越冷漠的空間,傳遞著一腔熱情、一份關(guān)懷、一份溫暖、一份寬慰。
微笑的本身就蘊(yùn)藏著其很大的魅力,它讓我們所有的人都無(wú)法拒絕它的感染,總在它的撩拔下放下所有的煩擾,而放懷大笑與擁抱快樂(lè)。
記得,自己曾經(jīng)在服裝公司工作的時(shí)候,因?yàn)槭峭赓Y企業(yè)故特別重視員工的外表和神態(tài),微笑是最起碼的工作職責(zé)之一。現(xiàn)在想來(lái)并不是外資企業(yè)的特殊,而是給予企業(yè)自身的一個(gè)形象和品牌的提升。當(dāng)你面帶微笑與客戶(hù)交流時(shí),那種溫和、平靜的氣質(zhì),已經(jīng)是業(yè)務(wù)成功的一半了,所以,本來(lái)就喜歡笑的我,更讓我明白了微笑可以給人帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)和祥和。微笑可以使你更具魅力和自信!
面帶微笑我們可以用充滿(mǎn)了陽(yáng)光的心緒伴春天翩翩起舞。我們?cè)谖⑿χ懈璩?yáng)光明媚,歌唱生活的美好,讓歌聲感染身邊的每一位聽(tīng)眾,一展人生的絢麗。我們?cè)谖⑿χ袑㈥?yáng)光接力,讓自己的快樂(lè)來(lái)一場(chǎng)友情傳遞,釋放塵世的要旨!人,活著就要讓微笑綻放絢麗的光彩!
其實(shí),微笑還可以帶給人面對(duì)困難的勇氣,曾記得自己有過(guò)一段永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記的艱難灰暗的日子,是親人與朋友關(guān)懷的微笑與溫暖給了我支持與勇氣,陪我度過(guò)了那一個(gè)個(gè)痛苦的日子。經(jīng)歷過(guò)后更讓我懂得人在困難時(shí),原來(lái)是那么需要?jiǎng)e人與自己的微笑,有了會(huì)心的微笑才感覺(jué)心的溫暖,才有勇氣去承受煎熬的折磨哦!
都說(shuō)愛(ài)可以帶給人溫暖,但我覺(jué)得別人安慰與鼓勵(lì)的微笑,也同樣可以帶給人陽(yáng)光與溫暖,讓人感受到生命的美好,讓人可以抵抗心底的寒冷,而去度過(guò)那一個(gè)個(gè)難眠的長(zhǎng)夜。所以走過(guò)傷痛的今天,我學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)與微笑地生活。人,短暫幾十年,一定要開(kāi)心地度過(guò),一定要帶給別人快樂(lè)。我們付出一點(diǎn)點(diǎn)卻可以帶給別人無(wú)比的歡欣與心的快樂(lè),何樂(lè)而不為呢?
所以我愛(ài)我所愛(ài),微笑著我生命的每一天,讓微笑留給生命一份美好的`回憶。就算老了,就算下一刻要我死去,我也無(wú)悔。因?yàn)槲叶没钪恼婢喤c美好那就值得了!原來(lái)微笑是可以傳遞給對(duì)方的,原來(lái)微笑可以融化心的冰雪。我們沿著微笑走出曲折和迷惘,我們用微笑的陽(yáng)光換來(lái)好心情,用微笑留住歲月的美麗,讓生命永遠(yuǎn)都有微笑的陪伴。讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光與活力,我們所付出的,只是微笑,是的,微笑就足夠了。
所以,在生命中,我們可以選擇贊許和欣喜,但不能忽略微笑;我們可以選擇憤怒和沉默,但不能放棄微笑;我們可以選擇悲哀和失落,但不能拒絕微笑啊。微笑無(wú)語(yǔ),蘊(yùn)含的意境卻勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ),卻可以帶給我們很多希望與勇氣!
微笑吧,我的朋友們!盡可能地讓自己面帶微笑吧,讓微笑帶給你一份好心情,讓微笑溫暖你受傷或冰冷的心!也請(qǐng)記得給你身邊的人多一點(diǎn)關(guān)懷的微笑,帶給他們一些快樂(lè)。付出應(yīng)是無(wú)私的,所以送別人微笑或許也是我們的使命吧。畢竟無(wú)論怎樣,相信這世界是充滿(mǎn)愛(ài)的,如有微笑的點(diǎn)綴,相信會(huì)更美好!
選擇微笑吧,用信任的、感激的、可愛(ài)的、深情的、坦蕩的、開(kāi)心的、無(wú)私的微笑組合成陽(yáng)光的七彩,跟身邊的世界做一次美好的交流。
帶著微笑,我們把最輝煌的故事銘記于心,讓生活日新月異;帶著微笑,我們把最動(dòng)人的表情定格于世,讓生命長(zhǎng)駐芳華。
我們時(shí)常微笑著,于是,快樂(lè)常駐我們心中;于是,愛(ài)在我們心中永久地蕩漾著!作文
初中優(yōu)秀作文 篇5
午后的陽(yáng)光不再熾烈,我走在林蔭大道上,兩旁的高大的桐樹(shù)默默的佇立著,風(fēng),使它們搖曳起來(lái),而后又輕輕的飄過(guò)。聽(tīng),是落葉聲音,空靈、清單、切雅、在任何的一個(gè)瞬間,它都在傾聽(tīng)你心里的`答案。不必回頭看清它的摸樣,只需要不聽(tīng)地加快腳步,只需轉(zhuǎn)一個(gè)彎,就能看清車(chē)水馬龍的城市。不,那只是一種想象,一種迷茫,此刻的我應(yīng)該在青翠欲滴的幽草中歌唱,閉著眼睛……看見(jiàn)了,看見(jiàn)了看見(jiàn)了城市的紅燈綠酒,看見(jiàn)了和你面對(duì)而坐,手持鮮花的咖啡廳,亦曾認(rèn)為自己笑得嫵媚,其實(shí)是自己編制的一個(gè)夢(mèng)罷了!我爬上山頂,一眼望去,那些花花綠綠的霓虹似乎刺痛了我的眼睛,模糊了我尋找傾聽(tīng)的視線,我躲避著,就想要逃離。其實(shí)朋友,你不必逃離,你必須面對(duì),要勇敢,我會(huì)一直跟隨在你身后,什么語(yǔ)言也不用說(shuō),但請(qǐng)你一定要牢牢抓住我的手……
我安靜的坐在山頂,聽(tīng)!雨告訴我說(shuō):“就這樣吧!有時(shí)無(wú)意抓一把空氣,也可以演繹風(fēng)花雪夜,似水流年。
又有誰(shuí)真正聽(tīng)過(guò)呢?在那一瞬間,或許是秋的來(lái)臨,或許是冬的逝去,但又或許是滿(mǎn)臉蕭條的枯葉他們的心聲呢?其實(shí)是無(wú)所謂吧!摘掉那婀娜多姿的樹(shù)梢,折斷那演繹萬(wàn)紫千紅的鮮花,朋友,難道你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)诤魡締?即使刀已拔出,心靈的傷口也無(wú)法愈合了,那痕跡會(huì)永遠(yuǎn)隨著,流著看不見(jiàn)得血。
后來(lái),我獨(dú)自撐著油紙傘,來(lái)到高高低低的屋檐下,看著遠(yuǎn)方靜靜盤(pán)旋的山脈——聽(tīng),它們?cè)诳奁,它們的淚水順著我的額頭流入嘴唇上,味道是酸澀的,是無(wú)聲的淚水,抬頭望去,一顆顆水滴晶瑩剔透著,分不清是雨還是淚。小時(shí)候曾一度以為水晶就是雨滴凝固而成的,是的,那是雖幼稚,但不會(huì)傷害,也不知道傷害,最后······只有我一個(gè)人離去,低頭默默流著淚·······直達(dá)模糊的背影······
初中優(yōu)秀作文 篇6
我是一條魚(yú),一條游弋在題海中的魚(yú),掌聲。日復(fù)一日,我感到我的呼吸被扼殺在無(wú)邊際的壓抑里,眼淚干涸在苦澀的海中,憂(yōu)郁如流沙般吞沒(méi)我……
我是一只螞蟻,一只穿梭于城市高樓間的螞蟻,仰望著來(lái)來(lái)往往的人群,我躲在面具后品嘗著一個(gè)人的寂寞世界……
我有眼淚,卻才不愿把它拋灑到眾人面前,不愿有誰(shuí)看見(jiàn)我的脆弱;我渴望成功,渴望掌聲,卻極力裝作滿(mǎn)不在乎……我自卑……
琴房中,很靜,我推開(kāi)門(mén),坐在鋼琴前,撫摸著黑色和白色琴鍵,心b中泛起了快樂(lè)的漣漪--只有此時(shí),我才能找回自我和信心。
雙手跳躍,音符從指尖流瀉而出,偌大的琴房中流淌著一首歡樂(lè)的歌,裹著濃濃的甜蜜,撞擊著我的心扉,仿佛全世界只有鋼琴和我,我很陶醉,因?yàn)榱擞幸魳?lè)……
曲終,掌聲響起……我驚訝地抬起頭,門(mén)邊倚著一個(gè)男孩,掌聲。“真的',你彈得真棒;原以為你很冷漠,然而黑色的面具下卻有一個(gè)這么可愛(ài)的你,你也是紅色的,真高興重新認(rèn)識(shí)你!”伴隨著掌聲和鼓勵(lì),他走了,留下了驚愕的我和一顆似乎受寵若驚的心。那陣掌聲,為我的心披上了一件毛衣,一件用理解、關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)織成的毛衣,那一刻,有股落淚的沖動(dòng)……
晚上,我做夢(mèng)了。那是一個(gè)彩色的夢(mèng),一個(gè)沒(méi)有眼淚的夢(mèng),一個(gè)充滿(mǎn)掌聲的夢(mèng)……
臺(tái)上的我坐在鋼琴前,嫻熟的手指演奏出一首首歡樂(lè)的樂(lè)曲;臺(tái)下,掌聲雷動(dòng),人頭攢動(dòng),他們都為我的激情鼓掌,喝彩,歡呼……掌聲,那真切的掌聲振動(dòng)著我的耳膜,我第一次擁有了成功的喜悅和感動(dòng),夢(mèng),是甜的……
學(xué)校里,我又看到那個(gè)男生,他給了我一張紙條:“你也會(huì)渴望成功和掌聲,相信自己,敢于嘗試才會(huì)成功。打開(kāi)你的心扉,脫下你偽裝的冷漠的面具,你也是最優(yōu)秀、最可愛(ài)的女孩。掌聲,就在前方,相信自己,你的明天會(huì)更美好!陽(yáng)光永遠(yuǎn)燦爛!”
幾句話(huà),侵入了我內(nèi)心最深厚的感動(dòng)里,似乎有幾滴滾燙的液體順著我的臉頰滴落而下,碎了……可我又分明看到了夢(mèng)想的升起,載著我內(nèi)心奔涌的情感,飛向遠(yuǎn)方……我感到陽(yáng)光一絲絲揉進(jìn)了我的日子里,掌聲,又縈繞在耳畔,面具,碎了……
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