初中的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的初中的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
雨還在不停地下著，落在地上的聲音，在屋頂?shù)穆曇�，像天空哭的稀里嘩啦的，卻又那么悅耳，那么好聽�！巴饷鏇�，快點(diǎn)進(jìn)屋來，要么就穿件衣服，感冒了怎么辦�。俊薄皼]關(guān)系的，你擔(dān)心什么，我的體魄你又不是不知道，好得很，那么小的雨……”聽著她如雷般夸張的吼聲，我硬生生的反駁回去，卻顯得那么無力。
“你怎么又不聽我的話，作業(yè)做完沒？書都復(fù)習(xí)完了沒？家務(wù)我不強(qiáng)求你，你已經(jīng)初中了誒！”“外面那么冷，你又想跑出去玩，我問你，作業(yè)完成沒？你不要告訴我你又留到后天？”“我……唉，你能不能聽話一點(diǎn)啊，快點(diǎn)吃完早餐快點(diǎn)上學(xué)�！甭犚娝膰Z叨，我再次深深的嘆了口氣，總是這樣，總是這樣，煩不煩！就知道催我……還在不滿的抱怨就被她推出門。看她恨鐵不成鋼的樣子，張口又要說我，轉(zhuǎn)身就跑，還帶上一句：“我知道了，你不要催了！”
又到了中午，雨還在淅淅瀝瀝的.下著，并不大，但足以把我淋濕，我可不想當(dāng)落湯雞，原以為她會(huì)給我送傘，可是，一個(gè)人也沒有來，朋友邀我和她同撐一把傘，我婉拒了，抱著書包就沖進(jìn)去。我知道，跑得越快，淋的雨就越多，不過已經(jīng)不在乎了，我很想感冒，那樣就有理由不去學(xué)校了，嘿嘿�；氐郊遥瑵皲蹁醯�，簡(jiǎn)直就像從水里撈起來的。免不了又是她的一頓罵，“ＸＸ，你怎么又不帶傘，感冒了怎么辦！？”我把書包摔到地上，憋著一股氣，冷聲的說了句：“你煩不煩，天天都是這樣，我怎么知道還會(huì)下雨！”憤恨的甩門，抱膝哭泣。
晚上，涼涼的風(fēng)順著大開的窗吹進(jìn)來，肚子咕咕作響，才發(fā)現(xiàn)原來自己哭著哭著在床上睡著了，是被餓醒的呀……開門，聞到一陣飯菜香肚子又不爭(zhēng)氣的叫了起來，她向后看了我一眼，眼里滿是擔(dān)心，嘀咕了一句：唉，我就知道……我看了看鐘，居然八點(diǎn)多了！還在埋怨她為什么不叫醒我，卻感到一陣頭疼，腦袋暈暈的，打了個(gè)噴嚏，感冒了呢。她一邊端著菜，一邊又在嘮叨：“看吧看吧，不帶傘就是這樣，感冒了吧，真是的，還好我和老師請(qǐng)假了，你就不要在逞強(qiáng)了，吃飽了再慢慢教訓(xùn)你！”這番話本應(yīng)該是罵我的，我卻聽出了滿滿的關(guān)心，她眼里的擔(dān)憂，鼻子一酸，眼淚好像又要掉下來，埋頭吃飯。
“怎么又不穿好衣服，鞋帶也沒扎好，一個(gè)女孩家家的，就應(yīng)該在家看書，復(fù)習(xí)，又要考試了，瘋什么瘋，放假也有得玩啊！”煩人的嘮叨，夾雜著愛，她是疼我的，媽，原諒我說過傷了你的話，原諒我的無知，您的嘮叨，是世界上最美的聲音。
初中的作文 篇2
在哪高聳入云的大樹上，好幾片葉子慢慢地發(fā)黃了，就要與樹枝告別了。
俗話說的話！古時(shí)有句千古名言：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！痹捳f得果真沒錯(cuò)，那掛在老樹上的幾片葉子在老樹的生命中完成了自己的人生使命。但在那幾片枯黃的葉子完成人生使命之時(shí)，同時(shí)受到大樹的巨大無比的幫助與安家樂業(yè)，直到秋天的到來樹上的葉子慢慢地把綠色帶有春的衣服脫下，換上金燦燦而帶有秋之美的衣服。漸漸的，秋去冬來之際金燦燦的葉子從他的大恩人又如同母親的懷抱中飄落下來，而葉子也是會(huì)報(bào)恩的，正如古代詩歌中：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！彼f，葉子離開大樹后，葉子為了保恩，他融化了自己，留下自己的軀體，這軀體變?yōu)榧S土來報(bào)答自己對(duì)大樹的恩情。
而我們正如哪些枯黃的葉子，老樹則如同那棵大樹，大樹因?yàn)橛辛巳~子才有了生命的活力，而葉子正因有了大樹的依靠才有了生命。則老師與學(xué)生也是一樣的，老師因?yàn)橛辛藢W(xué)習(xí)知識(shí)的學(xué)子才有了“老師”這個(gè)職業(yè)。而正因?yàn)橛辛死蠋煵庞辛藢W(xué)生，因?yàn)闆]有老師就怎樣會(huì)有知識(shí)分子呢？因?yàn)闆]有老師就那會(huì)來“學(xué)�！被颉皩W(xué)堂”一詞呢？
飄落的黃葉，在那離別大樹，去外闖蕩之時(shí)就如老師與那數(shù)十個(gè)自己所養(yǎng)育出來學(xué)生分離之時(shí)的那場(chǎng)面。在小學(xué)畢業(yè)后，有的在小學(xué)是同班同學(xué)的.，而在初中則是同校同學(xué)，而有的在他鄉(xiāng)就讀。在初中畢業(yè)后，有的在讀職業(yè)學(xué)校，有的在讀普通高中，有的在讀重點(diǎn)高中，有的則失去讀書的機(jī)會(huì)在離家數(shù)千里的異鄉(xiāng)打工。在這些分離中老師一個(gè)，學(xué)子數(shù)百，就如一棵大樹與成千上萬的樹葉！
就在這樣的場(chǎng)面里，樹與曾生長在自己身體一部分——枯黃的葉子分離了！永遠(yuǎn)也不可以在回到大樹的懷抱中了！
在寒冷的冬天里葉子離開了高聳入云的大樹了，大樹只好自己孤獨(dú)的在這長達(dá)四個(gè)月的白雪皚皚，寒風(fēng)呼嘯中生活。在冰冷的世界里，自己孤獨(dú)的走過了冰天雪地，迎來了“春”！
初中的作文 篇3
時(shí)光荏苒，已逾六年。小學(xué)生活像一抹彩云從飄向天邊。我已經(jīng)從一個(gè)牽著爸爸媽媽的手走進(jìn)小學(xué)的小孩子成長成為即將步入初中的青少年。
時(shí)光荏苒，已逾六年。小學(xué)生活像一抹彩云從飄向天邊。我已經(jīng)從一個(gè)牽著爸爸媽媽的手走進(jìn)小學(xué)的小孩子成長成為即將步入初中的青少年。當(dāng)我載著小學(xué)師生們的歡笑與祝福，離開小學(xué)時(shí)，心中充滿了不舍與擔(dān)憂。雖然我已經(jīng)見過了中學(xué)的老師同學(xué)們，可是我仍然十分不安。我想：在初中，我的學(xué)習(xí)還能在班里名列前茅嗎？我的自信心還會(huì)那樣充沛嗎？我的初中生活還會(huì)像小學(xué)那樣快樂嗎？許許多多的疑問產(chǎn)生在了我的腦海中。那我為何不來暢想一下初中的生活呢？
在陽光燦爛的九月一日，我踏進(jìn)了這個(gè)詩情畫意的學(xué)校：北大附中。走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是道路兩旁高大聳立的樹木，在秋日和煦的陽光照映下，隨著微風(fēng)搖擺著它的枝椏。走在新學(xué)校的路上，心中充滿驚喜：中學(xué)的校園可比我的小學(xué)校園大多了。走著走著，我走進(jìn)了新教室�？吹搅四吧耐瑢W(xué)，我的心里不免有些緊張。我即將在未來的三年中與他們一起學(xué)習(xí)，一起成長。班主任老師走進(jìn)了班里。我們已與她見過一面。在未來三年中，她將像我們灌輸知識(shí)，培育我們。
在這以后，我就腳踏實(shí)地的開始了三年的學(xué)習(xí)。
每天，我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書，在充滿陽光的教室里快樂的學(xué)習(xí)，在寬敞的校園里與同伴玩耍。我們成為了一個(gè)大集體，就像小學(xué)一般，共同分享陽光，分擔(dān)風(fēng)雨。
初中的'功課于小學(xué)比起來十分不同——壓力要大得多。為了不讓我的成績一落千丈，我不知疲倦的讀書，做筆記，想把只是一股腦的都裝進(jìn)腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時(shí)候，可我從不氣餒。每天忙忙碌碌，心中感覺十分充實(shí)。
由于我的性格十分隨和，很快就在新的集體中結(jié)交了許多朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，還是不是的開開玩笑。我們一起成長，相互影響，慢慢慢磨合，相信三年后，也會(huì)“友誼地久天長“。
初中的生活，當(dāng)然是快樂的。我在北大附中的校園中，度過了一載又一載光陰，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光的輪盤又往前轉(zhuǎn)動(dòng)了三年。我們又度過了初中那每一天的陽光燦爛，再次依依惜別，再次載著師生的歡笑，祝福，踏上了高中的征程。
不過，這一切還都是暢想，真正實(shí)現(xiàn)還要靠我腳踏實(shí)地的去做。那么，就讓我從現(xiàn)在開始努力吧！
初中的作文 篇4
一只野貓出來尋食，這時(shí)天下起了雨，它想：“我的命怎么這么苦，天天風(fēng)餐露宿，老天爺待我不公啊。”這只野貓跑到城里，登上了一個(gè)人家的陽臺(tái)，發(fā)現(xiàn)了一只家貓。
家貓對(duì)野貓說：“哥們兒，不要當(dāng)野貓了。你想想當(dāng)野貓整天風(fēng)餐露宿，吃了上頓沒下頓，你再想想我，天天大魚大肉，頂好的貓糧供奉著我。有時(shí)主人還帶我出去了溜達(dá)溜達(dá)。抽個(gè)空還給我到寵物店按摩，美容�？炜紤]一下吧。”野貓心動(dòng)了。
第二天，主人家發(fā)現(xiàn)家里多了一只貓，高興地說：“本來還想到寵物點(diǎn)再買一只，湊個(gè)雙，現(xiàn)在可就剩錢了�！�
正如家貓所說的家貓的生活吃的是大魚大肉，做美容、按摩啊，都是“一條龍”服務(wù)。但是，沒過幾天，野貓感到有點(diǎn)不大對(duì)勁。發(fā)現(xiàn)自己的絕活——上樹無法施展了。它感到十分的空虛。
野貓想起自己在無邊無際的田野里盡情奔跑，抓捕田鼠，追著幾只小蝴蝶嬉戲玩耍，呼吸著新鮮的空氣，野貓懷念這種生活。
過了幾天，家貓問野貓：“兄弟，怎么樣，讓你小子過上了‘貓上貓’的生活，可別忘了我的'恩，有好處，咱哥倆對(duì)分……”“可是……我過不慣這種生活，至少我失去了自由。我以前的是自由自在的生活�？磥砦覀円柏埮c你們家貓的生活習(xí)慣不同。我還是回到真正屬于我的幸福中去吧！”
野貓回到野外，它最終的總結(jié)是：金窩窩，銀窩窩，不如自家的草窩窩。野貓拋棄了“幸�！保一亓藢儆谧约旱恼嬲男腋！�
【初中的作文】相關(guān)文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
初中作文05-19
讓初中作文06-26
初中精選作文05-09
初中的作文05-09
★初中的作文05-24
比初中作文06-05
經(jīng)典初中作文11-05
初中的作文11-02