初中作文錦集【8篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的初中作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初中作文 篇1
初到五班，一切都特別陌生，沒(méi)有熟悉的同學(xué)，也沒(méi)有小學(xué)熟悉的笑容和老師的關(guān)懷。
一直以為初中是個(gè)很冷漠的地帶，會(huì)有很多的條條框框和各種規(guī)矩�？墒堑搅瞬虐l(fā)現(xiàn)，初中其實(shí)特別的自由，當(dāng)然是相對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō)。
步入初中，一切都很稀疏平常，我感覺(jué)和小學(xué)沒(méi)什么兩樣，正常的不能再正常，平淡如水的日子讓我一度忘記了這是初中。
可是，后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，看似平常的初中生活發(fā)現(xiàn)了卻是那么的不容易。
呵呵，初中果然是個(gè)冷漠的地帶，我猜的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。到處是人心險(xiǎn)惡，心機(jī)重重，陷阱無(wú)數(shù)，冷言冷語(yǔ)。可是幸好，我遇見(jiàn)了你，一個(gè)特別開(kāi)明的班主任呢。
我開(kāi)始漸漸的喜歡上你了，開(kāi)始喜歡你雷厲風(fēng)行的性格，開(kāi)始習(xí)慣拿你開(kāi)玩笑，開(kāi)始習(xí)慣在每個(gè)午后寫起你布置的“今日之記”
我想，你是我認(rèn)識(shí)的最好的班主任了吧。你書法很好，你很愛(ài)幽默，你的文采也很好，你有獨(dú)特的主張，以你為中心的半徑十米我可以感受到你的氣場(chǎng)。你也很愛(ài)打籃球、打乒乓，你偶爾也會(huì)練一幅字，你的字寫的特別的好。
我開(kāi)始努力的提高自己的`作文水平，努力想讓自己的作文得到你的認(rèn)可。
班上的好多人也喜歡你這位班主任，我的競(jìng)爭(zhēng)力特別的大，甚至還有人在往你喜歡的性格發(fā)展。可我不會(huì)那樣做，我要用我最真的情感對(duì)待你，我不想為了你而改變我。
我想知道，在你眼里，我到底是怎么樣的。
我開(kāi)始習(xí)慣回想起你的笑容，你的語(yǔ)調(diào)，和你戲虐的話語(yǔ)“我再也不相信初戀了！”。
哎呀，你像個(gè)小孩子一樣，嘟嘴賣萌一點(diǎn)也不尷尬。恩呢，我也忘了，其實(shí)我也是個(gè)小孩，不過(guò)我是童心未泯，你不準(zhǔn)反駁，因?yàn)槲疫�沒(méi)想好回答你的措辭。
其實(shí)你并不老，可是全班都喊你老吳，喊的特別熱切，給這個(gè)班級(jí)莫名的增添了一份暖意。
明明認(rèn)識(shí)的并不久，卻像是認(rèn)識(shí)了幾個(gè)世紀(jì)一般。我想說(shuō)也許是因?yàn)槲覀兲矚g你的緣故吧，老吳。
你也默許了我們這么喊，可是我喊的最多的還是那一聲有點(diǎn)疏離的“吳老師”。好吧我承認(rèn)，其實(shí)我大部分只是私下喊，因?yàn)�，我覺(jué)得我有點(diǎn)點(diǎn)怕你，雖然別人不這樣想。
老吳，其實(shí)我們都有在努力，其實(shí)我們都是在加油，其實(shí)我們特別的喜歡你，即使我們說(shuō)不出那聲挽留。老吳，別對(duì)我們失望，五班你付出的心血不是最多嗎，怎么可以說(shuō)放棄就放棄。我們的心里都有你的影子，我們自己都沒(méi)放棄你怎么可以輕易的放棄！
老吳，三年的時(shí)光說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，你就陪伴我們走下去，反正還有兩年，我們會(huì)陪著你，只是，對(duì)不起，也許我們做的真的不夠好，也許你對(duì)我們已經(jīng)失望了，但是時(shí)光就是讓我們犯錯(cuò)的，而你就是讓我們補(bǔ)錯(cuò)的，所以，我們真的很需要你。
不要說(shuō)放棄好嗎，因?yàn)槲覀冞�在努力，還不想放棄。
初中作文 篇2
星期天，我與同學(xué)們結(jié)伴去宋六陵制水廠參觀。一路上，我一直想這自來(lái)水我們天天要用，它是從那里來(lái)的？它是如何制作的？但是我愣是想不出答案。
終于到水廠了。工人叔叔引導(dǎo)我們來(lái)到一個(gè)巨型水槽上參觀，介紹說(shuō)：我們把 20公里 外的小舜江水庫(kù)水源，用直徑 2米 的大水管把水接運(yùn)到這里，輸入這座巨型水槽，在水槽里讓水沉淀、過(guò)濾；然后輸入凈水池再次凈化。這是第一步加工，把普通水處理成為干凈水。第二步是把干凈的水源輸入消毒倉(cāng)進(jìn)行消毒，通過(guò)消毒把水中的各種病菌統(tǒng)統(tǒng)處理掉，成為無(wú)菌的干凈之水——自來(lái)水。最后加壓、輸送，通過(guò)管網(wǎng)把自來(lái)水送到千家萬(wàn)戶。哦，我明白了：這自來(lái)水原來(lái)是用了這么多道工序才制作出來(lái)的，挺不容易的，我以后可要珍惜用水了。
水廠里有一塊大石牌，上面寫著“水是生命之源”。 工人叔叔指著這牌又給我們講開(kāi)了：世界上任何生物、植物都離不開(kāi)水，如果地球上沒(méi)有水，生命就不可能生存，所以水是生命之源。太對(duì)了，老師也給我們講過(guò)的，要是地球沒(méi)有水，它就會(huì)是一顆死星。是�。∥覀冇行疑钤谒簇S富的地球上，但是，地球上的.許多水是不能飲用的海水，能飲用的淡水其實(shí)很少。在我們紹興水源還算多，但中國(guó)西北地區(qū)很大，水源卻少得可憐，幾乎沒(méi)有幾條河流。而且，現(xiàn)在有些人不顧這些，還在浪費(fèi)水、污染水，使我們可飲用的水越來(lái)越少，要是地球上的水都被你們污染了，全球的生命會(huì)滅絕。我很想?yún)⑴c“五水”共治活動(dòng)，但我還小，只能在作業(yè)中大聲呼喊：別再浪費(fèi)水了！別再污染水了！
水是生命之源，世上少不了水，所以，我們要節(jié)約用水，杜絕污染。這種正確的、應(yīng)該做的行動(dòng)，要從小做起、從我做起。
初中作文 篇3
每當(dāng)唱起《世上只有媽媽好》這首歌時(shí)，我總會(huì)情不自禁地想起我那嚴(yán)厲的媽媽。
我的媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格，只要我考試成績(jī)不理想，媽媽就會(huì)大發(fā)雷霆，我往往被淹沒(méi)在媽媽的唾沫星子之中。二年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試，我考了95分，我高興地一蹦二尺高，因?yàn)槿嘀挥袃蓚�(gè)同學(xué)考了95分之上，我是其中之一，真是老母雞抱空窩——不簡(jiǎn)單啊。在在回家的'路上，我不由自主地想：今天媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我，說(shuō)不定還會(huì)做點(diǎn)好吃的……想著想著，漸漸地到了家門口。“媽媽，媽媽，今天有一件好事和一件壞事，你要先聽(tīng)哪一件��？”我興奮地說(shuō)�！跋嚷�(tīng)好事吧！”媽媽一邊幫我提書包，一邊說(shuō)。我迫不及待地說(shuō)：“今天我考了95分，并且全班只有兩個(gè)95分以上的。”剛說(shuō)完，媽媽就像一頭發(fā)怒的獅子，沖我大吼：“怎么才考了95分啊，考100就這么難嗎？……”本想期待著媽媽的表?yè)P(yáng)呢，沒(méi)想到等來(lái)的卻是狂風(fēng)暴雨，我委屈極了，垂頭喪氣地說(shuō)：“這次考試很難，老師說(shuō)考95分以上就已經(jīng)是很不錯(cuò)了，不要再要求考100分了�！眿寢屄�(tīng)了更加生氣，怒氣沖沖地說(shuō)：“你就應(yīng)該考100分，我每天都和你復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的內(nèi)容我都背過(guò)了，你的腦袋怎么就不開(kāi)竅呢？”聽(tīng)了媽媽這句話，我沾沾自喜的表情早已跑得無(wú)影無(wú)蹤。我沒(méi)好氣地說(shuō)：“如果我的腦袋開(kāi)竅了，就不用你和我復(fù)習(xí)了�！薄昂冒�，以后我不和你復(fù)習(xí)了，看你能考幾分？”媽媽氣急敗壞地說(shuō)。沒(méi)有了媽媽的幫助，我的下次考試考得一塌糊涂，我羞愧不已。我把這件事告訴了媽媽，媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“好孩子，這一次考砸了沒(méi)事，只要把這次當(dāng)做一次教訓(xùn)，下次考試一定會(huì)考好的。對(duì)了，你還需要我和你一塊兒復(fù)習(xí)嗎？”“當(dāng)然需要，當(dāng)然需要，否則我下次考試又會(huì)考砸的�！蔽亿s緊說(shuō)。
這件事讓我明白了：母愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的。即便是嚴(yán)厲的批評(píng)，那也是一種深厚的愛(ài)。
初中作文 篇4
碧空如洗的早晨，表舅帶著我到外婆家的后山上觀桃花。一路上，油菜花金黃金黃的，一大片都是，美極啦。空氣中彌漫著路邊野花醉人的芳香。
沿著又高又陡的山路往前走，我和表舅興高采烈。突然，表舅指著山頂對(duì)我說(shuō)：“看，那是桃花，我們到啦！”我順著表舅手指的方向一望，一片紅云頓時(shí)映入眼簾。于是，我三步并作兩步向山頂沖去。
來(lái)到山頂，眼前出現(xiàn)啦桃花的海洋！一株株桃樹上，褐色的老枝向四面伸展，上面抽出啦無(wú)數(shù)的新枝布滿啦粉紅色的桃花。桃花有五個(gè)花瓣，花瓣中間伸出啦許多細(xì)細(xì)的花蕊。小小的花蕊是透明的，頭上還有一個(gè)深紅色的`小圓點(diǎn)，好像是蝸牛的觸角似的。近看，小花蕊嬌嫩極啦！桃花常常是一批批地開(kāi)放。沒(méi)有開(kāi)放的花骨朵緊裹著身子，像害羞的小姑娘似的藏在翠綠色的葉子里面。一陣風(fēng)拂過(guò)，盛開(kāi)的桃花則像一群穿著紗裙的花仙子，在深綠色的舞臺(tái)上盡情歌舞，一絲絲清香撲鼻而來(lái)，使人神清氣爽。
表舅告訴我，這些桃花都是外公生前種的。我想，可惜外公已經(jīng)去世啦，他欣賞不到自己親手栽種的美麗的桃花……
漫步在桃花叢中，緩緩的春風(fēng)，輕輕拂過(guò)；淡淡的清香，陣陣撲來(lái)，真令人心曠神怡，流連往返。
初中作文 篇5
清晨，走出屋門，抬頭一看，山上是雪白的一片，“哇”，好美��！已經(jīng)初五了，還沒(méi)有出去走走，今天，我打算和爸、媽一起爬九龍山。
來(lái)到九龍山腳下，離雪更近了，心情異常激動(dòng)。我們鼓足了勁往上爬，還沒(méi)到山腳，全家人就已經(jīng)累得氣喘噓噓，快沒(méi)勁了，只好來(lái)到亭子邊休息。這里的環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，輕輕的薄霧披在山的腰間，大自然把我攏進(jìn)她的懷里，簡(jiǎn)直就像融入仙境一般。
休息了一會(huì)兒，我們就向山上進(jìn)發(fā)。沿著山間小路，一步步往上爬。一路上，路邊的青青小草在風(fēng)中搖動(dòng)，像跟我們打招呼，樹木光禿禿的，即使失去昔日的生機(jī)，但卻在飄揚(yáng)的雪飄中透露出一種執(zhí)著的堅(jiān)強(qiáng)。
山間小路都不算陡，但往上爬卻很累。這就是很久沒(méi)有運(yùn)動(dòng)的后果啊，我心里感觸道，好想大叫一聲，把所有的累都拋之腦后�？苫仡^看看身后的那些樹，竟是那么的堅(jiān)強(qiáng)。所以又來(lái)了勁，決定努力向目標(biāo)沖刺。
走著走著，突然飄起了小小的.雪花，美極了，我們離山頂近了，我更有信心了。路邊的小草被薄薄的雪蓋上了，我激動(dòng)地不時(shí)抓起一把把扔向爸媽，他倆被打的落花流水，看到他們狼狽的樣兒，我樂(lè)得哈哈大笑。
我們繼續(xù)往上爬，累得實(shí)在不行了，我要求停下來(lái)休息，爸媽不肯，我只好死皮賴臉的求他們，他們終于答應(yīng)了。坐在路邊的石頭上，媽媽告訴我，為了生活，她小的時(shí)候要上山揀木頭，比這陡峭的地方都去過(guò)，一直沒(méi)覺(jué)得好辛苦。聽(tīng)了媽媽的話，我頓時(shí)覺(jué)得自己太脆弱了，我要加油要努力，我立馬起身，繼續(xù)往上爬。
終于到達(dá)了山頂，腳都在抖了，可我好激動(dòng)，往下一望，白茫茫的一片，收入眼底的儼然是一個(gè)童話的世界，雪花、薄霧、白松、小草、平頂……我的心在這美麗的仙境中漫游，漫游到爛漫的宇宙中，漫游在無(wú)限風(fēng)光的九龍山……
我們停留了一會(huì)，準(zhǔn)備下山，我可戀戀不舍啊。下山路上，剛開(kāi)始的時(shí)候一點(diǎn)也不累，不聽(tīng)父母走慢一點(diǎn)的告誡，時(shí)而飛奔，特有勁呢！跑著走著不知這腳就不聽(tīng)使喚了，打哆嗦了！
爸爸還在一邊樂(lè)呢：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”！我才不管呢！咬著牙往下走，看來(lái)我也該堅(jiān)持鍛煉鍛煉了，咬著牙關(guān)終于到了山下，我的心就像落了地的石頭一樣穩(wěn)當(dāng)，可這不爭(zhēng)氣的雙腿啊，直打顫。
寒假的這次爬山，讓我感受了親情，更讓我我領(lǐng)悟了堅(jiān)持的道理！
初中作文 篇6
真誠(chéng)，就如一面鏡子，純凈而明亮，也似雨后燦爛的彩虹，完美而不失風(fēng)采。真誠(chéng)，是人與人溝通橋，真誠(chéng)，是為友誼搭建的城堡。人待人，應(yīng)該真誠(chéng)。真誠(chéng)是什么呢？真誠(chéng)是一種信任，真誠(chéng)是友誼的紐帶，真誠(chéng)使人快樂(lè)，真誠(chéng)使人幸福，真誠(chéng)……可是真誠(chéng)真正的含義是什么呢？真誠(chéng)的意思是：直率誠(chéng)摯。有了真誠(chéng)人與人之間的有友誼牢固的，在生活、學(xué)習(xí)中不會(huì)有產(chǎn)生猜疑或者懷疑而影響生活、學(xué)習(xí)！所以真誠(chéng)的重要性很大的！
在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活之中，一定要真心實(shí)意的對(duì)待周圍的人與事，珍惜現(xiàn)在的一分一秒，珍惜我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活！在學(xué)校的老師罵你都是為你好，別以為老師在課堂上罵你都是……可是下課后老師在耐心的教育你！老師是一個(gè)辛勤的園丁，而學(xué)生是一盆盆栽！在老師手上每一個(gè)盆栽都在茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，變成參天大樹！這才能看出老師的汗水沒(méi)有白費(fèi)！作為老師的學(xué)生，應(yīng)該用成績(jī)來(lái)報(bào)答老師！老師和學(xué)生的關(guān)系是師生關(guān)系！什么叫師生關(guān)系？師生關(guān)系就是：老師和學(xué)生的合稱。
不單單在學(xué)校里只有老師是主角，還有一個(gè)也是比較重要的角色，那就是——同學(xué)！可能很多人會(huì)問(wèn)：同學(xué)為什么是一個(gè)比較重要的角色？在這里我就為大家解答吧！之所以要把同學(xué)當(dāng)做比較重要的角色，是因?yàn)橛袝r(shí)候作業(yè)量多了，老師批改的慢，會(huì)叫幾個(gè)成績(jī)好的來(lái)批改一些題目！這樣可以給老師當(dāng)“小助手”幫助老師批改作業(yè)！比如：聽(tīng)寫的詞語(yǔ)、考試卷子上的基礎(chǔ)題……有時(shí)候老師累了，有些比較簡(jiǎn)單的題目就會(huì)叫成績(jī)好的.同學(xué)教你！這樣也可以增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，可以在小升初面試中取得好的成績(jī)，從眾多優(yōu)生里面挑出面試好、筆試好的人！有些優(yōu)生做筆試好，但是一到面試，會(huì)做的題目都因?yàn)榫o張而失��！即使答對(duì)了，而你的緊張而導(dǎo)致說(shuō)出來(lái)的字接不上而被淘汰掉！而現(xiàn)在的很多學(xué)校都采用了這種方法，來(lái)考察學(xué)生！
在家里大家都知道那個(gè)角色最最重要，那還要說(shuō)？那就是家長(zhǎng)！家長(zhǎng)在家里嚴(yán)厲管教你，別以為家長(zhǎng)不喜歡你！有一句俗話說(shuō)的好！“打是疼，罵是愛(ài)”！家長(zhǎng)順著你的話走，才是真真的害你！把你寵的比太還高！你小時(shí)候在家是皇帝，長(zhǎng)大就是敗類。
在我們身邊真誠(chéng)到處都是，我理解的真誠(chéng)是：對(duì)人要誠(chéng)實(shí)，做人要真誠(chéng)。
初中作文 篇7
在我家門前，有一大片池塘，爸爸從村里承包下來(lái)，種上了藕。每到夏天，池塘里便長(zhǎng)滿了荷葉，開(kāi)滿了荷花，煞是好看。
說(shuō)好看那是一點(diǎn)兒都不假，站在池塘邊一眼望去，碧綠的荷葉，挨挨擠擠的，鋪滿了池塘。說(shuō)鋪滿其實(shí)它們并不在一個(gè)平面上，而是高高低低，錯(cuò)落有致。單看一片葉子時(shí)，又像一個(gè)碧綠的大圓盤。筆桿粗的葉莖從水里鉆出來(lái)，把荷葉高高擎起，一條條葉脈從盤子中心放射開(kāi)來(lái)，清晰可見(jiàn)。有風(fēng)的時(shí)候，滿池的荷葉便會(huì)隨風(fēng)起舞，池中綠波蕩漾。荷葉雖美，也只是這池塘中的配角，主角不用說(shuō)就是那清艷的荷花了。荷花有很多種顏色，白色、黃色、藍(lán)色、紫色、粉紅色、深紅色、淡紫色，粉紅色的荷花最為常見(jiàn)。荷花開(kāi)花時(shí)的姿態(tài)非常有韻味，原來(lái)還是一片綠葉的池塘中，第二天清晨，密密的荷葉中間，便會(huì)升起一支支似箭頭，又似水滴狀的彩色的花苞，幾天工夫，有的就高出了荷葉，有的還藏在荷葉的下而。花苞鼓鼓的`，緊緊地抱在一起，但不經(jīng)意問(wèn)，花瓣便綻開(kāi)了，一層一層的，仿佛在向人們展示生命演化的歷程。這時(shí)候的池塘最美了，荷花有的含苞欲放，有的才展開(kāi)三四片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。五顏六色的荷花，是那樣?jì)善G，那樣楚楚動(dòng)人，再加上綠色荷葉的襯托，這滿池的荷葉、荷花，宛如夏天里一首清涼的小詩(shī)，一幅活的美妙的畫作。我拿起照相機(jī)，把荷花留在了相機(jī)里，使美變成了永恒。
想留住荷花之美、贊賞荷花之美的何止是我，還有那些詩(shī)人、詞人，李白嘆道：“清水出芙蓉，天然去雕飾�！睏钊f(wàn)里吟道：“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！敝芏仡U贊道：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”自古以來(lái)，喜歡荷花的人大有人在啊！
我時(shí)常流連在池塘邊，想捕捉更多美的瞬間。清晨，我尋找著荷葉、荷花上晶瑩的晨露；中午，我撥開(kāi)荷葉，看小魚兒在荷葉下乘涼、玩耍；傍晚，我觀賞著停在小荷上的蜻蜓；晚上，我聽(tīng)著池塘里的蛙嗚人眠。
我喜歡荷花，不只在白天，還在夜晚的睡夢(mèng)里……
初中作文 篇8
在我們的方言里，摘棉花稱為“捉花”。細(xì)細(xì)琢磨，這“捉花”二字頗有趣味。首先，“捉”這個(gè)動(dòng)詞使實(shí)施的對(duì)象“花”具有了靈性，棉花似乎幻化成白色的精靈。再看捉花的人，一只手握住棉花的枝干，另一只手上下翻飛，摘下一朵朵棉花，然后握在手心，直至手里握滿了，才會(huì)放進(jìn)系在腰間的青布圍裙里。
小時(shí)候，我家有兩大塊農(nóng)田，門前的一塊地有兩畝，一般是一茬小麥一茬水稻。另外一塊地有一畝多，在最南頭，靠近墳堆。一般收完小麥后種棉花。那旁邊沒(méi)有住戶，是連在一塊的一大片地，相鄰兩家人的地用一條小路隔開(kāi)，中間種上一棵木槿為界。
夏日，棉花開(kāi)花了，初開(kāi)的花是乳白色，漸漸變成深紅，在同一塊棉花地里便有深淺不一的各色花。棉花開(kāi)的花特別好看，我最愛(ài)仔細(xì)端詳每一朵花，但是再怎么喜歡也不舍得摘下一朵，因?yàn)橐欢浠ň褪且粋�(gè)棉桃呢�；▋旱蛑x后，就長(zhǎng)出綠色的棉桃，棉桃漸漸長(zhǎng)大，外殼逐漸變成黑色，接著就會(huì)綻開(kāi)雪白的棉花。
四五歲時(shí)，我就跟著媽媽去捉花了。我踮著腳費(fèi)力地用小手捉下雪白的棉花，緊緊攥在手心里。媽媽看著心疼，對(duì)我說(shuō)： “累了吧，還是去玩吧�！蔽視�(huì)昂著頭對(duì)媽媽說(shuō)： “不累，我多捉一朵，媽媽就少捉一朵呢。”其實(shí)，那時(shí)候我并不是真的想干活，而是想留在媽媽身邊，和媽媽說(shuō)說(shuō)話。
到了八九歲時(shí)，我已經(jīng)算得上半個(gè)勞力了，有模有樣地把大大的青布圍裙系在腰間，掬成一個(gè)兜，捉花的技術(shù)也比較嫻熟了。
有一次，我們金家一起去田里捉花。開(kāi)始的時(shí)候，我特別來(lái)勁，可是捉著捉著就沒(méi)有耐心了，開(kāi)始叫苦連天。媽媽為了激勵(lì)我，就說(shuō)，“你和小姑來(lái)個(gè)捉花比賽吧，只要你圍裙里棉花的重量和小姑的差不多，我就獎(jiǎng)勵(lì)你10塊錢。”10塊錢可以買到100根棒冰，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，誘惑力太大了�！昂茫乙欢〞�(huì)贏的。”說(shuō)完我就悶著頭一聲也不吭，加快速度，拼命往前趕，還不時(shí)看看旁邊的小姑。
天快黑了，大家要收工回家了，小姑的圍裙里鼓鼓囊囊的，看樣子比我圍裙里多很多。我心里一急，想出一個(gè)辦法，趁大家不注意的時(shí)候，摘了十幾個(gè)青棉桃塞進(jìn)了圍裙里。
回到家，媽媽拿出秤來(lái)稱我和小姑的.勞動(dòng)成果，我捉的棉花將近10斤，雖然比小姑少很多，但媽媽覺(jué)得已經(jīng)很了不起了，獎(jiǎng)勵(lì)了我5塊錢。雖然打了個(gè)對(duì)折，但是我心里也很高興，欣喜若狂之余我隱隱有點(diǎn)兒擔(dān)憂：我塞進(jìn)去的棉桃遲早會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。但也顧不得那么多了，屁股一轉(zhuǎn)我就和小伙伴玩去了。
第二天早上，我剛從夢(mèng)中醒來(lái)，正揉著惺忪的睡眼，媽媽跑過(guò)來(lái)問(wèn)： “你是不是摘了一些青棉桃藏在了棉花里？”我知道準(zhǔn)是媽媽一大早曬棉花時(shí)發(fā)現(xiàn)了，只好老老實(shí)實(shí)地承認(rèn)： “我很努力地捉花，可還是趕不上小姑，所以……”然后我很不舍地把5塊錢遞給媽媽。
媽媽沒(méi)有接我手里的錢，只是對(duì)我說(shuō)： “我們都看到你干得很賣力，但你要記住，不管做什么都要實(shí)事求是�！�
后來(lái)家里不種棉花了，就再也不用去捉花了。我好想回到童年的花田，認(rèn)真地去捉一次花。
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