初中生作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的初中生作文10篇，歡迎大家分享。
初中生作文 篇1
中華者，中國也。親被王教，自屬中國，衣冠威儀，習俗孝悌，居身禮儀，故謂之中華�！}記
中華文化源遠流長而又博大精深，其歷史之悠久，底蘊之深厚，內(nèi)容之豐富，影響之深遠，是世界上其他國家任何一種文化所不及的。
中國的文化一直是華人的驕傲，愛國、誠信、尊老等更是炎黃子孫的優(yōu)秀品質(zhì)。“怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇......”這首《滿江紅》想必大家并不陌生。它是宋代名將岳飛在死前的最后一首詞，抒發(fā)了岳飛無盡的愛國之情。五千年來，名垂青史的愛國將領數(shù)不勝數(shù)，他們用行動來報效祖國，甚至為祖國先出自己的'生命。炎黃子孫的愛國情，在千年歌譜中，寫下了一段壯麗的交響曲。
師昌緒是中國科學院和中國工程院兩院院士，助推新中國幾代戰(zhàn)機飛上藍天。新中國成立時，師昌緒正在美國留并取得重大突破，卻與錢學森等35名留學生被美國扣留。他和同學們經(jīng)過不懈的努力終于回到祖國母親的懷抱，為中國的迅速發(fā)展作出了巨大貢獻�！白鳛橐粋�中國人，就要對中國做出貢獻，這是人生的第一要義。”這是師昌緒最常說的一句話，凝聚著他大半個世紀以來矢志報國的赤子情懷。
作為一名中國人，我們首先要有一顆真摯的愛國之心，沒有什么比這個更重要。師昌緒和他的同學們堅持不懈地爭取回國，只想用自己的一生鑄就祖國的輝煌，即便付出生命也在所不惜。作為中學生的我們，還無法做到用專業(yè)知識來回報祖國，現(xiàn)在的我們，只能好好學習，學好文化知識，成為一個品學兼優(yōu)的人，將來才能在各個專業(yè)領域來報效祖國。這是我的目標，也是我們的目標。
當今社會，“誠信”一詞成了人們的口頭禪，也是不少人的自我要求。一個人為人誠實，表里如一，不弄虛作假，對于取得別人的信任是無比重要的�！叭藷o信不立”這句話是有一定依據(jù)的。一個人誠實守信能讓他得到許多，若是每個人都能做到一諾千金，我們的社會就會更和諧更美好。我們學生更應該從生活做起，誠信考試不作弊，對待他人不欺詐等等，這也是我們做人的基本道德要求。
中華文明的傳承，不能只靠一個人，要靠每個炎黃子孫的共同努力。傳承中華文化，延續(xù)千年歷史。
初中生作文 篇2
粉紅色的面容，帶上些許慵懶;在早春三月起床，便不停地打扮，把嘴唇描得腥紅，在盛唐的土地上泛濫。
題記
幾年前，去了櫻花的國度，那里是櫻花的天堂。陽春三月，隨處可見那旖旎的粉紅，走在兩旁種滿櫻樹的羊腸小道上，置身于粉紅的世界，春風滑過，耳邊便充斥著櫻瓣的耳語;心便靜如止水，宛如明鏡。
花瓣由白轉粉時，便是櫻花祭到來之時。眾所周知，櫻花最美時，便為凋零之時。櫻花祭，盛大的祭奠;祭奠開始之日，整個世界都墜入香氣與華美的花瓣中。鋪滿櫻花的青石路，陽光如驊騮逡巡獨步，櫻花片片飄落，仿佛落雪紛紛而下。坐在那古老的八重櫻下，仰頭看那落櫻，便想到：每棵櫻樹中都有個精靈吧。如果瑤瑤可以被人看見，瑤瑤的.莞爾一笑，一定足以令世界黯然失色;瑤瑤的翩躚步態(tài)，一定足以令世界為之傾倒�？墒�，瑤瑤卻很頑皮，偏偏把自己藏起來，不知在那棵櫻樹后，不讓人們窺見瑤瑤的粉靨。
一棵棵櫻樹下，游人如織，古典的油紙傘，明麗的和服，踩出清脆聲響的木屐，歡聲笑語，櫻花的精靈獨自起舞，恬靜優(yōu)雅。櫻瓣片片飛舞飄落，伏于傘面，棲息于腳邊;落于肩頭，沉睡于湖畔。瑤瑤的歡笑，瑤瑤的淚水，瑤瑤的明艷，瑤瑤的孤寂;瑤瑤的傷痕，瑤瑤的單純，瑤瑤的恬靜，瑤瑤的沉默，都流于世間
不會為誰流連，不會為誰駐足;瑤瑤傾國傾城，卻也薄命。櫻花七日，從盛開到完全凋零只有十六天。短短的十六天，卻將美詮釋得如此透徹。櫻花片片飛舞飄落，直到枝頭空空。每一年，每一年，生生世世，輾轉輪回，看遍萬千燈火，轉過無數(shù)個街角。漫天花雨，宛如盛宴。
細軟的身軀從枝頭落下，化作塵埃;三月的春風，能剪出綠絲絳，也可剪碎粉紅色的夢。
櫻花盛開時的渾金璞玉，櫻花凋零時的韶華盛極，都是造物主完美的杰作。櫻花，唯美的夢。
初中生作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。時間飛快流逝，轉眼間，又過了十年，十年后的我，已經(jīng)大學畢業(yè)了，我的理想有很多。
我或許是一名守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，這時，邊疆不在荒涼，不再有高原反應，這里花團錦簇，綠樹成蔭。我們拿著最新研發(fā)的武器——激光槍，只要被射到的人，都回暈倒，我們依靠這種武器，保衛(wèi)國家，保衛(wèi)人民，守衛(wèi)邊疆。
我或許是一名老師，回到我的母校，做我母校學生的指路人。我要關心學生，幫助他們，和他們溝通，做好一名老師的責任。告訴他們：你們是祖國的花朵，你們要好好學習，不要辜負老師核價長得期望，成為一名國家的棟梁之才。
我或許會成為一名太空宇航員。我光榮得坐上了中國神舟號飛船，成為第一個登上木星的人，我在木星上插上了中國國旗，留下中國人的腳印，我自豪。
我或許回事一名建筑師，我設計的樓房；橋梁各種建筑都首屈一指，并在其他同仁的幫助下，為祖國建設新的.家園。我站在自己設計的大樓前，我驕傲，我自豪。我還要為祖國的輝煌努力。
我或許會是一名醫(yī)生。醫(yī)生這個職業(yè)看似簡單，確是偉大而神圣的，我們都稱醫(yī)生為白衣天使，十年后我在今天，在這時，或許又把一個人從死亡的邊緣拉回來，從死神手里奪回來，“救人一命，勝造七級浮屠，”我會努力加油，爭取救活更多的人。
十年后的我，到底會是什么樣子呢？“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！睍r間過的飛快，十年之后自然分曉，但是，我在這十年里應該好好學習，為理想而奮斗。
初中生作文 篇4
純真、樸素的童年往往是大人的向往�！稖贰に鱽啔v險記》就是一本寫湯姆童年的一本書。
這本書是我們老師推薦給我們的。 我便在新華書店買了下來。書的封面上是一個小男孩在吃蘋果。他的身后是白色的墻，有兩個少年正在仔細地粉刷墻，
這本書講了主人公湯姆的`故事。湯姆是個調(diào)皮搗蛋,不愛學習,喜歡出風頭,小小平紀就談戀愛的“壞孩子”。他年幼便喪母，便由波莉姨媽帶大。他經(jīng)常惹波莉姨媽生氣。他討厭厭惡枯燥的功課。他上課時玩弄鐵鉗小蟲，干活時想辦法讓別的孩子心甘情愿為他工作。但是就是這樣一個“壞孩子”，在沫夫彼得被當頭罪犯時，他毅然挺身為他做作證人，還破獲場謀殺案。最終成為一個大家尊敬的英雄。
讀完這本書后,我深有感想。這本書中湯姆即便在現(xiàn)在，也是一個不折不扣的“熊孩子”。他就像一張白紙一樣，因不揭穿江·喬殺害魯濱遜醫(yī)生的罪行而感到內(nèi)疚。相反，書里很多大人卻像一張污跡斑斑的黑紙。他們虛榮、貪心，不喜歡別人比自己過得好……這本書讓我深思不已——現(xiàn)在這個社會不也如此嗎？孩子是天真的，雖然調(diào)皮搗蛋，卻善良。當一個家長指責孩子不夠成熟時，是否已經(jīng)錯了呢？是的，大錯特錯。成熟往往像黑墨一樣，將“純白”的孩子攪混。這么大的世界，有幾個大人能像孩子一樣天真呢？往往成熟后，多少都會染上自私，懶散，貪婪，死要面子的陋習。
讀了這本書我有這樣的收獲:兒童乃成人之“父”。每一個大人都應該盡力保持童年的那份天真。
初中生作文 篇5
初中生活，宛如縷縷青煙，炊煙裊裊；初中生活，宛如朵朵鮮花，嬌艷動人；初中生活，宛如滴滴細雨，連綿不斷。這就是我所擁有的初中生活，夾雜著煩惱、甜蜜與惆悵。這三者往往會不謀而合，躲也不是，閃也不是，令我無從支配。
與初中相比，小學生活的確遜色很多，只有反復的督促，嚴歷的管教。初中生活，緊張而又有序，充裕的時間，卻會帶給你無限的挑戰(zhàn)，讓你自己發(fā)崛其中的奧妙，自己體會其中的意義。你投降，你墮落，前途將一片漆黑；反之，你拼搏，你進取，明亮的曙光將永遠照射著你。
小學時的我陽光、開朗、無憂無慮，肩上沒有任何負擔，心中只有一個信念：自己認為正確的、值得的，按著意思做就好，從不顧忌它的'后果，即使錯誤連篇，也無動于衷�？墒乾F(xiàn)在的我，變了，雖然還不夠徹底。我不在是以前的“樂天派”，連笑聲，也帶有一點兒虛假，學習成績，更是一落千丈。對于一籌莫展的我，還有什么更好的解決方法嗎？漸漸地，我意識到了這樣沉淪的后果，于是，竭盡擺脫它的糾纏，我一點點逼近光明，一步步離開黑暗，我學會與優(yōu)等生相比，做為目標，一個個追趕。一次不行，還有第二次，第二次不行，還有第三次……我一次次鼓勵自己，將黃昏時的一聲聲嘆息轉化為動力，再難，不怕！
說實話，有時在困難面前，我的確低過頭，凡是看到打了“*”號的題目，還沒審題，就以為自己不行，乍一看，才了解題目并不難，從而構成了我的不自信。
我膽怯，面對現(xiàn)實生活，總不能以現(xiàn)實的角度承受；我望而卻步，總不能坦率地言表自己的看法。久而久之，這已成為一處難以抹滅的陰影。雖然對任課老師不在生疏，但依舊無法令我順其自然。
我的初中生活，多雨、晴朗、轉陰，誰都無法預料以后將會演變成什么，或許會布滿荊棘一路坎坷，也可能一帆風順，光芒萬丈，但是我相信，守得云開見明月，風雨后的彩虹一定是最美麗的！
初中生作文 篇6
我的家在壬田。爸爸媽媽帶著我們仨和奶奶住在一起。爸爸每天回到家，都會親切地對著奶奶說：“媽！”奶奶也經(jīng)常笑著回應爸爸：“誒！”媽媽每次帶我們?nèi)刂萃馄偶�，都會輕輕地帶上一句問候：“媽，這幾天身體怎么樣了？還舒服嗎？”每當外婆轉身點點頭，媽媽總是會心一笑。
每天，都會有不同的面包車從我家門前駛過。有一次媽媽陪我坐公交上學，“嗤——”車剛停下，一位拄著拐杖的老人顫顫巍巍地上來，媽媽見狀，立馬拉起我坐在了自己的腿上，招招手大聲說：“阿姨，來，這里有座�！蹦俏焕先宋⑽⒁恍�，邊念叨邊坐了下來：“你們年輕人真好！真好！”媽媽會心一笑。
前幾個月，我們家旁邊的一位鄰居的孩子生病了，住進了溫州附二醫(yī)。媽媽趁周末駕車去溫州看望她，還帶上自己親手做的點心。到了醫(yī)院，媽媽找到了那位鄰居孩子的病房，輕輕問道：“這幾天好點了嗎？小寶貝”“謝謝阿姨！好多了！”媽媽沒說什么，會心一笑。
那年我剛上一年級，放學一進家門就直奔儲藏室，拿出一個大袋子，從柜子里抱出一大堆我小時候的衣服，用力把這些衣服塞到尼龍袋里，用透明膠封好。這時，媽媽回來了，看著我身前的一大袋子，驚訝地說：“你這是——”“媽媽，這些都是我捐給山區(qū)小朋友的衣服，快到冬天了，我想要她們和我一樣暖暖的！”媽媽和我一起找到昨天的日報，在上面找到災區(qū)小學的'地址，我歪歪扭扭地在上面寫了幾個字：重慶市xxx小學。媽媽會心地笑了。
那天，是外婆的生日。爸爸媽媽把外婆接到了我們家。我知道外婆愛吃殿前鴨，所以，特地騎自行車到殿前買了幾只殿前鴨，大家剛坐下，我把又肥又軟的鴨腿夾給外婆，外婆忙揮手：“炫靜真乖，外婆不吃，你自己吃！”“外婆！”我嬌嗔道，“沒事的！我以后連吃導航鴨的機會都有呢！您還是趁熱吃吧，您身體好，我們大家都快樂！”弟弟見了，立馬把鴨頭放到我的碗里：“姐姐，給你吃！你學習好，吃了鴨頭更聰明！”媽媽會心地笑了！
大伙都笑了。那天，全家上上下下其樂融融，有給奶奶倒水的，有給外婆撓癢的，有給爸爸講笑話的，有給鄰家小孩送蛋糕的……快樂不斷，笑聲不斷，因為我家有一個了不起的會微笑的媽媽。
初中生作文 篇7
在人在生的旅途中，誠實是一塊金，如果你失去了它，那你就不能獲得什么。就如同我一般……
這天我正要去上學，媽媽就叫住了我說：“明天我不在家；給你十塊錢明天就在學校吃吧�！蔽医舆^錢應了一聲便去上學了，到了學校門口我突發(fā)奇想：“今天下午沒主科，我干脆去上網(wǎng)！”想了許久終于決定了，就去上網(wǎng)。我一路小跑到了網(wǎng)吧門口，遇見了多年未見的小學同學，他們剛下線正要河邊玩。于是我便跟了去了。 我們一直玩到了天黑，還認識了幾個“新朋友�！闭斘覀兺娴帽M興的時候，一個朋友突然說我們已經(jīng)上晚自習了。我心想：“糟了，晚自習可是班主任的課啊！”可是，后來一想：反正都已經(jīng)遲到了，還不如不去了呢�。ㄕ沁@個愚蠢的想法讓我現(xiàn)在后悔莫及�。┯谑俏矣忠粋�人去網(wǎng)吧去上網(wǎng)，不知不覺就到了8：30了（下晚自習的時間），我便獨自一人回家去了……
第二天早上，我剛到學校，班主任就把我叫到了辦公室問我原委，我“靈機一動”，就說昨天我“肚子痛”，我媽媽又不在家，又找不到電話所以就沒能向您請假。我還讓您打電話問我媽媽昨天是否在家。我本以為會被罵的`！哪想媽媽得知我肚子痛的情況后，還十分擔心的“飛速”接我去檢查身體，于是班主任您也相信了。雖然這次我沒被罵，但心里總是覺得不是滋味，就像打翻了五味瓶似的。
老師，這些話我已經(jīng)在心中藏了很久了，這次我也是沉思了許久才決定要告訴您的（這次的做法我一點兒也不后悔），希望您看了以后不要生氣，我已經(jīng)決定改了，我要尋回真正的自我。
老師，其實我心里還有很多很多的話想對您說，可是我又沒有這個勇氣。恩！對，還是以后再慢慢告訴您吧……
初中生作文 篇8
他們是黑夜里的一支蠟燭，為每一個過路人，照亮他們前面的路，一支接一支，直到將他們引向光明的大道。
——題記
漫步校園，耳畔忽然飄來了一首美妙的歌“靜靜的深夜群星閃耀，老師的房間里徹夜明亮”，多么熟悉的歌謠。驀然間，我想起了我們的老師們。專題推薦：老師，您辛苦了!
老師，多么親切的稱謂啊!多么神圣的名字!他們平凡，但平凡中飽含睿智;他們樸素，但樸素中蘊藏著哲理。他們又不平凡，因為名垂千古的孔子是他們的前輩，響徹中外的陶行知是他們的導師，而感動整個中國勇挑重擔的徐本禹是他們的時代先鋒。
我心中不禁開始迷惑，他們到底是誰?在兒女眼中，他們是不太負責任的父母;在父母眼中，他們是孝順但并不常回家的兒女;在學生眼中，他們又是勤勞、負責、充滿智慧的教師。在生活中，他們是朋友，幫助我們一次又一次地超越困難;在學習上，他們是良師，指導我們一次又一次，幫助我們到達成功的彼岸。當我們犯錯誤時，他們是嚴父，在嚴厲斥責中使我們奮勇前進;當我們受傷時，他們是慈母，在親切的撫慰中使我們信心倍增。
他們又是什么?是帶我們打開成功大門的.鑰匙?是引導我們走向光明的啟明星?或者是把我們帶出絕境的燈塔?當我迷茫時，心底驀地響起了李商隱的千古絕唱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！睂Γ@就是老師，一支平凡卻高尚的蠟燭，一支趨散黑夜的陰冷，帶來光明與溫暖的蠟燭，一支微弱卻不惜血淚燃燒的蠟燭。這就是老師，黑夜中的一支蠟燭，為每一個作為路人的學生照亮前面的路，將他們引上光明大道。這是一支永遠照亮學生心靈的蠟燭，它不僅為學生照亮了人生的路，更為學生照亮了心靈的路。
一陣清風吹過，我從沉思中醒來。我懷著崇敬的心望著辦公室里的燈光，以及燈光下忙碌的身影，而那首古老的歌謠，伴著清風，越飄越遠??
初中生作文 篇9
青春好像一只號角，吹響我們前進的樂聲；青春好像一朵花，用花香指明前進的方向；青春好像一輪明月，照亮我們必須走過的路；現(xiàn)在，我經(jīng)常聽到別人說：“青春最重要的時期，你要把握住青春，長大以后才會有出息”，我從此重視青春，把瑕疵雕刻下去，努力打造一個最完美、最真實的青春。
無論是古代還是現(xiàn)代，無論是國外還是國內(nèi)，無論是青年還是壯年，各行各業(yè)的人士都在為自己的青春雕刻，囊螢映雪，聞雞起舞、鑿壁偷光、懸梁刺股都證實這它們自己在青春留下令人仰慕的刻苦努力。遙想蘇秦當年風光地擔任六國宰相，受到萬人的敬仰，那是因為他付出了這樣多的努力，在青春留下了刻苦的磨練，蘇秦出生于一個貧窮的家庭，只能靠幾畝薄田來養(yǎng)活一家的男女老少，但他的哥哥嫌他干活不夠勤快，執(zhí)意把他排擠走，于是他發(fā)誓一定要刻苦讀書，出人頭地，讓別人看得起，從此他節(jié)衣縮食，用僅剩的錢買書看，有時晚上累了，想要睡覺，他就用釘子猛扎大腿，甚至扎出血來，迫使自己清醒，最后終于被一戶地主看中，把他收入府中，最終他借著這個機會步步攀升，成為六國宰相，聯(lián)合六國與強大的秦國抗衡，雖然他死時未能完成打敗秦國的`夢想，但使秦國重創(chuàng)，自己也被別人稱頌，成為一代英杰。、蘇秦可以刺骨使自己讀書，雕刻出一個美麗的青春，那么我有為什么不能像蘇秦一樣刻苦雕刻自己的青春，使自己煥發(fā)光彩呢？
一個外國雕刻家曾經(jīng)雕刻成了一個美麗的雕塑，當別人問他是如何做成如此完美的雕塑的時候，他回答道：“我只是把這個雕塑的邊邊角角刻掉了而已”，是呀，青春這只歌曲，不是看他歌有多嗎好貨歌詞多么有內(nèi)涵，而是要看演唱這支歌的人把它表達得多好。、讓我們雕琢青春，除去多余的邊邊角角，增添五顏六色的顏色，最后把青春雕琢成完美的塑像。
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