初中作文精選5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的初中作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
對(duì)于人的一生來說,中學(xué)這一階段是至關(guān)重要的。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期人的進(jìn)取精神最強(qiáng),可塑性也最大,學(xué)校教育如何,可以左右他一生的方向。
我的家鄉(xiāng)衢州市在舊時(shí)代就是個(gè)“府城”,位于錢塘江上游衢江埠頭,已有1800余年的歷史,因“四省通衢”而得名,為全國百座歷史文化名城之一,亦是孔氏家族的第二故鄉(xiāng)。我的母校衢州一中在1954年以前是當(dāng)?shù)匚ㄒ坏耐耆袑W(xué),故名“衢州中學(xué)”。在她誕生之初,就以“敦品勵(lì)學(xué)”為校訓(xùn),把品學(xué)兼優(yōu)作為培養(yǎng)人才的方向,百余年來積淀了深厚的人文底蘊(yùn)。
我是1950年入學(xué)的。當(dāng)時(shí)校址分兩個(gè)部分,初中一二年級(jí)借用市中心的“天寧寺”上課。當(dāng)時(shí)學(xué)校需要一個(gè)大禮堂,于是就把全城最高的天寧寺主殿開辟成大禮堂。在新禮堂里有幸聆聽的第一個(gè)重要報(bào)告是后來的外交部副部長徐以新做的,他曾是母校的老校友,15歲即當(dāng)了“紅小鬼”,并成了黨史上有名的“二十八個(gè)半”的最后那“半個(gè)”(因尚未成年)。他給我們講《當(dāng)前國際形勢(shì)和我們的任務(wù)》,給了全校師生莫大的鼓舞。不久在暑假里,我拾了他的牙慧,也在自己村子里講起了“形勢(shì)和任務(wù)”。新禮堂給我們帶來的第二個(gè)福音是作家王西彥的報(bào)告。他也是我們的老校友,他讓我第一次見到了“作家”,他的報(bào)告可以說是我的最早的文學(xué)啟蒙。
是的,我的文學(xué)愛好就是在中學(xué)年代萌發(fā)的。尤其在高中階段,來了一位剛從省城大學(xué)畢業(yè)的語文老師,叫張鼎熙,他不僅給我們帶來大量的文壇信息,而且講課很有獨(dú)立見解,常常讓人耳目一新,甚至也有堅(jiān)持真理的勇氣。有一課的課文是毛澤東的一篇報(bào)告,開頭是:“各位同志們!”張老師則說:“這句話有個(gè)語病:既有‘各位’,就不應(yīng)該有‘們’”。同學(xué)們大吃一驚,心想:毛主席的文字怎么能挑毛病呀?但課下大家議論,覺得張老師這種實(shí)事求是的態(tài)度,是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn),這給了我思想上深遠(yuǎn)的影響。在他的熏陶下,我對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,以至最后那年還被同學(xué)們選為語文課的“課代表”。直到現(xiàn)在,每每與我當(dāng)年的同班同學(xué)葉朗(北大資深教授)談起,都對(duì)他懷著贊賞和感激的心情。
在那個(gè)年齡,求知欲很強(qiáng),領(lǐng)悟也快,如老師講課得法,則教和學(xué)就會(huì)達(dá)成默契,學(xué)得愉快而成績也顯著。這方面值得我懷念的還有好多老師,其中讓我難忘的還有教英文的魏其庚老師。他上課有板有眼,使你不能不洗耳恭聽,并且對(duì)這門課產(chǎn)生興趣。而且他要求也嚴(yán)格,在他的培育下,我一連當(dāng)了5年的英文課代表。正是由于語文老師和英文老師的合力作用,使我走上了外國文學(xué)的道路,一條我自己選擇的道路。
在“敦品勵(lì)學(xué)”精神的激勵(lì)下,一代一代的.老師始終把教書、育人作為自己的職業(yè)操守。直到我就讀期間,依然能看到或感覺到師生員工那種團(tuán)結(jié)一致、艱苦奮斗的精神和尊師愛生、嚴(yán)教勤學(xué)的校風(fēng)。老師對(duì)學(xué)生的愛是發(fā)自內(nèi)心的,有時(shí)即使批評(píng)了你,也讓你覺得溫暖。初一的時(shí)候,在一次地理課上,葉味真老師的講課聲戛然而止。我如夢(mèng)初醒似地抬頭一看,發(fā)現(xiàn)她正目不轉(zhuǎn)睛地兩眼盯著我,全班同學(xué)也跟著把目光轉(zhuǎn)向我,我無地自容地滿臉通紅,等著她的呵斥。但只見她微笑著不無幽默地說:“我原以為你們班上要算葉廷芳同學(xué)最老實(shí)了,不料他今天竟也會(huì)做起小動(dòng)作來!”我感到得救似地松了口氣;這位本來就十分美麗的女老師因?yàn)樗纳埔猬F(xiàn)在變得更美麗了!我既愧疚,又感激。此后我的地理課常常得滿分,而且曾經(jīng)花了一個(gè)暑假的時(shí)間,畫了一張精確度很高的大型外國地圖。葉老師非常高興,精心地把它裱了起來,用作教學(xué)掛圖,最后還把它保存在圖書館里。
在這方面,剛才提及的語文老師張鼎熙我也有一段難忘的記憶:在一堂課上他講完奧斯特洛夫斯基的《我的一天》后,也以這個(gè)題目布置我們做一篇作文。那時(shí)候我因左手殘疾心理上總是蒙著一層陰影,聽見或感覺到有人議論我,心里就不愉快,認(rèn)為人家在歧視我。于是我把這些聽聞和感受壓縮在“一天”里寫了出來,以為會(huì)得到老師“你要堅(jiān)強(qiáng)些”一類話的鼓勵(lì)。但與我估計(jì)的相反,張老師在作文里卻這樣批道:“依一般衣帽看,人家對(duì)你的議論是正常的,并沒有什么惡意。如果你老從不好的方面去猜度人家,你將會(huì)失去很多朋友�！笨戳诉@段批語,我先是一怔,經(jīng)過一番深思后,我豁然開朗:對(duì)啊,我為什么要跟自己過不去,在“小人常戚戚”中自我困擾,而不在“君子坦蕩蕩”中自我解放,懷著遠(yuǎn)大的目標(biāo)愉快地生活和學(xué)習(xí)呢?張老師這段對(duì)學(xué)生出自深層愛心的批評(píng),成了我的人生觀的轉(zhuǎn)折點(diǎn),使我從精神上的被動(dòng)轉(zhuǎn)為了主動(dòng),從而獲得了巨大的自我超越的精神力量。此后我根本忘記了自己是個(gè)殘疾人,文娛活動(dòng)、身體鍛煉都很活躍,而且每天早起半小時(shí),堅(jiān)持晨跑;為了鍛煉意志,即使冬天也只穿一件襯衫和短褲叉,赤著腳。等起床號(hào)吹響時(shí),我已經(jīng)在城墻(就在校旁)上“吊嗓子”了!想起這些,我就忘不了張鼎熙老師的中肯批評(píng)。
初中作文 篇2
當(dāng)你猶豫著不敢打開心中的某扇大門時(shí)，害怕門背后是責(zé)罵和諷刺。其實(shí)，那扇門的背后也可能是一個(gè)花紅柳綠的世界，而你缺少的僅僅只是勇氣。
——題記
我站在校外興趣班的門口，遲遲不敢推開門。我遲到了，課堂里整齊的朗讀聲，仿佛是對(duì)我無聲的控訴。我猶豫著該不該打開這扇門，最后，還是上前握住了門閂。當(dāng)我用力扭轉(zhuǎn)它的時(shí)候，好像老師覺察到了動(dòng)靜。我聽到那清晰的腳步聲，又猶豫了，怕被同學(xué)們?nèi)⌒Γ卤焕蠋熦?zé)罵。我終究選擇了逃避，飛速地奔到了底樓的大門口。
門口的門衛(wèi)看到了我，問道：“小妹妹，你是這兒上課的吧？你再不進(jìn)教室，就要被老師罵了�！薄拔摇也挪皇沁@兒上課的呢！”我心虛的回答道�！芭��！遍T衛(wèi)滿臉懷疑地看著我。我快步走出大門，走向不遠(yuǎn)處的小花園�；▓@里很臟、很亂，枯葉落了一地。我正準(zhǔn)備坐到石板凳上，可手輕輕一摸，沾滿了灰。無奈之下，又回到大門口。
門衛(wèi)看我又來了，便問：“小妹妹，你到底來這干嘛呀？”我說：“隨便玩玩�！薄芭�，空地那邊有個(gè)小女孩，天天來這里玩。我看她總是一個(gè)人玩，要不你去陪陪她吧�！表樦T衛(wèi)指的方向，我看到了一個(gè)五六歲模樣的、穿得邋里邋遢的小女孩。我應(yīng)了門衛(wèi)一聲，便走了過去。
“小妹妹，你在玩啥呀？”我蹲下來問她�！拔以诙焉匙幽��！毙∨⒅赡鄣穆曇粼谖叶吷纹��！澳銥槭裁床蝗ド险n呀甲一媽媽不讓，說太貴了。我求了她好多次，她都不肯�！毙∨⑻ь^看著我，我恍然明白，原來是沒有錢上興趣班，怪不得門衛(wèi)說她天天在這里玩呢。
想到這兒，我有點(diǎn)羞愧了。別人家的孩子，想上學(xué)都辦不到，而我卻還逃課，這是不是太不應(yīng)該了呢寧我轉(zhuǎn)身飛快地往大樓里跑去。再晚也得去上課，這回，我沒有猶豫，推開了那扇讓我遲疑的門。老師問我：“張嘉柔，你怎么這么晚才來？”我低下頭，輕聲地說：“對(duì)不起，老師！我遲到了�！崩蠋熞矝]多說，我匆匆坐到座位上，她繼續(xù)帶我們遨游英語的.天地。這節(jié)課的內(nèi)容我很熟悉，上課舉手發(fā)言也很積極。
時(shí)間真快，轉(zhuǎn)眼間就下課了。老師走到我的身邊，親切地說：“張嘉柔，你今天的課堂表現(xiàn)不錯(cuò)，不過下次別遲到了。”下課以后，我走出了門，心里也踏實(shí)了，轉(zhuǎn)頭看空地上，小女孩已經(jīng)不見了。可她留下的影子卻揮之不去，她給了我勇氣，讓我突破了自己的心門。
初中作文 篇3
爸爸抱回一個(gè)花盆，說里面栽著百合花。我卻撇撇嘴，說：“仙人球那么頑強(qiáng)的植物，您都給養(yǎng)死了，養(yǎng)啥也不能養(yǎng)百合��！百合可是出了名的嬌貴�！卑职种皇切πΑ�
或許是這株百合不服我說的話，在我六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，它竟然開花了。陽光透過紗窗照在亭亭玉立的百合上，像是為百合穿上了金黃的衣裳，煞是好看！
我不禁走過去細(xì)細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)百合的花朵向上高高的舉著，像一位不屈的勇士，又像一位不可一世的公主，金色的花蕊在雪白的花瓣上垂著，不正恰似潔白的綢子包住金色的首飾嗎？估計(jì)，那越王宮里美人看到了它，也會(huì)被它的.美麗所感染。
豐滿的花朵中飄出絲絲花香，我忍不住湊過去嗅嗅，爸爸說，這種百合的名字是香水百合，它代表純潔與高貴，聽說百合香水也是拿這種花做的原料。這清新淡雅的氣味牽引著我的嗅覺，使我沉醉其中。
當(dāng)我從外再回家見見它時(shí)，已是初冬，它的花期早就過了，一根枯莖無力地垂在盆中，蜷縮在一起。香水百合的花期、壽命都極為短暫，需要培養(yǎng)多年才能開花，可它花開之時(shí)卻多么美麗、耀眼�；蛟S像人一樣，雖然人生短暫，可我們卻可以像百合一樣，花開之時(shí)，絢麗奪目。
窗外，風(fēng)依舊在刮，我站在窗前，仿佛又聞到了那花香。
初中作文 篇4
我愿將“愛”比作“忽驚暮色翻成曉，仰見雙虹雨外明。”中的“雙虹”。之所以如此比喻，便是因?yàn)�，愛，往往是悄聲無息地關(guān)照著人們，待人們仰望天空時(shí)，便留了雙虹的美好。愛人，便是如此。
都說：“愛人者，人恒愛之。”我的外公就是一個(gè)這樣的人。他十分小氣，不愿以“重金”買下商場中的衣服，只愿在路邊與小販斤斤計(jì)較與人討價(jià)還價(jià)。對(duì)他而言，是能省一點(diǎn)是一點(diǎn)，也因?yàn)檫@樣，也免不了親生女兒的一頓無奈：“你不能買一件穿得舒服而有質(zhì)量好的衣服嗎？”但對(duì)此，他也毫不更改。
可在待人方面，外公卻是一個(gè)熱情好客的人，絲毫沒有一絲吝嗇之感。記得當(dāng)時(shí)廣東的舅公來訪，住在我們家里，外公為此不僅特意大掃除一番，還為他準(zhǔn)備好了毛巾、杯子等各種必需品，不僅這些，還將他舍不得抽的好煙拿了出來。這一舉動(dòng)，讓當(dāng)時(shí)年紀(jì)還小的我留下了深刻的印象，心中也疑惑起來。
舅公來了，全家人都十分開心地迎接。而外公的'高興不僅在于與他聊天。舅公才剛在家中休息了半天，晚間便被貪玩的外公“抓”出去散步了。月色如水一般澄澈，樹葉在風(fēng)中輕輕搖動(dòng)著，似歡迎，更像那愛人的關(guān)懷。
第二天中午，外公便親自下廚。以往，他是懶于下廚的，但為了客人，也要親自準(zhǔn)備一頓豐盛的午飯。外公的大手剝開包菜，一葉一葉放入大盆中，緊接著開啟水龍頭，開始洗菜，一葉葉漂浮在水面上的包菜，如同水面上的小船，不懼于風(fēng)暴地前進(jìn)。洗完后，用菜刀切開，“咔”、“咔”的聲音接連不斷傳入耳邊，而后放油炒菜，又加了兩個(gè)蛋進(jìn)去。香氣一下子溢滿了廚房。但這還不算是打頭菜，只是其中的一項(xiàng)素食罷了。外公又從冰箱中拿了一條大魚，又是“咔”、“咔”幾聲將魚弄成兩半，一半煮醬油，另一半拿來煎。煎魚可是外公的絕活。鍋熱放油，將那半條魚放入鍋內(nèi)，一時(shí)間”呲啦呲啦”的聲音便響起，香味頓時(shí)溢滿整個(gè)廚房，不一會(huì)兒，金黃的半只煎魚便登揚(yáng)了。
剛剛才下了大雨，處處都是潮濕味兒，寫作業(yè)的我忍不住從房間跑出，嗅著香味，想吃魚，卻被外公一把拉�。骸白尶腿讼瘸�。”小小的我卻不滿意，“為什么？”我不服氣地說道�！澳阕鳛檫@個(gè)家的主人之一，自然是要讓客人先吃，不知道‘愛人者，人恒愛之’嗎？”外公摸了摸我的頭，語重心長地說道：“你不能這么自私呀，就好像你在雨天中沒帶傘，可沒人幫你，你的心中一定滿是烏云；相反，若有人幫你，你的心便是那雙虹，何必不與人分享，不愛人呢？”說完話后，奇妙地天晴了。
這話對(duì)我深有感觸，是啊，愛人就如雙虹，照入別人的心坎之中。一人樂不如眾人樂，愛自己不如愛大家，做人不能太自私。
愛人就如雙虹，雖在天上，七色的光卻照入了人們的心坎，大家一起分享著，這美麗的雙虹之愛。
初中作文 篇5
我非常喜歡柳樹，尤其喜歡四季的柳樹，因?yàn)榱鴺浞浅５暮每础?/p>
在我家門口有棵柳樹，我雖然不知道那棵柳樹的名字，但是它的美麗非常讓人喜歡。我猜想它的名字一定非常好聽，于是，我就給它起了一個(gè)名字，叫柳兒。它名字的來源是因?yàn)檫@棵柳樹非常好看，柳樹有著美麗的身軀，綠綠的頭發(fā)，尤其是夏天，開得最茂盛，它的樹干，摸起來非常的粗糙。
春天，柳樹最好看了。春天剛來的時(shí)候，柳樹還有一點(diǎn)雪，中旬的時(shí)候，柳樹的樹干上出現(xiàn)了嫩芽兒，春天的柳樹有棕色的樹干。
到了夏天，柳樹就長出了綠綠的枝條，上面就像有個(gè)小姑娘在梳理她的頭發(fā)一樣，柳樹的枝條上有一個(gè)像花一樣的東西，我不知道叫什么，我就給它起了一個(gè)名字叫小公主。
轉(zhuǎn)眼間秋天來了，樹上落了很多的小鳥，小鳥建了許多的'鳥巢，小鳥有的非常好看，有的非常不好看，有的頭上有圖形，有的尾巴像燕子。柳樹的旁邊落了很多的樹枝和葉子，落的葉子有各種形狀，有像一條鞭子的，有像一個(gè)繩子的。樹上的木頭，有的像棒子。
冬天的柳樹，覆蓋著一層薄薄的雪。雪一捏就變成各式各樣的形狀了，有的像花，有的像草，還有的像一幅畫。碰巧有一只小鳥飛過，它還以為一切都是真的，于是停下來看了看，我笑了笑。
我非常喜歡樹，尤其是柳樹，非常好看。
【初中作文】相關(guān)文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
“讓”初中作文03-18
經(jīng)典初中作文11-05
初中的作文11-02
初中作文05-19
★初中的作文05-24
比初中作文06-05
初中精選作文05-09
初中的作文05-09