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初中生活的作文

時(shí)間:2024-01-14 13:02:35 初中作文 我要投稿
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初中生活的作文必備4篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的初中生活的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

初中生活的作文必備4篇

初中生活的作文 篇1

  以前總聽別人說中學(xué)生活是個(gè)緊張,容易走上歧途,納悶,復(fù)雜的學(xué)習(xí)階段。因此我害怕上初中。但自從我走進(jìn)初中生活后,我嘗到了初中生活的酸甜苦辣,覺得初中生活是個(gè)多姿多彩的生活。

  一說起酸。∥覀兪窃偈煜げ贿^的了,但心酸的感覺是難以抹去的。一次數(shù)學(xué)測驗(yàn),我忘記了帶筆,當(dāng)時(shí)我就看見前面那個(gè)同學(xué)的筆和我的筆一模一樣,于是我不管三七二十一,就把筆搶過來,說:“自己沒有筆不會(huì)買,反而去拿人家的,真不害躁!”說完,便埋頭答起試卷來,而他也沒有任何反應(yīng)。知道回家看見自己的筆還放在桌子上時(shí)才知道自己誤會(huì)了他。下午,我把筆還給他,并跟他道了歉。而他卻是微笑地對(duì)我說:“沒關(guān)系!每個(gè)人都有錯(cuò)誤的時(shí)候,我堂堂男子漢是不會(huì)放在心上的,咱們永遠(yuǎn)是好朋友,對(duì)嗎?”頓時(shí),讓我鼻里一酸,差一點(diǎn)就流出了眼淚,幸虧我忍住了,要不然不知其者還以為他欺負(fù)我呢。

  有酸畢竟也有甜的時(shí)候,說起甜啊!同學(xué)們,你們吃過蜂蜜嗎?是不是很甜啊?但有一件事讓我并沒有吃到蜂蜜,反而比吃了蜂蜜還要甜。那是看校運(yùn)會(huì)期間,我參加了實(shí)心球比賽,得了第五名,雖然我的成績不是很好,但我自己跟自己比還算不錯(cuò)了,所以當(dāng)時(shí)我心里甜滋滋的!

  苦!看到苦,我相信你們一定會(huì)想到“叫苦連天”這個(gè)成語,對(duì)嗎?那天!簡直就是“叫天不靈,叫地不應(yīng)”。∠挛绶艑W(xué)后,由于一些同學(xué)記性差,忘記了打掃教師。這下,我這個(gè)做班長不得不忙上一陣子了。

  打掃完后,我原本以為就可以回家了,但事情沒有我想像得那么簡單。我竟然還要幫半里的“搗蛋鬼”洗廁所。哎!我怎么會(huì)這么慘!沒辦法,順其自然,聽天由命吧!

  不僅辛苦,更辣的是——受委屈。那天下午,老師臨走時(shí)對(duì)我說:“你要把紀(jì)律管好。”老師走后,教室里還是靜悄悄的,但過了一會(huì)兒,幾個(gè)“搗蛋鬼”開始工作了。這下,教室里亂成一片。于是,他們就金榜題名了。當(dāng)時(shí)他們簡直是興正濃啊!教室便成了“菜市場”。在一而再,再而三的叫他們停止無效時(shí),我選擇了沉默(因?yàn)槌聊墙穑是不行。

  當(dāng)他們顯得無趣時(shí),便當(dāng)著全班同學(xué)的`面說:“胖妞,你以為你是誰。磕氵@種爛成績,還不夠我的一半,你根本不配做班長,咱們班成績那么差,就是因?yàn)槟銕У摹昂妙^”,你還是下臺(tái)讓我來做吧!免得咱們班被人取笑。你根本……”頓時(shí),我心里有一種說不出來的委屈,委屈得我眼淚都流出來了。我從來都沒有別人侮辱過,第一次的感覺真不好受,難道我真有那么差嗎?嗚嗚……

  酸甜苦辣,四味俱全,成了我多姿多彩的初中生活!

初中生活的作文 篇2

  我目前就讀的初中是凌云初中,這所學(xué)校是我每天一醒來一定會(huì)想到的元素之一。

  凌云一進(jìn)來左邊是操場,右邊則是活動(dòng)中心,活動(dòng)中心是我每個(gè)星期五都想去的地方,去那不是辦活動(dòng)就是聽演講,有些演講者很活潑,逗的大家哈哈大笑,之前辦的卡拉OK比賽,則是讓大家聽得陶醉不已。

  接下來說說我更喜歡的地方好了,那就是音樂教室,為什么呢?當(dāng)然是因?yàn)槊看蔚囊魳氛n都很開心啰!老師人好,在上課時(shí)還會(huì)播好聽的音樂,讓我們大飽耳福,還有哪堂課這么好呢?似乎還有電腦課!夏天時(shí)在里面吹冷氣,做完功課就可以自由操作,真是再棒不過了,可惜里面沒有耳機(jī),沒辦法在電腦教室聆聽音樂,但是更刺激的是在等待電腦老師來開門的那段時(shí)間了,班上的人都在聊天,而左邊的前面就是校長室了,要是太吵就會(huì)被校長罵,所以大家總是注意校長的舉動(dòng),彷彿我們是做了什么虧心事,不能見人,只能輕手輕腳的走路、說話,而校長就像熟睡的嬰兒,深怕自己的好夢(mèng)被打攪了。

  當(dāng)然,我喜歡的地方不只那些,但是最喜歡的莫過于2年6班了,每天一早到校,給我的回憶就是大家的笑臉,不然就是大家打鬧在一起的模樣,不知道怎么回事,就是會(huì)很放松,但上課時(shí)卻也該緊張了,大家最怕的就是在課堂上休息一下會(huì)不小心被巡堂的主任發(fā)現(xiàn),所以就算只是有人開玩笑的說了一句:“主任來了”全班就會(huì)立刻閉嘴,專注的看著講臺(tái)上的任科導(dǎo)師在講解,如果真的被主任看到這一幕,恐怕只會(huì)絕得好氣又好笑吧。不只開心的`事,當(dāng)然也有讓大家不爽的事,好比說一個(gè)人做錯(cuò)卻害得全班陪他罰站,大家當(dāng)然會(huì)鬧得不愉快,但是很神奇的,第二天大家又和平共處了,真的會(huì)絕得和好的真是莫名其妙,因?yàn)榇蠹叶际沁@個(gè)班上的一份子之一吧,畢竟只有越熟的朋友才會(huì)打來打去、罵來罵去。

  這間學(xué)校為我們保存了很多回憶,想一下以前一年級(jí)的時(shí)候,走都會(huì)走錯(cuò)班,當(dāng)時(shí)真的很糗,但仔細(xì)想想,初中只有三年,三年的時(shí)間要?jiǎng)?chuàng)造更多的回憶可能還不夠久,但是一想到“凌云”這學(xué)校,以后的我可能會(huì)揚(yáng)起微笑,因?yàn)槟壳盀橹梗趯W(xué)校里帶給我的都是歡笑的笑聲以及快樂的回憶,這種回憶,一定很讓人忘記吧!

  其實(shí)想說的是,這學(xué)校說大不大,說小也沒有小到哪里去,只是,凌云有一些老師真的很和藹可親,真的會(huì)絕得上學(xué)是一件很開心、很有趣的事情!

初中生活的作文 篇3

  “爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了!彪S著夾葉桃的凋落,緊接著的是爸爸也離開人世的悲慘消息?吹竭@里時(shí),我不禁的落下幾滴眼淚,要知道這對(duì)于一個(gè)剛剛畢業(yè)的小女孩是多么大的一個(gè)重創(chuàng)。

  英子的童年生活雖然結(jié)束了,但是我心中的那些英子童年還沒有結(jié)束。它們就像一些零零星星的片段,在我的腦海里揮之不去,在慢慢浮現(xiàn)……

  是他們!為丈夫和失散多年孩子而半瘋不傻的秀貞;總?cè)怯⒆有Φ奶m姨娘;看似嚴(yán)厲卻又十分疼愛英子的父親;經(jīng)常受“父親”皮鞭的好朋友妞兒;像媽媽一樣對(duì)英子十分嘮叨的宋媽……這些揮之不去的英子童年記憶,又一次的重臨與我的心頭。

  想著想著,讓我在這本書中,最記憶猶新的應(yīng)該就是在惠安館中發(fā)生的一些零碎瑣事。

  惠安館,這個(gè)名字安靜和諧的館子里卻有一位鄰里街坊都是避而遠(yuǎn)之的奇怪瘋子秀貞。她為了自己不知道去哪兒的丈夫和十三六年的女兒小桂子變得異常起來。雖說鄰里街坊都對(duì)她避而遠(yuǎn)之,但是英子卻與他們恰恰相反:英子不但不對(duì)秀貞冷眼相待,反而還和秀貞做成了很友好的朋友。接下來的故事里面讓我漸漸對(duì)秀貞改觀,她是一位擁有偉大母愛的秀貞!她也因?yàn)樘^想念孩子的'她,也常發(fā)生一些糗事。比如,經(jīng)常把街邊的小孩子認(rèn)為是小桂子,就連英子也不例外,有次英子去找秀貞,秀貞把英子誤認(rèn)為是小桂子給她做衣服。其實(shí),奇怪的她,心里面的苦誰都不理解,除了經(jīng)常和她相處的英子。

  看來后來,內(nèi)容越來越精彩,我常常因?yàn)榭磿鴱U寢忘食。聰明的英子,發(fā)現(xiàn)秀貞所說的失散六年的孩子小桂子與妞兒有著十分相似的地方。就像秀貞和妞兒都有酒窩、有脖子后面青色胎記、樣子的相似……于是,想嘗試一把的英子幫助她們母女相認(rèn)。當(dāng)時(shí),我還害怕是不可能的,但是秀貞和妞兒還真是親母女!讓我真是十分激動(dòng),甚至喊了一聲,我稚嫩心靈突如其來的有一個(gè)疑問,如果沒有遇見秀貞,沒有和妞兒做好朋友,那她們還會(huì)相認(rèn)嗎?不禁讓我想入非非。

  秀貞和妞兒相認(rèn)了,秀貞想迫不及待的去找妞兒的父親自己的丈夫,也是秀貞口中對(duì)英子說的“思康三叔”。知道這個(gè)消息的英子也是十分仗義,她主動(dòng)去偷母親用純金打造的心愛鐲子給了她們母女?,這一切都是這樣天衣無縫這么完美,老天爺卻給了一個(gè)天大的無趣捉弄啊,上演了一場不歸宿。半夜去坐火車的秀貞和妞兒慘死在火車輪下面,這讓我唏噓不已。內(nèi)心反復(fù)著不知道說了幾遍的心聲,這不公平!這不公平!

  就這樣,這篇英子童年灰記憶留在了惠安館,也給我留下了不一樣的所感所受。跟英子所比,我的童年跟她一樣開心。惠安館是英子的灰記憶,那我也有一片暗藏心中的灰記憶。我心中認(rèn)為,一波三折、有好有壞,可能才是最美好的童年風(fēng)采吧!

初中生活的作文 篇4

  初中的生活就像五味瓶一樣,不僅有酸、有甜、有苦、還有辣!

  ——題記

  小學(xué)時(shí),我總是盼望上初中。與其說是盼長大,不如說是盼望初中的自由。在我看來,初中是一個(gè)快樂的階段——沒有煩惱;沒有憂愁;更沒有父母的嘮叨?僧(dāng)我邁進(jìn)初中后,才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡單。初中的學(xué)習(xí)科目越來越多;作業(yè)越來越難;知識(shí)越來越復(fù)雜;自然酸甜苦辣也體會(huì)得越來越深:

  酸

  初中生活很酸。

  每當(dāng)考試不理想,我會(huì)恨自己不爭氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé),我也會(huì)覺得委屈而心酸。但是,酸卻是一份生活的饋贈(zèng),每當(dāng)我考試不好而心酸的時(shí)候,我就會(huì)明白:成績需要付出,努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受到批評(píng)而心酸的時(shí)候,我會(huì)告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚,讓我明白“酸不過如此”,只要牢記這句話,我將不怕受挫。

  我的初中生活,酸而有味。

  甜

  初中生活很甜。

  三年的同學(xué)友誼濃郁香醇,甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí),到逐漸走在一起,直到無所不談。甜,就像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家開心的在一起讀書、寫字;在一起暢談天下大事;在一起跳皮筋、打籃球?鞓,大家分享;困難,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!

  我的初中生活,甜到心底。

  苦

  初中生活很苦。

  為了考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué),為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床,為的是抓緊時(shí)間背誦;晚上10點(diǎn)了還不肯入睡,為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語、數(shù)、外、物、化”,科科都有作業(yè);晚上秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查。“唉!累死了!”想看看心愛的動(dòng)畫片,卻被成堆的作業(yè)困住,無法脫身。

  我的初中生活,真累。

  辣

  初中生活很辣

  身為一名班干部,學(xué)習(xí)、工作、勞動(dòng),樣樣都要走在前面。早自習(xí),我拿著書走上講臺(tái)大聲的組織早讀,不知從哪個(gè)角落飄出一聲“出風(fēng)頭”,這時(shí)便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上,心里也會(huì)想想“有什么辦法能發(fā)動(dòng)全班同學(xué)合作完成老師交代的任務(wù)?如果真能那樣,豈不是兩全其美嗎?”

  我的初中生活,真辣。

  初中生活就像一個(gè)“五味瓶”,五味俱全。初中三年,我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅(jiān)信:一分耕耘,就有一分收獲。只要我不停的努力學(xué)習(xí),以真摯誠懇的態(tài)度待人,我們將一起走過酸甜苦

  辣的初中,共同走向美好的明天!

  鐘聲敲響,我們相遇在稚幼童年

  依稀記得,三年前,稚氣未脫的我們帶著驚喜、渴望而又夾雜絲恐懼邁入初中學(xué)堂,那似乎是宿命,曾在玉皇大帝面前,我們就在生死簿上寫下自己的名字:此生要相遇。又或許是前世我們?cè)仨宋灏俅,所以即使沒有神的指使,我們依然就著前世的`緣分走到了一起?傊,在艷陽似火的夏日,我們帶著憧憬與遐想,開始了一起的心路歷程……

  蔚藍(lán)的天空下,我們共同奮斗

  命運(yùn)似乎在開一個(gè)很大的玩笑,注定我們此生在拼搏中前進(jìn),沒有濃抹的色彩,卻帶著絲幽幽的芳香。曾經(jīng)。我們以為這就是生活,日子在周而復(fù)始中流逝,前天亦如昨天,昨天亦如今天,而今天亦如明天,這樣的生活滿足不了我們漸漸成熟的心理對(duì)外界的渴望,我們內(nèi)心中總?cè)贾唤z叛逆的火種,只要有一點(diǎn)火花就會(huì)燃燒,而也許這就是困惑吧,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)一點(diǎn)一點(diǎn)將其熄滅,天空就像剛開始一樣,那種淡藍(lán),淡到使人窒息,即使放蕩不羈,我們卻清楚地知道,一切終究按其規(guī)律去發(fā)展,我們只有擁有知識(shí),才堪稱得上新一代人類。所以,決定了,青春年華,我們不應(yīng)虛度,讓所有一切埋藏在心底,不要讓世俗的東西玷污了它,我們現(xiàn)在需要的僅僅是奮斗,在奮斗中產(chǎn)生友誼,在友誼中一起奮斗。

  飛舞的夢(mèng),記載著我們的故事

  恍恍惚惚,我們已進(jìn)入畢業(yè)班,零亂的瑣事紛至沓來,同學(xué)們一下子變得異常忙碌起來,但我們卻沒有因此變得隔膜,相反話更多了。大家都在忙著,寫同學(xué)錄,這似乎是尋求慰藉的一種方式,只言片語卻道不盡我們的感觸。是啊,三年了,說不上長短,但是三年的故事豈是文字所能夠描述的,只是些祝福的話語,卻無法企及心靈深處那剪不斷理還亂的愁緒,三年的風(fēng)雨,將永遠(yuǎn)刻錄在歷史的天空下……

  離別,只是沉淀下來的時(shí)間

  我們要離開了,總是這樣,在望不到頭的人海中,我們匆匆擦身,不能多停留片刻。安妮寶貝說過:時(shí)間可以治愈一切傷口。我們是會(huì)疼痛,卻奈何不了命運(yùn)的捉弄,相冊(cè)中記錄著往日的笑靨,叛逆不屈,在黑暗中摸索,但總有人陪伴著,就不會(huì)孤寂。我深信,離別無法帶走我們生命中最重要的部分。

  我們的故事不會(huì)結(jié)束……

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