【優(yōu)選】初中作文7篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的初中作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
朋友其實就是我們的好伙伴，當我們有困難時，他會為我們伸出愛的緩手；當我們傷心時；他會給予我們熱情的安慰；當我們快樂時，他會給我們共享。在此我突然想起了《別懂大》里的一句話：莫愁前路無知已，天下誰朋友人不識君�！�
“莫愁前路無知已，天下誰人不識君�！边@句話形象地表達了作者對朋友的友誼之情。那么友誼是什么呢？友誼是不是要真心對待朋友？是不是要互相信任呢？
記得那是一個陽光明媚，萬里無云的一天。我高高興興地拿著爸爸送給我的生日禮物一枝五色“英雄牌”鋼筆高高興興地走進了教室。我一下課沒事就拿出寫寫畫畫，惹得全班人都眼紅。第二天，我沒吃早飯就急急忙忙地去上學了。中午的時候，我將要拿出我心愛的鋼筆做作業(yè)可我剛拿出筆袋，沒有看見我心愛的鋼筆，我簡直不敢相信自己的眼睛。我又把身上的大包小包都翻遍了�？墒悄睦镉泄P的影子。我開始大哭起來，豆大的淚珠從我的眼里掉了下來，忽然，我模糊地看見我的好朋友的筆袋里有一枚一模一樣地筆，于是，我一個箭步地沖過去，從他的`筆袋拿出來，對他大吼：“你怎么能這樣呢？虧我們還是好朋友呢？連我的筆你也敢偷�！薄拔覜]有偷你的筆，這是我爸爸前兩天給我買的�！彼_始反駁，不管我怎么說，他還是不肯把筆還給我。于是我把這件事一五一十的告訴了老師。老師對他說：“如果你拿了，就還給別人。你看別人多著急，知錯能改的孩子還是好孩子。”之后，他把筆還給了我。不一會兒，放學了，我回到家發(fā)現(xiàn)和我的朋友的那枝筆相同的，它正靜靜地躺在桌子上。我恍然大悟。第二天，我慚愧地把筆給了他。
��！“莫愁前路無知已，天下誰人不識君。”讓我明白了不僅要真心對待朋友，而且要相信對方，這才是真正的友誼。
初中作文 篇2
泡上一杯青綠的茶，輕吹浮葉,呷上一口，捧上一本書，便開始了我一個人的“旅行”。
喜歡一個人坐在初春的草地，鼻尖繚繞著淡淡的花香，傾聽蒲公英隨風飄揚的韻律。仰望天空，湛藍、無限，透出一片神清氣爽的純潔，低頭品味《花香雨季》中頑強拼搏，敢于面對一切的青春歷程，相信明天又是新的一天，明天會更好。
喜歡一個人躺在炎夏的海灘，嗅一股一股的海風，聽一波一波的海浪，一股股，一波波，驅(qū)走了夏日心頭的煩躁。把貝殼穿成書簽，放在《人生》的扉頁，體會人們追求幸福的過程。面對坑坑洼洼的道路，交錯橫雜的誘惑，稍不留神，走錯一步，就可能影響整個人生。在這炎炎夏日里，體會自己的人生，恐怕是這夏日里最涼爽的風了。
喜歡一個人佇立在深秋的田間，讓那涼爽的秋風拂過臉頰，拂過飽滿的稻穗，拂送遠飛的一行大雁……思緒也隨之飛揚，就好像一個《麥田里的守望者》，不僅豐收了勞動的果實，還 收獲了生活的快樂與美好。
喜歡一個人陶醉在隆冬的雪地，看著雪花從從容容地，不緊不慢地從空中飄落，幽舞在手指間，那一種沒有任何嘈雜的寧靜，寧靜的思緒，寧靜的.生活，寧靜的智慧，寧靜的希望，就似走進《青銅葵花》，從心底深處，沉淀激越。
喜歡一個人在朦朧的清晨，呼吸新鮮的空氣。在微微朦朧的月光中，伴隨著涓涓的流水，對著搖曳的柳枝凝望。它在大自然的懷抱中的安詳，因為它們《活著》，為自己活著，在最清晰的時刻，感受大自然生命的氣息一點一點從黑暗中蘇醒過來。在朦朧的深處，眺望那個為我《活著》的我。
喜歡一個人的午后，一杯咖啡，坐在樹蔭下，透過林蔭遠遠地看到田里一個模糊的背景，在腦海里迸出《平凡的世界》。的確，它的世界很平凡，但是卻因勞動而幸福、快樂著！人不論在什么時候，不論多么平凡，只要熱愛生活，有一顆火熱的心，也就足夠了。只有作一名勞動者，不把不幸當作一種負擔，才能成為生活的主人，而勞動才是實實在在的享受。
喜歡一個人漫步在黃昏的楓樹林，看那葉子被霞光染紅，在金黃的陽光中旋舞。那沒有盡頭的金黃的路，那暖暖的陽光，射進身體，射進血液，射進心底，心底那冰封的記憶被溶解，一點點的涌入腦海，像《朝花夕拾》一樣，俯身拾起。
喜歡一個人在靜靜的夜晚，在陽臺上，看那深邃閃亮的星空，看月光靜靜灑落，想著美好的《繁星》，歌頌童心，歌頌母愛。
歲月如歌，書路如旅。四時交替，晨昏晦明間，伴著淡淡的茶香，幽幽的書香，編織七彩人生，播灑一路芬芳。
初中作文 篇3
昨天下午回家的時候我發(fā)現(xiàn)自己丟了一根繩子，這就使得干農(nóng)活的我有一些郁悶，而且這還使得背布袋有一些困難；晚上我回家以后又聽爺爺說丟了一只羊。
這真是屋漏偏逢連夜雨，這就使得我們所有人在今天晚上吃飯時有一些不開心，不過我丟的繩子不是很重要，雖然這根繩子在我家很多年，不過這不是什么值錢的東西，所以雖然有一些郁悶，但是一會就過去了；但是，這一只羊的價值就不一般了，這對于爺爺來說還是有一些傷感，一年到頭放羊就是為了羊，可是少一只羊那就會使得爺爺?shù)男量嗪馁M了，不過爺爺自己也說可以會找回來的.，他已經(jīng)知道了大體位置！
爺爺吃完飯以后就和找其他人一起去找羊，爺爺說這一只羊估計是掉在山洞里了，所以爺爺一個人還是不可以救出來的，而我和弟弟兩個人一起也沒有什么用處，所以爺爺不得不去找一下其他經(jīng)常合作的人！
晚上爺爺回來的時候，爺爺就高興對我說，我的繩子被我的五爺爺撿到了，明天早上我們就去他家附近干農(nóng)活，這根繩子就可以找出來了，而這一只羊也找到了，而且也沒有什么傷害。
初中作文 篇4
愛就像一縷陽光溫暖人心；愛就像一滴雨露滋潤萬物；愛就像一盞燈為人們引路；愛就像一條繃帶可以包扎心靈的傷口！
在人間，不能沒有愛，愛在人間就像空氣一樣不可缺少。就在那個下著暴風雨的夜晚，我發(fā)現(xiàn)了愛。
記得那是我10歲的時候，我上四年級，剛開學時，媽媽就開始不讓我看電視了，每天作業(yè)寫完后，還要做好多好多的練習題，都沒有玩的時間了。
漸漸的，我不知為什么總覺得爸爸媽媽不愛我。他們只知道讓我拼命地學習。我覺得我和其它同學與眾不同：為什么，同學們可以三個一群，五個一伙地到湖邊玩，而我不行？為什么，別的同學取得優(yōu)異的成績，他們的父母都會獎勵他們，為什么我的父母卻從未表揚過我？為什么，別的.同學能看電視，而我卻不能
為什么……數(shù)不勝數(shù)的問號讓我想出了一個鬼點子。對，就這么辦。
7月22日一大早，我就起床了，開始執(zhí)行我的“秘密計劃”我拿出一張紙“唰唰唰”的寫了滿滿一張紙。上面的大概內(nèi)容是這樣的:親愛的媽媽、爸爸，我真的受不了整天沒命地學習，希望你們能理解我的離家出走。
其實，這是我計劃的第一步，也是最關鍵的一步。我想讓媽媽看了我的信后，不要讓我整天拼命地學習，順便也考驗一下，媽媽到底愛不愛我。
為了演得更加逼真，我“臨走”前把小豬存錢罐也帶走了。這天，從早上到下午，我跟著幾個朋友一起出去玩了，直到晚上九點，我覺得計劃已經(jīng)進行得差不多了，便大步大步地往家里趕。咦！家門怎么是開著的呀！我輕輕推開門，就在我推門的一瞬間，外面突然下起了暴風雨。
爸爸見我回來了，驚得目瞪口呆，隨后，又高興地笑了。爸爸忙拉我進了房，接著打了一個電話：“喂，孩子回來了，你快回來吧！”爸爸打的是媽媽的手機。什么？媽媽還在外面找我？我不敢相信自己的耳朵。半小時后，從門外走進來一個“雨人”。是媽媽，媽媽渾身濕濕的，臉上全是雨水，頭發(fā)順順的，尖上還掛著雨水。看著媽媽蒼白的面孔，我的鼻子酸酸的。媽媽一把抱住了我，無力的笑了。從媽媽臉上滴下了一滴熱乎乎的東西，不知是雨水，還是淚水。那天晚上爸爸告訴我，媽媽看了我的信就哭了，并一整天都在外面找我。我沒想到，我和朋友正在開心地玩耍時，媽媽卻在焦急萬分地找我……
雖然，那件事后，媽媽對我的教育方式還是沒變，但我卻不再生氣。因為我明白了，媽媽不讓我到湖邊玩是因為太危險了；不表揚我，是不想讓我驕傲；不讓我看電視，是怕影響視力；而讓我好好學習，是為了讓我長大后，做一個對社會有用的人�？偠灾�，媽媽、爸爸永遠是愛我的，當然，我也永遠愛著爸爸媽媽。
愛，是人間最無私的；愛，是人間最偉大的，讓人間永遠充滿愛吧！
初中作文 篇5
枕著夢狼狽了一夜，忘記了窗頭的夜雨，零亂的稀稀落落的灑了一路，卻不見一絲糾纏不休。當眼眸中掃入幾抹清爽的明凈時，它已悄然而逝。
輕輕的推開門，殘雨后的清涼入心中，寒意的心悸化為顫栗的一瞬，我發(fā)現(xiàn)心空的愜意。門外的天干凈而明亮。
冬天尾巴上的雨，在這異地的天空里下的有了夏韻，毫無征召的匆匆而來，飄然而去，也許那些微溫的地皮會被我們當作早春的露水抑或山區(qū)的濕意，也許樹林枝葉上點點星星的水意會補我們當作冬的枯殘，但空氣中雨意的芬芳，那抹有別于他日的清爽，明朗卻如此真實的迎面撲來，伸出手去，想握一把在手里揉碎，放在心里，刻在記憶，枕入睡夢里。然而它又是如此的不真實，尋不到蹤，覓不見影。
未曾發(fā)芽的枯瘦的寒木，瑟瑟纖弱枯綠交雜的園竹，慢慢泛入眼簾底蘊沉藍的遠山，都伴著順潔傲窈窕的晨風起伏低落，在天空明凈的時候里享受著晨意盈滿心頭的愜意，落入眼眸除了靜謐的雨后清晨，更是一片清靜讓人思緒徘徊的世界。想想這天，看看這地，居然忘記了自己，仿佛一切成了多余，這里只需一雙雙貪婪的眼睛，蕩去混濁的世俗，剪去煩亂的思絮，伴著風，合著雨意，還天藍云白的生活一個燦爛的笑魘，給自己一個陶醉的擁抱。
我知道自己扮不了一位恣意抒懷的詩人，然而我是那樣的渴望把這短暫的詩意化在記憶中，天的一邊那片明凈的天空慢慢揉入淡淡的紅韻，不久當金輝落滿大地，一種猶然的失落定會灑滿地頭，落滿心頭。還有涼涼的風，纖絲柔意如同婀娜長裙地拂過，過不了多入，它也會作為陽光的附庸，演繹艷陽春風迎面落的俗氣，而忘了自己在清晨的涼意中化作的.靜謐愜意。低下頭，我知道心不在空靈的自在，淡淡喧鬧煩絮的校園又蘇醒在那露臉的朝陽下來來往往，匆匆忙忙，輾碎那還遺落晨風的涼意，也許他們會來一句今天陽光不錯，也許匆忙的步子，殘落的睡意讓他們無暇顧及。
我在干什么呢？能干什么呢！原來我也如此的匆匆，昨夜窗頭的夜雨逝的不見蹤影，我失落的在空氣中尋覓不見一絲痕跡。夜落的雨，涼意的風，落在哪里落在哪里？也許………
靜靜的展開紙箋，晦澀的筆理不清我煩絮的思緒，才發(fā)現(xiàn)在心里的深處：零亂的雨早已落了一地。
初中作文 篇6
對于8歲的農(nóng)村女孩夢婷來說，放棄繼父繼母在城里的優(yōu)越生活，與患病的奶奶相依為命便是幸福；對于16歲的黃露露來說，放棄自己的休息時間，與媽媽同甘共苦便是幸�！�
到底什么是幸福？沒人能給它過多的詮釋，我曾以為擁有才是人間的幸福，然而我錯了。
期末考試前便看中了一雙鞋，新穎的款式，淡雅的色彩讓我愛不釋手，便下定決心，期末一定要好點考，讓自己提這個要求的底氣更足一些。然而，當我忍了一個寒假，在最后幾天提出這個要求時，卻遭來了媽媽的反對，說我現(xiàn)在穿這么好的鞋子是浪費了，我?guī)缀跻凰查g氣的哭出來，朝媽媽大吼：“你不想買就直說，找那么多借口干嘛！”破門而出。
我漫無目的地走在街道上——雖然這次考得不錯，但是他們什么獎勵也沒有，之前說的請我吃大餐也被他們拋在腦后，一個我期待許久的寒假卻又這樣平淡地過去了……現(xiàn)在，就連這樣一個小小的`要求都不答應我……我心里像翻倒了五味雜瓶，什么也說不出。
“�！币粭l信息出現(xiàn)在屏幕上，是媽媽發(fā)過來的，我無奈地打開……“寶貝，看到你生氣，媽媽覺得好愧疚，但是，你現(xiàn)在還在長身體，衣服鞋子買了又穿不了多長時間，如今處處都要花錢，父母的壓力也是很大的，我們盡量給你提供好的生活條件，所以我想了想，還是買了那雙鞋，當做給你的獎勵吧……”
一股愧疚涌上心頭，我急忙回復：“媽媽，那雙鞋我不要了，長大以后打扮的機會多的是，我不在乎這一時的！”
嘴角揚起一個舒心的弧度——曾經(jīng)緊緊地將它握在手心，它卻像細沙一樣悄而無聲地從指縫間流失，攥到累了，將手放了，他又停止了流動，穩(wěn)穩(wěn)地聚在了手中。就這樣，不經(jīng)意間，幸福被我留住了。舍棄的是一種物質(zhì)，得到的或許是一種精神。
一些東西，一些人，注定與你只能擦肩而過，可以的挽留，只能心力交瘁，偶爾的時候，像夢婷和黃露露一樣，放開你的雙手，不刻意，只是一個簡單的動作——放手，幸福就在不經(jīng)意間被留住了。
于是我相信了，放棄一點就幸福一點生。
初中作文 篇7
拓展與應用
閱讀下面文段，分析：各句分別運用了哪些修辭方式？
�、購埣医缃^對有資格問鼎諾貝爾文學獎，假如有人把她的大美翻譯成人類通用的語言。
�、诠砀窆�，天機獨運。
�、蹌e處的山，都是親親熱熱地手拉著手，臂挽著臂，惟有張家界，是彼此保持頭角崢嶸的'獨立，誰也不待見誰。
④別處的峰，是再陡再險也能踩在腳下，惟有張家界，以她的危崖崩壁，拒絕從猿到人的一切趾印。
�、菝恐鶐r峰，都青筋裸露、血性十足地直插霄漢。
�、薅鍘p的每處縫隙，每尺瘠土，又必定有蒼松，或翠柏，亭亭如蓋地笑傲塵寰。
⑦銀崖翠冠，站遠了看，猶如放大的蘇州盆景。
�、嗲煮礉荆鎏頍o限空蒙幽翠。
⑨風吹過，一嘯百吟；云漫開，萬千氣韻。
【答案】：①句倒裝句。②文中大量四字句，節(jié)奏短促而鮮明，很整齊。③④⑤⑥句運用了整句、擬人、對比等手法。有情趣，很生動，給人特征鮮明印象深刻。⑦句比喻。以小喻大，聯(lián)想奇特，比喻新穎。⑨對偶，也是整句。有氣勢。
語音修辭：③④⑨
詞語修辭：③④⑤⑥⑦
語句修辭：①③④⑨