初中生作文【常用6篇】
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的初中生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生作文 篇1
百年廣雅，歷盡滄桑，飽經風霜，成就了各行各業(yè)中的英雄豪杰。廣雅的教育改變了無數(shù)人的命運；廣雅的文化熏陶著一代又一代的學子；廣雅的精神在我們每一個廣雅人身上流淌著。廣雅在飛速發(fā)展的世界中屹立不動。廣雅，不僅是一所學府，不僅是一個級組，更是一種文化、一種素質、一種象征、一種精神！廣雅，在歷史的潮流中永垂不朽。
作為一名自豪的廣雅人，我們應有“滴水之恩涌泉相報”的感恩之心。我們的先輩犧牲了自己的青春，用汗水、用眼淚換來了我們今天的驕傲。我們更應該盡自己一己之力來回報廣雅。
我們都是廣雅大家庭中的一員。我們就應該抓緊時間奮發(fā)學習。時間對每個人都是公平的，每個人的一天都只有二十四個小時。雖然我們不能改變時間的長度，但是我們可以改變它的寬度。或許一天除了吃飯睡覺還可以做很多有意義的事情，例如鉆研教學，閱讀名著，動手做物理，化學實驗，了解時事等。平時認真完成每一門功課，課余時間多積累，發(fā)揮自己的潛力。時間是寶貴的，也是容易流逝的，要珍惜每一分每一秒絕不能渾渾噩噩地混日子。有的人別人在認真學習時發(fā)呆，別人做作業(yè)時他在走神，別人在奮發(fā)圖強時他在得過且過，這種拋棄時間的.人，時間也會拋棄他。勸君惜取少年時。大家正值燦爛的少年時期，應為未來，為理想，為感恩而奮斗。專注于學業(yè)，用心思考，用眼于發(fā)現(xiàn)，緊緊地扼住每一秒地用文學、科學、汗水和淚水來充實自己空虛的心靈，來滋養(yǎng)自己干涸的心靈。起床后、午休前、吃飯后、睡覺前可以讀讀一首詩、一首詞、一篇文章、一道題。上課時分秒必爭，精神抖擻，全神貫注。這樣才不辜負自己的理想，不辜負廣雅的培育。少年易老學難成，一寸光陰不可輕。著手每一分每一刻的學習，鍥而不舍，腳踏實地地積累方能有成就。為了希望，為了成功，為了廣雅，莫等閑，白了少年頭，空悲切！
也許二十年后，你站在領獎臺上。面對底下黑壓壓一片的人群。挺起胸膛，直視前方，腳狠狠地一跺，震耳欲聾般地吼了一聲：“我是廣雅人。”
這就是對廣雅的最好的感恩，最好的報答！永遠記著，自己是廣雅人，廣博雅正的廣雅人！
初中生作文 篇2
這次金融危機表現(xiàn)在輿論上的嚴重，足以應當讓人類反思。我對于金融之腹誹早已有之，始于索羅斯以一人之力，竟然可以操縱、顛覆一個國家、甚至一個地區(qū)的經濟和金融秩序，那時候我想象不出原由來；當金融、資本運作、金融衍生品等等眼花繚亂，獲利遠遠高于生產、流通、服務領域的時候，當石油、煤炭、鋼鐵、礦石、黃金等等價格忽而高沖忽而高落的時候，我對于金融經濟的腹誹漸漸大起來，覺得金融的力量過于強大了，強大到我們只看到財富，卻忽視了背后可能潛在的虛擬化、泡沫化危機。但是終究沒有說起過，一是沒有這么先見之明，二是怕讓人笑話是窮人嫉妒得眼紅。
我并不是說，金融、虛擬經濟就是惡的，非要回到中國傳統(tǒng)的抱甕老人那樣的心態(tài)去，一定要生產、實際、物物交換、吃苦流汗、艱苦奮斗什么的，那也沒有必要。但是，從另一個角度講：金融和虛擬經濟也不能過于脫離有形經濟，在一定限度內，它們是好的有益的，但脫離到一定程度，就要帶來害處和危機。這個道理我覺得是對的。
這次金融與經濟危機嚴重到什么程度我不清楚，但是像中國目前表現(xiàn)的`那么樂觀我不同意，我也從來反對崩潰的說法。由于西方盛行烏鴉嘴巴，所以西方崩潰論調很多，或者是我們拿崩潰說過來比較多，但是，我從來不認為危機會導致崩潰，其實也從來沒有過，危機也一點兒都不可怕。危機是什么？說到底，危機是由于人類前進的步伐和方向出現(xiàn)偏差了而給予人類的警告，就象偏離了大路，踩了一腳泥或者陷了一只腳等等。它只能促使人類反思、在錯誤的方向上緩步、調整和找對方向繼續(xù)前進，從來不會有崩潰。因為現(xiàn)代人對科學和自由的崇尚，已然成為普遍的價值，自由引導人類不斷反思、改變和創(chuàng)新，不會一條道路走下去。
初中生作文 篇3
我輕輕地打開書：一本已經面目全非的語文教材。一本藏在暗格里阿衰全傳，哦！還有一袋溫熱的牛奶，慢慢地合上拉鏈，靜靜地聽著風兒看到的故事。
一字一句的回憶
記得剛開學時他還是嶄新嶄新的。當我初次徜徉在文還是，曾記否？《阿長與山海經》里我看到了十年前的自己，曾記否？從《背影》里我聯(lián)想到了媽媽洗衣做飯時的身影，曾記否？
有好幾個晚上我都默默地再燈下，聆聽李清照無盡的凄愁。現(xiàn)在。語文書已早不是以前的模樣，《童趣》的字里行間湛滿我苦讀的汗水，漫長的《出師表》排滿了上課時一筆筆的心得。在這書上的一字一句中，我嘗到了青春的苦澀。
三心二意的紊亂
我也不知是在書海里泡久了。還是在三點一線的牢籠里待膩了？總之，我很想飛出學習的天地，于是我逃離了家長的監(jiān)控，把一本《阿衰全傳》放入了書包里，歷史課上海歷史老師總是把一個知識點重復成千言萬語，我便早在下面打好了狙擊，窗口沒有校長那張陰森的臉。
門縫，也未傳出老師叮當?shù)哪_步聲。我便怯怯地從書包中拿出漫畫，放在歷史書下，開始了一場視覺與聽覺的交戰(zhàn)，果不其然，一節(jié)課后只覺得身心俱疲。在這三心二意的頭腦紊亂之中我發(fā)現(xiàn)了書包里的'又一個故事；青春的神秘。
風兒告訴我書包里的最后一則故事，便是那袋溫熱的牛奶，她靠著我的耳朵輕輕說：“是媽媽早上放在書包里的�！蔽野l(fā)現(xiàn)了書包里的最后一個故事；無聲的母愛。
風兒唱著歌走了，她要為更多的人講故事，她告訴我：“對于她所給我講的所有關于書包的故事，要好生珍惜。
初中生作文 篇4
她有長長的頭發(fā)，烏黑光亮，密密麻麻，一張大大的嘴巴，明亮的眼睛，她就是我的姐姐。
姐姐是個天真善良的女孩。我家的小貓小狗生病了她很難過，可小貓抓住了小鳥她又為小鳥難過。她為貧窮孩子不能上學而哭泣，為珍稀動物滅絕而流淚。她珍惜所有的生命，即使是棵小草，她也不愿它死亡，在她的'眼里，一切生命的價值都一樣，沒有貧富優(yōu)劣之分。
姐姐對我可好了，每當有好東西，她就讓著我，讓我先用。有好吃的，讓我多吃，她的東西，只要我喜歡，她就會毫不猶豫地送給我。姐姐的學習成績也很好。每次我有不會的題，她都耐心的給我解答。她也很愛看書，讀過許多著名的作品了，所以作文寫得也很棒。
我姐姐不僅長得漂亮，還多才多藝，她很喜歡下棋，每次在爺爺家，吃完飯后，我和姐姐就擺好棋，準備一絕高低，可悲呀！每次我都被她吃得粒子無，可是，我不灰心，又重戰(zhàn)一盤，而且我們越戰(zhàn)越猛，都吸取敵方的戰(zhàn)術來想出作戰(zhàn)策略，一局又一局，我們倆都比原來機靈了。我姐姐不僅愛下棋，還愛聽歌，特別是一些關于歌手的一系列的新聞或報道，她一條也不放過，不信，你問我姐姐，連日期都說得出來。從此唱的歌從她嘴里出來那是出神入化，跟那些歌手唱出來的沒什么兩樣，太動聽了！
雖然我姐姐唱得很好，但是，她卻立志向是服裝設計師，所以，她在努力的學畫畫、素描等。不過，我姐姐現(xiàn)在畫的很有立體感了，她卻還在一遍又一遍的畫著，說為了將來著想。
記得有一次，姨媽從鄭州給我和姐姐每人買了一個毛毯，其中有一個是紅色的，還有一個是白色的。我和姐姐都喜歡紅色的，但姐姐最后還是把紅色的讓給了我，我非常高興，可姐姐卻笑不起來，姐姐的心靈真美！
還有一次，我們在房間里玩，突然聽見“咔嚓”一聲，我和姐姐馬上沖到外面看了一看，原來是隔壁的門給鎖上了，把房子的主人給鎖在外面了。姐姐一溜煙地跑回家里拿了一個晾衣架來，姐姐非常利索得把門帶開了，隔壁的老太太特別謝謝姐姐，一個勁得無手。姐姐對老太太說：“以后您有什么困難，盡管來找我吧�！崩咸珜χ憬阄⑿α�。
這就是我長得漂亮、多才多藝、心地善良為將來著想的姐姐。
初中生作文 篇5
有人說，初中生活就像一部電影，天天的生活就像一幕幕劇情，不斷演繹著青春的故事，不斷期待著驚奇會出現(xiàn)。我站在那片蔚藍的天空下，靜靜的閉上眼睛，腦海中浮現(xiàn)著這幾天來的初中生活的點滴記憶。時間似乎封印了沉寂的心，腦海里收藏的那些關于初中的印象，鐫刻在青春的洪流中。
小學時，我就十分向往初中生活，看著一批批哥哥姐姐從學校畢業(yè)步入初中生活，我的心就直癢癢。盼望著我也能像他們那樣�，F(xiàn)在的我居然也和他們一樣成為了一名光榮的初中生，那就意味著我將踏入我夢寐以求的初中校園完成三年的學習任務，我的心里有種說不出的興奮。
還記得，那個晨曦，一名名穿著嶄新校服的.新學生，一張張掛滿幸福快樂的笑臉，一個個輕巧矯健雄壯的步伐，伴隨著東升的朝陽，踏入了寧靜的校園。我們在操場上游戲，看著二三年級的學長們球場上的拼搶，在林蔭旁漫步，在石梯邊談笑，呼吸著一天中最清新的空氣，享受著一天中最清涼的微風。偶然碰到老師們問聲早安，碰到同學們打個招呼，相繼邁入學校的大樓，開始第一天的征程。
初中印象第一個是陌生。面對大多數(shù)陌生的同學，彼此不太了解，驀然而生出一種孤單、失落的感覺。固然如此，但是我會交出真誠，獻出熱情，在初中那如歌的歲月里讓友誼之花開滿世界。第二個是新鮮。教室是那樣干凈整潔、寬敞明亮；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；和同學們在一起是那樣其樂融融、多姿多彩。
還記得，那個課堂，我們聚精會神的聆聽老師所講的每一個重點，手上的筆永遠不停地滑動。每當我被點名回答題目的時候，臉上偶然也會閃過一絲無比倒霉的表情，但多時答案總是那么干凈爽利。
上初中了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)。讓我們以昂揚的心態(tài)面對初中生活，讓青春的夢想為三年的學習打下夯實的基礎，向成功的未來一步步邁進！
初中生作文 篇6
"冬天，究竟是什么樣子的？"我不止一次這樣問過自己，其實，連我自己也說不太上來。
我覺得，嗯！冬天可以是脾氣火爆，又性情怪僻的老爺爺吧！那鋪天蓋地的雪花，便是他的白胡子，白眉毛和白頭發(fā)，當他不高興時，就將眉頭緊索，怒發(fā)沖冠，又把長袖一甩，"呼啦''一聲，寒風掠過，各種植物縮在冷風里瑟瑟發(fā)抖，動物們?yōu)榱说挚箛蓝暮湟糙s緊躲進洞里冬眠去了。另外他還將大地冰封三尺，趕跑了飛禽走獸，又把秋姑娘留下的印跡擦除，"瑞雪兆豐年"有了雪花的覆蓋，來年才會有一個好收成。唯獨留下他一人，默默品味這寒冷的冬天。
不過，比起那老爺爺，我更喜歡把冬比作一個淘氣的小娃娃。他制造出隨風飄飛的`雪花，雪花紛紛揚揚地飄落，它們成雙成對，在空中跳起優(yōu)美的華爾茲，為草木蓋上厚厚的''棉被''，為他們度過寒冬盡上綿薄之力。閑暇之時，他用他那雙靈巧的手，打造出一雙雙，一對對晶瑩剔透的冰雕，冰柱。那些東西就如同水晶，鉆石一般，在冬日暖陽的照耀下，閃閃發(fā)光亮，熠熠生輝，他們仿佛就是一件件藝術品。所以大自然就是他天然的展廳，各種各樣的"藝術品"，陳列在房檐下，葉尖上，冬向大家展示著他那精湛的技藝，哦！對了冬還是一個玩心很強的人呢！他向學校里送去美妙的雪花兒，看著孩子們堆出可愛的雪人，打起雪仗，他就用風給他們送去溫暖而又無形的問候。
冬天，究竟是什么樣子的呢？現(xiàn)在，我再一次問問自己。�。∥医K于知道了。冬，他多姿多彩，變化無常。他也可以是一位嚴父，或是一個大哥哥。每個人眼中的冬都不一樣。只要你愿意去想，相信你心中也會有一個與眾不同的冬天。
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