初中作文(精品10篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的初中作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文 篇1
一縷陽光照進(jìn)教室，同學(xué)們端坐在溫暖的教室內(nèi)。
那是我上初中后第一次上語文活動(dòng)課，我很期待。“誰來說說這篇作文有什么不足之處，你覺得應(yīng)該怎么改�！崩蠋熣f。
同學(xué)們都認(rèn)真地閱讀著手中的問題作文，我也一樣。而此刻，我已找到了作文問題的所在之處，并想好了怎么加細(xì)節(jié)描寫，哪個(gè)詞應(yīng)該替換一下，哪個(gè)內(nèi)容的位置要做調(diào)整。
舉手的人漸漸多了。
“小強(qiáng)，請(qǐng)你說說你的意見�！崩蠋熼_始一個(gè)一個(gè)地叫起那些舉手的同學(xué)發(fā)言了。
“我也舉手吧！”’我對(duì)自己說，但手好像被灌了千斤重似的，就是舉不起來。因?yàn)橐粋�(gè)沉重的聲音對(duì)自己說：“算了，萬一說錯(cuò)了多沒面子�！贝巴猓竦男』u漸蔫了，彎下了腰。
可這正是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，不應(yīng)該錯(cuò)過。于是，我又有了舉手的沖動(dòng)。有幾個(gè)同學(xué)發(fā)言了，我認(rèn)為他們的意見并沒有我的好，我想舉手，可就是抬不起來。
我明明知道我如果不舉手，老師是不會(huì)叫我的，可我的心臟在猛烈地跳動(dòng)，腿也在莫名其妙的發(fā)抖，甚至，我不敢看老師。我多希望老師破個(gè)例，把我叫起來，讓我也能在同學(xué)們的面前公開發(fā)言，像窗外的太陽一般散發(fā)光彩。剛一這樣想，我又開始自責(zé)起來，明明是自己膽怯，為什么要把希望寄托在老師身上呢？此時(shí)，我想起了在一本書上看到的一句話：“世界上有三種人，第一種是等待機(jī)會(huì)的`，第二種是抓住機(jī)會(huì)的，第三種是創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人�！蔽宜隳囊环N？第一種�？墒�，機(jī)會(huì)有什么理由一定要送到自己的面前來呢？還是自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)吧。
我下意識(shí)的抬了抬手。
“XXX同學(xué)，你一定有更好的意見，你來說說�！蔽也挥勺灾鞯卣玖似饋恚褡鰤�(mèng)一樣。
由于心理準(zhǔn)備不充分，我的表述沒有完全表達(dá)清楚。
坐下的那一刻，一縷陽光照到我的身上，原來，發(fā)言并不難，只要我們有勇氣，就一定會(huì)成功，我們要學(xué)會(huì)為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
初中作文 篇2
初一的感覺，就像薄荷一樣讓人神清氣爽，總感覺那么美妙。
初進(jìn)這所學(xué)校，已是三年前的事了。當(dāng)時(shí)的'我們，都還只是一群懵懵懂懂的孩子。即頑皮又天真。
記得剛開學(xué)后幾個(gè)月，學(xué)校就舉辦了體操比賽，天真的我們以為可以一舉奪魁，但現(xiàn)實(shí)卻給了我們一巴掌，讓我們掉下了悔恨的淚。于是，在接下來的日子里，我們團(tuán)結(jié)一心，緊抓學(xué)習(xí)和體育。從此，快樂的笑容便在我們每一位同學(xué)的臉上洋溢著，伴隨著我們進(jìn)入了初二的生活。
初中作文 篇3
三伏天，驕陽強(qiáng)烈的光芒普照著大地，到處都彌漫著燥熱的氣息。午后，街上的行人越來越少，只有大黃狗吐著舌頭，無精打采的在街上慢騰騰地走著。樹上的知了一刻也不肯停歇，“吱吱吱”的叫著。
埋頭苦干做數(shù)學(xué)作業(yè)的我不由自主地?zé)⿶灹似饋恚_始埋怨起夏天的燥熱。突然，屋外下響起了“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒”的聲音，清脆而不失節(jié)奏靈動(dòng)又不失情韻，甚是好聽。是生命東西發(fā)出來的聲音？我放下手中的筆，站起來，走出屋子。屋外并沒有想象的燥熱，反而透露出一絲清爽，感覺到心靈的`煩躁仿佛全別拂去，平靜又愜意。頭上似乎有什么東西滴落下來，用手一摸，濕的。抬頭一看，原來是下雨了。
我最喜歡的聲音便是雨聲，清脆靈動(dòng)，出淤泥而不染，是世界上最純凈無潔的聲音。
雨聲，能夠洗去心中的浮塵，撫慰心靈的創(chuàng)傷，但雨聲也分不同種類。
在海邊聽雨是澎湃的，密集的雨滴混雜著海浪波濤洶涌，夾雜著雷鳴的伴奏，危險(xiǎn)而又刺激海岸上的沙灘你卻又格外平靜，不論多大的雨也只能在沙灘留下小小的印記，不一會(huì)兒便消失的無影無蹤，與洶涌的海浪形成強(qiáng)烈的對(duì)比。
在草原聽雨是輕快地，細(xì)雨落到了草地上，似梳子一般梳綠了青草，梳紅了嫩花。聲音若如小姑娘稚嫩嗓子的吟唱，又輕又軟，和著牛羊的歡躍，頗有鄉(xiāng)村純樸的特色。城市的雨聲繁華熱鬧，當(dāng)天色全黑，一盞盞路燈像浮動(dòng)的明珠，一直點(diǎn)綴直到長(zhǎng)街的盡頭。夜色暗柔而朦朧，雨歡快地在這幽靜中舞動(dòng)，搖擺起這動(dòng)人的節(jié)奏，與汽車的嘀嘀聲，夜市中的喧鬧聲交織匯聚，華麗卻不庸俗。
我喜歡聽雨，也喜歡在雨中漫步，更喜歡在雨中看書。
撐一把傘，漫步在雨中，看著行人的匆忙，聽著雨敲打雨傘的聲音，僅僅只有這一年的課件不被打濕，但是卻感到無比的滿足和幸福。
擺一把搖椅，拿一本書，品一杯茶，茶香伴隨著書香在雨聲中索繞，和諧又獨(dú)具特色，使人沉浸在其中無法自拔。
雨聲，是多變的，是清妙的，品味雨聲能使心靈平靜，使身心放松，使神經(jīng)舒緩，帶給人安全感。如果能有時(shí)間，那就多聽聽雨的聲音吧！一起融于此，一起醉于此。
也有人說人生的意義不在于它的結(jié)果如何，而在于欣賞沿途上的風(fēng)景。說的也是，在人生的每一個(gè)階段都不失美好的景致，即使是在最困難的時(shí)候，如果換一個(gè)角度、換一種心境，則一切都成了被自已觀賞的風(fēng)景，我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)喜歡欣賞、會(huì)欣賞風(fēng)景的人。心中有愛的時(shí)候，世界是一種風(fēng)景；一個(gè)人孤獨(dú)的時(shí)候，世界則是另一種風(fēng)景。風(fēng)景畢竟是風(fēng)景，哪怕同一處景觀，還會(huì)有四季變化。欣賞它，人的心情就能平靜下來，安靜地感受生命存在的美好質(zhì)感。欣賞美，從美中發(fā)現(xiàn)生命的美好，會(huì)讓生命因此而變得更加明亮。
其實(shí)，景色到處都有，就看你心中有沒有景、會(huì)不會(huì)用心去欣賞。心中有景，眼中才能看到景色，人生中才可能欣賞到美麗的風(fēng)景。有了這種心態(tài)，即使你失去了一處你最愛的風(fēng)景，也不值得因失去而為它去死，但是你會(huì)因失去而更深的記住它，因此而產(chǎn)生了回憶的詞匯，常常會(huì)因回憶而思緒萬千，或是思念，或是牽掛�；蚴莻母锌恼f：“再見了，我眼中的風(fēng)景“。也會(huì)因此而加倍珍惜在那處風(fēng)景里留下的足跡。
總之，人總是在失去中長(zhǎng)大，迷惑總是在失去時(shí)覺醒。要把回憶當(dāng)作人生快事來享受！有了這種境界也就達(dá)到了人生最高境界。
初中作文 篇4
我要騙自己，我只喜歡安靜，其實(shí)，安不安靜的喜歡也只有我自己知道吧。
關(guān)上了窗，還是覺得冷，昨天已下了一整天的雨，不很大，卻給小城打回了幾月前得寒冷，我只想尋找著某種失意的感覺。
其實(shí)，當(dāng)最后的語言和文字都趨于蒼白無力的時(shí)候，我的文章不再會(huì)有文字，取而代之的是一幅小丑的圖畫，很安靜很安靜，畫的右下角還附著兩個(gè)字“再見”，極其醒目，卻不知又殘忍地刺痛了多少人的眼。
真的只愿一切都只是默默地，默默地祝愿。
天暗了，城市的夜空呈現(xiàn)出一片燈火通明的景象，又是下雨了嗎？
看過往的行人消失在蒼茫的夜色中，看雨中盛開的傘，孤獨(dú)寂寞地徘徊在陌生的行人中，遠(yuǎn)去，消失。行走的時(shí)光，褪去的浮華，青春演繹的悲歡離合，流年已末，人事卻未了。
張愛玲說，于千萬人之中，遇見你想遇見的人，于千萬年之時(shí)，時(shí)間無崖的荒野里，沒有早一步也沒有遲一步，遇上了也只能輕輕說一句：“你也在這里嗎？”
其實(shí)，喜歡的生活方式，與人的相處就只愿如此的簡(jiǎn)單，沒有過多的牽扯和牽絆。于最后的最后，都只愿默默地，默默地向前。
這個(gè)夏天，我們都會(huì)遠(yuǎn)離，或許有期待，因?yàn)榫肓巳�，多想認(rèn)識(shí)一些新的人和物，也多想不分開，讓這份感情彼此在更加深刻。人不會(huì)停步不前，這么嗎？
一抹淺淺的微笑仿佛就在光暈里清晰可見，那是姽婳般的她嗎？我飛奔過去卻無跡可尋，背道陌路后，我的思念竟抽象成海市蜃樓，孤單著，一個(gè)人，夙愿未完，等待兌現(xiàn)。
一念如此，何來怨深緣淺之分，一切都會(huì)在這個(gè)黑色的六月離去，紅塵舊夢(mèng)，一念成空。
我也許會(huì)懷念某些人，某些事，也許會(huì)記得你們沒一張面孔，你看，流年已末，但是人事未了，青春還在繼續(xù)張揚(yáng)，還會(huì)一個(gè)接一個(gè)念會(huì)青春的雙眸。
我會(huì)知道彼此，也許會(huì)，也許會(huì)。
輕輕滑落的雨絲
深秋的清晨，一場(chǎng)細(xì)雨飄飄灑灑款款而落，猶如一個(gè)少女，姍姍而來，優(yōu)雅而美麗。
一直喜歡飄著綿綿細(xì)雨的天空，款款雨絲，飄落而下，是那樣的溫柔而含蓄，像一種思念，無聲無息，卻那樣的執(zhí)著。
一個(gè)人，坐在窗前，任千絲萬縷的雨絲敲打在玻璃上，形成一個(gè)個(gè)雨滴，順著玻璃緩緩落下。突然有一種感動(dòng)，這千千萬萬的雨滴，從天而降，與我相遇，讓我感動(dòng)，這也算是我對(duì)他們的“一見鐘情”吧！
有種沖動(dòng)，想去欣賞這場(chǎng)秋雨。漫步獨(dú)行于雨的世界。不是因?yàn)橛魫�，只是喜歡讓綿綿細(xì)雨親吻我的發(fā)根，面頰，感覺瀅潤和潮濕。聞著泥土濺濕后散發(fā)的芬芳，感覺似與天地萬物溶為一體。那種心情，是一種極致的暢然，一種洗凈塵緣后的剔透。
被雨水濕潤的這座城市，泥土的芬芳鋪面而來，一種親切的大自然的味道。猶如溫暖的懷抱，真實(shí)而溫暖。從天而降的小雨滴，落在地面的小水洼里，摔的粉身碎骨，濺起一圈圈小小的.漣漪，他們寧愿執(zhí)著的把自己細(xì)小的身軀摔的粉碎，也要換來這一次與大地的相聚。
葉落知秋，放眼望去，以往路邊枝繁葉茂的大樹也已經(jīng)開始飄下落葉，夾雜著小雨滴，迅速的飄落在地面上，水洼里，與雨滴和大地緊緊相擁，只為這短暫的相聚而翩翩起舞。
雨是有靈性的，雨能滋潤生命，亦能洞察人的心靈。靜靜漫步在雨中，幽幽的思緒在雨中飄揚(yáng)。一個(gè)人慢慢的走在細(xì)雨中，任這溫柔的雨絲落在我的頭發(fā)上，臉上，身上，任雨滴沖刷著我的心靈和靈魂。
在雨中享受那份愜意，在雨中擁有那份孤獨(dú)，在蒙蒙的細(xì)雨中，用心去感受蘊(yùn)涵的那種寂靜與遼遠(yuǎn)。寄雨托思，借雨抒情，情絲孰比雨絲長(zhǎng)。那份眷戀與思念，都隱沒在這靜謐的細(xì)雨中。
初中作文 篇5
秋風(fēng)吹過這一季，院里的花漸漸凋零和枯萎，唯有那些菊花仿佛遲到的小姑娘，羞澀的打著朵兒，悄然的展開了花顏，明媚了這一片即將枯萎晦暗的天地。也是在這一刻，才能感覺到那自然的生命力并沒有因?yàn)榍锾旄衫涞娘L(fēng)而隨著百花一同凋零。
于是，我喜歡上這樣總是在晦暗的季節(jié)里給予我生命氣象的花朵，我也常常在這樣的季節(jié)里去賞菊，看它欣然綻放，看它吐露芬芳。
然后我常常會(huì)想，這樣的花朵也許生來便不是為了同百花一同爭(zhēng)艷的，它是天性慈悲又清高的，它的美麗只為秋天奉獻(xiàn)，不論外人怎樣的評(píng)說也不動(dòng)搖自己的信念，開在秋季，長(zhǎng)在秋季，然后用自己的芳香彌漫整個(gè)秋天。
也許這是因?yàn)榍锛镜氖捤骺偸亲屓擞X得冷，覺得心情低落，而這些明艷艷的`菊花便毫不猶豫的將自己的身姿搖曳點(diǎn)綴了整個(gè)秋天，讓秋天生動(dòng)起來。那一朵朵美麗的菊花，正是秋的精華，看見了菊花，就仿佛看見秋季凝結(jié)的美麗與香氣，仿佛那不斷飄落枯葉的林蔭道也不再是落寞的消逝而是生命的回旋。
所以，提起菊花，我也很能理解為何從古至今那么多人都愛菊。因?yàn)榫罩啦粌H是美麗的色澤與獨(dú)有的清香，更是美在它勃然的生機(jī)和品性�！安皇腔ㄖ衅珢劬眨嘶ㄩ_盡更無花”不就直接的說明了菊花在寒冷的季節(jié)里綻放，守候著歲月中寒冷的時(shí)光綻放的那種生機(jī)和凌寒不畏的品格嗎？
菊花，是花中四君子之一。歷來有文人墨客喜歡詠菊，也有不少的詩詞將菊花人格化，當(dāng)做不慕權(quán)貴、品質(zhì)高潔有骨氣的人的象征。比如“黃花晚節(jié)香”這很明顯的說明了菊花的氣質(zhì)與品格，更有晉代大詩人陶淵明流芳百世的詩文名句中透露出的對(duì)菊花的喜歡和贊賞，那一句名傳千古的“采菊東籬下，悠然見南山”更是描繪出了一種淡然出塵令人向往的境界。
菊花身上賦予著一種精神，更是一種美麗，所以這才讓它顯得與其他的花更加不同。它有著獨(dú)特的象征意義，也早已和中華的文化聯(lián)系在了一起，更是和那些曾經(jīng)“把酒東籬”的詩人們相融合，具有了歷史的沉淀和醞釀，也因此有了別具內(nèi)涵的美。于是，菊花已經(jīng)不僅僅是菊花，而是一種精神的代表，那美麗因?yàn)樘N(yùn)含著那些深刻的內(nèi)涵而顯得更加美麗，沒有人能否認(rèn)它的美。
看到菊花，于是人們便看到了美麗，看到了生機(jī)，看到了那種高潔傲岸，不畏嚴(yán)寒挫折的精神追求與向往。因此菊之美，美在品色俱佳，美在傲骨凌霜，美在對(duì)精神的追求。愛菊之人，也定是賞菊之品性內(nèi)涵的人，也定是追求這種精神境界的人。
四季輪回，菊花開了又謝，謝了又開，年年如此。而賞菊的人、愛菊的人在這一年年的輪回交替中越發(fā)的多了起來，那些歌頌稱贊菊花的詩篇還在更為年青的一代人口中傳頌。這是中華文化的傳承，是菊文化的傳承接替，是對(duì)美的欣賞和追求，是菊之美的魅力，是愛菊人的執(zhí)著，是美好精神永存的象征。所以愛菊，所以賞菊，所以詠菊，所以菊之美，千古流芳綿延不絕。
初中作文 篇6
同學(xué)們，想了解我嗎，那就快進(jìn)入我的世界，我一定給你們展示一個(gè)最真實(shí)的自己。
我，是一個(gè)易變型的女孩。當(dāng)大家哈哈大笑時(shí)，我也會(huì)跟著哈哈大笑，露出我那整齊的門牙和那像是有酒窩的臉�？墒�，當(dāng)我一個(gè)人在家時(shí)，我也會(huì)苦著一張臉，想念以前的同學(xué)。當(dāng)媽媽罵我時(shí)，我會(huì)嘟起一張小嘴，擺出一副不服氣的樣子(哪怕媽媽是對(duì)的)。如果說，有人和我絕交了，我會(huì)連續(xù)好幾天不高興。
我，是一個(gè)時(shí)而懶惰，時(shí)而勤奮的女孩。在老師們眼里，我算是一個(gè)好學(xué)生，每次作業(yè)我都認(rèn)真完成，每次要背的課文我總是在當(dāng)天背完。而在家人眼里，我卻是一個(gè)懶惰的小孩，例如：晚上看電視總不關(guān)呀！睡覺之前不關(guān)燈呀！敲門總用屁股呀！還有……
我，是一個(gè)多才多藝的女孩，我會(huì)跳舞，會(huì)游泳，會(huì)打籃球，會(huì)彈電子琴。雖然，我對(duì)這些技藝并不算精通，但總比平常人好些，我總是這樣鼓勵(lì)自己。
我，是一個(gè)貪吃的女孩，除去一日三餐，我每天還是要吃很多零食，弄的我現(xiàn)在有一點(diǎn)點(diǎn)胖，我要盡快戒掉零食，做一個(gè)漂亮的小女孩，我總是這樣想。我現(xiàn)在老師的`壓制下已經(jīng)三天沒有吃零食了，雖然在小攤邊仍然會(huì)猶豫一下，但我最終戰(zhàn)勝我自己。
本人最大的優(yōu)點(diǎn)，就是對(duì)動(dòng)物，尤其是狗狗富有同情心。我一直認(rèn)為，狗是人類最忠實(shí)的朋友，它通人性，并幫人看家護(hù)院，所以，每當(dāng)路過狗肉攤時(shí)，我總會(huì)有些難過，那么好的動(dòng)物就得因人類的饞嘴去另一個(gè)世界，真可憐。因?yàn)閷?duì)狗狗有一種特殊的情感，所以，我從來不吃狗肉。
我現(xiàn)在正在很努力的改掉我的缺點(diǎn)，同時(shí)文中寫的是一個(gè)最真實(shí)的我，不知道大家對(duì)我的印象怎樣，希望你們和我做朋友。作文
初中作文 篇7
在這個(gè)星期二中午，也就吃好飯后，我們大隊(duì)委在小操場(chǎng)舉行義賣活動(dòng)。
我提好我準(zhǔn)備的東西，來到部長(zhǎng)班門口，我們一起來到自己部的位子，把自己帶過來的東西擺在桌子上，一眨眼，一大堆人一擁而上的.來買，好像一片大海，我差一點(diǎn)就被買東西的人給擠了出去。
這時(shí)，有一個(gè)小妹妹走了過來，巡視了一下桌子上擺著的東西，然后指著一個(gè)有漂流瓶圖案的精美小本子對(duì)我說：“這一個(gè)小本子要多少元？”
我回答：“5元吧，很便宜了�！�
“姐姐能不能便宜點(diǎn)兒？”小妹妹誠懇地問。
我想了想：“那就給你便宜一點(diǎn)，4塊5吧�！毙∶妹枚挷徽f，掏出錢，放在桌子上，拿起東西走了。一樣?xùn)|西賣出去了，我好開心！我越賣越勤奮。
我們的錢越越多，東西剩的越來越少。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)桌子上的盒子不見了，往地下一看，原來一不小心弄到地下了，我撿了起來，一個(gè)大姐姐走過來問我：“你手上拿著的盒子要多少錢？”我說：“3塊5，很便宜了�！苯憬阊杆俚貜目诖锬贸�3塊5，拿著東西走了。
我一下子賣了30元，真是功夫不負(fù)有心人。這次義賣讓我體會(huì)到賺錢很辛苦。
初中作文 篇8
“人類生存，最重要的就是情感！若能懂這個(gè)道理，也就不枉費(fèi)一生！”
這是在偶然間看到的一句話，當(dāng)時(shí)的我還是一個(gè)乳臭未干的孩子，對(duì)于如此深?yuàn)W的這句話，還來不及做任何反應(yīng)，先映入眼簾的是大人們微笑著點(diǎn)頭稱是，于是也就不加思索地附和，事后也不曾再思考其意義，只把這句子深植進(jìn)腦里。
多年后，已進(jìn)小學(xué)就讀的我，常與朋友玩樂，當(dāng)好朋友挨罵時(shí)，我發(fā)覺內(nèi)心中會(huì)有一種情緒涌上，那種感覺是以前從未有過的，酸酸澀澀，而當(dāng)這么想時(shí)，才發(fā)覺眼眶 已在不知不覺中模糊！從此，這種感覺便跟著我，常在無法預(yù)料時(shí)出現(xiàn)，每一次突如其來地造訪相較于上回帶來的情緒又更加強(qiáng)烈，但一段時(shí)間后又如同過往云煙， 就如洪醒夫──紙船印象中：“似無所見又非視而不見，但一回想起便歷歷在目。”是最佳心情寫照！而當(dāng)我經(jīng)歷過多次心靈轉(zhuǎn)折，塵封已久的記憶突然明亮！我再 次想起多年前偶然聽聞的這句話，有了新的領(lǐng)悟：情感使人們擁有喜怒哀樂，沒有情感的人生嘗起來就如同白開水，也許它想表達(dá)的就是此吧！
但 當(dāng)我又再次體會(huì)了許多人生的大小事后，我開始懷疑當(dāng)初我的領(lǐng)悟，是否真的正確？只因在又經(jīng)歷了更多事后，對(duì)于情感帶來情緒上的波濤洶涌，已逐漸從刺激的可 樂轉(zhuǎn)變?yōu)榈牟�，而回想起�?dāng)時(shí)初聞這句話時(shí)，周遭人的反應(yīng)竟是如此強(qiáng)烈！不但點(diǎn)頭贊同，并為此討論許久！于是我又開始絞盡腦汁地思考，也許它還有更深一 層的含意！在尋尋覓覓下，我相信我找到了答案！
從小學(xué)生蛻變?yōu)槌踔猩?過程，是如此的艱辛！許多人生中的第一次，都夾雜在內(nèi)：升學(xué)、段考 排名、人與人間的猜忌、童年里找不到的壓力。。。。。。而在我面對(duì)考試的壓力、他人的惡意批評(píng)、過度的期望時(shí)，父母的關(guān)心、朋友的擔(dān)心、老師的用心。。。。。。這一切本應(yīng)都被我視為理所當(dāng)然甚至還嫌棄的情感，在此時(shí)竟都如此難能可貴！我想這就是人類的本性，唯有在最痛苦、難過的時(shí)刻，才發(fā)現(xiàn)我們與 生俱來的情感，竟是如此的無可取代！這時(shí)，我擁有了更深的體悟：情感不只豐富了人生，更是面對(duì)挫折與失敗時(shí)，最好的療傷工具！人與人間本無關(guān)系，只因有了 情感而互相有了羈絆，誰能想像沒有情感的世界呢？
當(dāng)我恍然大悟，多年來對(duì)此話的意義豁然開朗！但如今這社會(huì)中，多的是為了功名利祿而拋棄父母者，多的是為了巴結(jié)上官而不惜陷朋友于不義者，他們竟可以這么簡(jiǎn)單地就拋棄了人類一生中最重要的情感，實(shí)令人心寒！
一位老師問了個(gè)問題：“你的人生志愿是什么呢？”一位小男孩答：“我想當(dāng)個(gè)有著豐富情感的人！”老師說男孩不懂問題的意義，小男孩道：“是你不懂人生！”
若一生懂得這個(gè)道理，此生足矣！
初中作文 篇9
秋天來了，她邁著輕快的腳步回到了人們的身邊。她帶給人們豐碩的果實(shí)，美麗的樹葉。��！是你——秋葉，帶給人們五彩斑斕的世界……
秋天的楓樹葉，好似一團(tuán)烈焰，又好似一個(gè)個(gè)紅彤彤的小巴掌，可愛極了，走在楓樹下，落下楓葉直圍在你打轉(zhuǎn)兒，俏皮地轉(zhuǎn)到你的身上，腳邊撿起一片楓葉，仔細(xì)觀察，能看到它的莖脈，又細(xì)又長(zhǎng)。楓樹葉子一般有四個(gè)叉，邊緣有酷似鋸齒的花邊兒，真美麗！
在秋天里，要數(shù)松樹最堅(jiān)強(qiáng)！瞧，松樹的'葉子好象一個(gè)個(gè)繡花針，在陽光下發(fā)著綠盈盈的光，一簇簇的抱在一起，好象給松樹披了一層翡翠晶瑩的綠外套。
看，銀杏也湊熱鬧啦！它的樹葉好象一個(gè)小折扇，一般都分成三半，金燦燦的，邊緣還有一條波浪似的花邊兒，莖脈也不容易發(fā)現(xiàn)，倒過來看，還有點(diǎn)像“小裙子”呢！真妙！
秋天的樹葉，形態(tài)各異美麗極了！怪把得唐代大詩人劉禹錫說：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”呢！梧桐葉，葉子發(fā)黃、干枯，和手掌一般大小。寬大的樹葉是三葉形的，邊緣是鋸齒狀。它葉脈非常清晰，主葉脈兩邊分布著細(xì)細(xì)的紋路。這些葉脈是梧桐樹的“毛細(xì)血管”，為梧桐樹汲取大地的養(yǎng)分，為大自然散發(fā)新鮮的氧氣。
我愛秋天的樹葉！
初中作文 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自初20xx級(jí)6班的萬詩熠。今天，我為大家演講的是《這一份情，此生不換》。
是陽，毫不吝嗇地將自身的溫暖贈(zèng)與大地；是風(fēng)，用盡自身一切將涼爽獻(xiàn)予他人；是夜，安靜聆聽每一個(gè)人的心聲。是你，給了我溫暖卻將它收回；是你，傷了我心卻來彌補(bǔ)。但是盡管這樣，也抵擋不了我那顆不斷靠近你的心，因?yàn)槲視?huì)一直敬您，愛您。
你棕色的長(zhǎng)發(fā)總是帶著一股沁人心脾的馨香，你明明很瘦卻總是認(rèn)為自己很胖，看來，女人真的是很在意自己的身材呢。你的五官談不上精致，卻讓人感覺舒服，如初冬的暖陽。
清晨，每當(dāng)我來到學(xué)校經(jīng)過操場(chǎng)時(shí)總會(huì)看見一抹瘦高的身影�！袄蠋熢纭！边@是我們之間常見的問候�！皝砹税�，吃早飯了嗎？”你總會(huì)無微不至的關(guān)心我�！俺粤��！蔽視�(huì)笑著回答你，“老師我先上去了�！薄�。”你微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，“上去也幫我收一下數(shù)學(xué)作業(yè)�！蹦憧偸呛苄湃挝�。我以為我們會(huì)一直友好地相處下去直到畢業(yè)，可那一天的到來還是打破了這份寧靜。
那是一天上午，窗外的陽光明媚得耀眼，可是無論它再怎么燦爛，也無法讓我昏暗的世界恢復(fù)光彩。
“你有什么不滿說出來��！在那里發(fā)什么脾氣！”你的眉頭深鎖，滿臉怒容，似乎有一種要把我吃掉的架勢(shì)。說完你一把抓起我放在桌上的文具盒，“啪——”各種筆從文具盒中飛出，零七八落的，一片狼藉。我強(qiáng)忍著快要流下的淚水，咬著下嘴唇，什么也沒有說。因?yàn)槲也幌肴プ鰺o謂的解釋，你既然認(rèn)定了，那就沒有再去解釋的必要了�！熬碜硬挥媒o她。”你冷冷的甩下一句話轉(zhuǎn)身走上了講臺(tái)。終于，我控制不住自己的情緒了，我哭了�！澳闶裁磿r(shí)候哭夠了在考試�！蹦阍谥v臺(tái)上批改著作業(yè)。我一直在哭，我也不知道自己哭了多久，好像是哭上癮了吧，無法停止�！袄蠋�，她不是因?yàn)槟阏颊n發(fā)脾氣的�！币粋�(gè)女生站了出來，“她剛才捶桌子是因?yàn)樗惩暧⒄Z，英語組長(zhǎng)在和別人講話沒聽到，不給她簽字。然后她就很生氣地捶了桌子，你這個(gè)時(shí)候就剛好進(jìn)來了�！蹦懵犕赀@些話從講臺(tái)上走了下來，伸手遞給我一張卷子，柔聲說道：“你做卷子吧，待會(huì)我讓別人幫你把飯打上來。”我接過試卷，什么也沒有說，便埋頭做了起來。
放學(xué)回家，我沒有將這件事告訴父母，我怕他們擔(dān)心。就在這個(gè)時(shí)候，電話鈴聲響了起來�！拔��！蔽医悠痣娫�，耳邊傳來了熟悉的聲音，“今天的.事是老師的錯(cuò)，對(duì)不起，你不要放在心上。”“嗯，我知道，我不會(huì)放在心上的�！蔽铱谑切姆橇耍趺纯赡懿环旁谛纳�。我當(dāng)時(shí)恨過你，恨你什么也沒弄清楚就對(duì)我發(fā)脾氣。還有那個(gè)為我解釋的女生，她為什么不在第一時(shí)間站出來為我解釋，而要看到我被罵了，出丑了才站出來，這不是擺明看我笑話的嗎？
可是時(shí)間是一劑良藥，時(shí)間久了，這些事也淡了，是淡了，而不是忘了�，F(xiàn)在我也知道了自己的不足，隨便發(fā)脾氣才會(huì)讓人誤會(huì)。還有那個(gè)女生，我很感激她。因?yàn)槟慷眠@件事的有很多人，可是只有她為我站出來說話，只有她。其實(shí)，我和她關(guān)系并不是很好，甚至可以說是對(duì)立的，但她為我解釋，我真的很感動(dòng)。還有老師你，你能主動(dòng)向我道歉，向我說“對(duì)不起”，這真的出乎我的意料。
那件事之后，我們和從前一樣。你會(huì)邀請(qǐng)我到你家玩，你會(huì)關(guān)心我的心情，你會(huì)在我考試考砸了的時(shí)候，第一時(shí)間遞給我紙巾安慰我。你依然是我心中的那位好老師，會(huì)愛我護(hù)我。我也會(huì)永遠(yuǎn)敬您，愛您。
是你，陪伴了我四年，這四年，因?yàn)橛心悖庞辛爽F(xiàn)在的我。這一份情，此生還不了，是因?yàn)�，這一份情此生不換。
愿您的生活像您的姓一樣，甜甜蜜蜜！也愿每位老師的生活幸�？鞓�！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！