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初中作文

時(shí)間:2024-02-21 12:16:03 初中作文 我要投稿

初中作文(優(yōu)秀9篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的初中作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初中作文(優(yōu)秀9篇)

初中作文 篇1

  有一天我發(fā)現(xiàn)靈魂和肉體組合起來(lái)原來(lái)是如此的痛苦,痛的連我自己都不知該怎么辦?痛得讓我的淚水不由的住外涌,就連同我的心也痛得恨意生出。我來(lái)到一個(gè)廢棄的工廠,我在哪里找到了一個(gè)地下室,我為什么會(huì)找這個(gè)如此荒涼廢棄的地方?原因是我心中萌生了一個(gè)大膽的想法,而這個(gè)只不過(guò)是一個(gè)可笑的想法而已。

  我為了減輕心中的痛苦,在地下室里坐著同時(shí)靜靜的盯著墻上一副美麗的油畫,這幅畫中畫的是一個(gè)身穿白色邊的碎花裙,頭上還帶著一頂?shù)S色的草帽,而地上開(kāi)滿了各色的花兒。女孩靜靜的站在哪里閉著眼睛唇邊還帶著微笑,是那么的美好啊……盯著墻上的哪副畫不知不覺(jué)我睡著了,“在夢(mèng)中!"我竟然夢(mèng)到自己出現(xiàn)在了哪副畫當(dāng)中,我捏了捏自己的手,竟然能感覺(jué)到痛?“這是怎么回事?”我身后響起了一個(gè)好聽(tīng)的聲音,你在干什么?我轉(zhuǎn)過(guò)身看去就看見(jiàn)哪個(gè)畫中的女孩正對(duì)我微笑招手著,我愣了一會(huì)才回過(guò)神來(lái)。女孩向我走過(guò)來(lái)道,你的愿望我已經(jīng)知道了,然后她揮手竟然出現(xiàn)了一面鏡子,她看著我道,你是不是很想把你的靈魂和肉體分出來(lái)?不想那么痛苦?我對(duì)著他嗯了一聲,她跟我說(shuō)了很多,最后我同意了她一個(gè)條件,那就是留下來(lái)陪她到永遠(yuǎn),因?yàn)槲也幌朐倌敲吹耐纯,我選擇了逃避這痛苦。她拉著我來(lái)到鏡前,鏡中就出現(xiàn)了一個(gè)我,他正在哪里閉眼寵睡著,最后他醒了,他站了起來(lái),然后像行尸走肉一樣走出了地下室,同時(shí)我也看到了他眼睛是空洞身上也散發(fā)出死氣沉沉的氣息。我沒(méi)有驚訝!只有差異,因?yàn)槲蚁脒^(guò)如果我的靈魂離開(kāi)肉體一定會(huì)眼神空洞吧?

  沒(méi)想到竟是真的。我的肉體到家后進(jìn)門后就上樓了,就這樣一天天的過(guò)去了,我在畫中看著鏡中倒下的自己沒(méi)有一絲情緒,最后被老師送到了醫(yī)院。院中的醫(yī)生打電話給自己的父母,自己早就就知道他們會(huì)說(shuō),我還在處理事情中呢,我看著他們倆!心中不由的`冷笑。最后肉體越來(lái)越虛弱了,他們倆個(gè)竟然來(lái)了,而且還在自己的床邊嚎啕大哭起來(lái),我心中更冷笑了,現(xiàn)在才來(lái)有什么用呢?最后肉體死,父母變得滿頭白發(fā),他們也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)了,而旁邊的女孩道,你想回去嗎?我看著她有點(diǎn)猶豫,最后我覺(jué)定說(shuō)出要回去的時(shí)侯,眼前一黑!

  同時(shí)也感覺(jué)到自己陷入了一個(gè)無(wú)底的旋渦。醒來(lái)的時(shí)候自己竟然出現(xiàn)在了醫(yī)院病房中,看著旁邊滿臉擔(dān)憂的臉沒(méi)有說(shuō)什么,只是把頭敝到一旁,自那次后父母再也沒(méi)有為工作而不陪我了。而那副竟出現(xiàn)在了我的家,我有些不可思議,最后得知原來(lái)是父母買回來(lái)的,不過(guò)聽(tīng)到他那么說(shuō)我還是有點(diǎn)凝。

初中作文 篇2

  詩(shī),是一種文字,亦是一種意境。若你在讀詩(shī)時(shí)閉上眼睛,眼前便會(huì)呈現(xiàn)出別樣的境象。

  “薄霧濃云愁永晝,瑞腦消金獸!庇值搅酥仃(yáng)佳節(jié),一女子若隱若現(xiàn)的出現(xiàn)在濃濃的夜色之中,一個(gè)人在月色的洗禮下把酒獨(dú)酌,滿滿的落寂!“莫道不消魂,卷簾西風(fēng),人比黃花瘦。”原來(lái)是女詩(shī)人李清照又思念她已亡的夫君了!她被這種思念折磨的竟然比黃花還瘦!

  “怒發(fā)沖冠,憑欄處。瀟瀟雨歇抬望眼!币粋(gè)馳騁在戰(zhàn)場(chǎng)上的'身影出現(xiàn)在我眼前。只見(jiàn)他披風(fēng)斬棘,所過(guò)之處無(wú)一生還!澳乳e,白了少年頭,空悲切!”轉(zhuǎn)眼間,只見(jiàn)他坐在書案前,把不甘的熱血用一首首詩(shī)詞淋漓盡致的呈現(xiàn)出來(lái)!這就是我華夏民族歷史上著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人——辛棄疾!

  “關(guān)關(guān)雉鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑!标P(guān)關(guān)和鳴的雎鳩,相伴在河中的小洲。那美麗賢淑的女子,是君子的好配偶。這千古名句被譜成了歌曲,流傳至今!

  詩(shī),有著博大精深意境,也有著深入骨髓的靈魂!如張籍的《秋思》和馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》表達(dá)就是兩種不同的意境和思鄉(xiāng)之情……

  我愛(ài)詩(shī)詞,愛(ài)她優(yōu)美的韻律,愛(ài)她多變的意境!中華古詩(shī)詞,中華美文也!

初中作文 篇3

  林中的青木,空中的繁星,風(fēng)中的清香。走在林蔭路中,是棵棵花草點(diǎn)綴著你的路;走在小溪邊,是朵朵浪花裝飾著你的路;走在生活中,有一處處景,一份份愛(ài)充溢著你的路。

  藍(lán)天中的白云,緩緩飄動(dòng),好像悠然自得的品嘗美食一般?晌倚靥胖械男呐K卻飛快地跳動(dòng),就好像要從胸腔中蹦出來(lái)似的。這是為什么呢?原來(lái),今天我這個(gè)三年級(jí)的小菜鳥(niǎo)要搞一個(gè)環(huán)保問(wèn)卷調(diào)查的活動(dòng)。

  懷著激動(dòng)又緊張的心情,我向第一個(gè)目標(biāo)沖去。那是一位帶著小孩的阿姨,我來(lái)到她面前,用很小的聲音說(shuō):“阿,阿姨,能不能,那個(gè)幫我填一份……”話還沒(méi)說(shuō)完就被打斷了,阿姨不耐煩的說(shuō):“沒(méi)時(shí)間!”領(lǐng)著小男孩匆匆離去了,留下一個(gè)站在原地傻傻不知所措的我。

  “沒(méi)關(guān)系,那只是意外。”我默默安慰著自己。這時(shí),迎面過(guò)來(lái)一個(gè)叔叔,我想這位叔叔應(yīng)該有時(shí)間了吧。于是便將之前對(duì)阿姨的話重復(fù)了一遍,可誰(shuí)知那個(gè)叔叔理都不理我直接就過(guò)去了。我還是不甘心,再次嘗試。“哥哥,能不能……”“姐姐,能不能……”“伯伯,能……”可最后結(jié)果全部是失敗的,不是被推脫,就是置之不理。

  公園安靜了,馬路安靜了,整個(gè)世界都安靜了。沒(méi)有了笑聲,沒(méi)有了吵鬧聲,一切變得異常安靜。天空中的云一層層的包住了太陽(yáng),這一刻,仿佛全世界都失去了色彩一般。我的心很冷,望著原封不動(dòng)的環(huán)保問(wèn)卷,坐在石凳上,嘆了一口氣。

  就在這時(shí)耳邊響起了一個(gè)慈祥的聲音:“小朋友,我有什么可以幫助你的嗎?”一位老人坐在了我身邊,輕聲的問(wèn)我。

  我沮喪的將事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍,老人笑呵呵的問(wèn):“可以給我一份問(wèn)卷嗎?”我呆了一下,旋即飛快了的遞了過(guò)去。老人低下頭去,從口袋里摸索了一下,拿出一個(gè)眼鏡盒,取出一副老花眼鏡帶上,接過(guò)筆寫了起來(lái)。他的.表情時(shí)而嚴(yán)肅,時(shí)而微笑……

  這時(shí)我才仔細(xì)的觀察了我眼前的老人,那張臉是很平凡。這是一個(gè)平凡的老人,頭發(fā)梳的很整齊,沒(méi)有一絲凌亂,一根根白發(fā)清晰可見(jiàn)。臉上條條皺紋,好像在述說(shuō)一波三折的往事,應(yīng)該經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)浪,微微下陷的眼窩里一雙深褐色的眼睛,透出了歲月的滄桑,仿佛能看穿這世間的一切。

  問(wèn)卷很快填完了,老人好像看得懂我的內(nèi)心,慈祥的鼓勵(lì)我應(yīng)該去把剩下的問(wèn)卷發(fā)完。讓我勇敢的去面對(duì),天下無(wú)難事,只怕有心人。

  空中的白云褪去了,太陽(yáng)又露出了燦爛的笑容,好比我此時(shí)的心情,恢復(fù)了信心,抬起頭自信大方的去面對(duì)每一個(gè)人,大膽的發(fā)出一張張問(wèn)卷。人們也好像受到了老人的感染,紛紛填起了問(wèn)卷,看著我的環(huán)保卷一張張的少下去,我的心情感到無(wú)比輕松自豪。當(dāng)問(wèn)卷發(fā)完我再望向老人之前所在的地方卻已是空無(wú)一人。

  在我心中,想不到,會(huì)是那么平凡的一位老人,帶給我一次不平凡的經(jīng)歷,他教會(huì)了我勇敢的面對(duì),自信生活。

初中作文 篇4

  我非常喜歡花,喜愛(ài)她的美麗,喜愛(ài)她的香氣,喜愛(ài)她的溫柔,喜愛(ài)她的不羈。幾次搬家,我的案頭總少不了一小束鮮花的點(diǎn)綴。

  喜愛(ài)花,是從小時(shí)侯便開(kāi)始的。還記得在那美麗的梔子花叢中,小妍小心翼翼地摘下兩朵最美的花。她笑吟吟地送了我一朵,并說(shuō)我們要做最好的朋友,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)。那天,漫天的花香,沁人心脾,見(jiàn)證了我們兩人友情的開(kāi)始。從那時(shí)起,我便再也忘不掉那將永遠(yuǎn)留存在我記憶中的迷人花香。

  長(zhǎng)大了一些,我對(duì)于花的喜愛(ài),與日俱增。我總會(huì)偷偷溜到屋外,伸長(zhǎng)手臂,踮起腳尖,仰起頭,輕輕折下一小段金色的桂花。或者夾在書本里,或者插進(jìn)花瓶中,或者附在寄給小妍的賀卡上……不管怎么做,都會(huì)在手上、在心里,留下淡淡的香氣。這迷人的香氣就像魔法一樣,能驅(qū)散我心中所有的驚懼、煩惱,只留下一片靜靜的安閑。

  上到了六年級(jí),學(xué)習(xí)任務(wù)驟然增加,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。漸漸地,我開(kāi)始變得有些悶悶不樂(lè)。細(xì)心的小妍看出了我的壓抑。有時(shí),她會(huì)在下課時(shí)蹦蹦跳跳地來(lái)到我的座位上。在她的手心總會(huì)藏著一兩朵小小的、叫不出名字的花朵。有天藍(lán)的,有淡紫的,有金黃的。每一朵花都不是十分名貴的,在我眼里卻是這世界上最美的花。每一朵都無(wú)一例外地有著淡雅襲人的、摻雜著友誼味道的芳香。在這樣的花香中,我的心境一點(diǎn)一點(diǎn)地平和,也終于能靜下心來(lái),認(rèn)真復(fù)習(xí),準(zhǔn)備最后的沖刺。

  剛步入初中時(shí),我還曾悄悄地哭過(guò)。為午夜夢(mèng)回時(shí)想起的同學(xué);為不再是同窗的.小妍;為這一年注定會(huì)寂寞的生日。全新的同學(xué),全新的環(huán)境,讓我無(wú)所適從。本以為這次的生日一定是我獨(dú)自度過(guò),卻不想,剛打開(kāi)QQ,空間里紛飛而來(lái)的禮物讓我錯(cuò)愕,讓我驚訝,讓我感動(dòng)。禮物里盈系著同學(xué)們的情誼和祝福。最多的還是花朵,每一朵花下都系結(jié)了一段心語(yǔ)。而最讓我感動(dòng)的,還是小妍寄來(lái)的那張附有鮮花的賀卡。那熟悉的香味引得我再次眼淚決堤?蛇@次與之前不一樣,這淚水里有幸福有信心,有期待有憧憬。我已經(jīng)找到了足夠的信心,去面對(duì)新的挑戰(zhàn)。

  一路走來(lái),陪伴在我左右的,是花香,是那友情之花純凈迷人的芬芳。這股芬芳在我的記憶里彌漫盈溢,還在我前方的路上延伸指引。有了這一路花香的陪伴,我不會(huì)再無(wú)助彷徨,我會(huì)帶著信心滿滿的微笑,去贏得志在必得的輝煌!為了自己,為了這一路花香……

初中作文 篇5

  “萌”這個(gè)字,現(xiàn)在似乎是隨處可見(jiàn):網(wǎng)絡(luò)上,各種廣告中,甚至有的一些課本中,也都出現(xiàn)了它的身影。

  “萌”原指萌芽、萌發(fā),現(xiàn)在卻是表示一些非?蓯(ài)的的事物。各種關(guān)于并且?guī)в羞@個(gè)字的詞語(yǔ)也是層出不窮。舉幾個(gè)例子,比如說(shuō):萌寶萌娃、賣萌、萌萌噠之類的,女孩們見(jiàn)到可愛(ài)的物品時(shí),發(fā)出的贊嘆也由原來(lái)的“卡哇伊”變成了現(xiàn)在的“萌萌噠”。

  一說(shuō)到萌娃不知道會(huì)不會(huì)有人想起前段時(shí)間熱播的《爸爸去哪兒》中的.黑米哥哥呢?小kimi非常的可愛(ài),一亮相便以其有些幼稚但令人喜愛(ài)的小孩子行為,帥氣的長(zhǎng)相征服了全國(guó)多少姐姐的心,尤其是每當(dāng)小kimi生氣傷心時(shí),那神情簡(jiǎn)直萌到無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容了,讓人的印象深刻。這萌娃的桂冠也就當(dāng)之無(wú)愧了。

  再有就是絕大部分女生的愛(ài)好:自拍。自拍在現(xiàn)在也是很流行的,自拍與萌之間,也是有著深深的聯(lián)系的。為什么呢?這是因?yàn)樽耘闹v究的就是要扮可愛(ài),也就是賣萌了,不過(guò)自拍總結(jié)來(lái)總結(jié)去也就幾個(gè)動(dòng)作,最基本的就是抬頭四十五度角(據(jù)說(shuō)這個(gè)角度最可愛(ài),被稱為天使仰望角),睜大眼睛,嘟嘴。這也就是賣萌的最基本姿勢(shì)了。

  可見(jiàn),“萌”在我們生活中的應(yīng)用有多廣了。

  當(dāng)然,這也說(shuō)明了人們生活水平的提高,人們只有吃飽了,穿暖了,才有心情來(lái)娛樂(lè)嘛!

  但與此同時(shí),中國(guó)漢字的傳承和發(fā)揚(yáng)也是有所改變,F(xiàn)在,在街上隨便拉個(gè)孩子,問(wèn)他幾個(gè)網(wǎng)絡(luò)流行詞,都知道是什么意思,但若讓他說(shuō)出詞的原意,恐怕就沒(méi)有幾個(gè)人知道了。不說(shuō)他們,就說(shuō)我們中學(xué)生,怕也會(huì)被難住吧。

  中國(guó)漢字博大精深,是應(yīng)該得到正確的傳承和發(fā)揚(yáng),可如今卻是以這樣一種形式傳播下去,這樣真的好嗎?文/陳岱巖

初中作文 篇6

  愛(ài),就在我身邊

  愛(ài),是什么

  愛(ài),在哪里?

  愛(ài),所詮釋的是什么?又該如何去詮釋?

  我不知道,所以我在找。——題記

  殘陽(yáng)血

  殘陽(yáng)如血,清風(fēng)相隨,孤影凜琳,枯花敗葉。夕陽(yáng)的殘輝打在江邊邊林木下,經(jīng)由樹(shù)下的敗葉折射向遠(yuǎn)方,映向緩步前進(jìn)的老夫妻。‘‘來(lái),加油,走完這些就可以了!’’耳邊傳來(lái)的是婦人鼓勵(lì)的言語(yǔ),眼前的是老爺爺艱難前行的身影。他低著頭,緩緩地將步伐邁向空中,終于在許久之后,落在前方。停頓了許久,又繼續(xù)他的前進(jìn)。那是個(gè)雙腿不便的,白發(fā)蒼蒼的老爺爺,那是他相信奇跡,不肯放棄的妻子,那是他們共同編制的希望,那是殘陽(yáng)的余輝在為他們祈禱加油·。愛(ài),只是相濡以沫的扶持和堅(jiān)信奇跡的發(fā)生,以及那永不磨滅的.希望。愛(ài),很簡(jiǎn)單,很平淡。夜幕靜

  目光投向遠(yuǎn)方,除了不變的黑,還是黑,四周的道路,除了不變的靜,還是靜,身邊環(huán)繞著的,除了無(wú)助,只剩下了害怕。

  走在空無(wú)一人的街道上,迷茫的望向遠(yuǎn)方,還是無(wú)盡頭的黑暗,只好無(wú)奈的走著。該何時(shí)才能到家?該怎么才能回到家?是的,我迷路了,甚至連怎么走到這里的,都給忘得一干二凈。沒(méi)辦法,嘴角只好扯起一抹苦笑,這才知道無(wú)助是怎么一種滋味!6!怃J的車鈴聲回蕩在寂靜的路上,是個(gè)放學(xué)回家的大哥哥。他停在了我的身邊!霸趺戳,你迷路了?”“嗯——”我小聲的回答,“上來(lái)吧,我送你回去!蔽铱戳艘谎鬯,猶豫了一會(huì),坐上車的后座。不知怎的的,我竟敢相信他,直到到達(dá)了家之后,我才細(xì)細(xì)想到。愛(ài),其實(shí)就是人與人之間相互的信任,幫助而已。愛(ài),很平凡,很偉大。

  朝日紅

  天邊山腳的太陽(yáng)遲遲不肯綻放光芒,似有“尤抱琵琶半遮臉”的意韻。終于,在下一秒來(lái)臨前綻放出無(wú)與倫比的王者般的光芒。

  “一二一……”江邊,迎著朝陽(yáng),向前跑去,不知道跑了好久,才緩緩的停了下來(lái),呼哧呼哧,累死我了,我掏出隨身帶著的紙巾,抽出一張就往臉上擦。要是有瓶水就好了。我自己在那暗暗的想到。嗯?我抬起頭來(lái),是一個(gè)和我年紀(jì)相仿的女孩,我看了看她,接過(guò)她手上的水,沒(méi)有一點(diǎn)淑女樣就喝了起來(lái)。“謝謝”兩個(gè)喜歡晨跑的女生就這樣,因?yàn)橐黄克钇鹆诵撵`間,愛(ài)的橋梁。朝陽(yáng)初升的那一刻,見(jiàn)證了最純真的友誼。愛(ài),是陌生人之間所構(gòu)成的橋梁,是純潔無(wú)暇的友誼,是你人生之路上饑渴時(shí)的一瓶水。愛(ài),很樸實(shí),很純真。

  愛(ài),是簡(jiǎn)單的,平凡的。

  愛(ài),是我們之間相互的信任。

  愛(ài),是你跌倒是伸出的手臂。

  我想,我知道什么是愛(ài),愛(ài),在哪里了。

  我想,其實(shí),愛(ài)就在我們身邊!

初中作文 篇7

  寂靜的教堂里只有我一個(gè)人,虔誠(chéng)的祈禱在空氣中曼延,空氣瞬間凝固,時(shí)間在這一刻停止。心的波動(dòng)傳給空氣的是我從沒(méi)改變過(guò)的.愿望,回蕩在我耳邊“神啊,請(qǐng)賜我一對(duì)翅膀!”多年的禱告,不知道神有沒(méi)有聽(tīng)到,即使沒(méi)有,或者永遠(yuǎn)也聽(tīng)不到,我還是會(huì)一直禱告,也許是對(duì)自己信念的一種安慰吧!

  我在胸前畫著十字,然后默默的轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備向外走。陽(yáng)光從大門外呈60度斜射進(jìn)來(lái),散落在我前面一個(gè)個(gè)子很高的男生身上。他身體的輪廓被陽(yáng)光勾勒出一個(gè)完美的線條,他的眼神安靜的像初生的嬰兒,春節(jié)的不帶任何雜質(zhì)。他脖子上的十字架項(xiàng)鏈精美卻不華麗,像守護(hù)他的天使,在他胸前閃著耀眼的光。我驚訝的望著他,仿佛是從天而降,突然出現(xiàn)在我眼前一樣。我微微低著頭,從他身邊走過(guò),他身上沒(méi)有城市大南海復(fù)雜的氣息,知識(shí)單純的清澈。他……很特別!

初中作文 篇8

  照顧好了星星,疲憊的夜枕著街道靜靜地睡了。十二月挽著冬雪的手靜靜地,徘徊在霓虹閃爍的街頭······

  路口的拐角處散落了一地水果,一個(gè)竹籃無(wú)奈地立在街口看著眼前的一切,自己頭上覆蓋了一層薄薄的雪花。不遠(yuǎn)處,一位老奶奶趴在地上,她支撐著身體,手哆嗦著,口鼻處噴出細(xì)弱的.白汽。她呻吟著,想要爬起,可努力一次次被白雪覆蓋······

  這里時(shí)常有行人走過(guò),他們只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去一眼,然后走開(kāi);蚴腔ハ喽Z(yǔ)幾句,然后走開(kāi)。或是根本“沒(méi)看見(jiàn)”,然后走開(kāi)。出租車,神牛都瞪大了眼睛,然后熟練地繞開(kāi)。冷風(fēng)企圖清理地面的一切,可怎么也移不走這個(gè)羸弱的黑色的孤獨(dú)的身影。她依然呻吟著······

  我剛出小區(qū)大門,正好撞見(jiàn)這個(gè)雪中的黑影,我心中一驚,還是聽(tīng)到微弱的呼救聲。我向她走去,腦海里立刻蹦出小品“扶不扶”的身影。

  我剛要伸手,那老人說(shuō)話了:“孩子······幫幫我······我不訛?zāi),這有電話號(hào)碼······”

  我有些發(fā)蒙,但本能地從她僵硬冰涼的手里接過(guò)一張小卡片,趕緊借著路燈撥通······

  圖片她歪在地上,我站在雪里,飛雪凌亂著空曠。大概有五分鐘光景,一輛白色轎車飛奔而來(lái),伴著幾聲謝謝,老人被接走了。我的心不知怎地,就像那還散落在雪地上被北風(fēng)驅(qū)趕的水果,居然開(kāi)始變得忐忑。

  我要是不用自己的電話給她打就好了;我要不說(shuō)我的名字就好了;我要是不說(shuō)我的學(xué)校就好了;我要是錄下她剛才的話就好了,我要是······誰(shuí)知道,以后會(huì)不會(huì)有麻煩?當(dāng)時(shí)我為什么要去?下次再遇上,我“扶不扶”呢?我想自己一定還會(huì)伸手的,但我不知道為什么?現(xiàn)在我看著街角呆立的監(jiān)控?cái)z像頭,雙手合十,虔誠(chéng)地期望他能保佑我清白一身······

  老師常說(shuō),心動(dòng)不如行動(dòng)?纱藭r(shí),我最想說(shuō),行動(dòng)不如心凍。

  夜,還在睡著,枕著白色的枕頭。而我,只能和十二月一起,牽著冬雪的手,在堅(jiān)硬的城市路面上前行······

初中作文 篇9

  忘卻昨天,想過(guò)好今天;忘卻傷痛,想享受快樂(lè);忘卻付出,想收獲感動(dòng)。

  感動(dòng),是一種怎樣的感覺(jué),我想,如果可以說(shuō)得出,那就不是感動(dòng)。正如“可以說(shuō)得出來(lái)的委屈就不是委屈”

  其實(shí)自己是一個(gè)怎樣的人,我一直都好想好想知道?晌矣袝r(shí)候是知道了自己的不足,卻沒(méi)有足夠的勇氣去面對(duì),去改掉。

  我希望的東西不是這樣的。

  我做錯(cuò)的事情我不知道要怎樣才可以再面對(duì)。怎樣才可以彌補(bǔ)。

  或許就是靠時(shí)間吧,時(shí)間越長(zhǎng),沖突越淡,仿佛不斷稀釋的茶。

  幸好,我還有很好的老師。他們會(huì)開(kāi)導(dǎo)我,會(huì)教我應(yīng)該怎樣做;幸好,我還有好同學(xué),他們會(huì)鼓舞我,會(huì)給我勇氣與信心..............

  其實(shí)我幸福的一切何止那么少,我會(huì)學(xué)著如何用自己的.心去面對(duì)世界,即時(shí)世界的變化變得太快,我也會(huì)用自己能力去吧它變好,優(yōu)秀作文700字《其實(shí)我是誰(shuí)作文700字》。

  我想,我會(huì)遇到好多不開(kāi)心個(gè)事,但我至少會(huì)有一個(gè)藍(lán)顏知己,至少兩個(gè)紅顏知己。

  我想,我會(huì)為物理老師所說(shuō)的話激到半夜睡不著,起來(lái)望星星。

  我想,我會(huì)繼續(xù)去努力實(shí)現(xiàn)我想去做的事,包括想去看海同楓葉林。

  我想,我會(huì)有時(shí)抱頭痛哭,我會(huì)全天不開(kāi)心。我會(huì)因?yàn)檫@樣而發(fā)脾氣。

  我想,我會(huì)傻傻的愛(ài)一個(gè)人,我會(huì)恨一個(gè)人好久好久

  我想,我會(huì)戀家,我會(huì)想家,我會(huì)有自己一直很掛念的人。

  我想,我會(huì)..........................................

  這樣才是我的生活,我想的事,我的不悔.我想我會(huì)改變,但是要時(shí)間,等到我見(jiàn)到或等到一個(gè)我覺(jué)得愿意改變個(gè)人。

  抱歉,我不美,但自問(wèn)不會(huì)心里黑暗。

  抱歉,我不聰明,但自問(wèn)不會(huì)害到人地。

  抱歉,我不有用,但自問(wèn)不會(huì)不孝。

  抱歉,我成績(jī)不太好,但自問(wèn)人品還算及格。

  抱歉,我不會(huì)照顧自己個(gè)身體,但我會(huì)學(xué)。

  抱歉,我以前不懂事,帶比別人好多麻煩。

  抱歉,我還有很多錯(cuò)事........