初中的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的初中的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
大家應(yīng)該都有自己想夸的人吧，你知道我想垮的認(rèn)識(shí)誰(shuí)么？我想夸的人是我的好朋友李卓遠(yuǎn)。
他身子有點(diǎn)高，不過(guò)力氣有點(diǎn)大，跑步也很快，長(zhǎng)著水汪汪的大眼睛、紅撲撲的臉蛋、帥氣的發(fā)形……連他的外貌我都羨慕死了。
有一次上體育課，我和他們正在我玩，我不小心絆倒了，我一看，我的腿擦破皮了，我痛得號(hào)啕大哭起來(lái)，我的'好朋友李卓遠(yuǎn)看到了，急忙跑過(guò)了，和王子涵他們一起和老師說(shuō)了一聲，李卓遠(yuǎn)就疾步如飛的回辦公室拿了藥，給我擦傷，又把我扶到座位上，就開始安慰我，我忍不住和他說(shuō)一聲“謝謝”。
還有一次，我的橡皮丟了，下課我低著頭嘆了一口氣，李卓遠(yuǎn)看著我垂頭喪氣的，說(shuō)：“你怎么了？是不是哪里不舒服？”我說(shuō)：“我的橡皮丟了�！甭犃诉@句話，李卓遠(yuǎn)就認(rèn)真的幫我找橡皮，李卓遠(yuǎn)說(shuō)：“是不是這一個(gè)？”我說(shuō)：“是。”我對(duì)李卓遠(yuǎn)說(shuō)一聲：“謝謝。”
這就是我要夸得人，以后我也要向李卓遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于幫助人的人。
初中的作文 篇2
過(guò)年的味道是多變的，有著跳跳糖般的快樂(lè)，有著棉花糖般的香軟，有著巧克力糖般的苦中帶甜，還有著薄荷糖般的清新。
一九九九年，剛剛出生的我才剛會(huì)用雙眼觀察這世界。爺爺便用干瘦的手把我抱起來(lái)，一家人圍著電視熱熱鬧鬧的看春晚。餓了吃糯米飯，渴了喝碗果珍。家中氣氛格外歡樂(lè)，過(guò)年的味道有著跳跳糖般的.快樂(lè)。
二零零四年，我已經(jīng)六歲。家中有了兩臺(tái)電視，我擁有了一臺(tái)，家人用另外一臺(tái)。大哥讓我坐在他的腿上，二哥倚在床邊，對(duì)電視上的節(jié)目品頭論足，時(shí)不時(shí)的喂我好吃的。過(guò)年的味道有著棉花糖般的香軟。
二零零九年，大哥遠(yuǎn)在杭州工作，只有我和二哥在一起過(guò)年。沒有大哥在的年夜飯，吃起來(lái)也不如以前那么美味了。思念悄悄地爬上我的心頭，但大哥的一通問(wèn)候電話，讓我開心不已。親人的惦記勝過(guò)一切。過(guò)年的味道有著巧克力般的苦中帶甜。
二零一一年，過(guò)年的尾聲，我與歡樂(lè)谷作文班的朋友們一起包湯圓。親自動(dòng)手的感覺，真是棒！那看著“丑陋”吃著香甜無(wú)比的湯圓，讓我情不自禁地笑出聲。一張張年輕的臉蛋洋溢著清新的笑容。過(guò)年的味道有著薄荷糖般的清新。
過(guò)年的味道，也許你覺得淡如水，可是每一個(gè)年都有它獨(dú)特的味道，因?yàn)榭傆行┦聲?huì)讓你記在心里，甜在心里。
初中的作文 篇3
我是一個(gè)學(xué)生，一個(gè)正在上高中的學(xué)生。
我想很多人都有這么一個(gè)過(guò)程。三年幼稚園，六年小學(xué)，三年初中。然后拼命學(xué)習(xí)，考上高中。然后再三年歷練，爭(zhēng)取考上一個(gè)好大學(xué)�？忌洗髮W(xué)，后面的一切看起來(lái)就簡(jiǎn)單多了。一個(gè)好文憑，找一個(gè)好工作。再后來(lái)就是事業(yè)愛情雙豐收了。這是大多數(shù)人的人生歷程，就好像是一個(gè)固定的旅行，每個(gè)人都要經(jīng)歷。
我是一個(gè)經(jīng)歷過(guò)中考的學(xué)生。中考或許和高考比起來(lái)沒什么大不了。但是當(dāng)今我們身為二十一世紀(jì)的學(xué)生卻明白，中考比高考還要難得多。我們常常說(shuō)三年等一回，等的就是中考成績(jī)，等的就是命運(yùn)的選擇。如果在這一關(guān)我們輸了，后面的的一切就都看起來(lái)要困難得多。
考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。這句話絕對(duì)是千古的至理名言。但也是無(wú)數(shù)學(xué)生最痛恨的一句話。身為學(xué)生的天職便是學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)的目的便是考上大學(xué)。我們也遵循著這個(gè)規(guī)則，拼命的學(xué)習(xí)，只為更好的未來(lái)。
中考是第一個(gè)分水嶺，過(guò)了，才有機(jī)會(huì)為第二個(gè)分水嶺而奮斗。沒過(guò)，那邊是永別。在考前，我們的老師千叮嚀萬(wàn)囑咐的告訴我們中考的注意事項(xiàng)，千萬(wàn)不要忘記。一分，將是數(shù)十百人之間的爭(zhēng)奪。聽起來(lái)有點(diǎn)危言聳聽，但我們卻不得不信。不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一。一不留神，就是考不上高中的下場(chǎng)。
在初三這一年，從第一學(xué)期開始就有許多人陸陸續(xù)續(xù)的離開學(xué)校。有的去上班，有的去上技校。有的一別就是永久。
我們班原有五十來(lái)人，轉(zhuǎn)走的、轉(zhuǎn)來(lái)的、因特殊情況離校的。到了畢業(yè)照畢業(yè)照的時(shí)候還有四十多人。也算是可喜可賀吧，畢竟同學(xué)一場(chǎng)，誰(shuí)也不想到了多年以后，一點(diǎn)當(dāng)年的記憶都沒能留下。記得照畢業(yè)照那天，我們班主任說(shuō)：這可能是我們班聚的最全的一次了，以后還想再聚的.這么全，很難，很難。我相信老師說(shuō)的，畢竟以后都四處奔波，隔的天南海北都有可能，怎么可能還會(huì)參加什么同學(xué)聚會(huì)呢。不過(guò)我想，如果多年以后還有人組織，并且通知我，那我一定會(huì)去的。
或許是時(shí)代變了吧，我們班并沒有那些傳說(shuō)中的書呆子。沒有一個(gè)是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的。不管是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)糟糕的，智商都是一等一的高。經(jīng)常鬧出許多驚天動(dòng)地的大事。調(diào)皮搞蛋可從來(lái)都不是壞學(xué)生的專利。我們的班主任也是個(gè)脾氣好的中年男老師，并且非常幽默。平時(shí)那些男生和他沒大沒小的稱兄道弟，老師也就是面上故作不高興，笑罵他們一句。從來(lái)沒有懲罰過(guò)我們。我們當(dāng)時(shí)可是為有這么一個(gè)和氣的老師高興了好久。要知道，我們的鄰班的班主任兼我們的語(yǔ)文老師可是出了名的嚴(yán)厲、嚴(yán)肅、認(rèn)真。兩相比較，我們當(dāng)然是更喜歡我們幽默和氣的班主任了。
我們班是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的極品。為什么這么說(shuō)呢？當(dāng)然是我們班的獨(dú)特之處了，且聽我慢慢道來(lái)。記得這初中三年來(lái)有一件事可是我們的驕傲，那便是運(yùn)動(dòng)會(huì)了！我們班的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)絕對(duì)是極好的。年年的春秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，冠軍必定是我們班，這是毫無(wú)懸念的。這可是我們班少有的自鳴得意的事。我們班主任更是得意的不得了，畢竟在這方面，我們班和其他班一班這可是碾壓的差距。我們老師不高調(diào)都不行。我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)也是數(shù)得上的，如果要比前一百的學(xué)生人數(shù)的話，我們班可是名列前茅，這也是我們少有的可以得意的事情。如果就這些的話，我們班可不足以稱為極品。
有優(yōu)必有劣。我們班干過(guò)的糟糕事三天三夜都說(shuō)不完。先前說(shuō)我們班的成績(jī)名列前茅，我當(dāng)然沒有說(shuō)謊，但這是在前一百里面比�？纯春竺娴某煽�(jī)你們就明白了。全校三百多人，我們班三百名以后的就有十來(lái)人，這還有什么可說(shuō)的呢？我們班主任沒回看我們的成績(jī)單，都是既喜且悲。前一百我們班誰(shuí)也不怕，但總體成績(jī)，恐怕是要排到最后面去了。為了這事他可沒少喝我們嘮叨。但怎么說(shuō)也沒用，人家不學(xué)，能怎么辦。到了第三年就直接散養(yǎng)了。學(xué)習(xí)的上課老實(shí)聽講，不學(xué)的天天睡覺。老師們也都睜一只眼閉一只眼，愛搭不理了。
這其實(shí)也沒什么，畢竟到了最后的這段時(shí)間，每個(gè)班的情況都大同小異，也沒什么稀奇。最獨(dú)特的絕對(duì)是我們班惹事的厲害之處。本來(lái)是其他班的打假，沒我們什么事，但到了最后清算的時(shí)候，卻總是能牽扯上我們班的幾個(gè)男生，我們老師就要去“贖人”的。而且小道消息絕對(duì)比誰(shuí)都靈。有些事學(xué)校還沒下通知，我們便知道考試時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、放假原因。我們老師在班會(huì)上和我們稍稍透露一些消息，還沒說(shuō)個(gè)大概，我們便異口同聲的說(shuō)出了事件名稱。弄的老師驚奇地問(wèn)道：你們又是從哪聽到的小道消息？我們?nèi)急３种灾⑿�，靜靜地聆聽著老師的通知。但我們也都知道，老師的消息絕對(duì)比我們的準(zhǔn)確。記得老師最喜歡說(shuō)的一句話就是：要想我不知，除非你莫為。暗含的意思我們都懂，卻就是有人想要挑戰(zhàn)老師的極限。我們常常對(duì)這種行為說(shuō)，自找死路。
中考即將來(lái)臨，但在我們班我卻感受不到一絲緊張之感。其他班什么情況我不來(lái)了解，但我們班還是該鬧的鬧、該睡的睡、該學(xué)的學(xué)。沒有一點(diǎn)變化。到了最后的幾個(gè)月，大多數(shù)課程都結(jié)束了，就剩下復(fù)習(xí)了。大多數(shù)老是喜歡讓我們自由復(fù)習(xí)，把時(shí)間留給我們，就不上課了。不過(guò)我們可沒有抓住這寶貴的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)，而是用來(lái)嬉鬧。那分貝絕對(duì)六十往上，有時(shí)七十分貝也是會(huì)發(fā)生的。我是否應(yīng)該慶幸，在這種環(huán)境下，我們竟然還能考上高中？呵呵，或許吧。我們老班有查班的習(xí)慣。沒事的時(shí)候就來(lái)班里溜達(dá)溜達(dá)，抓著的時(shí)候不多也不少，每回都會(huì)把我們慘兮兮的訓(xùn)一頓。據(jù)說(shuō)，老師從一樓都能聽見我們班的吵鬧聲。（說(shuō)一句，我們班在三樓。）我們也只能傻笑帶過(guò)。這種情形三年來(lái)都上演過(guò)幾十遍了，我們都早已習(xí)慣了。
我很幸運(yùn)，被分到了這樣的一個(gè)班。我為身為這個(gè)班的一員而感到自豪。我無(wú)論未來(lái)如何，我始終是這個(gè)學(xué)校，這個(gè)班走出的。我不會(huì)忘記。
三年時(shí)間一瞬而過(guò)。恍如如夢(mèng)般，我們都已經(jīng)畢業(yè)了。我們沒有哭，只是笑，給我一種錯(cuò)覺，我們只是平常的考試放假，哪來(lái)的什么永別傷感。畢業(yè)就畢業(yè)唄，有什么大不了的。以后...還會(huì)再見的。中考過(guò)了，高考即將來(lái)臨，我們都不可放松。沒有過(guò)的，但是會(huì)及早就業(yè)。學(xué)會(huì)一門手藝，也會(huì)很好的。就像我們?cè)?jīng)開玩笑的時(shí)候說(shuō)的那樣。等我們?nèi)旮咧�，四年大學(xué)，告別校園的時(shí)候。人家或許已經(jīng)開上奔馳寶馬了呢。
人生依舊在繼續(xù)，一段經(jīng)歷過(guò)去而已，
未來(lái)將會(huì)更加精彩。
初中的作文 篇4
我背起背包，開始旅行，微風(fēng)吹在身上，我的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。眼前的風(fēng)景不停在放大變清楚，再?gòu)纳砗蟪掷m(xù)縮小變模糊……那種感覺很特別，也很奇妙。我總能在旅行之中，有新的體驗(yàn)，新的想法。
俗話說(shuō)：“行萬(wàn)里路勝讀萬(wàn)卷書�！币稽c(diǎn)也沒錯(cuò)，在我的經(jīng)驗(yàn)中，旅行的收獲常常比看書來(lái)得大。不管近處還是遠(yuǎn)方；不計(jì)長(zhǎng)期或短暫；不論從前或現(xiàn)在，我都一樣喜歡旅行。旅行時(shí)可以讓我拋開功課的壓力；還可以和家人一起享受吃喝玩樂(lè)的樂(lè)趣，但，對(duì)我而言旅行最大的.意義在于因?yàn)榻?jīng)常旅行，所以我了解到“分享的快樂(lè)”。
旅游當(dāng)中我都會(huì)努力用心去觀察，親自去體驗(yàn)。然后拍上幾張照片，再牢牢將過(guò)程記在心上。有時(shí)，我還會(huì)將旅行所見所聞寫在隨身的記事本之中。平常在閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，我則會(huì)將它拿出來(lái)翻閱和回憶，而每次回想這些旅行的經(jīng)驗(yàn)，總會(huì)帶給我無(wú)限的快樂(lè)。
在老師的鼓勵(lì)之下，去年我開始架設(shè)了屬于自己的空間，我更嘗試將我在旅游中的所見所聞、拍攝的畫面P上網(wǎng)絡(luò)。剛開始人氣雖然不多，不過(guò)我并沒有氣餒。老師除了不斷上來(lái)“灌水”、“沖人氣”之外，更透過(guò)“留言板”給我不少鼓勵(lì)和建議。有了老師這個(gè)“頭號(hào)粉絲”的加持和推薦，再加上親朋好友、家人同學(xué)的奔相走告，我的空間人氣與日俱增。就這樣，我試著透過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)和別人分享我的“旅游日志”；也開始學(xué)習(xí)如何跟別人互動(dòng)、如何用文字表達(dá)自己的感受和如何讓旅游更精彩、更有意義。
今年過(guò)年回外婆家的路程上，全家人繞去佛山，這是我不同于以往的一次旅游經(jīng)驗(yàn)，也是一趟心靈饗宴之旅，在佛光山平靜肅穆的抄經(jīng)堂里我和弟弟用一筆一劃慢慢抄寫著經(jīng)文，聽?zhēng)煾刚f(shuō)抄經(jīng)文可以凈化人心、美化品德的作用。我抄到的是“一切好事，從我本身做起，一切好言，從我口中說(shuō)出�！钡慕�(jīng)文，爸爸說(shuō)這句經(jīng)文反應(yīng)出我個(gè)性的弱點(diǎn)，好像冥冥當(dāng)中佛祖在給我指示呢！這樣特別的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然也被我放上空間里了。
對(duì)我而言，能玩是快樂(lè)；能和家人一起出游是快樂(lè)；體驗(yàn)不同的生活更是快樂(lè)。旅行，能夠增廣見聞還能夠和朋友一起“分享快樂(lè)”，對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大！旅行對(duì)你而言代表的意義如何呢？
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