初中作文精華10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的初中作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
暑假八月，我、妹妹、媽媽來到海南。來到這里，不僅可以品嘗這里的美食，還可以和大海親密接觸，當(dāng)然更不能錯(cuò)過迷人的海上日出了。
我們?cè)缟纤狞c(diǎn)就起床了，應(yīng)該是想到可以看日出太過于興奮了。準(zhǔn)備好后，我們立刻向海邊的沙灘出發(fā)，看海上日出。
一路上非常寂靜，我們都不敢發(fā)出太大的聲音，怕把別人吵醒了。坐著電梯下去，電梯里的屏幕顯示今天是晴天，我們都松了一口氣。
屋外，天還是灰蒙蒙的，西面的天空依舊掛著一輪皎潔的明月，它就像一個(gè)金色的圓盤，嵌在銀色的天空中。
過了一會(huì)兒，我們向東面的天空望去，海水上方漸漸露出了一道魚肚白，微弱的光亮并沒有把朦朧的天空照亮。這道魚肚白逐漸擴(kuò)大，天空也逐漸清晰起來。天邊的云朵像個(gè)小娃娃的臉，說變就變。烏黑的云，由黑色變成白色，又由白色變成紅色，隨著云的變化，太陽也隨著上升。
太陽雖然只露出了三分之一，可那道赤紅色真是紅的耀眼，紅的.可愛！不經(jīng)意間，已經(jīng)輕快地升上了天空，它的顏色不再是赤紅色，也不是朱紅色，而是似火一樣的紅，讓人不能直視。
海面上的漁船上漸漸多了起來，發(fā)出轟隆轟隆的聲響，它們航行在陽光里，也變的金光閃閃。一群群海鳥趁著亮光，飛逐在海面，它們白色的羽毛也變成火紅色的了。清晨的海面，真像一幅美麗的畫�。�
太陽已經(jīng)完全升上了天空。它周邊的云，也逐漸消散了。
海上日出這壯麗的即景，真是讓我久久難忘。
初中作文 篇2
淚水像斷了線的珠子，止不住的往下落，他憑什么這么說我，又不是我的錯(cuò)-----?心中的委曲不斷地涌上來，化為淚滴落在枕頭上，我不能哭，對(duì)不能哭，男兒有淚不輕弱，可是我是女孩子，他怎么可以當(dāng)眾之下那么冤枉我，他憑什么，憑什么-----,淚又來了，盡管我擦了又擦，淚水還是那么頑強(qiáng)，依舊沿著那還未干的淚痕滾落。
突然之間，不知哪來的`>勇氣，竟坐起來，把淚水擦干，忍住不哭出來，我不能哭，媽媽，說過得，哭就是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己，我又沒錯(cuò)，要哼哈二將也應(yīng)該是他哭，我要堅(jiān)強(qiáng)起來，你冤枉我，我就證明給我看，我也不是好惹的，對(duì)，要堅(jiān)強(qiáng)！！
哭，是懦弱的表現(xiàn)，解決不了任何問題，就算哭得昏天暗地又怎樣，還不是一樣被別人看扁，對(duì)，我一定要努力，等有一天我超越他時(shí)，看他還有什么好說的。
記得小時(shí)候，我就是個(gè)很愛哭的女孩，走路不小心摔倒了，我就會(huì)哇哇大哭，然后，爺爺就會(huì)憐愛的抱起我來，關(guān)心地問：寶貝，摔疼了吧，直到現(xiàn)在，我才明白一個(gè)道理：人生的坎坷還有很多，還有很多困難在等著我，跌倒又怎樣，就算跌倒，也要豪邁的笑，經(jīng)得起風(fēng)雨的人，才能見到彩虹，笑得好，不值得崇拜，笑到最后的，者是真正的英雄
一顆淚水滴落胸口，它告訴我要永不言敗，越挫越勇！
從淚水中我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)！
初中作文 篇3
當(dāng)歷史的長(zhǎng)河消逝在時(shí)間的大海時(shí)，有些人卻依然清晰地活在我們心中。他們就像心中的那一蓮花——出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
陶淵明，不為五斗米而折腰，于是便毅然決然的離開了官場(chǎng)，放逐了名利，過著“采菊東籬下，悠然見南山”的田園生活。在我心中，他就是那一朵蓮花，出淤泥而不染。在那泥淖般黑暗的官場(chǎng)中，他沒有被“染”，他甘愿做一個(gè)隱士，沉溺在自己美好幽靜的田園生活中。
陶淵明出淤泥而不染，保持自我，讓自己的生命有價(jià)值，讓自己的人生無悔。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，百家爭(zhēng)鳴，然而，獨(dú)有一人沉醉于風(fēng)景中，享受獨(dú)釣江濱的樂趣。他便是莊子，有人嘲笑他的貧窮，以楚王之贖買弄于前，他以海中遺珠反唇相譏，有人嘲笑他的貧窮，以楚王之賜賣弄于前，他以海中遺珠反唇相譏，有人不屑他的清高，以國(guó)相之位夸耀于前，他睿智機(jī)敏反應(yīng)，“舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮，”他不在乎別人的眼光，以自己的心之察察，物之汶汶出污泥而不染，傲立于天地之間。
在那個(gè)文化屈從權(quán)勢(shì)的世代，在那個(gè)利欲熏心的世代。莊子出污泥而不染，保持真善美，不斷地追求，不斷地完成對(duì)人生的思考和解讀。
西湖水畔，寂寞獨(dú)島，林逋終身布衣，不仕不娶，以梅為妻，以鶴為子，官場(chǎng)紛飛，與他何干，勾心斗角，以無關(guān)聯(lián)，看透世間名利，他只醉心于閑云野鶴的生活，梅妻鶴子，岸芷汀蘭，無欲無求，淡泊一切，他出污泥而不染，享受無悔人生、
在紛繁塵世中流浪，他用心中的一絲清潔與真實(shí)，用不屈的傲骨，拼搏出無悔的明天。
“鐘鼓饌玉不足貴。但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。”李白出污泥而不染，放棄了摧眉折腰事權(quán)貴的生活，策馬揚(yáng)鞭，登高舒嘯，飲瓊漿子塵土，灑豪邁于青山，攜一腔激情，帶一絲放達(dá)，超然世外，終成一代詩仙，正是他的出污泥而不染，才有了詩仙的奇幻的.想象，才有了詩仙的狂舞的豪放。
李白的出污泥而不染，是自己實(shí)現(xiàn)更好的追求，使自己彈奏出更好的旋律。
在人生的旅途中，到處都充滿著誘惑，到處都充滿著荊棘，那又怎樣，就算荊棘密布，滿身傷痕，也要出污泥而不染，演繹無悔的人生。
初中作文 篇4
有一天，你是不是會(huì)忘記幼兒園、小學(xué)、初中...的同學(xué)呢？
有一天，你是不是和你的朋友越走越遠(yuǎn)呢？是不是還在為你一個(gè)人走、一個(gè)人吃飯、一個(gè)人玩、一個(gè)人看透兒煩惱嗎？我堅(jiān)信你一個(gè)走下去不會(huì)對(duì)你有害處，這是在增加你的勇氣，不要怕，勇敢的走下去，堅(jiān)信你自己是最棒的，不要因?yàn)橐患∈露奁�，因�(yàn)椴恢档�，知不知道，你的哭泣只�?huì)顯得你更柔弱、在別人眼里你就是個(gè)無用的廢物。
有一天，你早上醒來，是不是覺得身邊多了些什么？不要驚訝，那是你奮斗得來的結(jié)果，你要相信自己你是最棒的，不要因?yàn)槟硞�(gè)人的話而傷心了好久，你要自己變堅(jiān)強(qiáng)，如若不堅(jiān)強(qiáng)，傷心給誰看，記住這句話。
有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，身上早已不是以前的那些衣服，而是一些你以前敢都不敢穿的一些衣服，你會(huì)因此抬起頭，大聲叫喊著，我終于成功了，是��！你的勞動(dòng)成果是該給你了，你因此跳了起來，開心的說著我成功了，我終于成功了，現(xiàn)在誰還敢說我是個(gè)無用的廢物，我證明給他看，到底誰才是廢物。
有一天，我成功了，我心有所依，心有所愛的那個(gè)他也出現(xiàn)在了我的眼前，我此時(shí)勇敢的`向他說出自己愛他的話，我竟然沒想到的事，我們對(duì)方深愛著對(duì)方，因?yàn)椴缓靡馑�，所以雙方都沒說出口，一句“我愛你”說出口要多久時(shí)間，我只能說只要一秒鐘，如果你不信可以說出來看看，我愛你有多少人能輕而易舉的對(duì)喜歡的人說出口，我勸各位，愛就要行動(dòng)，不要老掛在嘴邊，等到有一天他（她）和別人走了，你在說自己怎么當(dāng)時(shí)沒說出口，到了那個(gè)時(shí)候早已晚了。
有一天你走了，不再回來了，留下孤零零的我在這里，是不是在懲罰著我當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)呢？
有一天不再后悔，那要等到什么時(shí)候。
初中作文 篇5
我坐在電視機(jī)前，收看著體育頻道的一場(chǎng)羽毛球賽，身體也不禁隨運(yùn)動(dòng)員動(dòng)了起來。我想起來了，在那件事過后，我似乎再也沒有碰過羽毛球。
那是四年前的一天，我突然心血來潮，想去學(xué)校打羽毛球。媽媽尊重我的想法，直接帶我到了體校學(xué)習(xí)專業(yè)的羽毛球技術(shù)。
不下幾節(jié)課，那兒的教練便開始注意到我了：左手持拍，彈跳力強(qiáng)，揮拍迅速。于是便和我媽媽商量：能否讓我每天放學(xué)過后過去訓(xùn)練。媽媽又把教練的話轉(zhuǎn)復(fù)給我。當(dāng)時(shí)的我還只是一個(gè)孩子啊。我也認(rèn)為自己的角色只是一個(gè)學(xué)生而已。于是，經(jīng)過考慮之后，我放棄了。我似乎聽見了許多的嘆息聲。但那時(shí)的我卻絲毫沒有感到錯(cuò)失機(jī)會(huì)的后悔。
而現(xiàn)在，每每看見電視中采訪那些從小便從事體育事業(yè)的孩子，以及那些小小年紀(jì)便以超人的技術(shù)入選國(guó)家隊(duì)的孩子們時(shí)，我便想起從前這件事，我的心中也隱隱作痛。如果當(dāng)時(shí)的我堅(jiān)持了下來，犧牲每天一點(diǎn)點(diǎn)休息的時(shí)間去訓(xùn)練一下，那么，我的身份會(huì)不會(huì)成為電視中他們的身份呢？而現(xiàn)在，我也只是以一個(gè)失敗者的身份坐在電視前看著電視中的他們，向著自己的.目標(biāo)邁進(jìn)。如今的我，終于深深地體會(huì)到機(jī)會(huì)，是不會(huì)再來的。
昨天已成為過去，如果今天的不抓住，還會(huì)有明天嗎？于是，今天的我，便抓住了每個(gè)從我身旁經(jīng)過的機(jī)會(huì)，去深造，去鍛煉自己。做義工、參加競(jìng)賽，做一切長(zhǎng)遠(yuǎn)卻富有意義的事。我也知道，有了這一次的教訓(xùn)，我一定不能再讓這個(gè)教訓(xùn)重新上演。
完完全全、真真實(shí)實(shí)地，我，從昨日的失敗者蛻變成了今日的挑戰(zhàn)者。我以我自己的角色，來面對(duì)面前的種種挑戰(zhàn)，去成為我夢(mèng)想中的那個(gè)輝煌角色！
初中作文 篇6
大家在大自然中喜歡什么啊？？是高貴的牡丹，還是出污泥而不染的荷花，至于我喜歡的是默默無聞的小草。
或許他沒有花朵那么妖嬈，但他的頑強(qiáng)，溫柔和無私深深的吸引著我。
在冬爺爺剛走后，春姑娘也悄悄來到，是誰頭一個(gè)去去迎接啊？是小草，他在這時(shí)探出頭，為這本是色彩單調(diào)的大地裝飾上了新的色彩，他不怕冷的鉆出來，為的是什么？他無私的裝飾著大地，提醒這人們春天的到來，向人們要的是什么？沒有，他從來沒想我們索要過什么，只是默默的做好自己的事。
他是偉大的，他是很小，但他是不可少的。他沒有玫瑰火紅的刺眼，沒有滿天星的純潔，他只是柔和的將色彩映入眼簾，他是溫柔的。
他也是頑強(qiáng)的`。有一次，我在我家樓下的垃圾堆里看到了一株小草。當(dāng)時(shí)我震驚了，他被命運(yùn)遺漏在這，他沒順服命運(yùn)，只是他在用行動(dòng)表明著什么，當(dāng)他還是種子是，他心里就有一種信念就是我要見到陽光，他吸允著雨露養(yǎng)分，他是多么的頑強(qiáng)。不因自己的環(huán)境埋怨過什么只是好好的活著，堅(jiān)強(qiáng)的活著，當(dāng)他迎接第一縷陽光時(shí)他欣慰了……
初中作文 篇7
品味書法是我最大的樂趣。
品味書法猶如品茶一般，需要細(xì)嚼慢咽，細(xì)細(xì)地去品味其中的道理，品味書法猶如品書一般，需要全神貫注，用自己的心去品味其中的.思想；品味書法猶如品味人生一般，需要腳踏實(shí)地，一撇一捺地去規(guī)劃未來。
品味書法，就要先學(xué)會(huì)品味筆墨紙硯。
當(dāng)我第一次拿起毛筆時(shí)，我就已深知筆的偉大。毛筆是古代文人不可缺少的工具之一。自古以來，世世代代的著名詩句，都是用這毛筆，把那思想展示出來。
當(dāng)用筆沾墨時(shí)，看那墨慢慢地浸入筆尖、筆肚時(shí)，那筆似乎有了生命，寫到紙上，有力道但又不死板，傳遞出古人那種堅(jiān)韌不屈的精神。
一副書法是需要慢慢地去書寫，每一筆都要求寫得準(zhǔn)確，就比如說一橫，也都不能馬虎，需要起、行、收這三個(gè)部分。一筆一筆地連接，一字一字地書寫。
因?yàn)闀ㄗ钚枰氖切撵o，而我從小頑皮，不能靜下心來品味書法的奧妙。學(xué)了兩三年也不見得有所進(jìn)步。最后我選擇了放棄，但老師的一番話改變了我的想法：“每個(gè)人都要先經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹，不是每件事一開始就是甜的，最重要的是堅(jiān)持。就比如王羲之，他從小靠自己的努力，持之以恒，就成了世上著名的書法家。書法要用你的心去貫注，品味其中的道理�！�
一開始學(xué)書法時(shí)，老師就告訴我：“寫好字終生受益，學(xué)書法陶冶情操”這十四個(gè)字，讓我們自己慢慢地去領(lǐng)悟其中的道理。
現(xiàn)在我懂得了，書法讓我知道什么事都要堅(jiān)持，什么事都要靜下心來用心去體會(huì)，這樣就離成功不遠(yuǎn)。
書法改變了我，品味書法是我最大的樂趣。
初中作文 篇8
校園里，太陽悄聲無息的灑下了一米陽光，照亮我的心靈，也溫暖了我的心靈。
“科技文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始！”隨著校領(lǐng)導(dǎo)的一聲令下，激烈的體育節(jié)比賽就這樣斗志昂揚(yáng)的開始了。
溫暖的陽光灑在每個(gè)人的肩上，操場(chǎng)上的我們正在為下午的女子4100米比賽做著激烈的準(zhǔn)備�！澳銇淼谝话舭�！我反應(yīng)不夠快�！薄拔野。覐膩頉]有試過呢，我不會(huì)交棒啊。掉了的話那可就尷尬了。”“沒事，還有時(shí)間呢，練習(xí)練習(xí)就不會(huì)這樣呢�！弊鳛榈谝话舻奈胰尉湍憫�(zhàn)心驚的，便拉著同學(xué)反復(fù)的練習(xí)，同學(xué)也絲毫沒有厭倦我的意思，反而還為我鼓起加油。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的就這樣被我們消耗過去了。
“請(qǐng)初三女子4100米前來檢錄處報(bào)道。”聽到這，我們4個(gè)快步走了過去，聽完了老師的安排，便走到了各自的賽道前，陽光就這樣鋪灑在了跑道上，承載著我們的希望引著我向前奔跑過去�！邦A(yù)備，beng”隨著一聲槍響，深入人心，我和對(duì)手們都像火箭一樣竄了出去，奔向我們各自的隊(duì)友�？斓搅�，還有三步、兩步、一步，“duang”出人意料的我們隊(duì)的`棒掉在了地上，第二棒的隊(duì)員轉(zhuǎn)身一拿，又飛奔著跑了過去，我呆了幾秒鐘后，想到自己做錯(cuò)了事情�？擅髅饔�(xùn)練了這么多次，依舊沒多大用啊，真是抱歉�。�
比賽結(jié)束后，我略有些難過�？蓻]到第二棒的同學(xué)卻走過來，輕聲細(xì)語的對(duì)我說：“沒關(guān)系，我們也練習(xí)這么多次了，我們也已經(jīng)盡了我們最大的努力了，不是嗎？”“不是啊，我們練習(xí)的時(shí)候明明不是這樣的��！我的確是做錯(cuò)了呢，這是很對(duì)不起大家的期望��！”“那也沒關(guān)系啊，人都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候呢，只要你懂得自己錯(cuò)了就好了啊�！蔽乙琅f點(diǎn)點(diǎn)頭。轉(zhuǎn)身送了一個(gè)大大的笑臉，卻發(fā)現(xiàn)她的背后有萬丈光芒，恩是陽光。
現(xiàn)在我想回頭撿拾著一米陽光，不知道是否還能不能抓住我們之間的回憶。
初中作文 篇9
每個(gè)人都需要夢(mèng)想，就像那微不足道的種子，夢(mèng)想著見到一絲陽光，擺脫黑暗。而當(dāng)我們跌倒時(shí)，也要留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己。
夢(mèng)想是心靈的安慰。每當(dāng)我們遇到挫折，總會(huì)感到掉進(jìn)了萬米深淵，無法自拔，想想自己懷揣心中的夢(mèng)想，也許就能看到前途的光芒。
那是一次非常重要的期末考試，心中亂糟糟的，不知道是緊張還是壓力山大，只是一味地去背課文，記單詞。那時(shí)候的感覺真的很難熬，越來越靠近考試的日子了。而當(dāng)那天進(jìn)入考場(chǎng)，我竟然是懷著緊張的心情完成試卷的`，心想著還不錯(cuò)。沒想到公布成績(jī)那天，那兩個(gè)刺眼的紅色數(shù)字，像是從我心里流出來的，感到一陣心痛，一切思緒全部都混亂了。
我想了好久，好久……自己的夢(mèng)想是什么？是成功，是榮譽(yù)，是別人欣賞的眼光！從那時(shí)起，我終于明白了，留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，前途是無限的，讓自己看到一絲陽光，給自己一股力量，向前沖，懷著追夢(mèng)赤子的心向前跑！總能成功的！
“留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己�！蔽铱偸怯眠@句話來鼓勵(lì)、提醒自己。而不久的我，又要面對(duì)更加困難的考驗(yàn)——升學(xué)考試，這可是決定第一次人生轉(zhuǎn)折的命運(yùn)的一次考試。我心想：沒問題，相信自己，一定能行！
從十五周開始，已經(jīng)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段了，我用盡了吃奶的勁復(fù)習(xí)課文，鉆研難題，背誦單詞，可我始終不會(huì)忘了那句刻骨銘心的話：“留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己�！蹦切⿺r路虎，那些絆腳石，都不能打倒我的夢(mèng)想。
“鈴……”考試的鐘聲鄭重地響了兩聲，考試就無從選擇地開始了。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@話真不錯(cuò)，考場(chǎng)上的我輕松地做著那看似困難而又簡(jiǎn)單的試題，如機(jī)器一般掃描一遍試卷便信心滿滿地上交了。當(dāng)然，功夫不負(fù)有心人，最終獲得了理想的成績(jī)，奪得了榮譽(yù)。
現(xiàn)在在考場(chǎng)上的我，也仍然不會(huì)忘記那句話：“留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己�！迸�！
我也曾想過世界的不公平，但想著想著也明白了：“世界上最公平的是夢(mèng)想與時(shí)間，這兩樣每個(gè)人都會(huì)擁有，就看每個(gè)人會(huì)不會(huì)珍惜了。所以，請(qǐng)留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，讓自己在夢(mèng)想的天空中飛翔吧！
初中作文 篇10
有那樣一雙眼睛時(shí)刻關(guān)注著我們的生活起居，關(guān)心著我們的身體狀況，呵護(hù)著我們，愛護(hù)著我們。
那雙眼睛每天站在二尺高的講臺(tái)上，與漫天飛舞的粉筆屑相伴。那雙玲瓏的手上沾滿了粉筆末，那雙眼睛以二尺高的講臺(tái)為榮。
下了講臺(tái)，她是一位和藹可親的母親，可能不善言談，但行動(dòng)上處處可以體會(huì)到她對(duì)子女的愛。當(dāng)她站上二尺講臺(tái)，眼睛充滿了溫柔，充滿了活力，與二尺講臺(tái)下得母親形象截然不同。
那雙眼睛時(shí)刻關(guān)注著我們，傾心一想，一幅幅的`畫面出現(xiàn)在我們眼前，從這些畫面中我讀到了真善美，同時(shí)，也讀出了積淀在溫柔中的含義�？蛇@樣的變化究竟源于何處？當(dāng)你不小心弄壞東西，羞愧地低下頭時(shí)，遇到的不是嚴(yán)厲的斥責(zé)，而是苦口婆心和諄諄教誨。當(dāng)你不小心割破了手指，不知所措的時(shí)候，又是那雙眼睛，心疼的看著你，那雙靈巧而又溫暖的手小心翼翼地替你包扎，給了你安全和溫馨。當(dāng)你因粗心而做錯(cuò)了題后，受到的不是懲罰，而是耐心地講解。甚至是當(dāng)你因發(fā)燒昏倒在課堂上，醒來后，卻看見守在你眼前的不是衣食父母，而是站在二尺講臺(tái)上，每天吃著粉筆屑的那雙眼睛，既熟悉又陌生。
每每面對(duì)此情此景，誰能不被岡東得心潮起伏，熱淚盈眶。禁不住仔細(xì)審視這個(gè)人。那夾雜著“白發(fā)”的身影和疲憊的眼中的深沉。
愛和被愛成就了人們健康成長(zhǎng)和社會(huì)繁榮，愛得生命和生命的愛因時(shí)間而變，時(shí)而凝成堅(jiān)冰，時(shí)而化成流水。
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