初中的作文必備(6篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的初中的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
林靜,風(fēng)清,那輪明月再次升起......
我手舉著那裝有晶亮的水的杯子,像那月下獨(dú)酌的李白,享受著“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的超凡境界?上У档脩c幸的是他孤我不獨(dú),因?yàn)槲铱吹搅耍?/p>
那馳騁在沙場(chǎng)的韓信出現(xiàn)了,身披黃金甲,面對(duì)項(xiàng)羽小兒臨危不懼,怒目圓睜,刀劍出鞘,寒光四射,頓時(shí)血流成海,劉邦一世英明從此奠定。雖說(shuō)是開(kāi)國(guó)功臣,但兔死狗烹,鳥(niǎo)盡弓藏的命運(yùn)是抹不掉的。慘死于長(zhǎng)樂(lè)宮中,但他以死明志。為國(guó)而死為劉邦而死,他忠肝義膽,死得其所。我夢(mèng)回初漢,置身長(zhǎng)樂(lè)宮中,注視著那躺在血泊中的韓信,頓感心潮澎湃,他那高大的靈魂成為西漢的中流砥柱,就像那明月中的亮點(diǎn),永遠(yuǎn)照耀著那個(gè)昌盛的時(shí)代。
這時(shí),一曲《高山流水》灌入耳窩,在這清明的'月光下和幽靜的竹林中正坐著一位高人,他神采飛逸,輕柔的手指在琴弦間彈跳,這不正是大詩(shī)人王維嗎?怡然自得好不悠閑,笑容中帶著禪意,完全沒(méi)有“征蓬出漢塞,歸雁入胡天”的那種孤獨(dú)飄零。只有他那精神和才氣的亮點(diǎn)在明月中發(fā)光。
這兩顆亮點(diǎn)像一雙眼睛,與我對(duì)視著,開(kāi)啟了我的心扉,滋潤(rùn)著干涸的心田,溫暖著那顆冰冷的心,給了我另一雙眼睛,讓我去感受一切。
初中的作文 篇2
長(zhǎng)久以來(lái),我從未懷疑過(guò)自己是不喜歡小孩的,不論是那種剛出生的孩子稚嫩而柔軟的模樣,還是五六歲的孩子天真而充滿著新奇的眼光,我知道我不喜歡。
知道,那個(gè)孩子的出現(xiàn)。
那是一個(gè)一家人都擠在廠房的宿舍中的一家子,若是真要追究過(guò)去,那個(gè)孩子,應(yīng)該叫我阿姨的。只是一個(gè)19歲的人,被別人叫做阿姨,雖然無(wú)傷大雅,可心里還是會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的郁悶。
可那個(gè)孩子,卻固執(zhí)地叫著“姐姐”“姐姐”,知道后來(lái),甚至還要自己去解釋他應(yīng)該叫我阿姨,而不是姐姐。第一次,發(fā)現(xiàn),該叫你阿姨的孩子卻固執(zhí)地叫你姐姐的時(shí)候,心里也是會(huì)產(chǎn)生一種羞愧感的。
那個(gè)孩子總愛(ài)牽著我的手,在那個(gè)已經(jīng)只剩下了他們一家子的廠房中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,美其名曰是在玩一個(gè)叫做捉迷藏的游戲。
“姐姐,姐姐,我藏好了,你快來(lái)追我呀!毙『⒅赡鄣穆曇襞磁吹,居然意外地沒(méi)有激起我的任何不死不耐。我耐心地陪著小孩玩著你追我躲的游戲,盡管每一次,我都能輕而易舉地找到小孩的藏身之處。我的心里有些意外的'高興,也許是沉默久了,偶爾也還是想要嘗試一下找人。
“汪汪——”一陣陣狗叫聲傳來(lái),我牽著小孩的手抖了一抖。
“姐姐不怕,狗狗很乖的!毙『P(yáng)起一張笑臉,看著我,“姐姐,你看,狗狗很乖!
小孩的行為在我的眼中簡(jiǎn)直像是不要命了一樣,天知道自從小時(shí)候被狗追過(guò)我就再也對(duì)這種可能會(huì)咬人的生物激不起興趣,更不要提去觸摸這種生物的毛發(fā)了。
“姐姐,姐姐……”小孩的發(fā)音其實(shí)有些難辨。
等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),小孩已經(jīng)執(zhí)著我的手向那只龐大的狗伸去,我的呼吸一窒,一顆心差點(diǎn)就要跳了出來(lái)?赡潜刃『⑦要大一倍的狗卻在小孩的笑聲和觸摸中溫順了下來(lái)。
“看吧看吧,狗狗很好玩吧。”小孩的身形還是那么小,卻在我的心中剎那間變得強(qiáng)大。其實(shí),在我心中,能夠不懼怕狗的人似乎都是額外地強(qiáng)大。
小孩的手一直抓著我的手不曾放開(kāi),他的手溫?zé),我的手卻微寒,也許是小孩溫暖了我,我第一次正視起自己不喜歡的事物來(lái),無(wú)論孩子,無(wú)論狗。
直到最后,我還是不知道小孩的名字,可是我很高興,認(rèn)識(shí)了這樣的一個(gè)孩子,在那樣一個(gè)陽(yáng)光明媚的冬日,在那樣一個(gè)毫不起眼的工廠。
初中的作文 篇3
在一個(gè)細(xì)雨交織的日子里,小胖,它離開(kāi)了我,去了另一個(gè)世界生活。淚水與細(xì)雨,在我的眼睛里交織著,模糊了我的視線,眼前一片朦朧。我加快了步伐,迅速趕到小胖面前。但,它已奄奄一息,癱倒在地,我用顫抖的聲音,輕輕呼喚它的名字,小胖,小胖......淚水從我的臉頰滑落,滴落在它的身上。它艱難地舉起一只右爪,輕輕的撫弄我的腿,似乎在安慰我,說(shuō):“沒(méi)事的,不用傷心!蔽疑斐鍪,像往常一樣撫摸它,漸漸的,漸漸的,它永遠(yuǎn)閉上了眼睛。我愣在原地,似乎不相信這是真的。我希望它只是睡著了,睡醒了,就會(huì)繼續(xù)與我玩耍,膩到我身邊來(lái)。但這是不可能的,他們把小胖的.尸體收走了,略有一絲惋惜地說(shuō):“小朋友,你快回家吧,如果你這么喜歡狗狗的話,你就去我家抱一只來(lái)吧!別傷心啦。”我擠出艱難的笑容,搖了搖頭,因?yàn)樾∨衷谖倚闹惺菬o(wú)可替代的。我踉踉蹌蹌的回了家,一路上神情恍惚,總感覺(jué)不只是失去了小胖這只狗,還失去了一些重要的東西。
它的天真爛漫,在我心中是多么的可愛(ài),是無(wú)論用什么東西,都換不來(lái)的。我永遠(yuǎn)都忘不了形影不離的它;忘不了,在我放學(xué)的時(shí)候,等待在路口迎接我的它;忘不了在溫暖的冬陽(yáng)下,與我歡快玩耍的它;忘不了,它在路上撒歡的身影;忘不了,它曾用舌頭輕輕的舔吻我的手。但,現(xiàn)在它走了,它到另一個(gè)世界去了。只留下一個(gè)想念它的我。
現(xiàn)在我依然會(huì)撫摸它,雖然知道撫摸到的只是空氣,但摸著摸著,似乎又出現(xiàn)了它的身影。每天放學(xué)歸來(lái),似乎都能看到它那活蹦亂跳的身影,在我面前奔跑著。雖然它走了,但我依然覺(jué)得,它一直在我身邊,形影不離的跟隨著我。
小胖,你會(huì)一直陪伴著我的,對(duì)嗎?
初中的作文 篇4
下雪了,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下,像千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)找不到家的孩子,落到了地上,就不見(jiàn)了。他們化作一灘清水,可能已經(jīng)和家人團(tuán)聚了吧。也可能是找不到家,化作一滴晶瑩的眼淚。
我站在樓上,目不轉(zhuǎn)睛的看著這些雪白的東西。他們多么可愛(ài)呀!一個(gè)個(gè)快活的從天上飛下來(lái)。我望著這些可愛(ài)的小東西,我不禁思緒萬(wàn)千。
他們千千萬(wàn)萬(wàn)的結(jié)伴出來(lái),然后他們?cè)诼穆湎。變成人類的最佳觀賞景物;變成麥子的棉被;變成冰瑩的`白色。他們盡情的舒展著自己雪白的身軀,然后飄落,化水。他用自己的生命和身體帶給人們以美的享受,可他們的生命就此結(jié)束了。當(dāng)人們?cè)偃ビ^賞他們時(shí),看到的卻是別的雪,而那些展現(xiàn)過(guò)姿態(tài)的雪,早已被人踩在了腳下,被遺忘,被拋棄。
當(dāng)今的社會(huì)中,就有一些有著雪一樣的精神的人。他們的生命雖然短暫,但他們依然展現(xiàn)著生命的閃光點(diǎn),他們?yōu)槿嗣穹⻊?wù),就像雪花一樣,用自己短暫的生命,照亮眾人的心。他們默默無(wú)聞,向社會(huì)的裝飾品,但他們也不可缺失,缺失了他們,社會(huì)就變成了一塊平白無(wú)味的普通面包。
人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。在平常的人也會(huì)有所作為,只要努力。生命是最美好的東西,它有時(shí)就像雪花,稍縱即逝,但也要做有意義的事,在短暫的生命也會(huì)想人生一次美好的旅行,一路什么都不帶,只帶好心情。那些短暫生命的人,此時(shí)此刻,仍在努力奮斗著,仍在發(fā)光。
雪停了,但他卻永遠(yuǎn)在我們的心中,他們是我們心中最純潔的東西,我們一直再向往,一直在銘記
初中的作文 篇5
在這個(gè)世界上每一個(gè)可愛(ài)的妹妹,都有一個(gè)帥氣而又成熟的哥哥,包括我。
記得6歲那年,爸爸媽媽沒(méi)在家,我又想,正好爸爸媽媽沒(méi)在家,何不去玩玩呢?我突然有這個(gè)想法,我就飛快的跑下去,沒(méi)想到腳占歪了滾下了樓下,我哭著,叫著,哥哥聽(tīng)見(jiàn)了,飛快的跑下來(lái)把我抱住,就在這一刻,我知道了哥哥是多么疼我的啊。就在這一刻,我知道了哥哥是多么的愛(ài)我。就在這一刻,我聽(tīng)見(jiàn)了哥哥的心蹦 蹦 蹦的跳。就在這個(gè)時(shí)候,我哭了,我為哥哥哭了。哥哥也哭了,是為我哭的嗎?我問(wèn)哥哥,傻妹我不是為你哭的還是為誰(shuí)哭的?你真傻!
就在這幾年,哥哥對(duì)我的態(tài)度改變了不少。以前我給他鬧著玩,他總是會(huì)給我一起玩?涩F(xiàn)在我給他一起玩的時(shí)候,就像當(dāng)我是一個(gè)隱形人,假裝沒(méi)看見(jiàn)我似的。每當(dāng)哥哥走了,我忍住沒(méi)哭,可是我的心在就在哭了,我不想讓哥哥走,不想讓哥哥離開(kāi)我,讓他像以前一樣陪我玩鬧,這該多好!如果天下的親人都可以在家多好。∧阏f(shuō)是嗎哥哥?哥哥其實(shí)妹妹知道你很疼我,可你為什么要這么冷漠我呢?我不知道為什么?你可以給我說(shuō)說(shuō)嗎?哥哥我多想天天這樣的叫著你啊,你知道嗎?
哥哥,你在我傷心時(shí)你會(huì)第一個(gè)慰問(wèn)我,在我不開(kāi)心時(shí)你也是第一個(gè)問(wèn)我,在我說(shuō)委屈時(shí)你也是第一個(gè)問(wèn)我為什么?謝謝你哥哥,在家里你是我唯一能給你說(shuō)說(shuō)心里話的人,我害怕給爸爸媽媽說(shuō),所以不知道為什么,當(dāng)我孤單的時(shí)候,我總會(huì)想起你,想起你逗我笑的時(shí)候,想起你慰問(wèn)我的時(shí)候,我就會(huì)變得很開(kāi)心,很快樂(lè)。謝謝你哥哥,在我傷心的`時(shí)候,你會(huì)讓我變的開(kāi)開(kāi)心心,你說(shuō)過(guò):“只要笑笑沒(méi)什么大不了!边@是愛(ài)在我傷心時(shí)你對(duì)我說(shuō)的口頭禪。
哥哥,我想你實(shí)習(xí)后快點(diǎn)回家好嗎?回來(lái)陪我玩玩,陪我打鬧。親情真可貴啊!哥哥,我會(huì)慢慢的珍惜我們之間的親情的,你也一樣哦。我們一起加油!
初中的作文 篇6
往事悠悠,無(wú)論時(shí)間怎樣的流逝,都沖不淡我心中的記憶,那門前的小路留下了我成長(zhǎng)的腳印,也是祖國(guó)發(fā)展變化的見(jiàn)證。
兒時(shí)門前的小路,總讓人感到心寒。不到兩米寬的小路上還夾雜著些尖石和泥土,小路的一邊是長(zhǎng)滿雜草的小陡坡,而另一邊則是陡崖。走在這條小路上不由得不令人心驚膽戰(zhàn)。讓我記憶猶新的是一個(gè)夏天的傍晚,坐在椅子上的我突然感到胸口郁悶,奶奶聽(tīng)到我的尖叫聲后,急忙趕來(lái)?匆(jiàn)我痛苦的神情,奶奶二話不說(shuō),背起我就往醫(yī)院跑。奶奶背著我走在泥濘不堪的小路上,感到很吃力。我趴在奶奶背上,能清楚感覺(jué)到汗?jié)窳怂囊路湍巧蠚獠唤酉職獾暮粑。“啊······”只?tīng)見(jiàn)一聲慘叫,我和奶奶被一塊石頭拌倒在地上,奶奶抓住樹(shù)枝吃力的爬起來(lái),然后又把我從地上扶起來(lái),那一瞬間我看見(jiàn)了地上的鮮血,那是我流的嗎?我感覺(jué)不到摔倒后的疼痛,哦!是奶奶的血,是奶奶被那可惡的石頭摔破了膝蓋,血從奶奶的膝蓋上流出,而我的心也在流血,在疼痛。面對(duì)那彎曲不平、泥濘不堪的小路,我恨!我嘆!也無(wú)可奈何!
一晃幾年過(guò)去了!鞍职,送我上學(xué)去”我撒嬌道。我坐在爸爸的自行車上,感到無(wú)比的輕松愜意,感受著這幾年的變化。門前伴著我成長(zhǎng)的小樹(shù)也筆直的挺立起來(lái),曾讓奶奶摔倒過(guò)的小也變成了一條平坦的公路。路加寬了,填平了,有的人還在公路邊開(kāi)起了便利店,路上行人也是絡(luò)繹不絕,各種車輛來(lái)來(lái)往往,寂靜的山村熱鬧起來(lái)?墒郎蠜](méi)有十全十美的事物,路是寬敞平坦了,但是一遇到大風(fēng)天氣,便黃沙漫天,人們出行歸來(lái),幾乎成了“灰人”。這似乎成了一種“公害”,那時(shí)候,我們都有一個(gè)共同的愿望,如果能早日抑制住這些“張牙舞爪”的黃沙,那該多好啊!
時(shí)間之河流到了21世紀(jì)的今天!皨,我們?nèi)ド⒉桨伞,我建議到。我們走上門前的小路,不對(duì),應(yīng)該是銀色的.長(zhǎng)絲帶——水泥路。那些見(jiàn)證我成長(zhǎng)的樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)成了今天的參天大樹(shù),便利店也發(fā)展到了一定規(guī)模。一陣微風(fēng)吹來(lái),閉目凝神,仿佛沐浴在了芬芳的花香世界里,讓人心曠神怡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,銀色的“哈達(dá)”逶迤的伸向遠(yuǎn)方,整潔的路面讓人走上去無(wú)比舒適安全。無(wú)論晴天還是雨天,我們的出行都方便了,身上干凈,腳上干凈了。世上沒(méi)有十全十美的事物,可水泥路對(duì)我來(lái)說(shuō)已達(dá)到十全九美了,對(duì)比過(guò)去的羊腸小道,黃沙漫天的公路,到今天舒適安全的水泥路,仿佛都在唱著一首關(guān)于路的贊歌,更是一首祖國(guó)繁榮發(fā)達(dá)的贊歌!
門前小路的贊歌會(huì)持續(xù)下去,祖國(guó)的新詩(shī)篇也會(huì)繼續(xù)譜寫(xiě),載入我成長(zhǎng)的紀(jì)念冊(cè)。
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