初中作文

初中作文6篇[精華]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的初中作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中作文 篇1

　　還沒來得及翻一番日記，我就已長大。

　　——題記

　　蕩漾的秋千仿佛還在昨天，記憶還留在那年夏天對外公撒嬌的場景。一眼萬年。往事即刻成為畫面，不停倒退。思緒將我拉回現(xiàn)實，我才發(fā)現(xiàn)，我已長大。我的那些美好純真，皆已成回憶。我真舍不得長大。成長是種孤單的幸福。

　　曾幾何時？我們一起惡作劇。安靜的夏日，只是躁動不安的蟬和瘋玩得不知疲倦的我們。你和我大中午不睡覺，跑到“怪阿姨”家猛踹她的防盜門，以報上次她罵你的仇。然后，我們再以“凌波微步”的大幅度趨跑到樓上把自己藏起來。躲在樓道里，呼吸緊張，卻也藏不了那壞壞的笑�！肮职⒁獭遍_了門，披著凌散的頭發(fā)，像一只鳥巢。她一定是知道有人惡作劇敲了她的門，于是破口大罵，沙啞的聲音和蟬一起撕碎寧靜。角落里的我們，壞笑地這么理所當(dāng)然。

　　現(xiàn)在，我們永遠(yuǎn)失去這樣的童趣了。我們開始變乖了，我們是好學(xué)生、也是小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣。我們要學(xué)會尊老愛幼，以身作則。所有人都說我們長大了、變乖了，我們?yōu)榇蓑湴粒�可我們卻失去了那份幸福的純真。

　　每每想起這樣幸福的畫面，嘴角總是不自覺上揚�？稍倩氐浆F(xiàn)實，卻會發(fā)現(xiàn)，周圍靜得可怕，空氣中盡是寂寞的味道，那些歡聲笑語，全不在了，取而代之的'學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)�，F(xiàn)實與夢的反差總是這么可怖。

　　兒時的我們總渴望快些長大，可現(xiàn)在長大了卻又覺得孤單得可怕。我們這顆心，真的太脆弱了！經(jīng)不起風(fēng)吹和雨打，也承受不起任何壓力與挫折。

　　我還不想長大，還不想這么快就和童年說分手，還不想這么快就把那些美麗的事變成回憶，還不想這么快就與成熟打交道，我還舍不得長大，舍不得去承受那份成長時幸福的孤單。

　　終于翻開那些日記，我發(fā)現(xiàn)我已長大。

初中作文 篇2

　　風(fēng)，請為我做最后的和弦，今日殘陽如血，黯然俯首是終日傲骨無言的遠(yuǎn)山。為你擊筑，請再聽我一遍，我是你的孤獨寥落歲月，你不能忘情的冷寂悲歡。

　　我是水，千載不息的涼水；我是風(fēng)，亙古不變的寒風(fēng)。

　　壯士啊，請為我和一遍弦，只因琴音高而和者太少。今天，今天我獨選擇了你，這是因為你如怒水驚濤，而且只有你和我才知道，那千里煙云之外的`曠渺。壯士啊，請你為我而放歌，原來我們彼此尋覓已久。命運讓我們倆以歌為舟，再駛回靈魂守候的渡口。

　　壯士啊，你為何不肯放歌？且看那風(fēng)蕭蕭兮易水寒！且看所有蘆花都為你我，一夜之間素雪染白衣冠，此行是為天下力挽狂瀾，偕歌而去，我的琴聲是你圖窮方便可封喉的利劍。壯士，請為我而高歌一遍，我為你擊筑！我為你擊筑！縱使哀婉琴弦為你而斷，縱使相聚僅僅是為分別，我的淚，將為你一懸千年。當(dāng)太多人袖手站在兩岸，請不要如此弧獨地離去�？v然山高，高在不勝寒處，縱然有人終因無法正視，而悻悻轉(zhuǎn)過了懦弱的臉。

　　壯士啊，我們共飲這杯酒，看蘆花紛飛過我們胸前，我情愿為了你而死一遍！

初中作文 篇3

　　信心愈用愈多。除非你愿意，沒有人能破壞你對任何事情的信心。所有偉大的奇跡都只是信心的力量。不幸很少會糾纏有希望和信心的人。信心需要立足點，恐懼卻能憑空存在。信心是一種態(tài)度，常使“不可能”消失于無形。所以，成功的關(guān)鍵就在于信心。

　　在很久以前，一個商人在翻越一座山時，遭遇了一個攔路搶劫的山匪。商人立即逃跑，但山匪窮追不舍。走投無路時，商人鉆進(jìn)一個山洞里，山匪也追進(jìn)了山洞里。

　　在山洞的深處，商人未能逃過山匪的追逐，在黑暗中，他被山匪逮住了，遭到一頓毒打，身上所有的錢財，包括一把準(zhǔn)備用于夜間照明的火把，都被山匪掠去了。幸好山匪沒有要他的'命，之后，兩人各自尋找洞口的出口。這山洞極深極暗，且洞中有洞，縱橫交錯。兩人置身于洞里，像置身于一個地下迷宮。

　　山匪慶幸自己從商人那里搶來了火把，于是他將火把點著，借著火把的光亮在洞中行走�；鸢呀o他的行走帶來方便，他能探清腳下的石塊，能看清楚周圍的石壁，因而它不會碰壁，不會被石頭絆倒。但是，他走來走去，就是走不出這個洞，最終竭力而死。

　　商人失去了火把，沒有照明的工具，他在黑暗中摸索行走的十分艱苦，他不時碰壁，不時被石塊絆倒，跌得鼻青臉腫。但是，正因為它處于黑暗中，所以他的眼睛能夠敏捷的感受到洞口透進(jìn)來的微光，他迎向這縷微光摸索爬行，最終逃離了山洞。

　　其實他們逃出山洞的成功與否，關(guān)鍵不在于是否用于火把，而是在于持火把行進(jìn)人的態(tài)度、信念與思維方式。那個商人一直抱著能逃出山洞的信心，怒了著、堅持著，最終逃了出來。而山匪呢？他雖然拿著火把，但慢慢的他的信心變成了灰心，不再堅持、不在努力，結(jié)果死在洞中。

　　做事就像這個故事一樣，只要你始終擁有信心，那么成功近在咫尺。

初中作文 篇4

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！痹�經(jīng)，我無數(shù)次的高鳴這這兩句古詩，但今天卻不知如何評價它了。

　　這次考試，成績終還是進(jìn)步了不少，我每天都甜絲絲的，但沒想到，卻遭到了老師的攻擊……

　　那天，她指著我的名字對退步的同學(xué)說:“你們腦子不比她好？怎么就考成這！”這樣的話，你說了很久。

　　很多同學(xué)看向了我，我本能笑笑，可我能說，我心在流淚嗎？

　　老師，你雖然已經(jīng)教了我們一年，還是班主任，但你了解我嗎？你憑什么這么說？我是理科杠杠好嗎？我的天空是數(shù)學(xué)好嗎？你上午還說我的數(shù)學(xué)考成了他們的二倍，你忘了嗎？

　　哦，你或許真的.忘了，我也從來沒有印在你心里，你可能從來都只是看我眼熟，看我的名字也眼熟……

　　我知道有很多人會說這是我死學(xué)的結(jié)果，可為什么是你？開家長會，我拼命為你鼓掌，平時你鬧脾氣，我?guī)�動同學(xué)安慰你，你說座位調(diào)不開，我甘愿坐到了后排……曾經(jīng)，我拼命的擁護(hù)你。

　　老師，我是女生，我心很小，我想讓你喜歡我，可為什么只換來了這樣一句？我不耀眼，你無視我，我發(fā)光了，你又第一個詆毀我？你安慰同學(xué)，激勵同學(xué)，我不反對，甚至你說這些，我也不反對，可你為什么要當(dāng)著所有人，當(dāng)著我的面這樣高聲闊談？

　　此時，我淚流滿面，但不哀求。 因為，我從來都不怕詆毀，我只是有些心涼，有些失望罷了，對你，我的老師。

　　從今天開始，我不會再喜歡你了，我不怪你，也不求你可以看到這些話，或許也只是因為你看不到，我才敢發(fā)吧。你說你教了一輩子的書，但你不懂我，也不想懂我，更不會懂我。

　　老師，就如上文所說，我只是一個普通的女孩，你可能從來都不認(rèn)識我，但我在乎你的一字一句，你為什么就不能也喜歡喜歡我呢？就那么一點，好嗎？我進(jìn)步了，你快夸夸我，快贊贊我吧！

　　冰冷的淚劃過臉龐，我要更加堅強(qiáng)！我知道，我只有努力才會進(jìn)入下一個人生階段，我一直都很清楚的明白，我會越來越好的，我很聰明，也會努力！

初中作文 篇5

　　暑假里，好朋友小高來到我家里玩。玩什么好呢？我倆東看看、西瞧瞧。對了，我家樓頂有一個漂亮的魚池，魚池里面有假山、有鯉魚。我們就去魚池玩去吧！

　　我們趴在魚池邊上，看到池里的魚兒歡快地游來游去，多么可愛的樣子，真想和它們做朋友啊！我用剛學(xué)會的英語向它們打招呼：“hello！fish girls！”可它們好像不領(lǐng)情似的，尾巴一甩，濺起個小水花就游走了。

　　小高提議道：“要不，我們把魚兒舀進(jìn)盆子里，慢慢跟它們玩？”我想了想說：“好啊！那這樣，你拿著盆子，我拿著網(wǎng)，你在前追，我在后堵，一定可以追到它們！”

　　于是，我們?nèi)��?zhǔn)備好了盆子和網(wǎng)�？勺侥闹霍~好呢？想來想去，對了，就捉那條黑色的吧！它看上去真靈巧，真可愛呀！可是小高硬想捉金色的那條。爭論了半天，最后我還是甘拜下風(fēng)，只好依她的了。不過，她答應(yīng)了我，也要捉一只黑色的來玩。

　　開始捉魚了，我們商量好計策：小高拿盆來把魚趕到我拿網(wǎng)堵住的地方，然后我用網(wǎng)把它舀起來。我們選好位置，看到那條小魚笨頭笨腦地馬上要進(jìn)入到我們精心布置的`陷阱里，我的心提到了嗓子眼，別提多激動了。穩(wěn)��！魚兒進(jìn)來了！我立刻飛快地把網(wǎng)一翻轉(zhuǎn)，恰好把魚兒舀了起來。我大喊一聲：“快去拿一個桶給它裝滿水，要不然一會兒魚把水喝干了！”小高把桶提來了以后，我把魚輕輕地放在了水里。就這樣，我們一共舀了5條小魚進(jìn)桶里，有黑色的，也有金色的。我們輕輕地用網(wǎng)把魚舀起來玩。有的時候還用手小心地去摸一摸，摸起來有一點滑潤潤的感覺。我想，這很可能是魚兒逃生的武器，這樣它們就能輕易地從我手上滑走。不過，魚兒這么可愛，我們才舍不得傷害它們呢！

　　我跟小魚們說：“別怕！我們是和你們來做好朋友的！我請你們吃大餐！”然后就抓了一把魚飼料扔進(jìn)桶里，小魚們立即興奮起來，爭先恐后地浮到水面爭搶飼料。我笑著說：“別急！別急！都有的！”過了一會，我看到魚兒們都吃得游不動了。小高說：“它們是不是吃飽了想睡覺了？要不放它們回去休息？”我想：“也是哈！我每次吃飽了也都想躺到溫暖的床上休息會兒，小魚應(yīng)該也是這樣吧！”于是，我們把小魚們輕輕放回了魚池里。

　　小魚們回到水池里，回過頭來望著我們，眨著眼睛，向我們吐起一圈圈美麗的水泡，好像在說：“謝謝你們！今天真好玩！”

初中作文 篇6

　　“快醒醒，該起床了！”“多吃點，別餓著！”“好好學(xué)習(xí)，別干壞事！”“天氣涼了，多穿點！”……這些都是做媽媽的專業(yè)用語，我聽得耳朵都生老繭了，于是有時候就憤憤地反駁：“別說了！我都長大了……”

　　唉！媽媽就像一條粗粗的鐵鏈，無時無刻不把我牢牢鎖著。我真希望能體現(xiàn)一下獨立生活的滋味。

　　哦！機(jī)會來了！老老生病了爸爸和媽媽要到姥姥家去照顧她，少說也要一個星期吧。這可真是一個千載難逢的好機(jī)會，我終于可以如愿以償了。

　　臨行前，媽媽對我是千叮嚀萬囑咐，可我只顧著樂了，一句也沒聽進(jìn)去，心里暗暗道：“放心吧，我準(zhǔn)活得瀟瀟灑灑的！”

　　“丁零零……”鬧鐘鈴想了�！鞍�，還早呢，才6點鐘，再睡一會兒吧！”迷迷糊糊地我伸手按下了鬧鈴，又繼續(xù)做我的“春秋大夢”。哎呀，不好了，已經(jīng)7點了！我像被觸了電似的一下子從床上竄了下來，穿上外衣直奔學(xué)校�？上Р还茉趺纯煲瞾聿患傲恕�—學(xué)校的.大門早在6點50就已經(jīng)關(guān)了。我只好灰溜溜的簽了我的尊姓“大名”走小門了。我不由得害怕起來：“今天早讀是語文，班主任一定到教室了，唉！要是媽媽在就……”不知不覺已經(jīng)到了教室門口，班主任真的在里面了。我只好振作精神喊了聲“報告”。這一喊，教室里的瑯瑯書聲停了下來，43雙眼睛直盯著我，緊接著就是一陣哄然大笑，我被笑得莫名其妙，習(xí)慣性的伸手去抓頭皮。這一抓我才知道大家笑的原因：原來是我昨晚洗了頭沒干就睡了，經(jīng)過了一夜的被窩烘烤，定型了，頭發(fā)全都往上翹，像一只雞尾巴。班主任也被我逗樂了，就沒怎么為難我。

　　雖然媽媽不在家，可午飯和晚飯是沒為題的——只要到快餐店就行了。開始幾天，我倒覺得吃快餐挺有滋味的，可后來，就覺得沒胃口了，整天肚子脹脹的，不吃也飽了。心里老想：“還是媽媽做的菜好吃�！�

　　每天吃快餐，碗是不用洗了，可是天天換下的衣服怎么辦呢？洗衣機(jī)里的衣服越堆越高，我也懶得洗。衣柜里，我的衣服越來越少，最后只剩下身上這套了。這套衣服我還穿了好幾天呢，袖口都臟的不成樣子了。一天，天氣突然轉(zhuǎn)寒，我想穿一件外套�？珊线m的那件還在洗衣機(jī)了呢！于是，我就對自己說：“沒事的，怕什么！”可是第二天，事實就證明了我不是好漢——感冒了，鼻子流清水，腦袋昏沉沉的。

　　辛虧這一天爸爸、媽媽回來了。一見到爸爸、媽媽，我一陣欣喜，深有感觸地說：“沒有你們在家，日子可真不好過！”

　　現(xiàn)在我明白了，我竟然如此得依賴父母，沒有父母在身邊我什么也干不成，所以我決定以后要獨立起來！不能再這樣的依賴父母了。