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初中感恩節(jié)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的初中感恩節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中感恩節(jié)作文 篇1
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是祖國(guó)辛勤的園丁——老師最恰當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)，也是對(duì)許老師最真實(shí)的寫(xiě)照。
還記得，我們剛上初一時(shí)那第一節(jié)語(yǔ)文課。我們都很期待，一位女老師拿著茶杯走了進(jìn)來(lái)。一頭卷發(fā)，老師總愛(ài)將她的眼鏡戴在頭上，小小的.眼睛，卻閃著萬(wàn)般光芒。圓圓的臉?lè)路鹗怯弥R(shí)去包裹的。給人一件母親般的慈愛(ài)又溫暖的感覺(jué)。
大家都以為第一節(jié)語(yǔ)文課會(huì)是跟其它課一樣，直接上新課。然而，許老師卻給我們上起了比書(shū)本還重要的課——人生。她與別的老師不同，她更喜歡教我們做人，告訴我們?nèi)松牡览怼ＴS老師語(yǔ)氣幽默，非常和藹可親，讓人難以忘懷。
還記得，有一次，老師生病了，嗓子啞了。但她依然為我們上課，看著她難受的心情，聽(tīng)著那一聲比一聲強(qiáng)烈的咳嗽聲，我的心里都是內(nèi)疚：“為什么不再學(xué)好一點(diǎn)，不學(xué)好一些你對(duì)得起許老師嗎？一定要好好學(xué)了！”心里一遍又一遍的問(wèn)，一個(gè)又一個(gè)的決心。
那么多的回憶，她對(duì)我們的愛(ài)，像春天里的一場(chǎng)雨，給我們送來(lái)沖出泥土的力量；像黑夜里的一盞燈，給我們指引方向；像寒冬里的一抹陽(yáng)光，給我們帶來(lái)溫暖。在此，我想對(duì)許老師說(shuō)一句：“許老師，我愛(ài)您�！�
初中感恩節(jié)作文 篇2
1620年，著名的“五月花”號(hào)船滿載英國(guó)國(guó)內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)美洲。當(dāng)年冬天，他們處在饑寒交迫之中，冬天過(guò)去時(shí)，活下來(lái)的移民只有50多人。這時(shí)，心地善良的印第安人給移民送來(lái)生活必需品，還特地派人教他們?cè)鯓俞鳙C、捕魚(yú)和種植玉米，南瓜。
在印第安人的幫助下，移民們終于獲得豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統(tǒng)習(xí)俗，移民規(guī)定感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠(chéng)幫助，邀請(qǐng)他們一同慶祝節(jié)日。1863年，林肯總統(tǒng)感恩節(jié)定為法定節(jié)假日。到1941年，美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)一項(xiàng)法令，把感恩節(jié)定在每年十一月的第四個(gè)星期四 。
媽媽說(shuō)：“今天是感恩節(jié)，那你要怎么做?”我大聲說(shuō)：“要說(shuō)感恩的話，要對(duì)所有的人說(shuō)�！眿寢屝Α�
下課后，我對(duì)魏老師說(shuō)：“魏老師，你知道今天是什么節(jié)日嗎?”
魏老師反問(wèn)：“什么節(jié)日啊?”
我回答：“是感恩節(jié)啊!”我看著魏老師說(shuō)：“魏老師，感恩節(jié)快樂(lè)!謝謝你教給我這么多的語(yǔ)文知識(shí)，還有好多做人的'道理。”
魏老師沒(méi)有說(shuō)話，但是她笑。其實(shí)，我還想說(shuō)：“魏老師，因?yàn)橛心隳托暮蛧?yán)格的教育，我才會(huì)更加努力，更加進(jìn)步，謝謝你!”
我對(duì)海老師說(shuō)：“海老師，感恩節(jié)快樂(lè)!謝謝你教給我這么多的數(shù)學(xué)知識(shí)�！闭f(shuō)完，我又調(diào)皮的問(wèn)：“海老師，你天天給我們上課，累不累啊?”
海老師回答：“累啊，但是為你們，再累也值得!”聽(tīng)海老師的話，我心里暖洋洋的。
初中感恩節(jié)作文 篇3
有的人懂得了勤奮，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，懂得了珍惜。我懂得了一個(gè)與眾不同的情義——感恩。在我蹣跚學(xué)步時(shí)，是我的父母在一旁扶著；當(dāng)我的人生路崎嶇不平時(shí)。是父母幫我走過(guò)坎坷；當(dāng)我學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候，是父母給我端了杯熱茶；當(dāng)我受欺負(fù)時(shí)，是父母為我打抱不平……父母為我們付出了這么多，難道我們不應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩嗎？
記得有一次，上學(xué)快遲到了，我對(duì)著母親說(shuō)了起來(lái)：“母親，你為什么不早點(diǎn)叫我起床？我該遲到了！”我埋怨道�！昂昧�，你快點(diǎn)，我到樓下等你�！蹦赣H一邊說(shuō)，一邊走出門(mén)。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡亂扒了幾口飯，穿好衣服，匆匆趕到樓下。母親早已在樓下等候了。北風(fēng)呼呼的'吹著，我被凍得瑟瑟發(fā)抖。母親把他的大外套脫下來(lái)，給我披上。我喋喋不休的還在說(shuō)：“你這么晚叫我起床，會(huì)遲到的，遲到批評(píng)的！”母親把車(chē)開(kāi)得更快了。凜冽的風(fēng)“嗖嗖”地從我耳邊吹過(guò)，刮得我的耳朵生疼。我果然遲到了。
回到家，父親更我說(shuō)：“你母親因?yàn)樵缟洗┑锰倭�，凍感冒了，正在休息呢，你別吵到他。”眼淚像斷了線的珍珠，落了下來(lái)。這一切，都是因?yàn)槲遥际且驗(yàn)閻?ài)呀！我跑到母親的床邊，內(nèi)疚地說(shuō)了一聲“母親，對(duì)不起”。
是那次經(jīng)歷，讓我理解了父母的愛(ài)。讓我學(xué)會(huì)了多一份關(guān)懷，少一分埋怨。
初中感恩節(jié)作文 篇4
從我們學(xué)校開(kāi)展感恩活動(dòng)以來(lái)，就受到了大家的喜愛(ài)，我也就知道了感恩，我也就學(xué)會(huì)了感恩，感恩的意思就是別人幫助了你要回報(bào)別人……
感恩感受自從我們學(xué)校開(kāi)展感恩活動(dòng)以來(lái)，就受到了大家的喜愛(ài)，我也就知道了感恩，我也就學(xué)會(huì)了感恩，感恩的意思就是別人幫助了你要回報(bào)別人。
在感恩活動(dòng)期間，我?guī)椭职謰寢屪隽嗽S多事情，幫爸爸拿一拿拖鞋，幫媽媽掃一掃地、倒一到垃圾，我還做過(guò)許多事情。
我以前覺(jué)得掃馬路的清潔工人干的活不好，可是我現(xiàn)在知道了，清潔工人能給我一個(gè)很美麗、干凈的.生活環(huán)境，所以我要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾，還可以減輕他們的勞動(dòng)量。
我還要感謝警察叔叔是他們?cè)谔焯熵Q立在十字路口的中央來(lái)指揮交通，因?yàn)闆](méi)有了他們我們就沒(méi)有很好的交通，而且還會(huì)死亡好多的人，我要好好的遵守交通規(guī)則。
老師是我最需要感謝的人了，因?yàn)樗麄兘探o了我做人的道理，和各種知識(shí)，我要在老師的教導(dǎo)下，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了要做像老師一樣的人。
我還要對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲：“謝謝！”我一定要好好的學(xué)習(xí)拿優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
初中感恩節(jié)作文 篇5
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”
感恩—是對(duì)別人所給的幫助表示感激，而我們要感恩的人多不勝數(shù)。因?yàn)樵谶@個(gè)世界有很多人幫助過(guò)你，就算是一位環(huán)衛(wèi)工人，他讓你眼中的世界是美好的；一位工程師，他讓你不用飽經(jīng)露宿街頭的慘難；一位美術(shù)作家，她讓你的審美觀更有提高，不會(huì)贊賞一些低俗的作品……我們都該感恩。
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。父母是每個(gè)人的避風(fēng)港，無(wú)論你在外面多辛苦，多困難，父母也會(huì)給予你幫助。在我的心中，爸爸，就像一座大山，而我就是在山背的一間小屋，無(wú)論有多大的風(fēng)，多大的雨，大山都會(huì)為你阻擋。當(dāng)然，母愛(ài)也少不了。
我感恩我的老師，是他們給予我知識(shí)，給了我一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。老師是學(xué)校的'益友，無(wú)論你有什么難題，老師都會(huì)耐心的教你，直到你會(huì)為止。老師，作為你們的學(xué)生是我們?nèi)迊?lái)的福，你們的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)，我們銘記在心，永世難忘！
存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命。感恩生命，為了報(bào)答生命的給予，我們不應(yīng)該輕視和浪費(fèi)每人僅有的一次生命歷程，拋擲青春，而應(yīng)該讓生命達(dá)到新的高度，體現(xiàn)出生命的價(jià)值。
初中感恩節(jié)作文 篇6
小鳥(niǎo)對(duì)藍(lán)天白云心存感恩，小草對(duì)陽(yáng)光雨露心存感恩，小河對(duì)大地母親心存感恩，我也心存感恩……
我對(duì)我的父母心存感恩。因?yàn)樗麄凁B(yǎng)育了一個(gè)不很聰明但也不笨的我，創(chuàng)造了一個(gè)不十分富裕但也不貧窮的家庭，給我營(yíng)造了一個(gè)溫馨、幸福的生活環(huán)境，讓我成為一個(gè)將對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。
我對(duì)我的老師心存感恩。因?yàn)樗麄兯茉炝艘粋�(gè)略有文才，且品格高尚的我。他們讓我懂得了助人為樂(lè)、謙遜有禮、見(jiàn)義勇為……他們教我一次次攻下高深莫測(cè)的題目，他們讓我一次次改正自己的不足和錯(cuò)誤，他們讓我展開(kāi)翅膀飛向文學(xué)的殿堂……他們想盡一切方法，讓我成為一個(gè)接近完美的人。
我對(duì)我的同學(xué)心存感恩。因?yàn)樗麄兏淖兞宋业男愿瘢屛页蔀榱艘粋�(gè)活潑向上的人。他們?cè)谖夜聠蔚臅r(shí)候陪伴我；在我困難的時(shí)候幫助我。他們?cè)谖业牍鹊椎臅r(shí)候安慰我；在我沖上云霄的時(shí)候提醒我……他們讓我感覺(jué)到這個(gè)世界的`美好。
我對(duì)我的對(duì)手心存感恩。因?yàn)樗麄兛梢宰屛疑羁痰恼J(rèn)識(shí)自己，讓我有奮斗的目標(biāo)，讓我有拼搏的動(dòng)力，讓我在失敗中成長(zhǎng)，讓我不停地向前沖鋒……他們讓我成為一個(gè)不怕挫折勇于上進(jìn)的人。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸暉”的親情使我心存感恩；“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的師情使我心存感恩；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的友情使我心存感恩……心存感恩，你就會(huì)成為一個(gè)更高尚的人。
初中感恩節(jié)作文 篇7
我問(wèn)海洋世界上最偉大的是什么。海洋說(shuō)藍(lán)鯨旅行最棒，但我說(shuō)父親最?lèi)?ài)母愛(ài)。我問(wèn)地球世界上最熱的是什么。地球說(shuō)陽(yáng)光最溫暖，但我說(shuō)父親愛(ài)母親的愛(ài)最溫暖。我問(wèn)巖石，世界上的是什么，巖石回答說(shuō)，嫩草是的，但我說(shuō)爸爸愛(ài)媽媽的愛(ài)；我問(wèn)時(shí)間，什么是世界上的永恒，時(shí)間說(shuō)，世界上沒(méi)有永恒，但我說(shuō)，父母的愛(ài)是永恒。
是的，世界上最偉大烈的愛(ài)是父親對(duì)母親的愛(ài)。世界上最溫暖的感情是血濃于水。也許友誼會(huì)變壞，愛(ài)情會(huì)變成叛徒，但愛(ài)情是永恒的。天地不會(huì)變，感情也不會(huì)變。
感恩家庭，感恩父母，父母給了我們生命，父母養(yǎng)育我們成長(zhǎng)，如果父母是春天的陽(yáng)光，那么我們就是早春的小草，小草在陽(yáng)光下破土而出，我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)，小草離不開(kāi)陽(yáng)光，我們離不開(kāi)父母。
感恩家庭，感恩父母，父母給了我們幸福，父母建造了這個(gè)美麗的家，如果父母是大海，那么我們就是大海中五彩繽紛的海浪，海浪在下一次的協(xié)助下沖到美麗的`地面，我們?cè)诟改傅膼?ài)下快樂(lè)的歌唱，海浪離不開(kāi)大海，我們離不開(kāi)父母。
感恩的家庭，感恩的父母，是用辛勤的汗水養(yǎng)育我們的父母，用艱辛的話語(yǔ)教育我們的父母，如果我們是天使，那么父母就是天使的守護(hù)者，也許天使有一天會(huì)長(zhǎng)大，有一天會(huì)飛走，但它會(huì)永遠(yuǎn)記得像影子的守護(hù)者。
父母的風(fēng)景和我們的夢(mèng)想是父母的美麗風(fēng)景，裝飾著我們多彩的夢(mèng)想。我們的夢(mèng)想因?yàn)樗�，但是有一天，它�?huì)為我們的夢(mèng)想而驕傲。
初中感恩節(jié)作文 篇8
感恩，是一種人之美德，是我們中華民族幾千年來(lái)的文化傳統(tǒng)。學(xué)會(huì)感恩，既能幸福他人，也會(huì)快樂(lè)自己;學(xué)會(huì)感恩，是為回報(bào)他人而付出的一些實(shí)際行動(dòng);學(xué)會(huì)感恩，是為用道德的甘露滋潤(rùn)我們的心靈。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己!”是啊!這首歌唱的多好!唱出多少人民的心語(yǔ)心愿，唱出多少人民的內(nèi)心感慨。
感恩于他人，不需要你做出什么轟轟烈烈、或者驚天動(dòng)地的大事;不需要你做出什么感人肺腑、催人淚下的事情。有時(shí)，只是感激地說(shuō)聲：“謝謝”;有時(shí)，只是一雙援助之手;有時(shí)，只是一片真誠(chéng)的心……
以往的事，樁樁件件，歷歷在目;以往的人，刻骨銘心，揮之不去。
不會(huì)忘記，我那如花似玉的老師。在您的懷抱下，我從懦弱變得勇敢，從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟。是您教會(huì)我做人要誠(chéng)實(shí)，要言出必行;是您教會(huì)我做人要謙虛，萬(wàn)萬(wàn)不可驕傲;是您教會(huì)我做人要堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論遇到什么困難都要迎難而上、不能屈服。我如此之大的改變，怎能少得您?
不會(huì)忘記，我早已年邁的奶奶。不知多少次，我從夢(mèng)中驚醒，看見(jiàn)奶奶那雙蒼老的手在為我蓋被;不知多少次，我在奶奶那雙手的精心照料下由重病恢復(fù)健康;不知多少次;我在奶奶的鼓勵(lì)下，刻服重重苦難……
我的.老師，我的奶奶。你們對(duì)我所做的、所說(shuō)的，我一定會(huì)銘記于心，就讓我用最真誠(chéng)的心、做簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們對(duì)我的恩情吧!
初中感恩節(jié)作文 篇9
我們每個(gè)人都要感恩。有的人感恩父母、有的人感恩老師······而我要感恩的是世上每一個(gè)生物。首先，我要感謝父母，父母生育了我，養(yǎng)育了我X年，辛辛苦苦地供我吃、穿和我7年來(lái)上學(xué)的學(xué)費(fèi)。再次，我要感謝我的老師。老師像園丁，我們像花朵，老師每天辛勤地培育著我們，努力將知識(shí)傳授給我們。小學(xué)五年級(jí)時(shí)，老師每天都管得我們很?chē)?yán)，下課時(shí)間只讓上一次廁所，但不讓玩，那時(shí)我們都非常痛恨他。
后來(lái)快考試時(shí)，卻不一樣了，如果我們表現(xiàn)好地話，就上半節(jié)課，玩半節(jié)課。后來(lái)，我們每天努力滿足他的要求�？荚嚽耙惶焱砩希淮宋覀兛荚嚨氖�，把他的'手機(jī)號(hào)給我們留下，就走了。后來(lái)，我們才知道他得病了，不能教書(shū)了，我們一群男生買(mǎi)了東西去看他，他見(jiàn)到我們很高興，激動(dòng)地留下了淚。
后來(lái)，他告訴我們說(shuō)，過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間他又能教書(shū)了。他笑了，我想起了考試前的情景，他在課上的嚴(yán)肅，課下與我們玩耍的笑容，晚上長(zhǎng)時(shí)間給我們判作業(yè)，幫助受傷的同學(xué)去看傷口······現(xiàn)在他已經(jīng)離開(kāi)了我們，我想報(bào)答他。感恩朋友，朋友在生活中幫助了我，在我困難的時(shí)候伸出了援助之手。在我遇到難題解不開(kāi)的時(shí)候，他總是和我在一起談?wù)�，思考題。感恩，我要感恩任何幫助過(guò)我的人。他們使我學(xué)會(huì)了報(bào)答。
初中感恩節(jié)作文 篇10
感恩是無(wú)處不在的。感謝父母，他們給予我生命，撫養(yǎng)我成人；感謝老師，他們教給我知識(shí)，引導(dǎo)我做“大寫(xiě)的人”；感謝朋友，他們讓我感受到友情的溫暖；感謝對(duì)手，他們令我不斷進(jìn)取和努力。感謝太陽(yáng)，他讓我獲得溫暖；感謝江河，他讓我擁有清水；感謝大地，他讓我有生存的空間。
感恩是一種心態(tài)一種品質(zhì)，更是一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè)觀的`。感謝困難，感謝挫折，讓我們成長(zhǎng)，這不是樂(lè)觀嗎？感謝對(duì)手，感謝敵人，激勵(lì)我們奮進(jìn)，這不是樂(lè)觀嗎？對(duì)于我們不喜歡的任何事物，盡量想它對(duì)我們的益處，從而去感謝它，這不是樂(lè)觀嗎？所以，感恩是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
感恩是禮貌的。有人幫助了我們，我們衷心的說(shuō)聲“謝謝”，就會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了，我們感謝他，他可能會(huì)再次幫助我們。懷著感恩的心，是有禮貌的表現(xiàn)，是知恩圖報(bào)的品質(zhì)。所以，感恩是一種禮貌。
常懷感恩之心，感激有恩于我們卻不求回報(bào)的每一個(gè)人，正是因?yàn)樗麄兊拇嬖�，才有我們今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便�?huì)以給予別人幫助為的快樂(lè)，也能對(duì)落難的人們伸出援助之手，且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)人對(duì)事就會(huì)少一分挑剔，多一份欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多的快樂(lè)。
初中感恩節(jié)作文 篇11
在生活中，一定有許多人在幫助你，細(xì)心教導(dǎo)你的老師呀！幫你解決困難的同學(xué)呀！處處關(guān)心你的父母呀！這些事兒雖然是小事，但是可以充分體現(xiàn)出他們的關(guān)愛(ài)之情。難道說(shuō)我們不應(yīng)該感謝他們嗎？如果沒(méi)有了他們的關(guān)心和幫助，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，森林沒(méi)有了樹(shù)木，魚(yú)兒離開(kāi)了水。
感恩應(yīng)該從生活中，一點(diǎn)一滴得小事中做起。教師節(jié)到了，送老師一朵玫瑰花，并送老師幾句祝福的話。母親節(jié)到了，在媽媽臉上親一口，并說(shuō)聲：“我愛(ài)你。”我們要感謝同學(xué)，是他們幫助我們。我們要感謝農(nóng)民，是他們耕種糧食，讓我們吃上白花花的米飯和香噴噴的蔬菜，請(qǐng)銘記這句話“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。
我們要感謝工人，如果沒(méi)有他們，我們哪有電視機(jī)、家具……我們要感謝大自然，是它給了我們水、森林、動(dòng)物、空氣……只要我們節(jié)約每一滴水，不砍伐哪一棵樹(shù)木，不殺害每一個(gè)動(dòng)物，不污染每一平方厘米的空氣，這就是我們對(duì)大自然的回報(bào)。這些事情雖然都顯得微不足道，但是，如果我們每一個(gè)人都做一件感恩別人的'事，那么，我們的地球?qū)?huì)變得更美好。
就像陸游說(shuō)的一樣“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”他說(shuō)得也對(duì)呀！如果每一個(gè)人都懷著一顆感恩的心去回報(bào)別人，一定會(huì)得到別人的尊重。讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感謝，讓這個(gè)世界綻放出他那絢爛的光彩吧！
初中感恩節(jié)作文 篇12
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們；沒(méi)有親情、友情等，世界將會(huì)是一片孤獨(dú)與黑暗……這些都是淺顯的道理。但在生活中我們理所當(dāng)然享受著一切時(shí)，卻忘了要有一顆感恩的心。
當(dāng)我把這本書(shū)看完時(shí)，受益匪淺，感觸很多，感恩亦多。一切的一切對(duì)我們的恩情，我們無(wú)法報(bào)答。但對(duì)他們的感激之情卻不能太少太少。
我深深感受到，作為一名學(xué)生，從上學(xué)的第一天起，就要萌生感恩老師的意識(shí)。我要感謝老師，他們不僅給了我們無(wú)價(jià)的知識(shí)，還為我們提供了展現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)，讓我們的人格得以錘煉。
只有學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)變得寬容，不再抱怨，不再計(jì)較，才能有更多的朋友，感恩既是一種良好的心態(tài)，又是一種奉獻(xiàn)精神，在大家學(xué)習(xí)中如果我們每一個(gè)人都多一點(diǎn)感恩，少一點(diǎn)抱怨，為世界做出自己力所能及的努力，這樣才會(huì)通過(guò)“感恩”這座橋梁通往成功。
我特別欣賞書(shū)中這一句話：“感恩不一定要感謝大恩大德，感恩是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操�！比绻覀儞碛幸活w感恩的心，善于發(fā)現(xiàn)美好的事物，要習(xí)慣地對(duì)自己說(shuō)：“感恩事物給予了我如此的美好！然后是一個(gè)幸福的'微笑。”就能讓平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩！
生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)盈盈道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。
最后，一句話送給大家：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
初中感恩節(jié)作文 篇13
一年一度的感恩節(jié)就要到了，生活中有許多人需要我們感恩，可我最想感恩的還是我們的馬老師。
人們常說(shuō)，孩子是祖國(guó)的花朵，教師就是培育花朵們的園丁，是啊，沒(méi)有了園丁花朵們?cè)跄荛L(zhǎng)的鮮艷？就像那首歌唱的“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”對(duì)，如果沒(méi)有老師的辛勤汗水不，我們也許就不可能像現(xiàn)在這樣。
馬老師也是一位很好的老師。那一次我生病了，幾天都沒(méi)來(lái)上課，當(dāng)然老師講的'課一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)懂。下課了，同學(xué)們都出去玩了，可我還是在教室里呆愣愣的想著題目。這時(shí)，馬老師笑著走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了，上課沒(méi)好好聽(tīng)講”。
“不是，前天我沒(méi)來(lái)，今天的課我沒(méi)有聽(tīng)懂”。我低下了頭。
“過(guò)來(lái)，我給你講一講”。馬老師還是很耐心的笑著。
聽(tīng)完了馬老師的講解我明白了許多，老師又問(wèn)：“這回明白了吧”。臉上仍然掛著微笑。
“嗯，明白了”。我也笑了笑。
“以后多注意身體，不打擾你學(xué)習(xí)了”。
望著老師的背影，我感覺(jué)那么親切。
啊老師！你教會(huì)我們?cè)趺醋鋈�，把無(wú)知的我們引進(jìn)寬敞的教室，你的關(guān)懷就像和煦的春風(fēng)，你的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)，您用辛勤的汗水哺育著我們。
馬老師，到了感恩節(jié)，我一定會(huì)送您一首歌：“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”
初中感恩節(jié)作文 篇14
“感恩的心，感謝……”這首歌想必是家喻戶(hù)曉了吧！沒(méi)錯(cuò)！一個(gè)人，要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩自然，感恩自己！
俗話說(shuō)得好：百事孝為先。我看過(guò)一篇文言文這樣翻譯道：原谷的父親嫌棄原谷的爺爺年紀(jì)老，嫌他辦事不利，要拿一輛推車(chē)，把他推到山野里丟棄。原谷連忙阻止，父親不聽(tīng)勸告，硬是要把爺爺推到山野里。原谷的父親回來(lái)后，看見(jiàn)原谷把那推車(chē)似珍寶一樣，收藏起來(lái)。父親不解，忙問(wèn)原谷。原谷答：“這推車(chē)是為你們準(zhǔn)備的，或許你們老了它對(duì)你們更有用呢！”父親聽(tīng)了，慚愧不已，連忙到山野里把原谷爺爺給接了回來(lái)。這個(gè)故事遠(yuǎn)揚(yáng)千里，為的就是告訴我們，父母是我們的恩人，他們養(yǎng)育了我們，卻不求回報(bào)，這難道還不偉大嗎？
感恩父母，自然是居位第一。其二，必是感恩自然。人類(lèi)自古以來(lái)就身在地球，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)萬(wàn)物的幫助。雷電風(fēng)雨，讓我們知道了破壞環(huán)境的危害；花草樹(shù)木，讓我們欣賞了植物的美；蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸，為我們提供了很棒的食物。你瞧，這還不都是自然賜予我們的'嗎？
最后，就是感恩自己。世上無(wú)難事，只怕有心人。能陪我們走完人生這一段路的，就是自己。只有我們對(duì)自己充滿信心，充滿希望，我們的前途才會(huì)一片光明。
學(xué)會(huì)感恩，是作為一個(gè)人的基本。感恩父母，感恩自然，感恩自己，只有一個(gè)懂得感恩的人，她才能踏入成功的一半階梯。學(xué)會(huì)感恩！