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初中生的作文7篇(集合)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的初中生的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生的作文 篇1
步入中學(xué)，我們告別了小學(xué)。進(jìn)入中學(xué)，發(fā)現(xiàn)中學(xué)是那么的宏偉、是那么的美。我期待能在這所美麗的學(xué)校度過(guò)三年。由于我們是初一的新生，面對(duì)這所學(xué)校里陌生的一切，感到有些不知所措。但現(xiàn)在已過(guò)了半個(gè)學(xué)期，我們已漸漸熟悉這里，也漸漸適應(yīng)這里的生活。
剛開(kāi)始我覺(jué)得初中生活很辛苦。學(xué)科增多了，困難加大了，老師講課速度快等，困難常常使我煩惱，但現(xiàn)在我已養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。這些問(wèn)題也隨之消失。
還有學(xué)校的'生活，也常使我煩惱。在學(xué)校里要自己洗衣服，自己的事情要自己做。我們這些在家被父母寵著的孩子哪里會(huì)做這些事啊。
記得我第一次在學(xué)校吃飯，感覺(jué)學(xué)校里的飯沒(méi)有媽媽做的香；第一次在學(xué)校洗衣服，把手搓紅了衣服上的污漬才除去；第一次在學(xué)校里睡覺(jué)，感覺(jué)床硬邦邦的，沒(méi)有家里的軟床舒服。
現(xiàn)在我已適應(yīng)了學(xué)校里的生活，剛開(kāi)始的那些不適應(yīng)也消失了。在這里我找到了自己的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力，最重要的是我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。
在這里我結(jié)識(shí)了許多好朋友，認(rèn)識(shí)了許多好老師。
我期待著能在這里發(fā)展自我，快樂(lè)成長(zhǎng)，愉快學(xué)習(xí)。我期待著當(dāng)我真正踏出這所學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，我已被博中錄取。我會(huì)為此而努力。
希望我的初中生活會(huì)很美好。
初中生的作文 篇2
汗水在青春這個(gè)如花的“季節(jié)”里揮灑，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在腦海中，刻下深深的烙印，留下重重的一筆，唯獨(dú)那次經(jīng)歷我記憶猶新，因?yàn)槟翘�，我�?duì)自己最滿意。
初中的生活是那樣的多姿多彩，初中的同學(xué)們是那樣的天真可愛(ài)，那樣的純真無(wú)邪，而那天，正好發(fā)生在學(xué)校里的事改變了我的人生觀。那是上初三的數(shù)學(xué)課，老師在黑板上布置了一道超難的數(shù)學(xué)課。叫我們求他們的解，并且還要交同學(xué)來(lái)回答，頓時(shí)教師里面鴉雀無(wú)聲，都抱頭“埋進(jìn)”書(shū)堆里，假裝沉思。而我卻東張西望，想看同桌的答案。那時(shí)，我和班上的.一位尖子生坐在一起，可他卻很少搭理我。無(wú)奈，我只好埋頭苦算那道“變態(tài)”的數(shù)學(xué)題，這時(shí)同桌站起來(lái)回答老師的提問(wèn)。并在黑板上寫(xiě)出了那道題目的解法。老師站在一旁用贊許的目光看著他。等他走下來(lái)時(shí)，全班都在為他鼓掌。我看著我的答案，再看黑板上的答案，發(fā)現(xiàn)!他的一道揭發(fā)好像是錯(cuò)的。我又仔細(xì)地驗(yàn)算了一遍又一遍，最終發(fā)現(xiàn)了。原來(lái)他的公式用錯(cuò)了，答案是對(duì)的，可解法好像是錯(cuò)的。
到底要不要說(shuō)呢，如果說(shuō)錯(cuò)了怎么辦，他們會(huì)不會(huì)笑我，會(huì)會(huì)譏諷我。他可是班上的尖子生，怎么可能會(huì)出錯(cuò)，莫非，真的是我算錯(cuò)了。于是，我在這種心態(tài)下算了一遍又一遍，后果都證明我是對(duì)的，眼看著就快要下課了，到底要不要說(shuō)呢，我的內(nèi)心充滿了糾結(jié)。手心里直冒冷汗。
最終，我一咬牙一跺腳。舉起了手，全班同學(xué)都很驚訝，因?yàn)槲沂前嗌系牟畹壬�，看著他們那“不相信”的眼神，我心里不禁生出“打退堂鼓”的想法，這時(shí)，老師說(shuō):“你還有什么不懂的地方?”我鼓起勇氣地說(shuō):“老師，黑板上的解法是錯(cuò)的�！比鄧W然，然后，同學(xué)都在竊竊私語(yǔ)。老師叫我到黑板上重新寫(xiě)一遍，事實(shí)證明，我的解法是對(duì)的。這時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲，我知道這些事掌聲是給我的。我轉(zhuǎn)過(guò)身看著老師，發(fā)現(xiàn)老師又露出了同樣的目光，那一刻，我內(nèi)心充滿了信心，耐心和勤奮好學(xué)之心。差生照樣可以能成功。
那天，我對(duì)自己最滿意，因?yàn)槲艺一亓俗孕拧?/p>
初中生的作文 篇3
清晨的微風(fēng)，看似簡(jiǎn)單，卻又那么不平凡。霧氣驅(qū)散，在溫柔的陽(yáng)光中，我慢慢睜開(kāi)了雙眼，首先映入眼簾的是你的甜蜜的微笑。在新的世紀(jì)里，我面對(duì)著更大的挑戰(zhàn)，我知道通往夢(mèng)想的路，沒(méi)有想像的那么簡(jiǎn)單，我還要更勇敢。不管流多少眼淚，只要有了你的微笑，就有堅(jiān)持下去的動(dòng)力，NothingIwillbeafraid。
回憶里想起模糊的小時(shí)候，白白的.云朵漂浮在藍(lán)藍(lán)的天空上，那時(shí)你對(duì)我說(shuō)，要用自己的雙手為自己打造一片屬于自己的天空。當(dāng)時(shí)我抬起頭奇怪的
看著天空，又看了看你，我發(fā)現(xiàn)在你的臉上有著美麗，也有關(guān)愛(ài)的漣漪。你笑了，笑得那么甜。
走進(jìn)回憶的旋渦，隨波逐流，回味個(gè)人的悲傷片段，那時(shí)在失敗后的我，整個(gè)心好似一個(gè)久旱未雨的，連淚水也會(huì)被蒸干的地方，我不言不語(yǔ)，心情十分郁悶，當(dāng)時(shí)你看著我，微笑的說(shuō)：“不要難過(guò)。”你雖只有說(shuō)這一句，但我卻收到了從你眼神傳來(lái)的“暗號(hào)”——加油！不要?dú)怵H！……終于在我重新拾起信心后，我成功了。噢，你的微笑是我最好的前進(jìn)動(dòng)力。
走出旋渦，來(lái)到記憶的寶殿，打開(kāi)回憶的大門(mén)，慢慢剪輯著成功時(shí)的片段，好甜��！那時(shí)你微笑著，我和你的距離不到幾厘米，我望著你，感受著你的感受。你的眼睛里充滿著深情與快樂(lè)，我知道那是你最快樂(lè)的時(shí)候，因?yàn)槟愀冻龅膼?ài)結(jié)束了。你的微笑是我最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
快樂(lè)是你給的獎(jiǎng)勵(lì)，它像琥珀色的黃昏在美麗的遠(yuǎn)方，雖然只有短暫的時(shí)光，但是卻讓我瘋狂的愛(ài)上了這片天。在黃昏的天空中好似有薄荷色的草地，上面盛開(kāi)著美麗的花朵，風(fēng)沒(méi)有方向的吹來(lái)，可是花兒依舊向著光，向著它們執(zhí)著的追求。噢，努力吧！那一刻，有一種感覺(jué)像甜蜜的發(fā)酵，那是愛(ài)的味道。天空中仿佛映著歡笑時(shí)投入你的懷抱撒嬌的那一刻。愛(ài)是你獨(dú)特的味道，在我的心中圍繞。因?yàn)槟�，我的生活不再單調(diào)，你的微笑編織了每一個(gè)奇妙，只有我明白。
噢，母親！你的微笑，我明白了。
初中生的作文 篇4
大千世界，繁華都市。隨著時(shí)間的改變。我們也逐漸的成長(zhǎng)，成熟！但最初的我們還在嗎？回想起當(dāng)時(shí)的年少，回想起當(dāng)時(shí)的執(zhí)著。想想看，自己是否遺憾了許多，自己是否已經(jīng)開(kāi)始后悔了？如果后悔，那就從現(xiàn)在做起，執(zhí)著并不是一件壞事，執(zhí)著也許是好事。那就不忘初心，方得始終！
執(zhí)著
執(zhí)著也許真的是一件好事吧！如果不執(zhí)著，那將什么都做不好。對(duì)待什么事情都沒(méi)有了自信，都將會(huì)充滿失望。也許執(zhí)著真的是一件好事吧。執(zhí)著了現(xiàn)在，那改變的就是我們的未來(lái)！也許成功就在此時(shí)吧！也許青春就在此時(shí)吧！做好現(xiàn)在，展現(xiàn)未來(lái)。未來(lái)的明天都很好。只是在于我們是否努力了。希望做好現(xiàn)在，把握青春，把握未來(lái)！
堅(jiān)持
青春的大好時(shí)光就在此時(shí)，我們不要為了一時(shí)的貪圖享樂(lè)而活毀了自己一生。一生說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，但卻不斷。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間飛快。我們又何去何從？或許只有堅(jiān)持了，相信，只有堅(jiān)持了，才會(huì)擁有一切！也許堅(jiān)持了，我們就會(huì)有不同的'收獲吧！堅(jiān)持一切，坦然面對(duì)，相信，明天的明天將會(huì)更好！
樂(lè)觀
人生并非都是一帆風(fēng)順的。都要經(jīng)歷起大風(fēng)大浪。經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)。如果我們不能夠坦然的去面對(duì)一切，相信，一切的一切都將是幻想！一切的一切都將是迷茫的！或許現(xiàn)在只是一時(shí)的迷茫吧！也許命運(yùn)的改變都要經(jīng)過(guò)自己的努力，于是做好一切，遇事坦然面對(duì)！或許成功就在此時(shí)！或許機(jī)遇就在一瞬間！樂(lè)觀面對(duì)，坦然面對(duì)！一切都將是美好的！
夢(mèng)想
相信，在這個(gè)大千世界中，每個(gè)人都將有夢(mèng)想，有追求。我們不求做的最好，只求我們?cè)α�。時(shí)光機(jī)溜走卻始終不返回。就像時(shí)間一般，失去了就不再?gòu)那�，也許把握現(xiàn)在，把握最初的自己。為了心中的守護(hù)，一直堅(jiān)持。卻不從放棄。相信未來(lái)的某一天，將會(huì)更好！
執(zhí)著起來(lái)，真的很好。為了自己，為了命運(yùn)。拼搏努力！
初中生的作文 篇5
撕下20xx年的最后一張日歷，又翻開(kāi)一本嶄新的日歷，我已經(jīng)跨進(jìn)了二零零五年。在新年的第一天，我打開(kāi)柜子，拿出一摞摞珍藏的影集，津津有味地回憶起從前的美好時(shí)光，仿佛打開(kāi)了記憶的寶瓶，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事泉水一般的涌出。突然，我的眼前一亮，這不是二年級(jí)時(shí)在科技館拍的照片嗎？我身后的大樓高大明亮，四周鮮花盛開(kāi)，彩旗搖曳。望著照片，我的思緒又回到了那段快樂(lè)的時(shí)光。
記得那是一個(gè)清風(fēng)陣陣，陽(yáng)光明媚的周末。我隨父母到科技館參觀，一下車(chē)我就風(fēng)一般地沖進(jìn)了展覽大廳，這里的展品千奇百怪，令人目不暇。我來(lái)到一幅畫(huà)前，這是一位妙齡少女的頭像，再普通不過(guò)了，為什么會(huì)在這展出呢？我迷惑不解地回頭望了望爸爸，爸爸只是神秘一笑，卻不開(kāi)口。我左看右看，甚至跑到畫(huà)架后面看，還是看不出個(gè)所以然來(lái)。好家伙，越是神秘我越想知道其中的奧妙，當(dāng)我再次將“求救”的眼光投向爸爸時(shí)，爸爸故意裝著一本正經(jīng)，說(shuō)：“此畫(huà)玄機(jī)深不可測(cè)，像你如此凡夫俗子，看不透也不足為奇�！蔽也环䴕猓鎸�(duì)著畫(huà)發(fā)呆，突然，畫(huà)中的少女變成了一位年邁的.老婆婆，太奇妙了！可為什么會(huì)這樣呢？爸爸早就看出了我的心思，說(shuō)：“這是一幅黑白畫(huà)，利用視覺(jué)對(duì)顏色深淺的不同反應(yīng)，給人造成錯(cuò)覺(jué)�！蔽宜贫嵌�，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
接著，我們又參觀了許多展品：進(jìn)退自如，可識(shí)別聲音的機(jī)器蛇；可用光演奏樂(lè)曲的電子琴；演示靜電原理的“怒發(fā)沖冠”……真讓我眼花繚亂。然而，更讓我心跳的是那些可以親自去體驗(yàn)的項(xiàng)目：我在臂力儀前奮力擊打；在地震屋里感受地動(dòng)天搖的滋味；在太空椅上享受天旋地轉(zhuǎn)的感覺(jué)。
很快，回家的時(shí)間到了，我依依不舍地走出展廳，這時(shí)爸爸拿起相機(jī)，按下快門(mén)，為我拍下了這張站在科技館前的照片。為我們這次參觀留下永久的留念。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，直到現(xiàn)在，每當(dāng)看到這張照片，那些往事歷歷在目，仿佛就在昨天�；貞浲�，我的內(nèi)心充滿了溫馨和快樂(lè)。
初中生的作文 篇6
每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想，小朋友，你讀完這篇文章，就會(huì)知道我的夢(mèng)想了。
我希望有一天，我能成為一名了不起的建筑師和設(shè)計(jì)師，因?yàn)檫@樣，我就能用我的雙手為人類創(chuàng)造出許多豐富多彩的事物。
我的腦海里有上萬(wàn)個(gè)奇思妙想，今天我給大家介紹一下其中的一個(gè)，以后有空，我還會(huì)告訴你們更多的。
這個(gè)有趣的.設(shè)計(jì)叫“太空綜合飛機(jī)”�！疤站C合飛機(jī)”大大的，重重的，“長(zhǎng)”著一雙雙藍(lán)色的“翅膀”（太陽(yáng)能板），因?yàn)�，它是用太�?yáng)能發(fā)電的，而且速度很快，每小時(shí)可以開(kāi)幾萬(wàn)公里呢！“太空綜合飛機(jī)”里裝著足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、電影院等等……它還可以保證你的安全，因?yàn)樗怯盟芰献龀傻�。我們可以在“太空綜合飛機(jī)”里做任何事情。
可是，怎么才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想呢？首先，我的數(shù)學(xué)要很好，因?yàn)橐?jì)算面積；我的動(dòng)手能力也要很強(qiáng)，所以我每個(gè)星期都會(huì)上一堂蝶藝課和樂(lè)高課。
有一天，我的夢(mèng)想一定會(huì)成真！
初中生的作文 篇7
平時(shí)，女生們常聚在一起談天說(shuō)地，從電視劇聊到明星八卦，從老師的穿著聊到自己媽媽的服飾化妝。這時(shí)，我總在一旁緘默不語(yǔ)，因?yàn)楦閭冩鼓榷嘧说膵寢屜啾�，媽媽，您�?shí)在太過(guò)樸素了。
吃過(guò)晚飯，您說(shuō)單位要交一張生活照片，忙抱出那一大摞相冊(cè)，一本本尋找您的單人留影，很遺憾，沒(méi)有。因?yàn)橛心臅r(shí)候，一旁總有一個(gè)我。您戲謔地?cái)?shù)落我：“看看，每一張你都像小尾巴似的黏著我�！蔽夷闷鹫掌�，撒嬌地靠在您身上，和您一起細(xì)細(xì)欣賞。看著看著，我漸漸有了一點(diǎn)小發(fā)現(xiàn)：我嬰兒期時(shí)，您剪的是短發(fā)，衣服穿得比較寬松而且多是棉毛類的，腳上都是球鞋；我上幼兒園的時(shí)候，有幾張您穿裙子啦，但還是短發(fā)，臉上也沒(méi)有任何的化妝；再大一點(diǎn)，好像頭發(fā)扎起來(lái)了，還是很樸素……我偷偷瞄您一眼，忍不住好奇問(wèn)道：“媽媽，您為什么不化妝，不穿高跟鞋，也不穿漂亮衣服？”
“你那么小，難道我忍心每天讓你聞化妝品的味道呀？”您笑著回答，“傻姑娘，難道讓你看我坐在鏡子前面，半天描描畫(huà)畫(huà)自己的臉，都不管你哭鬧？帶你出去還穿高跟鞋，我難道吃飽了撐著？你要我抱，還抱得動(dòng)嗎？還走得了嗎？(作文大全 )我也想穿漂亮衣服，可是照顧你的時(shí)候，只求方便，只求對(duì)你安全啦！”
“那現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，您可以打扮自己了吧？”
“還不行啊，雙休日得陪你讀興趣班。這兩天是‘書(shū)童’呀！我背著兩個(gè)大包，穿著高跟鞋，回來(lái)一脫鞋子，哇，血泡！那真是自討苦吃。哈哈！”
您的調(diào)侃，讓我心里暖暖的，甜甜的、酸酸的，似乎有什么東西如鯁在喉。我不禁將目光從相冊(cè)上移開(kāi)，悄悄落在您的身上。每日朝夕相伴，卻不曾如此仔細(xì)地打量您的眉眼。我這才發(fā)現(xiàn)，您眼角有了魚(yú)尾紋，笑起來(lái)的時(shí)候像被暖風(fēng)吹皺的春水，蕩起了絲絲漣漪。您最愛(ài)笑了，清清淺淺的笑靨總是盈滿了嘴角，眼睛里有種溫柔的亮光在閃爍。我還發(fā)現(xiàn)，您臉上有了斑點(diǎn)，嘴里念叨著要祛斑，要保養(yǎng)，要美容，可是上次跟著您到學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，烈日炎炎下，您又完全忘了這茬事，跑著喊著給自己班上的孩子吶喊，晚上回到家臉和手臂都曬得通紅，只能自我調(diào)侃又多了幾片星云，馬上可以組成銀河系了。我知道，您的“星云”還不是為了您的另外一群孩子呀！
媽媽，仔細(xì)看看，您雖然沒(méi)有華服加身，卻有最溫柔的性格妝容；您雖然沒(méi)有高跟鞋的摩登，卻有最自然的笑容和最明亮的眼眸；您雖然沒(méi)有高挑身材，在我心里那卻是最安全的依靠！
我悄悄合上了相冊(cè)，回想起平時(shí)女孩子們對(duì)各自媽媽的評(píng)頭品足，不禁覺(jué)得自己真傻！其實(shí)，自己的媽媽最美！媽媽，您最美！
很喜歡嘉雯的'這篇習(xí)作，耐讀！俞老師一讀，讀出了材料之美。媽媽的生活照中居然沒(méi)有單人留影，照片中都有一個(gè)“小尾巴”——我。就這樣，從樸素的事情中寫(xiě)出了媽媽和自己的形影不離，一個(gè)母親對(duì)孩子的百般呵護(hù)，選材視角獨(dú)特；運(yùn)動(dòng)會(huì)一事的插敘是補(bǔ)充，也是佐證，手法自然老到。二讀，我讀出了寫(xiě)法之美。很顯然，文章的開(kāi)頭與結(jié)尾既是對(duì)比，更是呼應(yīng)，使得全文融會(huì)貫通、成為一體。三讀，讀出了語(yǔ)言之美。習(xí)作既有特寫(xiě)鏡頭般的細(xì)膩，比如第六段的劃線句子；有連續(xù)鏡頭般的掃描，如第二段中不同時(shí)段媽媽的衣著；也有對(duì)比中的抒情，如第七段；還有對(duì)話中的一連串反問(wèn)句子……這么多不同的表達(dá)方式使習(xí)作語(yǔ)言豐富，無(wú)疑增色不少。文末的“媽媽，您最美”，涌動(dòng)著自己對(duì)媽媽的尊敬、感激之情，道出了心聲。