初中的作文精華7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的初中的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
寒假的列車將我送到一片樂土，從此我踏上了探索樂趣的征途。
迎面的第一站是友情歡暢站。我們在此歡聲笑語，同聚一堂。幾個月的同甘共苦，幾個月的勤勤懇懇，我們終于盼來了輕松愉悅的寒假！寒假里，我們拋棄作業(yè)的繁瑣，四五同伴結(jié)成一組，一同開喉歡唱，大家歌聲爽朗，冰雪中送來陣陣溫暖。歡聲笑語，三言兩句，織成了我們自己的歡樂天地。有時，我們大膽豪邁，找來一個冬日暖陽的日子，一同登山冒險，那種崎嶇中探索的感覺，是非常富有樂趣的。當然，那種趣味沒有雄健的精神、頑強的毅力是不可及的！這正是這種趣味的價值，所以我們誰也不愿丟掉它。那一刻，登上矮小山頂?shù)哪且豢蹋覀儦g呼與雀躍，這對老于旅途人來說是一小步，對于我們卻是一個飛躍。在此同行攀登的過程中，我們無不收獲著友情的樂果，友情凝成了結(jié)晶。
這一站，歡暢淋漓，頗有樂趣，使我久久不愿脫離對它的回憶……
還沒從友情的歡暢中緩過神來，我來到了第二站，新年團圓站。除夕的紅日已經(jīng)冉冉升起，我們正倉促地準備著迎接新年的到來。姑姑、嬸嬸、大伯、二伯，不遠長途跋涉來到祖母家，我們歡聚一堂、和和美美。福，祝不盡，都凝于一句話中；話，說不完，全濃在一杯酒里。酒肉齊全，全家歡樂，樂此不疲！觥籌交錯間，美酒佳肴中，我們迎來了春晚的閃亮登場。有幽默的小品、優(yōu)美的歌聲當作料，我們的笑臉競相綻放，更加合不攏嘴。這間不大的屋子里，全然彌漫著笑聲化作的淡紅色歡喜的氣息。煙花綻著笑臉，炮仗弄著喉嚨；夜空流光溢彩，夜下繁花似錦。十二點的鐘聲響起，我們度過了這個永遠令人陶醉的時刻，沒有不散的宴席，直到別離時，團聚的樂趣也不曾消散，歡樂蕩漾在臉頰。
這一站，濃情流溢，頗有樂趣，令我往往歡快得打消了睡意……
血濃于水的親情大餐，已經(jīng)散去，但飄香悠遠，又撲朔迷離。第三站的影子向我們撲來，旅游放松站。巍峨的山脈向我們招手，靜謐的泉水對我們歌唱。在這個不長的假日，旅游早已成了盛行的項目。祖國的名山大川，宏偉壯麗；潺潺小溪，寧靜幽然。我也踏上了向險峰挑釁、向海河呼喊的旅途。一落千尺的黃果樹瀑布，乃一地奇景。臨近望去，瑩白的`緞帶上，迸濺著點點銀珠；碩大的巨石下，生著叢叢苔蘚。那瀑布之端奔流的河水，高高在上，望不到頭，從中而降的瀑布，拍打巨石，氣勢磅礴。又望腳下，河水潺潺緩流，柔和自然。如此美景，誰與匹敵？當?shù)氐目諝庖卜滞馇逍拢車兄鴺淞挚M繞，時而聞見鳥兒鳴叫。林中的草地，雖不及仲春時那樣翠綠逼眼，也是獨特地淡綠，還伴著絲絲泥土的氣息。
這一站，輕松自然，頗有樂趣，讓我深深緬懷在自然的懷抱里……
啊，寒假這班列車，站站經(jīng)典，每臻趣味。列車鳴叫著到站的聲音，我結(jié)束了樂趣的征途，一切已成回憶，每一站的樂趣，時刻滋潤著我的心靈。
寒假的列車將我送出了這片樂土，我滿載著樂趣的碩果帶笑而歸。
初中的作文 篇2
少年不識愁滋味，也許果真如此，在我兒時的記憶里，從來沒有愁苦、孤獨這種概念。那時候，總以為自己是這世界上最幸福的孩子。在我的身邊，總是圍繞著那么多的好朋友，當然，也包括她。那時的我，宛若是童話里的公主，天幕中的明星。
但，人總是要長大的。
成長的路途中，每個人都是那灰姑娘式的奧德蒂，命運的輪盤，總是在不經(jīng)意間輕輕轉(zhuǎn)動。
她是我小學(xué)時最好的朋友。我們志投意合，形影不離。
她生病時。我會拋去在學(xué)校午睡的'時間，風(fēng)塵仆仆地趕到她的家里，給她講笑話，陪她聊天。每當看到她笑了時，我的心里就異常開心。
記得那年清明，我們相約來到鵬山腳下，手拉著手在山路上奔跑。但是我們卻因此闖了一個小禍：將人家栽種的小樹苗踩折了。她見勢不妙，拉起我就跑，一邊跑一邊笑。跑不動了，便氣喘吁吁地停了下來，跌坐在路旁的石頭上。那次“畏罪潛逃”的經(jīng)歷，我一輩子也忘不了。
鵬山，也就成為我們播撒歡歌笑語的地方。
可能有些時光，只適合被回憶吧。想想我們已有3年沒見面了。不知道她是否還記得我。前不久，她過生日，我精心挑選了一件禮物托人轉(zhuǎn)交給她，并附了一封長長的信。滿以為她一定會給我回信的。但事實上，我傻傻的等了一個禮拜，也許一切都只是我一廂情愿罷了。
依稀是初一那年的圣誕節(jié)，所有的同學(xué)都得到了“爆炸氣球式”的祝福，唯獨我沒有。孤單落寞的我撥通了那個熟悉的號碼——童年諸多的玩伴中，我只記住了她的號碼。我將我的孤獨全盤說出，但卻只換來了一個冷冷的字眼：哦。我愣住了，很久沒有說話。電話那邊，她亦是沉默著。不多一會兒，便傳來了長時間的“嘟——”聲。
我不斷地為她的掛斷電話找理由，不斷的安慰自己。眼前也不斷地閃過從前在一起的時光，直到淚水將它們覆蓋。
不知道她的變化為什么這么大，不知道自己又做錯了些什么，不知道我們之間的距離為什么會越來越大。一切都是未知數(shù)，我什么都不知道。也許時間真的是療傷的良藥，但卻也是感情的鴆毒。
我只知道自己不再是公主，不再是明星。她心中的那個位置不再屬于我了。
我想，我的心流淌著的不是血液，而是孤獨、而是憂
初中的作文 篇3
時間能改變一切。昔日堅實的石橋如今也會成為斷壁殘垣，昔日平坦的大道如今也會成為坑洼之路。唯有那深深的腳印，還默默的注視著人間滄桑。
人生是一條漫漫征途，許多人會不顧一切地向前走，于是串串腳印就留在了他們身后。我卻要對于這些說“不”，我要努力倒著走。努力倒著走，我才能看到我留下的腳印——曾經(jīng)被遺忘的風(fēng)景。
努力倒著走，我看到了離別的腳印。曾經(jīng)我們同窗共讀，曾經(jīng)我們嬉戲打鬧，曾經(jīng)我們共度風(fēng)雨。離別的日子，稀疏的`雨點，就這樣無情的打在了我們的臉龐。我們還是那么固執(zhí)，始終沒有說出那一聲“再見”。就這樣我們各自都背過了身，向著兩個沒有交點的方向走去。只留下雨點的哭泣。那一刻，是迷茫。
努力倒著走，我看到了成熟的腳印。曾幾何時，我學(xué)會了思考，思考人生真諦；曾幾何時，我學(xué)會了領(lǐng)悟，領(lǐng)悟世間溫情；曾幾何時，我我學(xué)會了品味，品味愛恨情仇；曾幾何時，我學(xué)會了感受，感受悲歡離合……當我明白這些都是成熟的標記，那一刻，是驚喜。
努力倒著走，我看到了幸福的腳印。幸福，無需太多的理由。能和同伴靜靜一起走過大街小巷是幸福；能在中秋月圓之夜與家人一起賞月是幸福。幸福，只是平平淡淡，沒有華麗的詞藻，沒有精辟的語言，只有一分寧靜，心中的寧靜。我發(fā)現(xiàn)我擁有了幸福，我留下了幸福的腳印，那一刻，是美麗。
深深腳印，腳印深深。腳印在人生的道路上，人生的道路又被濃縮在了串串腳印里。從這些腳印中，能看到別樣的風(fēng)景，能找到曾經(jīng)的最美。
初中的作文 篇4
誰能告訴我什么是永恒？誰又能告訴我什么是瞬間？小的時候，覺得一百年就是永恒，現(xiàn)在一百年卻只是歷史書上短短的幾行。原以為，瞬間就是閉眼后又張開，就是手表“嘀嗒”的一小格。但當親人合上雙眸的那一刻，才明白一秒已可永恒。
生命本不是永恒，那么生命中紅塵的繁瑣是否又有永恒？連天上的星辰都不能永遠閃爍，終有一天劃開天幕，點亮瞬間，化為流星，然后沉默于永恒的黑暗。原來，瞬間就是永恒，永恒也只是一個遙遠的瞬間。劈開天幕的閃電是瞬間，但閃過后便是永恒。靈魂的激情是瞬間，瞬間后的文字是永恒。
生，不是永恒；死，才是永恒。輝煌，不是永恒；平淡，才是永恒。
越追求生之瞬間，便越得不到死之永恒。瞬間是過程，長長久久的瞬間就是一個長長久久的.過程。輝煌到最后終要歸于平淡，但是平淡到平淡仍不是永恒。
瞬間是一朵花開，開得美，開得艷。瞬間是一場掌聲，拍得響，拍得歡。
花終有凋，幕終會謝。于是瞬間與永恒不再分離。
花開時美，花凋是完。瞬間與永恒一合拍，就成了完美。
不能執(zhí)著于花開，執(zhí)著于這瞬間的永恒，執(zhí)著本不是永恒。也無法輕慢于花凋，輕慢于這永恒的瞬間，輕慢原也不是瞬間。
瞬間既是幕起也是幕落，是這幕起與幕落的璀璨。剩下的，或者就是永恒。但，永恒又是否永恒，瞬間又是否只是瞬間？
初中的作文 篇5
父母為我們所付出的愛數(shù)不勝數(shù)。有時，愛是一次豐盛的晚餐；有時，愛是一樣精致的玩具；有時，愛是一次生病的關(guān)懷……愛是無處不在，父母的愛在我們的成長中沐浴著我們，而我們也應(yīng)該給父母一些回報！
我媽媽既是一個上班族，也是一個辛勤的家庭主婦。媽媽的辛苦也許在爺爺奶奶眼中不算什么，但是，媽媽所做的一點一滴我都看在眼里：上班時的不辭辛勞，洗衣服時的孜孜不倦，做早飯時的全神貫注……母親為我，為家人“奉獻”了自己的全部。
依舊是平常的一天，我放學(xué)后立即回到家中，并早早進入房間寫作業(yè)，邊寫邊等到待媽媽回來。
“叮咚”一聲期待已久的門鈴聲響了，我不顧手中的鋼筆，跑出房間大喊“媽媽，您回來啦！”媽媽雖然回應(yīng)了我，但媽媽的語氣掩蓋不住她的疲憊，她沒有休息，一回來就開始洗衣服。我靜靜地、悄悄地觀察著媽媽，我躲在墻角看著媽媽，只見媽媽一次又一次地擦去額頭上的汗水，卻不曾停止過干活，她自始至終都在干活、干活、再干活。以至于在這冰爽的季節(jié)，她的.衣服全被汗水浸透了。
我再也忍不住了，我跑進去一把摟住正在干活的媽媽，激動且感動的熱淚溢滿眼眶，說出我曾想說，卻又沒敢說過千遍萬遍的一句話：“媽媽，我愛您！”媽媽先是一驚，隨后不慌不忙地說：“寶貝，干什么呀？”“我，我看見媽媽一直在干活�！蔽乙贿叧槠贿吔Y(jié)結(jié)巴巴地說，“媽媽每天都在忙，就算累了，也不休息。我，我卻……”我不禁潸然淚下。媽媽撫摸著我那四只手也是蓋不住的大頭，溫和地說：“媽媽不累，只要你開心就好�！甭牭綃寢屵@句話，我更加感動，我再次用沙啞的嗓子說出了那三個字：“我—愛—你�！眿寢屝牢康卮鸬溃骸拔乙矏勰�。”
父母的愛就像一壺清水，滋潤著我們，讓我們茁壯成長。我們一定不能辜負父母的養(yǎng)育之恩，帶有一顆感恩的心去愛他們吧！
初中的作文 篇6
神鳥被可汗放了后，他依然會到了那棵枝葉繁茂的萬年古松上，每天唱著婉轉(zhuǎn)動聽的歌。
一天，一個富翁從這里經(jīng)過，聽到了神鳥抑揚動聽的歌聲，想：看著他既不像黃鶯，又不像百靈的，還會唱這么好聽的歌，一定是傳說中的神鳥了！我一定要把他捉回去，送給國王，說不定還能升官發(fā)財呢！于是，他馬上派人制作了一個金盒子，上面鑲了許多寶石，閃閃發(fā)光。他一把捉住了神鳥，把它放進了箱子里。心想：這神鳥也太傻了吧，我這么容易就捉到了。神鳥在小小的箱子里覺得十分壓抑，就對富翁說：“你不是想要得到國王的賞賜么？我滿足你，你要多少我變多少�！备晃桃婂X眼開，馬上說：“那你趕快幫我變出來吧，編出來我就放了你�！鄙聒B靈機一動爽快地說：“好吧！不過這里地方太小，我只要在廣闊的`天空上，就能施展魔法�！备晃桃宦�，馬上把神鳥放了出來。神鳥抓起盒子就飛走了，可富翁呢？在下面窮追不舍。眼看神鳥越飛越遠，他追也追不上了。他現(xiàn)在不僅失去了神鳥，還是去了金箱子，所謂 “人財兩空”！
這篇故事告訴我們：不要做一個貪得無厭的人，否則就會像故事中的富翁一樣，最后“人財兩空”！
初中的作文 篇7
那一年放暑假，爸爸媽媽都要出差，而我也只能來爺爺家。上午8：20左右，爸爸媽媽把我送到爺爺家，便急匆匆的走了。
一進大門，一片翠綠映入眼簾。我不由自主的走到西紅柿旁邊。在一片富有生命力的葉子中，模模糊糊可以看見幾個正在健康成長的小柿子。小柿子們緊緊靠在葉子旁，翠綠色中滲雜著一絲微紅，看上去是那么誘人，使人不由的用鼻子聞了再聞，�。∫还傻氖磷游�，我的口水竟悄悄的留了下來。
忽然，離我不遠處的一大片葉子卻動了，隱隱約約中看見一位又瘦又小、滿頭大漢、疲憊不堪的人。我急忙跑了過去，走近一看，原來是爺爺。“噢！寶寶回來了！”爺爺一邊說一邊咳嗽著。
不知什么時候太陽上崗了。我是頭暈眼花，直想嘔吐�？蔂敔攨s像個剛強的士兵，繼續(xù)干著活。一滴滴汗水掉在了土里。然而爺爺卻不怕累。“咳、咳、咳……”爺爺有氣無力的咳著。嘴唇干的`都裂了縫；鼻涕一吸一吸的，吸了滿滿兩鼻孔；頭發(fā)濕的像剛洗過似的；汗水濕透了整個襯衫。有時爺爺遇上硬草根，便雙手舉起斧頭，上牙咬住下牙，拼盡全身力氣，奮力的在地上“進攻” 著。有時他很輕松的鋤著草，嘴上不免浮出一絲笑意。就在爺爺彎下腰和直起腰的時候，透過襯衫能看到他的肋骨。
我看爺爺這么辛苦，就給爺爺端來一杯水�？蔂敔攨s雙手一推“你別過來，不然一會兒菜地就被你給踩壞了。”
從此以后，爺爺?shù)那趧谝恢庇≡谖业哪X海里。我常常對自已說：“我要學(xué)爺爺，做一個像他一樣勤勞的人”。我希望同學(xué)們也能向我的爺爺學(xué)習(xí)。
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