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我的初中之旅
“做一只與眾不同的小精靈,勇往直前,閃爍屬于自己的光芒”。
暑假結(jié)束,告別了小學生活,我滿懷憧憬地步入了“初中”這塊陌生的領地,伸出雙手去“擁抱”初中生活。
雙腳踏進一中的那一刻起,我告訴自己:“從現(xiàn)在開始,你就是真真正正的一中人,一名真真正正的初中生了。記住做最好的自己!”然而,面對陌生的環(huán)境,陌生的同學,陌生的老師還有一切陌生的事物都讓我“心驚膽戰(zhàn)”“不知所措”,生怕在不經(jīng)意間觸犯了“刑法”,所以我無論做什么事都小心翼翼,三思而后行;像一只雛鷹,謹慎的學習著飛行。
我知道,一中是個臥虎藏龍的“寶地”,想要“混”好一點是有難度的,需要的付出很多努力。開學后幾天,班主任謝老師提出要選班干部,有好幾個同學把手舉得高高的。其實說實話,這是一個非常難得的機會,能為班級做貢獻,為同學服務是件非常開心,非常有成就感的事情——當了六年班長的我深有感觸。但是,在這關鍵時刻,我內(nèi)心的“糾結(jié)分子”又出來作怪了,在經(jīng)過一番努力的思想斗爭后,我緩緩伸出將要舉起的手,可為時已晚,名額被搶光。就在我馬上要失去這個寶貴的機會時,謝老師宣布我擔任語文課代表,我很高興;這證明他獨具慧眼,能發(fā)掘每位同學的閃光點并判斷其能力,是他給予了我這個服務班級,同學和老師的機會,直到現(xiàn)在我依然非常尊敬與感謝他。
進入了初中階段,學業(yè)開始繁重。不但要全身心投入七課的學習中去,還要兼顧老師布置的家庭作業(yè)。有時候,結(jié)束了一天的課程學習,拖著疲憊的身體和裝滿只是等待消化的腦袋,望望黑板上布置的作業(yè),我們的內(nèi)心是崩潰的,但只能長嘆一口氣,埋頭苦干一番。我的辦事效率可謂是“出奇”的慢;我總喜歡拖拉,有時候思考好一段時間才能完成一件事;寫作業(yè)時,我總過分的追求質(zhì)量,這就影響了效率,使自己比別人慢一“截”。所以,我從此吸取了“慘痛”的經(jīng)驗:無論做什么事,都要科學安排好時間,提高辦事效率;要做到既追求質(zhì)量又兼顧速度。
我一方面在為自己的辦事效率而苦惱,而另一方面又欣賞的收獲了不少快樂與肯定——同學們都十分樂意與我交流,跟我討論學習上的問題,分享逸聞趣事,這使我不再感到孤獨和煩惱。前段時間舉行的拔河比賽中,我們班經(jīng)過不懈的努力與頑強的拼搏,過五關斬六將挺進了決賽;雖然最后輸給了實力相當?shù)奈灏,但我們雖敗柔榮,展現(xiàn)了四班的風采,也讓我深深的體會到了團隊合作精神與團結(jié)一致的拼搏精神。最令我意想不到的是星期五的那次年級紀委投票,我也有在其中,但只有三個名額,有機會參加正式競選。當統(tǒng)計票數(shù)的同學提前把結(jié)果告訴我時,我首先是大吃一驚,然后見感受到一股充滿感激的暖流涌上心頭,甚至遍布全身。我其實真的從未想過同學們會那么支持與肯定我,我簡直就是給予了我一個莫大的鼓勵與信心。真的非常感謝你們,因為有你們我感到不再陌生,恐懼與孤獨,換來的是快樂和真摯的感動;我一定不會辜負你們的期望,我會盡力做到最好……
再后來,漸漸地,我也適應了初中緊促,忙碌,充實的生活,那句做“最好的自己”。在我心中也愈來愈清晰,堅定和明確。