初中生的作文

時(shí)間：2024-01-16 14:39:24 初中作文我要投稿

初中生的作文[合集4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的初中生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生的作文[合集4篇]

初中生的作文篇1

　　守候：

　　那年、那月、那日、那分、那秒、午后的一切都顯得慵懶。我松開了你的手，繼而背對(duì)背一起陌路前行，從此看也沒見到你長(zhǎng)發(fā)的背影，了無音訊。每每經(jīng)過那相識(shí)的長(zhǎng)椅，情不自禁地落淚，你可知老地方依舊有個(gè)女孩一直在守候你的友情？心已麻木，以為自己早就慣落了，可當(dāng)“菊花”出現(xiàn)在眼前的時(shí)候我卑微、沒落、甚至激動(dòng)地尖叫！是不是代表我把對(duì)你的掛念藏得不夠隱蔽？昨夜乘著末班車赴曾經(jīng)的那個(gè)約定，還在堅(jiān)守你的出現(xiàn)，別無他求、只想知道明日你會(huì)呼吸著自由的大氣、馳騁著彩虹的七彩，望輕吟一聲：“我很好”。

　　痛徹心扉：

　　單薄的命運(yùn)隨著枝葉的搖曳、被擺弄的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。離別是慣用的劇情，始以為自己只是個(gè)路人甲，是看演繹的戲幕是否足以讓我拍案而起。然逃不過命運(yùn)的耍弄、糾結(jié)地被迫參加這百分百讓我生不如死的悲劇。而她成了劇終的犧牲品，找不到她的殘骸，抓不住她氣息的紋路，報(bào)著信仰等待著你的背影。

　　13歲的童真：

　　邂逅在童年，笑聲似還凝聚在空氣中，作陪著我們的血?dú)夥絼�。曾記否許下怎樣的諾言？是的：“一句話”“一輩子”“一生情”“一杯酒”。因?yàn)槲覀兪侵骸⑹菍懺谏辣∩�、永遠(yuǎn)抹不掉關(guān)系、的朋友。我懂你，你懂我。多少個(gè)夜晚我們促膝長(zhǎng)談，肩并肩的依偎在一起。我們說過：只要不死就一直寫下去，或許你已經(jīng)不在人世，那我唯一能做的是帶著你的那只黑色鋼筆、在潔白的紙張上烙上我們炙熱的`夢(mèng)，朋友你看見了嗎？今天我寫下了我們共同的13歲。

　　守護(hù)：

　　即便你此生長(zhǎng)發(fā)飄飄的背影在碎瓦破磚中湮滅，依舊我會(huì)用盡我一生的思念守護(hù)你。如果有一天我老了、蹣跚了，望你原諒我的動(dòng)作遲緩，但年少時(shí)我依然懷著熱忱有力的步伐，一路狂奔，追尋著你的背影。因?yàn)榈却�，是傘一生的宿命�?/p>

初中生的作文篇2

　　每個(gè)人都有初中生活，每個(gè)人都有一顆幼稚的心靈，希望可以永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大。—題記

　　記得剛進(jìn)校門的時(shí)候，心里縱使有萬般不舍，也還是要進(jìn)去；晚上睡覺時(shí)，即使再難以入睡也要慢慢習(xí)慣；學(xué)習(xí)壓力再大，題再難時(shí)，也要堅(jiān)持……初中生活就是這樣，一天復(fù)一天，一年復(fù)一年。

　　在初一初二的時(shí)候，老師不會(huì)給你太大的壓力，不會(huì)布置太多的任務(wù)，只會(huì)督促你有沒有認(rèn)真聽講完成任務(wù)，每天上晚自習(xí)的時(shí)候，老師講完課以后就可以自由安排時(shí)間。

　　初一剛進(jìn)校園和同學(xué)不熟悉，但是過了不久之后就打成了，整天有說有笑的'，班級(jí)里面也總會(huì)有那么一個(gè)男學(xué)霸和女學(xué)霸，霸氣的班長(zhǎng)，調(diào)皮搗蛋的幾個(gè)男生，總會(huì)有學(xué)習(xí)好的也總會(huì)有學(xué)習(xí)不好的�？傊�，每天上課了就聽講，下課了就玩耍，夜晚了就睡覺，每天無憂無慮的。

　　但是到了初三就不一樣了，每天要早早地起床，刷牙洗漱，然后餓著肚子進(jìn)行早讀，就算你沒有力氣也要大聲讀出來。終于可以吃早飯了，坐下來慢慢品嘗，那是不可能的！

　　早飯時(shí)間只有幾分鐘的時(shí)間，所以一定要快，吃完以后就要立馬回教室上課了，每天上午語數(shù)英科輪流轉(zhuǎn)，上課聽講做筆記，下課做課題，根本沒有玩的時(shí)間。

　　老師還會(huì)天天跟你說現(xiàn)在已經(jīng)初三了，再不努力就來不及了，抓緊時(shí)間，爭(zhēng)取考上一個(gè)好的高中！初三除了上廁所吃飯睡覺的時(shí)間，其余的時(shí)間基本上都在書海中度過，每次考完試之后還要擔(dān)心自己的成績(jī)，有沒有下降有沒有提升，就算是周末在家，也會(huì)有一大堆的作業(yè)在等著你，一大堆試卷在呼喚著你！

　　初中生活就是這樣忙忙碌碌的，雖然很辛苦，但是為了自己以后的前程，現(xiàn)在吃多少苦都值得。

初中生的作文篇3

　　初一——素描

　　剛從小學(xué)升到初中的我竟“水土不服”，不久就得了一場(chǎng)感冒，把我折騰得五體躺床！唉，真是不幸��！我真的被這場(chǎng)突如其來的遭遇徹底地打擊了一次！至今我還記得當(dāng)初的狼狽樣兒。生活由原來的五光十色褪成了黑白二色！真是可悲��！

　　美術(shù)課上，老師說：“同學(xué)們，今天我向你們介紹一下素描，以后我們就要經(jīng)常接觸這新畫種了！用木炭、鉛筆、鋼筆等，通過線條表現(xiàn)出物象明暗的單色畫，稱做素描。而且，它不像帶色彩的繪畫那樣重視總體和彩色，而是注重結(jié)構(gòu)和形式……”我不由自主地聯(lián)想到了初中的在校生活。與小學(xué)相比，現(xiàn)在的生活少了一份輕松，多了一份壓力；少了一點(diǎn)快樂，多了一點(diǎn)煩惱；少了一些童真，多了一些成熟……生活不再五彩斑斕，一些瑣碎的事情編織成了許多單一的線條。

　　日子在無知無覺中滑過，初一的這幅“素描”也完成了。與小學(xué)的“色彩畫”相比，雖然少了一些絢麗，卻讓我成長(zhǎng)了許多。

　　初二——速寫

　　告別了初一，又迎來了初二。原以為我會(huì)很適應(yīng)，真正進(jìn)入初二后才發(fā)現(xiàn)生活的節(jié)奏是如此之快，簡(jiǎn)直是在畫速寫！

　　開學(xué)了，盯著那小山似的八門功課的課本頓時(shí)傻了眼。片刻過后才猛然驚醒，時(shí)不我待，得趕快打響這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。伴隨著日子流水般地逝去，一大“疑難雜癥”很快降臨——生（物）地（理）會(huì)考！但是未雨綢繆的我們胸有成竹，在考場(chǎng)上發(fā)揮得淋漓盡致，拍拍手，簡(jiǎn)單的幾筆就解決了！

　　美術(shù)課上，老師說：“速寫，顧名思義，是一種快速的寫生方法。速寫的英文是sketch，草圖的意思。速寫主要受限于速寫作畫時(shí)間的短暫，對(duì)于繪畫創(chuàng)作者來說，速寫是感受生活、記錄感受的方式……”我情不自禁聯(lián)想到了我們寄宿生的`在校生活，每天在教室、食堂、寢室之間來回奔波，常常為八門功課忙得不亦樂乎。匆匆地來，匆匆地去�？旃�(jié)奏的生活中，我們演繹著學(xué)習(xí)的苦與樂。

　　初二很快過完了，“速寫”也畫了一大堆。回首走過的日子，那是一段充實(shí)的歷史。

　　初三——白描

　　進(jìn)入了初三，教室里時(shí)而鴉雀無聲，時(shí)而熱鬧沸騰。抬頭環(huán)視四周，大頭小頭；低頭凝視課桌，大山小山！埋頭苦干的同學(xué)越來越多，五花八門的書籍令人眼花繚亂。初三的我們似乎在描繪一幅高難度的白描。

　　美術(shù)課上，老師說：“白描是中國(guó)畫的一種表現(xiàn)技法。主要應(yīng)用于人物、花卉等。因以單線勾勒塑造景物，不用色彩煊染，故稱白描，也稱‘白畫’。這種畫的難度大、花費(fèi)的時(shí)間多……”此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，生活中的每一筆既慎重又緊張，而初三的日子就像放了糖的咖啡，雖略帶一絲苦，但也別有一番滋味。缺乏色彩的生活使我們學(xué)會(huì)苦中作樂，全心地投入，一筆一劃仔細(xì)地勾勒屬于自己的“白描”，于是初三的目標(biāo)也愈來愈清晰。

　　素描＋速寫＋白描＝我的初中生活。其實(shí)，每個(gè)特定階段都有屬于我們自己的畫，每幅畫都有著不同的意義。因?yàn)椤松绠嫞?/p>

初中生的作文篇4

　　初中生活是多姿多彩的，是別具一格的，是回味無窮的。而我的初中生活，更像是一杯咖啡，苦澀中帶有淡淡的哀愁，只有細(xì)細(xì)地品味，才能察覺它的香甜。

　　我是個(gè)孤高冷傲的人，很難融入集體之中，為此我一直努力地尋找融入集體的方法。直到那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我才發(fā)現(xiàn)，我早已在不知不覺之中融入了集體，融入了這個(gè)溫暖的大家庭之中。

　　記得那是在去年的四月份，學(xué)校通知全校同學(xué)要如開運(yùn)動(dòng)會(huì)，希望同學(xué)們能積極參加。許多同學(xué)都積極地報(bào)名，積極地準(zhǔn)備。男同學(xué)們都努力地練習(xí)，爭(zhēng)取在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)取得好成績(jī)。不參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的女同學(xué)則都努力地為班里繪制班牌。不擅長(zhǎng)繪畫的同學(xué)，也努力地組建啦啦隊(duì)。只有我依然像平時(shí)一樣。

　　時(shí)間一天天溜走了，轉(zhuǎn)眼間，只剩下４ⅹ１００米接力這個(gè)項(xiàng)目。比賽的.槍聲打響了，我的心也隨著懸了起來。運(yùn)動(dòng)員們像一只只離弦的箭一樣沖了出去，場(chǎng)下頓時(shí)沸騰了起來

　　，我既緊張，以擔(dān)心，就站了起來，我們班的同學(xué)一直居于第一名，我松了一口氣，就在這時(shí)意外發(fā)生了，小華沒有接住接力棒，接力棒掉到了地上，他以最快的速度拾起接力棒繼續(xù)跑，但我們班仍然是最后一名，我非常著急，不知不覺，我的手就已被汗浸濕了，我卻絲毫沒有注意到。我再也忍不住了，我和同學(xué)們一起為班里加油助威，“加油！加油！……”我們一起大喊，終于小亞南已經(jīng)把接力棒遞給最后一位同學(xué)，我的心也隨著提到了嗓子眼，我緊張得握緊好朋友小愛的手，全班一起喊著：“小童，加油！小童，加油！……”小童飛快地從我們這邊跑過，他接二連三地超過了幾名同學(xué)。已經(jīng)漸漸逼近了第一名，我們?nèi)匀淮舐暫爸骸靶⊥�！……”離終點(diǎn)只有大約２０米了，我也越來越緊張，此刻的我再也沒有了往日的高傲，只是聚精會(huì)神地關(guān)注著這場(chǎng)榮譽(yù)之戰(zhàn)。我一邊大喊著加油一邊目不轉(zhuǎn)睛地觀看比賽。離終點(diǎn)只有十米了，五米。三米﹑二米﹑一米……，到達(dá)終點(diǎn)。我們班的小童最終以微弱優(yōu)勢(shì)取得勝利。全班同學(xué)一片歡呼雀躍，我們贏了，真的贏了！

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