初中作文合集(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的初中作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
葉子的存在不過(guò)意味著，她從始至終都只能是個(gè)旁觀者，旁觀者沒(méi)有插足事件的權(quán)利。
——題記
午睡醒來(lái)，再一想中午發(fā)生的事和針對(duì)此事的想法，我不由得將它們一一撕碎作廢。因?yàn)槲抑皇莻�(gè)旁觀者，一個(gè)無(wú)從插足此事、也無(wú)以評(píng)論此事的旁觀者；我只是舞臺(tái)下靜靜看你們這群演員在舞臺(tái)上做戲的千萬(wàn)觀眾之一，不需要誰(shuí)走下臺(tái)來(lái)告訴我，幾時(shí)需要登臺(tái)表演。我只是個(gè)旁觀者呵～曾經(jīng)我也以為旁觀者就是那種麻木不仁卻又無(wú)可奈何的一類淡漠人群，但到現(xiàn)在我自己作為這一類角色，才發(fā)現(xiàn)它根本不是我先前理解的那樣簡(jiǎn)單。
首先，他確實(shí)麻木不仁，但這一切都?xì)w于他的無(wú)可奈何。他也曾熱忱過(guò)真誠(chéng)地向你伸出援手，可是你不接，讓圍觀的人群看了好尷尬；所以他怕了，他怕你不領(lǐng)情，他怕因你遭笑話，他怕他辛辛苦苦挖出一顆真心對(duì)你說(shuō)“我來(lái)幫你”卻被你一口回絕，甚至…把它拋到老遠(yuǎn)的地方去讓他撿不回！所以他沉默了，軟弱了，退縮了！他握緊想要沖上前伸給你的雙手，他抑制想要走上前解救你的沖動(dòng)，他收起深深看向受傷的你的眼神，轉(zhuǎn)過(guò)頭，退回…不對(duì)，是穿梭于那圍觀的人群中不再回頭！他怕你定定地看向他的眼神，也怕自己這顆嘭嘭跳動(dòng)的心再遭冷遇，所以他逃避。長(zhǎng)此以往，他麻木，即使站在你面前，也不會(huì)再有解救你的沖動(dòng)，因?yàn)樗呀?jīng)積攢了足夠多的'失望！誰(shuí)不怕痛呢？大概…只有死人才無(wú)所畏懼。而他是活人，活生生的人。你可知你的一句“不需要”亦或是“還是不多說(shuō)了�！薄ⅰ斑@已經(jīng)不重要了�！睂�(duì)他來(lái)說(shuō)是有多么疼痛！而這疼痛的背后，除了累累傷痕，更是重重?cái)?shù)不盡的失望，因?yàn)槟悴恍枰�！這意味著什么？這意味著你只是在浪費(fèi)他的感情、浪費(fèi)他的關(guān)心、浪費(fèi)他花費(fèi)在你身上的時(shí)間！而你卻毫無(wú)察覺(jué)，依舊我行我素，固執(zhí)地認(rèn)為你是對(duì)的。沒(méi)錯(cuò)，是他錯(cuò)了，是他錯(cuò)付了一片真心，到頭來(lái)還要從厚厚塵埃之下拍盡塵土撿回它；是他錯(cuò)付了一片真情，到頭來(lái)不過(guò)是同梁上蛛網(wǎng)般落滿塵灰而又叫人生厭。
是他錯(cuò)了！可他不后悔遇見(jiàn)你��！他還傻傻地以為、固執(zhí)地以為，遇見(jiàn)你是從天而降的幸運(yùn)呢！可是他好痛��！你不曾需要過(guò)他，所以他為什么還要像一爐永遠(yuǎn)也燒不盡的火，源源不斷地給你提供光明和溫暖呢？他的善良，不是你可以炫耀的資本，亦不是你可以浪費(fèi)的時(shí)間。他也希望你能多給他添一些供燒的木柴，而不是一味地搓著手坐在他身旁長(zhǎng)吁短嘆“冷啊”。他是葉，葉的守護(hù)不是為了成全花的嬌縱，而僅僅是為了襯托你的美，源源不斷地為你帶來(lái)可吸收的營(yíng)養(yǎng)，只盼你能花開(kāi)動(dòng)京城，逐獲路人夸�？墒悄�，給他的還太少…太少了。他不會(huì)咄咄逼人地向你索要什么，所以舞臺(tái)上的演員啊，當(dāng)你在收獲臺(tái)下觀眾的掌聲時(shí)，能否記掛一下他們對(duì)你真誠(chéng)的鼓勵(lì)和贊美？受傷的人兒啊，當(dāng)你在為圍觀人群的麻木不仁而憤怒、而悲傷時(shí)，能否反思一下你對(duì)待他們的那種若即若離的態(tài)度？作為一個(gè)旁觀者我已足夠悲哀，我也不想再多說(shuō)什么來(lái)掩藏這種悲哀；作為一個(gè)旁觀者我已足夠失望，我也不想再多做什么來(lái)討你一份歡心。
我只是個(gè)旁觀者不需要你記掛，蕓蕓眾生里也不缺像我一樣的人，只是作為一個(gè)旁觀者我還有顆熱忱的心，你要不要收好，那是你自己的事。
初中作文 篇2
森林住著許多動(dòng)物，有小鳥(niǎo)、有小猴、小馬和老黃牛，它們都快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起。
一天，森林里有一個(gè)活動(dòng)，舉辦“本領(lǐng)大賽”，看誰(shuí)的本領(lǐng)最厲害。晚上大家都仔細(xì)考慮，準(zhǔn)備把自己最厲害的本領(lǐng)展示給大家。到了第二天，比賽開(kāi)始了，首先上臺(tái)的是小鳥(niǎo)，它一躍飛上了樹(shù)梢，神氣地說(shuō):“我能在空中飛來(lái)飛去，你們誰(shuí)也做不到，怎么樣？我厲害吧！”小鳥(niǎo)傲慢的走下了講臺(tái)。接著，走上講臺(tái)的是小猴，沒(méi)過(guò)一會(huì)就爬到了樹(shù)梢。它氣憤地說(shuō)：“我不服，雖然我不會(huì)飛，但是，你們會(huì)爬樹(shù)嗎？我的本領(lǐng)才最厲害！”第三個(gè)走上講臺(tái)的是小馬，它謙虛的'說(shuō)：“雖然飛翔和爬樹(shù)我都做不到，但我奔跑的速度非�？�，我想這個(gè)本領(lǐng)最厲害。”就在大家議論紛紛的時(shí)候，老黃牛走了過(guò)來(lái)，慢條斯理的說(shuō)：“其實(shí)本領(lǐng)大賽不是讓大家爭(zhēng)吵的，是讓大家認(rèn)識(shí)別人的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)的�！边@句話說(shuō)得大家滿臉羞愧，再也沒(méi)有了爭(zhēng)辯。
最后，大家誰(shuí)也沒(méi)有贏，但大家懂得了相互謙讓這個(gè)道理。
初中作文 篇3
春天，百花盛開(kāi)，柳樹(shù)也漸漸蘇醒，柔軟的枝條上抽出了綠芽;嚇天，枝繁葉茂，知了不停的在樹(shù)上叫“熱死了，熱死了”;秋天，殘葉斷枝，一片片火紅的楓葉向你發(fā)出秋天的明信片。而冬天，白雪皚皚，大地被披上了一層銀色的盛裝……
比興手法，引出對(duì)冬色的描繪。 我喜歡冬天，校園的'冬色更是不容錯(cuò)過(guò)。既點(diǎn)題，又表明情感。 “呼------，呼-------”風(fēng)怒號(hào)著，刮斷了樹(shù)梢的殘枝，把光禿禿的樹(shù)干吹得東倒西歪，又連忙卷起一大把干草，向空中拋出，頓時(shí)，天空變得模糊了。
寫(xiě)出了冬的特點(diǎn)
“怎么突然變得這么冷啊!是不是快要下雪了啊!”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的說(shuō)著，大家似乎都期待著今年的第一場(chǎng)雪。
下了晚自習(xí)，同學(xué)們有的回家，有的回寢室，誰(shuí)都不愿意再多待一會(huì)。天空中似乎下起了小雨，我加快腳步向家趕去。
回到家后，聽(tīng)媽媽說(shuō)明天真的要下雪，我抑制不住心中的喜悅，開(kāi)心的叫了出聲------耶!終于要下雪了，我等了大半年了。滿懷著喜悅，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，那里全都是雪哦!
第二天清晨，我顧不上穿幾件衣服就拉開(kāi)窗簾看雪。哇-------真的下雪了，好白呀!陶醉之中鬧鈴提醒著我要去上學(xué)了。
在學(xué)校里，高大挺拔的雪松上積滿了潔白的雪，它像一個(gè)士兵一樣屹立在那一動(dòng)不動(dòng)的。校園里的樹(shù)上，屋頂上，草坪上，空地上，無(wú)論哪里都是潔白的一片，連我都不忍心在它上面留下邪惡的腳印。
具體寫(xiě)景，細(xì)致而生動(dòng) ，下課了，同學(xué)們紛紛跑出來(lái)玩，有的堆雪人，有的打雪仗，也有的在雪地上畫(huà)畫(huà)�？粗麄円粋�(gè)個(gè)手凍得通紅也照樣在玩，可以想到他們是有多開(kāi)心了。潔白的世界里一群小孩子們?cè)谕嫠�，嬉戲，不時(shí)還有一團(tuán)團(tuán)的哈氣在空氣中彌漫，他們忘記了寒冷，留下的只是天真無(wú)邪的笑聲回蕩在校園里。
這個(gè)冬天我知足了，在雪地里玩了這么多有意思的，無(wú)悔。每一年都會(huì)有冬天，但像今年的冬天還會(huì)有幾個(gè)呢?!
初中作文 篇4
晚上學(xué)習(xí)時(shí)，幾乎不會(huì)感到孤單，因?yàn)橛性S多的小飛蟲(chóng)“陪”著我，在我眼前晃來(lái)晃去，晃得我心煩意亂，又在我的書(shū)上亂爬，也有的用力向燈撞去，發(fā)出很小的聲音，但卻很吵人。煩，煩，煩！真想把它們五馬分尸，不過(guò)，這些東西實(shí)在太小，估計(jì)連根繩子都拴不上，別提五馬分尸了。唉，長(zhǎng)夜有蟲(chóng)何由徹！
“天靈靈，地靈靈；蟲(chóng)子蟲(chóng)子快飛走……”我嘴里叨咕著，雙手合十，閉著眼睛虔誠(chéng)地起到。阿門(mén)！把這些可惡的東西趕走吧！
然而，神不理會(huì)我，也不愿意助我一臂之力。求人不如求自己，還是自己解決吧！我以迅雷不及掩耳之勢(shì)操起一本書(shū)，向一個(gè)盯了很久的.“目標(biāo)”猛砸過(guò)去，以解我心頭之恨！我反復(fù)做著同一種運(yùn)動(dòng)，舉起書(shū)，落下去……這終究不是辦法。蟲(chóng)子還是沒(méi)有被完全殲滅。
媽媽想了一個(gè)計(jì)謀，拿著一瓶花露水，躊躇滿志地大步走過(guò)來(lái)，這架勢(shì)看來(lái)她很有信心。老媽氣勢(shì)洶洶地向我的書(shū)桌上以及周?chē)退端�。最終，我的書(shū)上滿是一股刺鼻的氣味兒。蟲(chóng)子也只少了一點(diǎn)兒。這氣味實(shí)在不好，蟲(chóng)子們沒(méi)被熏走，倒是我先沖出來(lái)了。
一計(jì)不成，再施一計(jì)。老爸又有一個(gè)注意。把我臥室的燈關(guān)掉，再把客廳的燈打開(kāi)，把蟲(chóng)子引到客廳來(lái)。我就小憩了一會(huì)兒，恰好這會(huì)兒做一下化學(xué)老師布置的實(shí)驗(yàn)：小蘇打中加醋會(huì)發(fā)生什么反映？我興致勃勃地觀察著所發(fā)生的現(xiàn)象，只見(jiàn)產(chǎn)生大量的氣泡，并發(fā)出響聲。實(shí)驗(yàn)完畢，再看看那邊的情況。果然，蟲(chóng)子們都中計(jì)了，全在客廳的燈下聚會(huì)呢！我乘這時(shí)，趕緊鉆入臥室，大閉屋門(mén)，爸爸又把客廳的燈關(guān)掉了。哈哈，蟲(chóng)子，你沒(méi)地方去了！
蟲(chóng)子們，雖然我知道，你只是在追求光明，但你的這種行為確實(shí)影響了我的學(xué)習(xí)。你不犯我，我不犯你；你要犯我，我必犯你！你們就委屈一下吧！為你們滋擾我學(xué)習(xí)而付出代價(jià)！從此，我堅(jiān)信：人定勝蟲(chóng)！
初中作文 篇5
在這個(gè)星期二中午，也就吃好飯后，我們大隊(duì)委在小操場(chǎng)舉行義賣(mài)活動(dòng)。
我提好我準(zhǔn)備的東西，來(lái)到部長(zhǎng)班門(mén)口，我們一起來(lái)到自己部的位子，把自己帶過(guò)來(lái)的東西擺在桌子上，一眨眼，一大堆人一擁而上的`來(lái)買(mǎi)，好像一片大海，我差一點(diǎn)就被買(mǎi)東西的人給擠了出去。
這時(shí)，有一個(gè)小妹妹走了過(guò)來(lái)，巡視了一下桌子上擺著的東西，然后指著一個(gè)有漂流瓶圖案的精美小本子對(duì)我說(shuō)：“這一個(gè)小本子要多少元？”
我回答：“5元吧，很便宜了。”
“姐姐能不能便宜點(diǎn)兒？”小妹妹誠(chéng)懇地問(wèn)。
我想了想：“那就給你便宜一點(diǎn)，4塊5吧�！毙∶妹枚挷徽f(shuō)，掏出錢(qián)，放在桌子上，拿起東西走了。一樣?xùn)|西賣(mài)出去了，我好開(kāi)心！我越賣(mài)越勤奮。
我們的錢(qián)越越多，東西剩的越來(lái)越少。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)桌子上的盒子不見(jiàn)了，往地下一看，原來(lái)一不小心弄到地下了，我撿了起來(lái)，一個(gè)大姐姐走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你手上拿著的盒子要多少錢(qián)？”我說(shuō)：“3塊5，很便宜了�！苯憬阊杆俚貜目诖锬贸�3塊5，拿著東西走了。
我一下子賣(mài)了30元，真是功夫不負(fù)有心人。這次義賣(mài)讓我體會(huì)到賺錢(qián)很辛苦。
初中作文 篇6
她，個(gè)子高高，沒(méi)有什么引人矚目的處所，但她卻有一顆金子般的心魄。她就是我的同桌——李艷。
這學(xué)期學(xué)期開(kāi)始的第二天，老師讓我以及她坐同桌。起頭我沒(méi)在意，1個(gè)黃小毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。
第二天，下午下學(xué)時(shí)，我因在操場(chǎng)上頑耍，不慎將語(yǔ)文書(shū)弄丟了。我急得像熱鍋上的黑色螞蟻，由于一學(xué)期有三分之一是語(yǔ)文課，現(xiàn)在語(yǔ)文書(shū)丟了，可怎么辦？
早讀課，我鵠立在課桌前，呆呆地望著黑板入迷。這時(shí)候，同桌彷佛發(fā)現(xiàn)了什么，伸來(lái)友情之手，關(guān)切地詢問(wèn)道："怎么啦？"說(shuō)吧？1個(gè)硬男子漢，丟臉！不說(shuō)吧？又悶在心中。算啦！她是大隊(duì)委員，就當(dāng)匯報(bào)思惟："沒(méi)什么，語(yǔ)文書(shū)丟了！""沒(méi)什么？"對(duì)方現(xiàn)出驚訝的神情。接著，她拿起講義又放下，反重復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣(mài)的什么藥。她稍夷由了一下子，將書(shū)遞給我："書(shū)給你。以后可別毛手毛腳的。"什么，給我？我的確不信賴我的耳朵。我一慣瞧不起的'黃小毛丫頭，居然能說(shuō)出這句話。"什……什么，給我，你可怎……怎么辦？"我半牛人吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字。""不打緊，我有措施。""那今日怎么辦？""那就合看。"于是我倆便認(rèn)真地起頭早讀。
上完最后一節(jié)課，我將書(shū)悄悄地塞進(jìn)她的書(shū)包。然而回家后，我打開(kāi)書(shū)包，語(yǔ)文書(shū)卻工工足足地躺在書(shū)包里，我的秋水濕潤(rùn)了。
第二天早讀，她拿著一本舊書(shū)在念書(shū)。下課后，我打開(kāi)舊書(shū)一看，封面已經(jīng)被撕裂，冊(cè)頁(yè)上角向里翻，書(shū)脊線斷了，而且少了兩頁(yè)。上課后，我拿新書(shū)以及她換，但她不贊成。
中午時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。稀罕，上午沒(méi)功課呀？她凈干鬼事。我走了已經(jīng)往，呀！她正在那兒抄兩篇失了的課文。她往書(shū)上看了一句，便抄在冊(cè)頁(yè)大小的白紙上，傳進(jìn)我耳里的是"沙沙"的寫(xiě)字聲，呈現(xiàn)在我面前的是一行行整潔秀氣的字。疲勞了，她便甩甩臂膀，然后又目不斜視地抄起來(lái)。我有點(diǎn)不外意，決定拿去復(fù)印，但她婉言謝絕了。抄好后，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。
"叮鈴鈴……"上課了，她拿起那本舊書(shū)認(rèn)真地聽(tīng)課。一剎時(shí)，我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住，我被這類同窗的摯愛(ài)之情打動(dòng)，迸出福祉而又驕傲的淚花。