- 相關(guān)推薦
初中抒情作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的初中抒情作文，歡迎大家分享。
初中抒情作文1
隨著薔薇花一瓣一瓣的開放枝頭，開了又?jǐn)�；隨著樹木年輪一圈一圈向外擴(kuò)散，我來到這個新奇又迷茫的世界15個春秋了。我的世界來了許多人，走了許多人，駐足了許多人，觀望了許多人，很多人眉眼帶笑地來到我的世界，匆匆忙忙上了一課，留下了最美最好的記憶，然后不緊不慢地離開了。我開心了很久，傷心了很久，身邊卻沒有一個傷心了可以靠著哭一場的肩膀。而這個時候，總會有一個您，來到我身邊，輕輕淺淺地吻干我的淚水，安慰我受傷的心靈。
小時候，我總以為一輩子那么長，那么遠(yuǎn)，所以當(dāng)媽媽嗔怒著說不要我的時候，我不會像其他小朋友一樣馬上安靜下來，反而更加放肆。因為我眼中的一輩子就像一眼望不到頭的河水，媽媽總會原諒我。所以，你看，我小時候就是不讓人省心。
時間還在一天一天走著，昨天過了是今天，今天過了是明天。我也從靠在您懷里指著天上一顆星，地上一雙人的天真娃娃變成了一個成熟、與眾不同的女孩，而媽媽您也從一朵嬌艷的玫瑰慢慢步入滄桑。我們每天都被時間趕著跑，跑大了我，跑老了您。
都說人長大了會變。我不再是當(dāng)初那個安靜單純的女孩，青春的倔強與叛逆從骨子里透出來。莫名的話語總會讓媽媽一次一次傷心，媽媽，你卻隱忍著。我拿青春的招牌繼續(xù)把自己包裝成一個刺猬，刺疼別人，也刺傷自己。我知道這樣不好，卻不知如何壓抑青春的張狂。當(dāng)我一次次迷失在時間與青春交錯的城堡里，媽媽卻沒有了像往常一樣的嚴(yán)厲。在我生硬的掛斷電話時，媽媽一定痛苦萬分；在我揚言離家出走后，媽媽一定柔腸寸斷。媽媽最愛的人是我，而能讓媽媽丟盔棄甲，潰不成軍的人，依然是我。
在我決意踏上不歸路時，腦中驀然閃現(xiàn)那年那月，媽媽背著生病的我在公路上狂奔的模樣。我終于明白，那么多年，心中始終出現(xiàn)的那個影子就是您，我也終于能夠放下所有，回到我日思夜想的`家。媽媽為我拿拖鞋，淚流滿面的說：回來就好……簡單的四個字，卻讓我心中的堅冰瞬間融化。
你看，我曾經(jīng)是多么壞的女孩，我把媽媽的愛隨意丟到一邊。只是不知如今我連我的愧疚一并拾起，還能否換回媽媽的一臉燦爛？我努力地編織心中的夢，憧憬讓媽媽成為世界上最幸福的媽媽，因為我發(fā)現(xiàn)。
最近的你，是我最深的愛。
初中抒情作文2
亙古至今，星星之火在蒼茫大地上可以燎原的還是寥若晨星，更多的還是在沉默中死亡。
還記得秦末那晚昏暗的月光下，一群忍無可忍的農(nóng)民發(fā)出了最后的怒吼。那個振臂高呼的頭領(lǐng)叫陳勝，他既是這群揭竿而起的農(nóng)民的領(lǐng)袖，也是全天下受暴秦壓迫的千千萬萬人民的期望所在。民心所向的起義軍很快得到各個地區(qū)仁人志士的擁護(hù)。憑借著眾多支持，起義軍也一度占領(lǐng)了不少郡國州縣。但是，期望的目光看到的不是光明，奮斗的熱血換來的不是勝利。陳勝失敗了，像其他眾多的起義軍一樣，在驕奢淫逸中慢慢停滯、墮落、腐化，直至滅亡。于是乎，本可以一掃暴秦的陳勝起義軍便一去不復(fù)返。
已成燎原之勢的星火不能燎原，確實令人嘆惋。但嘆惋之余，我們還應(yīng)該思考思考為什么他們會失敗，而緊隨其后的劉邦卻上演了一出燎原大戲。
陳勝起義軍失敗原因之一：丟了民心
或許你會問，陳勝不是受到民眾擁戴才做了起義軍的第一把交椅的嗎�？墒�，好花不常有，好景不常在。沒過多久，地主階級的安樂徹底摧垮了這個有著雄心壯志的農(nóng)民。他漸漸忘記了與他出生入死的弟兄的臉龐，漸漸模糊了家鄉(xiāng)的.模樣，漸漸地丟失了當(dāng)初的夢想。俗語云，得民心者的天下。反之，失民心者失天下，暴秦如斯，陳勝亦如斯也。
陳勝起義軍失敗原因之二：毫無計劃
陳勝、吳廣起義是一個突發(fā)事件。換句話說，也許就是陳包工頭在秦老板手下實在干不下去了，腦袋一熱便反了。這種造反通常是走一步算一步，過了今天不想明天，吃了這頓不想下頓的、更不要說什么長遠(yuǎn)計劃、軍事謀略、政治較量了�？偠灾�，一群莽夫打仗，沒有一個周密的計劃和合理的安排，時間一長肯定會出問題的。
陳勝起義軍失敗原因之三：暴秦并不好惹
當(dāng)時的大秦的家底子還是很厚的，秦國先人們幾百年的苦心經(jīng)營和秦始皇的剝削掠奪在秦末的最后關(guān)頭還是起到了不小的作用的。
初中抒情作文3
我想我希望已經(jīng)走出了城市，因為這里沒有熙熙攘攘的人群，亦沒有那刺耳的車笛聲，這里只有流動的海水與一片無跡的沙灘，一切都是那么美麗，唯獨那藍(lán)色的海水，隱藏著無數(shù)暗涌，無數(shù)憂郁，然而，當(dāng)我想遠(yuǎn)遠(yuǎn)退出時，卻被一種無名的“絲”束縛，使我動彈不得，只感覺到，有一種藍(lán)色的憂郁流出我的眼眶，流過我的臉旁，最終交織在“匯合點”落入塵埃。
我思緒萬千，一切心靈都穿越了宇宙，停再了一顆無人知曉的'星球上，為何離去那是因為拒絕了世界，認(rèn)為世界從未愛過我，只有在眼中堆砌起一座乞求的城墻，才獲得一種輕微的憐憫，漸漸化作淚水，接著流出。我站在一幅“畫”中，這里沒有風(fēng)，沒有云，沒有走出保衛(wèi)的方向，也沒有一切動的物體，只有憂郁與寂寞來回穿梭的聲音。
我知道，愛疏遠(yuǎn)了我，疏遠(yuǎn)了世界，只留下束縛，讓我們在其中輕輕的哭泣。
當(dāng)一切醒了過來，我已經(jīng)踏上了遙遠(yuǎn)的路途，再次涉足于熙熙攘攘的城市里，但回想起剛才，又覺得自己從未離開的城市街邊，一首美妙的音樂在這一切中輕輕地出現(xiàn)，而我對它是多么熟悉，但此時，我卻只記得，這首各是容祖兒唱的《我的驕傲》而歌詞，則忘得一干二凈，好象是被憂郁和淚水帶走了吧。
忽然，我看到了她，那個似乎長有天使翅膀的她，那個似乎會忽然從世上飛走的她，出現(xiàn)在一條小路上，而小路匯集的前方是一條公路。她穿著她平時愛穿的深藍(lán)色外衣，那張白晰的臉上也是憂郁，還有飄逸的秀發(fā)，撩起心中深處的痛楚�？墒�，卻有一輛不合時宜的車從眼前過去，而當(dāng)舉日匆匆四望時，眼神又在她剛才出現(xiàn)的地方停下來，可她卻已不在，我好傷心，好后悔，又好憎恨內(nèi)心有一絲膽小鎖住了我前進(jìn)的勇氣，此時，反再次落入塵埃。
藍(lán)色——流動的憂郁，寂寞——只屬于自己，流動——帶走一切，只有我——仍停在原地，傻傻地等你，只可惜——歸根到底，依然是流動的憂郁。
初中抒情作文4
溫暖、深沉的親情之愛每一個人都希望擁有�？墒牵也恢溃瑹o情的上蒼為什么會奪走我的父愛!失去父愛的陰影一直籠罩著我，盡管母愛也讓我感受到了人世的溫暖。
哲人說，對愛的回憶會給我們前進(jìn)的力量。
其實，我也感到父親并沒有真正離開我。他一定在天堂里看著我，就像在我小時候他每天看我一樣。父親把所有的`愛都給了我，他的愛是我人生的最大財富。
六歲，我剛上一年級。父親生病了。父親的病很嚴(yán)重，只是我當(dāng)時不知道罷了。
一天早晨，天陰沉沉的。我賴在床上不想起來。上課時間快到了，無奈的父親終于生氣了。他神情嚴(yán)肅地走進(jìn)我的房間，把我從床上拉了下來。此時，無知的我還在頑抗。父親打了我一記耳光。我突然間沉默了。那是父親第一次打我。我不知道，昔日和藹的父親為什么會這樣，難道他不愛我了嗎?我低著頭，不敢問父親，甚至不敢看他。我也不知道，自己的沉默是不是在認(rèn)錯。總之，我還是很快地一邊抹著眼淚，一邊背起書包往學(xué)校里跑去。
不久，下起了雨。到中午放學(xué)時，雨還在下著。同學(xué)們都在家人的雨傘遮護(hù)下回家了，只有我一個人在校門口焦急地等著。突然，濛濛雨霧中出現(xiàn)了一個熟悉而又略顯陌生的身影。啊，是父親!“來，上來吧!我背你�！备赣H走到我跟前，對我說。他的樣子是那么和藹，像是我早上沒有惹他生氣似的。我爬上父親的背，他頓了頓，才慢慢地站起來。我感覺他的身體有些搖晃。那個時候，我不知道父親的身體已經(jīng)非常虛弱了。路上，他將雨傘都遮在了我的頭上，任憑雨傘上的水滴滴落在自己身上。我感覺父親的脊背很溫暖。
父親的身體一天不如一天，躺在病床上，他還告訴我，做人要真誠，對人講話要微笑，不要在乎別人如何看待自己，要注意自己怎樣對待別人……
父親的話很隨意，卻告訴了我如何做人。
我應(yīng)該像父親說的那樣，微笑著看別人，微笑著對待生活。生活給予了它所能給予我的一切，包括苦難，但美好的東西依然存在。
初中抒情作文5
一個浪，一個浪/無休止地?fù)溥^來/每個浪都在它腳下/被打成碎沫，散開……/它的臉上和身上/像刀砍過一樣/但它依然站在那里/含著微笑，看者海洋……
——題記
架不住屋里的悶熱，我攜著暮雨的輕紗來到湖邊，浩浩煙波中湖水拍岸，清幽的水聲是我的縷縷愁絲。天還沒有黑，擲一枚石子湖中，湖面頓生波瀾，閃出盈盈水光。
聽著鳥雀殘聲，心中不禁升起萬斛閑愁。歲月變遷，而今的我總愛坐著那載不動許多愁的小舟翩躚在梧桐雨點點的'黃昏，獨自傷感著，我看不見月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，只看見淚的晶瑩，落英的飄零，"愁"字當(dāng)頭照，我卻不知愁從何處來。
在一次秋雨綿綿的黃昏，我邂逅了艾青，他用那首《礁石》向我詮釋生命的價值，他告訴我要學(xué)習(xí)礁石的精神，要帶著微笑出發(fā)，追尋依然悠悠的象牙塔，可我說，我做不到。
我不是礁石，我一個浪打來就會倒下，哪怕這個浪只是來自遼遠(yuǎn)的地平線；我不礁石，我無法滿身傷痕還依然微笑，并對未來充滿憧憬。
有句話說的好：事實最具說服力。
那天回家，看見妹妹正感制手工作業(yè)，也許是做了很長時間的緣故，她的臉上寫滿了疲憊，可她堅毅的面容還掛著微笑，她對我說：“姐姐，我相信我一定回成功的！”
一剎那，感動傾入我的全身，羞愧浸入我的腦髓，我竟不如一個小孩子！那天，我臉紅了。
入夜，我輾轉(zhuǎn)難眠，思索著妹妹的話，突然明白微笑就是戰(zhàn)勝一切的最佳武器！是啊，哪怕生活有太多的波折，哪怕命運有多么殘酷，只要帶著微笑，一切問題都會迎刃而解！
帶著微笑出發(fā)吧！也許風(fēng)雨之時我們?nèi)詴酀魸M身，也許道路蜿蜒之際我們?nèi)詴轶w傷痕，但只要帶著微笑出發(fā)，讓自己多一份信仰，多一份執(zhí)著，我們風(fēng)雨之后的彩虹會更加美麗，蜿蜒小路后的大道會更加平坦，只要帶著微笑，出發(fā)后沒有過不去的坎！
帶著微笑出發(fā)吧！
礁石依然站在那里，含著微笑，看著海洋……
初中抒情作文6
一個溫暖的春日里，我從陽臺上放眼望去，田野里收割過的秸桿上空，到處都是各式各樣，大大小小的風(fēng)箏，我想發(fā)現(xiàn)了新大陸似的向父母喊去：“爸爸，媽媽咱們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”
爸爸便毫不猶豫地答應(yīng)了我。我們收拾收拾便出發(fā)了。我走得慢，所以爸爸，媽媽在前邊開道，我在后面跟著。假如我是一只腳腿靈活的小野兔，我會興高采烈地在草叢中狂奔，有時停下來，嘗幾根新鮮的青草，打幾個滾，問問老鼠大嬸松鼠伯伯是不是又在儲蓄食物了，然后，飛也似地來到爸爸媽媽的前面，一邊倒著走，一邊豎起長長的耳朵，一邊當(dāng)著爸爸，媽媽的面吃起嫩嫩地蘿卜秧子，一邊露出自己潔白的大門牙，你們不會來抓我，只會默默地前進(jìn)，靜靜地注視著我，不時聽到媽媽的贊美聲：“瞧這小兔子多可愛��！”那時，我的心里便會美滋滋的.，因為您殊不知這是您兒子變的。跑著，跑著，有點累了，我便又變成了一棵蒼耳，潛伏在父母的必經(jīng)之地，面對我這位不速之客，周圍的花花草草有些驚惶，但當(dāng)我極力使它們保持鎮(zhèn)定，并說明來意之后，它們竟然很支持我，全力將我推了出去，并在父母經(jīng)過時，使我準(zhǔn)確地扒在了媽媽的上衣上，我十分高興，一面沿著衣服向上爬，一面向那些朋友們揮手致意。到達(dá)目的地，爸爸媽媽坐了下來，抖了抖身上的污垢，在強烈的震動中，我被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我嚇得不敢動了，只見她將我拔下，細(xì)細(xì)查明，說：“蒼耳，是中藥��！嗯，是好藥材��！”隨后，我便被媽媽放在了一旁，我暗暗地匿笑。我又變成了一個風(fēng)箏，隨著風(fēng)在空中飄蕩，我很努力地使自己向前挺進(jìn)，進(jìn)入父母的視線，并正對著他們，使他們一抬頭就能看見我，終于，他們看見我了！我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見爸爸，媽媽笑了。不管風(fēng)力有多猛烈，我都依然堅持飛在父母面前，仿佛有一根無形的線將我拉住，使我有一種安全感，寬慰感。當(dāng)爸爸，媽媽起身找我之時，我又落到地上，成了他們的兒子，求爸爸，媽媽幫我放風(fēng)箏�！澳愕侥娜チ�？你個調(diào)皮鬼�！薄斑@是個秘密！”這就是那時你要同我說的話了。
愛的足跡在草叢里，在田野里，在蔚藍(lán)的天空中，在每個兒女的赤子之心中，在世界的每一個角落。愛，從來都可以制造愛，而這愛的足跡就是這樣一代一代傳下來的。
初中抒情作文7
四月的天氣溫和而舒適，沒有烈日炎炎，沒有狂風(fēng)暴雨可以隨便穿上服飾多多少少#37117;#24456;#33298;#36866;#12290;真好。
迎春花開了，小家碧玉一樣滿面含笑;玉蘭花開了，大家閨秀一樣端莊美好;杏花開了，點點醉人點點飄搖，桃花開了，幾分嫵媚幾分妖嬈;丁香花開了，細(xì)雨中結(jié)了滿腔的憂愁;鳥雀歡呼著，轉(zhuǎn)著靈動的小眼睛左看右瞧;蜜蜂飛來了，忙碌的擁抱輕吻著花朵;蝴蝶飛來了，興奮的圍著一朵朵花兒在舞蹈;微風(fēng)處，柳絲在煙色里隨風(fēng)飛揚，閃弄著自己嫩綠的姿色……
四月一個值的'期待的花事的時節(jié)，四月一個雖然有幾許的淡淡的憂傷但也充滿著希望的時節(jié)。四月一個閑云淡淡陽光暖暖的時節(jié)，四月一個能入詩可入畫的時節(jié)。四月一個好美的時節(jié)。
沏一壺青茶，在四月斜陽滿地的院落，遠(yuǎn)離塵世的喧囂和紛擾，靜靜地聆聽落花穿過枝葉的嘆息。流光輾轉(zhuǎn)，歲月有痕�！澳蠄@桃李花落盡，春風(fēng)寂寞搖空枝”。人生有時候就像是茶杯里的茶葉，在滾熱的水中上下漂浮，而終會大多都沉淀下去，而只有幾片會浮出水面，飄蕩在淡綠的杯沿，讓清香蔓延，也吸引了飲茶者的欲望。而回首佇息，才發(fā)現(xiàn)走在滄滄涼涼的匆匆流淌的時光里，追尋的足跡散落在曲徑通幽處曾經(jīng)走失的風(fēng)景中。其實今生我只愿做一縷春風(fēng)，去輕撫那些嬌顏的花蕾，留住四月永恒的芳菲。去縈繞淡淡花香，沉醉在清雅的芳香歲月里。于淡淡的生活中品一杯香茗，品人生的甘甜苦澀，淡薄名利，尋一清幽之地，尋一份安寧。一切順其自然，一切隨緣，慢慢感悟人生!
也許當(dāng)人間四月天繁華落幕時再過不久這里的春天將會華麗登場了，也許近日來某個黃昏會降得一場春雨，隨后便會喚醒沉睡的小草。
韶華易逝，光陰不逮。我們匆匆行走在人生的旅途中，熙來攘往，有誰真正去留意路過的風(fēng)景其實，人生得失也不過在一念之隔，佛經(jīng)說：得就是失，失就是得。所以顏回居陋巷，一簞食，一瓢飲，也能得意其中.
春來，贊了又贊，春去，嘆了又嘆。但不管如何，四月芳菲暗香渡，花開花落自有時，春去終須去，莫賴東君主!
初中抒情作文8
春夏秋冬，鳥蟬蟲雪聲聲不絕，生活何等寧靜愜意！晝夜山水，棋簫松瀑處處相伴，人生何等瀟灑逍遙！
總有人對中國古人懷有強烈的向往。古老的沉靜，間雜著些許輕靈與飄逸，就這樣在時光的彼岸朦朧著，以一種神秘的向心力充當(dāng)著無數(shù)后代的精神棲息地。
然而，有一個問題總是被不著痕跡的忽略：時光遠(yuǎn)去了，但這些美的事物可曾隨之消失？既然沒有，為何我們現(xiàn)在對他們的美如此陌生？我們丟失了一種心境，發(fā)現(xiàn)美、體會美的心境。無論古今，生活總是生活，有喜樂，有愁苦；美總是美，無論表現(xiàn)形式怎樣，它無時無處不在。
周國平先生這樣說到：“人類及其產(chǎn)品把我和自然隔離開來了，這是一種寂寞；千古如斯的自然把我和歷史隔離開來了，這是又一種寂寞�，F(xiàn)代人對兩種寂寞都體味甚淺又都急于逃避，旅游業(yè)因之興旺。”現(xiàn)代人很忙，忙著工作，還要忙著悠閑，忙著去匆忙看一眼世人口中的美，然后逢人便侃侃而談，生怕自己顯得不夠見多識廣。美在變得廉價，美在失去生命力，美不再是個人獨一無二的心靈享受，而正在成為文憑式的評價工具。太多人打著自我保護(hù)的招牌理直氣壯地冷漠，在功利與冷漠面前，美的力量太微弱。
“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！边@句話的普及程度之高反而阻礙了很多人對其含義更深刻的領(lǐng)會及實踐。發(fā)現(xiàn)美，用眼，用耳，歸根結(jié)蒂是用心。有了一顆善于感受美的`心靈，美的涵義便會無限拓展，超出世俗認(rèn)可的自然風(fēng)景與人文遺跡，而涵蓋一切有價值的事物。高中作文
美是真實的，生動的，可感的！它無時無處不在。如果你能用心培育一株植物，在自家陽臺狹小的空間里看它沐浴著陽光散發(fā)勃勃生機，這美會勝過林海匆匆三日游；如果你能用心吟詠，品味《滕王閣序》，無論環(huán)境如何，它給你帶來的美感，比之在人頭攢動中瞥一眼那塊石碑要珍貴、真實得多。
美與道德不同，它不是普世價值，因此，刻意體會美的過程也就是漠視美的過程。我們需要做的，是回歸美的本質(zhì)，去珍惜事物與心靈契合的瞬間，迎回感動，迎回溫暖，迎回一顆善感的心。
美無時無處不在。我們都可以發(fā)現(xiàn)自己的“鳥蟬蟲雪”與“棋簫松瀑”，不論它們以何種面貌呈現(xiàn)。
結(jié)語：以上內(nèi)容就先為大家介紹到這里，希望大家能夠喜歡。
初中抒情作文9
靜待花開，是厚積薄發(fā)的過程。
蘇東坡說：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，這恰如“十年磨一劍”，經(jīng)時間與歷史的打磨與淘洗，沉淀下的是光華和銳利。
恰如你。
車輪在不停的轉(zhuǎn)動。司馬氏的天空何以如此的昏暗，竟容不下一只崇尚自由的鳥？端坐于囚車，不屈的心猛烈的敲打著你那堅實的胸膛，別人看不穿你的硬氣，可你自己知道，一股不可磨滅的氣郁結(jié)其中。刑臺的距離這么近，上得刑臺，你卻無什么豪言壯語，只向弟子要來一把琴，伸出枯而黝黑的手，花白的胡子風(fēng)中亂舞。那故事，從指間，琴弦間流淌，你的不屈之情迸發(fā)，盡管這是你生命的盡頭，剎那間，死寂一片，三千弟子跪下了，自此，你的名字——嵇康，便與《廣陵歌》一同，經(jīng)受歷史的`淘洗，然后沉淀。像流星似的生命，短暫卻燦爛。
這種厚積薄發(fā)的境界更深層一些，在生前并無震撼，但所作所為一點點堆砌，反而在死后震撼后世，流芳千年。
公元前494年，吳伐越，大敗越。勾踐夫婦入臣于吳，為吳王夫差養(yǎng)馬三年，臥薪嘗膽，其中的辛酸誰又能得以盡悉？勾踐忍辱負(fù)重，于公元前491年返國，誓復(fù)吳仇。十年生聚十年教訓(xùn)勵精圖治，厚積薄發(fā)，使國力大增，終于在勾踐24年一舉吞并吳國。進(jìn)而遷都瑯琊，窺視中原，成為春秋霸主之一。
這就是厚積薄發(fā)，靜待花開。
經(jīng)歷了年少時的意氣風(fēng)發(fā)，最終歸于安靜——靜心思考，懂得了分寸與韜光養(yǎng)晦，堅持不懈地努力。終于走向成熟。至此，他不再是從前高高在上的公子哥兒，或傲氣逼人的顯貴，經(jīng)過時間的打磨后，他是懂得靜待花開的一代霸主。
靜待花開，是蜇伏與堅韌；
靜待花開，是歷煉與淡定；
靜待花開，是持之以恒與和耐心地沉淀……
收此境藏于心底，縱使明日萬劫不復(fù)，也安然入眠，厚積薄發(fā)，盼明日，靜待花開。
初中抒情作文10
年初的時候,大街上人來人往,熱鬧非凡,到處都洋溢著過年的喜悅和歡騰,可是,世上總會悲歡離合，陰晴圓缺。
在醫(yī)院的一個病房里，病床上躺著一個病重的人，那是我的伯娘。她的呼吸時重時弱，正迷迷糊糊地睡著，情況看起來讓人揪心。她的病床周圍站滿了人，都生怕有個萬一。當(dāng)時的我在家里，因為身體虛弱，沒有去守在病榻前�？晌乙恢痹趽�(dān)心著伯娘的病情，當(dāng)爸爸媽媽探望完從醫(yī)院回來，我總是馬上詢問他們所看到的情況。一天，爸爸和媽媽又從醫(yī)院探望完伯娘回來，我急切地問關(guān)于伯娘的病情。媽媽說伯娘今天的情況有好轉(zhuǎn)，比平時多吃東西，精神也好些了。我聽后，心里懸著的石頭也落下了。第二天，我照樣詢問剛回來的媽媽，媽媽說今日伯娘的情況和昨天一樣。我聽了也稍稍放心了。媽媽又說，明天她和爸爸去應(yīng)酬公司來的領(lǐng)導(dǎo)，可能一整天都不會回來。那天媽媽的語氣有敷衍，而且眼睛也沒有正瞧著我說話。當(dāng)時我并沒有在意。過了兩天，媽媽主動走過來，面色沉重跟我說：“我跟你說一件事，我們都不敢告訴你，怕你胡思亂想，后來覺得這件事情隱瞞下去也不是辦法——其實伯娘兩天前已經(jīng)去世了。而且昨天我和你爸爸是去幫助伯娘辦理身后事，而不是去應(yīng)酬，你不要怪我們。伯娘臨終前還惦記著你，希望你能堅強地活下去。所以，你自己要懂得堅強，要克服這個悲傷的時刻，你的路還很長�！�
這番話我覺得是我人生中所聽到的最震驚的，我的思緒定格在那一瞬間，腦袋里空空的，只覺得失去了某樣珍貴的東西。不知覺中，眼淚早已悄悄地蓄滿眼眶，如積壓已久的瀑布般傾瀉而下。我緩步走向陽臺，望著路上紛紛嚷嚷喜慶的人們，仿佛與我此刻的心緒形成鮮明的對比。我思索的媽媽說的最后一句話——“你的'路還很長”，不錯，在人生的路上也許會經(jīng)歷許多個寒冷的冬天，失去親人也許就是一個寒風(fēng)凜冽的冬天，可也有不少春意盎然的溫暖春天呀。這個謊言就像其中一個春天，包含著體貼，不讓我受到巨大的傷害，并教會我親情是多么珍貴，又是多么脆弱，需要我倍加留心地去珍藏它。
是的，像媽媽說的那樣，我的路還很長，我要在生命的路上一步一個腳印的向前走，要走得昂首挺胸，要活得毫無遺憾。
初中抒情作文11
“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點點滴滴�！蹦且豢逃晔抢涞�，滴落在李清照的梧桐夢里。“雨歇梧桐淚乍收，譴懷翻自憶從頭。”那一刻秋雨暫歇而不再流淚，譜一首心曲悠悠低唱在納蘭容若的耳畔。仰望老宅里的梧桐樹下，躺著一把滄桑的藤椅，它向我講著一段很久很久以前的事。
在老房子還沒有租出去之前，奶奶也還在我家，院子就成了自小我最愛的地方，院子里有夏天的葡萄，秋天的柿子，還有奶奶一年四季都看不膩的梧桐樹。梧桐樹比院子的圍墻要高許多，它為什么會在那兒呢？我也不知道，只知道打小，梧桐樹就扎根在院子里了。夏天，奶奶坐在那把老藤椅上乘涼，中秋，她也坐在那兒看著月亮升起。我從不知道奶奶為什么愛坐在那兒，她卻說樹大好乘涼。
奶奶是土生土長的廣西人，講著廣西方言，我自然是半懂不懂，自然她不會把我抱到她膝下講什么美麗的傳說。她只是喜歡坐在梧桐樹下，搖著蒲扇，看著她的外孫女在后院玩一個下午。
夏末的雨總給人帶來莫名的傷感，而我也只能在奶奶的屋子里呆上一個下午。她的手里，織著我秋天的毛衣。奶奶的手藝，自然不在話下�？椑哿耍憧纯创巴獾奈嗤�，嘴里時不時地念叨兩句。奶奶識字的，自然她愛梧桐也會愛李清照的“梧桐更兼細(xì)雨”的情調(diào)，也就是那一刻，梧桐的樣子在我的心靈深處美麗了起來。雖然，別人都說梧桐高大，巍巍挺立，是最值得學(xué)習(xí)的�？晌矣X得，在那樣一個細(xì)雨霏霏的下午，我只感到了梧桐的美，是一種漢口江邊獨有的凄涼。它把自己隱藏的很深，它渴望擁抱雨滴，擁抱這個夏天給它的最后的一場雨�；蛟S這就是奶奶愛梧桐的原因吧。她也一定讀得懂那棵老樹，或者說是老友。奶奶坐在床邊，靜靜地織著那淡黃色的毛衣，那個與梧桐花一樣美麗的'顏色。我看著奶奶，歲月像一把無情的刻刀，在她曾經(jīng)美麗的臉龐上刻下了并不美麗的花紋——她老了。但她或許也想與院子里的梧桐一起擁抱雨滴，擁抱朝氣的夏天，以及擁抱那些逝去的青春年華和那個隱藏得很深的梧桐夢。
十年過去了，梧桐還在，老藤椅還在，只是歲月又將它們老了一個輪回。
又是一個夏末，窗外梧桐樹給我講了一個很美很美的夢。
初中抒情作文12
我離開了那所學(xué)校，走出校門之后才發(fā)現(xiàn)原來這里已經(jīng)不再屬于我。
望著眼前這所熟悉而又陌生的教學(xué)樓，停下了腳步。
回首，曾經(jīng)的林林總總，甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道，而這也只是沉浸在過去的回憶中，難以自拔而已。
回望，那曾經(jīng)的人，那曾經(jīng)的夜，那曾經(jīng)的一切一切，深藏過去，遙望遠(yuǎn)方，那目標(biāo)是否還依然清晰……因為都太蒼白無力，我們、他們，轉(zhuǎn)眼之間只是鮮艷在歲月的舊照片。不知不覺，又到了分別得季節(jié)。抬起了頭，眼睛里的淚水隨著頭頂?shù)臉淙~靜靜的落下來。
試卷上熟悉的青山中學(xué)，課本上醒目的九年級三班，也許從今以后再也沒有機會去書寫。
期待已久的中考在打打鬧鬧中拉下了帷幕。
結(jié)束了，卻沒有瘋狂，只有沉默與淡淡的一縷憂傷。
告別了，卻沒有歡笑，只有低頭不語，已經(jīng)顫抖的聲音說不出再見……
舍不得歡樂的學(xué)校，丟不下可愛的友誼，忘不了親切的`老師，剪不斷的思念——何去何從?放不下的那些歡笑，丟不了的那些傷感，忘不掉的那些瘋狂，擦不干的那些哭泣，扯不斷的想念——無法自拔。花開花落，年復(fù)一年，
在不遠(yuǎn)的明天我們還會相聚嗎?我不想說再見，相見時難別亦難。我不想說再見，淚光中還在閃爍著笑臉。光陰似苒，物轉(zhuǎn)星移，在不久的未來我們還會相遇嗎?我不想說再見，想要把時光留在今天，我不想說再見，心里還有太多的話沒說有說完……
三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，三年的艱苦奮斗，三年的諄諄教誨，三年的點點關(guān)懷，離別在即，又怎能忘記?千言萬語，道不出對學(xué)校海一般深的恩情;千難萬險，擋不住對老師山一樣高的感激;千山萬水，走不出三年深深淺淺的腳印。
時間是單程路，買不到返程票。但時光不會隨時間的流淌而消逝，面孔不會隨時間的消磨而模糊，信念不會隨時間的洗滌而褐色。畢業(yè)了，收好所有的眷戀與不舍，拿起所有的郁悶與懺悔，帶著所有的但愿與憧憬，離開……
這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的中生時代也許我永遠(yuǎn)也不會忘記。想要用更多的語言把它一一描述出來，可是當(dāng)提筆之時，卻發(fā)現(xiàn)過往的一幕幕不停閃現(xiàn)，而我的手，卻什么寫不出了……
初中抒情作文13
又到臘月，窗前的梅花早已臨寒開放，那一陣陣清香沖擊我的腦海，眼前又浮現(xiàn)出她的面容，勾起我無窮的回憶。
梅下許誓言
那一年臘月，我與她相識在著梅花下，望著那如柳絮般紛揚的雪，落在梅花上，落到我們身上，兩人相視一笑，心中早已許下誓言。
她與魯迅筆下的閏土一樣，有旁人的時候她很羞澀。但若無旁人的時候，她便如房頭的燕子，嘰嘰喳喳與我講個不停。她告訴我，她生于一個下雪天，所以父母叫她雪兒。我同樣也告訴她我的名字。從此我們成了形影不離的好朋友。
就這樣，我與她相識，誓言早已許下，友誼的種子也隨之灑遍我們的心靈，我們會永遠(yuǎn)堅守這份誓言。
梅下唱歡歌
我們每天相約在這梅花下，在梅花下歡歌，笑語，好不開心熱鬧。
我們規(guī)定在午后，我們有時相互打鬧，有時靜靜細(xì)聽雪花飄落的聲音。記得那一次，我們倆扔雪球，她躲在梅樹后，迅速向我發(fā)起攻擊，眼看就要輸了，我急中生智故意倒下，她著急跑來問我怎樣。我趁她不留意間，一個個雪球飛擲，打的她落花流水，樹下一陣歡笑。
我們在樹下歡歌笑語，度過一天又一天。
梅下淚離別
不知不覺，冬季即將過去我們都得回學(xué)校了，又是半年不能見。
那一天，大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨。我們倆頂著風(fēng)，冒著雪，一步步艱難地行走著。再大的風(fēng)與雪也擋不住我們的相見。眼中含著淚，都默默無語，良久，雪兒說：“再見了！”“再見了！”我強忍著沒有落淚�！皩α�，以后你若想我了，就到這梅下來吧！”雪兒望著梅花，對我說：“嗯，我會的！我一定每天在這梅下與你說話，你可要聽�。 睖I再也忍不住，流下臉頰，滴落在地，“啪”的.一聲摔成八瓣。
那一天，我們經(jīng)歷了世人所說的最痛苦的事：離別。
又聞梅花香滿樓，我站在梅花下，閉上眼，腦中清楚地浮現(xiàn)出她的面容，她的話語，久久回蕩，回蕩在我的心頭……
初中抒情作文14
很多人都寫過關(guān)于青松的文章，我實在是有點不太想寫，但老師給了命題作文，無奈，憑著記憶，就試試吧。什么時候最能表現(xiàn)青松的品格？當(dāng)然是在冬天，下雪天……轉(zhuǎn)眼間，冬天到了，下了一天一夜的雪，雪花還在飄著。早晨，隔著窗戶望去，白茫茫地雪吞食了一切，屋頂上抹了厚厚一層“奶油”，地面已看不出原來的模樣；法國梧桐身上的葉子早就掉光了，留下的，只有那光禿禿的樹枝，半邊落著雪，張牙舞爪的矗立著，在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖；世界死一般的沉寂，就連貪玩的孩子都看不見蹤影；偶爾，樓下有汽車走過，尾氣從車尾冒出，然后晃悠悠地向四周散去，一會兒就不見了，沒有留下一丁點痕跡……那一刻，天地間仿佛只有這純潔地雪花和那純潔地白色了。
透過窗上的窗花，我的視線里出現(xiàn)了一個小綠點，我在窗上哈了一口氣，用手抹了一把，嗨！不止一個，有很多個！白色遠(yuǎn)不能跟它媲美�！斑@些綠點究竟是什么？”我的腦海里突然浮現(xiàn)出一個大問號，好奇心促使我穿上棉衣，去看個究竟。哦！看見了！清晰了！是青松！只見它呈椎形，像一把把碩大無比的白色大傘并排撐開；又像童話王國里的'大蘑菇，等待著小動物們的到來；它們是天然裝飾的圣誕樹，美麗的雪花和偶爾飛落的麻雀就是圣誕老爺爺?shù)亩Y物……我在樓上看見的綠色，是青松的邊緣露出的針葉。這些青松十分茂盛，無數(shù)根綠色的小針密集在一起，頑強的托著雪，枯葉也有，很少。
一根根小針努力地朝上挺立著，我用手模去，被刺了一下，生生地疼。雪重重地壓在青松身上，毫不客氣，頗有點盛氣凌人的架勢。而青松毫不介意，僅僅微微地彎下它的腰，表現(xiàn)得寬宏與大量。我不服氣，拉住它的一個枝子使勁的搖晃，想為它減輕重量，可它毫不領(lǐng)情，劈頭蓋臉打我一身雪，我狼狽的退縮了。漸漸的，雪停了，而寒風(fēng)卻更加的刺骨了，我不禁一抖，打了個寒戰(zhàn)。再看那青松卻沒事一般，依然一動不動，還真有“任爾東西南北風(fēng)”堅韌的樣子哩！要知松高潔，待到雪化時”，一年四季可以看到不同風(fēng)姿的青松，但雪松在南京不常見，讓我更加喜愛。期待，期待大雪，期待雪松不化……
初中抒情作文15
山崖上的青松，不少生長于巖石的夾縫之中。人們給了它一個美稱——勁松。生長在巖石夾縫之中的，不僅僅是勁松，還有其他一些樹木，還有毫不起眼的小花小草。
巖石中的縫隙，有的是植物生長前就固有的，有的起初本是小縫隙，被樹根慢慢一點點脹大了，才成為現(xiàn)在的較大一點的空隙。勁松為了扎住根，立住腳，不得不把本應(yīng)粗壯圓長的根須，塑造成扁狀，不得不在里面拼命地鉆，拼命地擠，拼命地長，以不至于被巖石夾縫夾死，以適應(yīng)在巖石夾縫中生存的需要。“物競天擇，適者生存�！闭沁@種屈就、這種忍耐、這種適應(yīng)，才使山崖上的勁松，不同于在沃土的優(yōu)越自然條件下生長的'普通青松。山崖勁松，氣勢磅礴，傲立于人們望塵莫及的高高的懸崖之上，與天同在，與巖同在，是歷代文人墨客頌歌吟誦的對象，是畫家神筆下的“模特”，是人們心中的偶像。而生長在平地上的普通青松，盡管根深葉茂，郁郁蔥蔥，充盈著富態(tài)，卻連3歲的小孩也能爬上去戲耍一番，毫無地位和尊嚴(yán)可言。
正是這種夾縫生存的能力，使得勁松能與巖石融為一體，堅如磐石。龍卷風(fēng)可拔起土壤中的青松，卻不能刮走山崖上的勁松。山洪可令土壤中的樹木搬家，卻對巖石上的勁松無可奈何。沒有現(xiàn)成的條件，沒有既得的享受，那種夾縫求生存的艱辛，恐怕只有山崖上的勁松自己最清楚。
大自然如此，人類社會又何嘗不是如此：不是因為流放，不是因為失意，也許李白、杜甫、屈原等人也不會寫出傳世之作。農(nóng)家子女考大學(xué)的那種堅毅，也許就來自他們沒有寬松的環(huán)境、沒有退路的背水一戰(zhàn)。一個人事業(yè)上最輝煌的時刻，往往不是在成功之后，而是在成功出名之前。
夾縫不可過多，因為每個夾縫之中，必夾住一個辛酸的故事。夾縫也不可全無，因為它飽含著一道奮斗的風(fēng)景線。夾縫是逆境，夾縫是桎梏。同時，夾縫更是力量之源，是不朽的根基。
呵，神奇的夾縫！