初中的作文

實用的初中的作文[范例4篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的初中的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

初中的作文 篇1

　　1935年秋天，紅四方面軍進入草地，指導(dǎo)員讓炊事班長照顧我和兩個生病的小同志走在后面。

　　一路上，老班長帶著我們走一陣歇一陣。不到半個月，青稞面吃完了。于是，老班長想辦法用縫衣針做魚鉤來釣魚，做魚湯給我們喝。我們每天端起碗來就吃了個精光，可是我卻從來沒見老班長吃過一點兒魚。

　　有一次，我禁不住問老班長，他卻騙我說早吃過了。我不信，就偷偷地跟著老班長。發(fā)現(xiàn)老班長吃的是草根和我們吃剩下的魚骨頭，令我失聲喊起來。老班長不讓我把這告訴另外兩個小同志。而且又說走出草地很困難，找野菜不簡單。我啞口無言，撲在他懷里哭了。

　　第二天，魚湯更少了。兩個小同志像知道了這件事似的，誰也不往嘴里送湯，老班長見了，嚴厲地叫我們吃下去，我含淚吃了下去，心里沉重極了。老班長見我們吃完了，就特別高興。

　　挨了一天又一天，我們漸漸接近草地的邊了。老班長雖然瘦得皮包骨頭，卻一直用飽滿的.情緒鼓勵我們走出草地。這天，老班長又為我們?nèi)メ烎~了。他這一去就再也沒回來。當我們找到他時，他已經(jīng)昏迷不醒。我釣上來一條小魚，煮好時。老班長已經(jīng)奄奄一息了。還把魚湯讓給我們吃。

　　老班長鼓勵我們一定要走出草地，自己卻閉上了眼睛。我們撲在老班長身上，抽噎了很久。我擦干眼淚，把魚鉤小心地包起來。在這個長滿紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！

初中的作文 篇2

　　心愿,是人生中的一盞燈塔，指引著我們前進的方向。它也許很遠大，也許很微小，有的看似不可實現(xiàn)，有的則實實在在。每個人都有自己的心愿，當然，我也不例外。

　　我的心愿是當一名考古學家�？脊�，一個我夢寐以求的工作，也許你會覺得不可思議，為什么會有這樣的心愿呢？沒關(guān)系，請聽我娓娓道來：

　　從小，我就非常喜愛考古冒險之類的書籍，覺得考古非常有趣，可以看到古人的遺跡，可以知道古人的生活痕跡。隨著漸漸長大，我開始了解考古，一有空就去關(guān)注科教頻道的《探索.發(fā)現(xiàn)》節(jié)目，與記者一起走進一個個不為人知的古墓，古墓中，一塊塊被塵土掩蓋的'刻有文字的石碑，一個個雕刻著神秘圖形的花瓶，一匹匹顏色斑駁，沾染了歲月氣息的綢緞，靜謐中，它仿佛有千言萬語想對你訴說……。直到三年級接觸到了科學，才發(fā)現(xiàn)，原來考古與科學也有著密不可分的關(guān)系，于是我便投入科學海洋，盡情徜徉�？脊艑W家撥開塵土，用自己的知識去推測墓主人的身份及所在的朝代，去揣測墓主人的身世命運，為什么考古學家一看墓的規(guī)格就知道墓主人生前的地位呢？為什么他們只要一看泥土就知道這墓是什么時候建成的呢？隨著我越來越重的好奇心，我對考古學家也產(chǎn)生了越來越濃的欽佩，當考古學家的欲望也越來越強烈了。

　　有了心愿，我便更深入地去探索考古世界了，我閱讀了大量關(guān)于考古的書籍，明白了考古的意義所在，考古就是要把古代的信息，最大程度地展現(xiàn)在人們眼前，如大規(guī)模的兵馬俑，西周青銅劍，都是考古學家發(fā)掘并悉心保存的文物，并通過研究，把如潮汐般變換不定的古文明記載下來，讓現(xiàn)代的我們與古代的世界再也沒有時間和空間的阻隔。

　　為了實現(xiàn)這個心愿，我要上好每一節(jié)科學課，做懂每一道科學題，當然，我也會更加深入地了解考古書籍，細細品味《探索.發(fā)現(xiàn)》帶給我的信息，留心報紙上記錄的考古新聞。除了科學，語文數(shù)學英語也不可落下，只有文理貫通，中西貫通，古今貫通，才可以取得更大的進步！

　　有了心愿，有了目標，就要朝這個目標去努力，只要天天向前邁一步，心愿就一定會實現(xiàn)的，朝著心愿，奮勇向前吧！

初中的作文 篇3

　　我，遇到了人生第一個轉(zhuǎn)折點，那便是初中。對于初中生活，我倍感新鮮，有許多感想。

　　當我跨進初中的大門時，映入眼簾的是那一個個世紀名人的半聲像，旁邊便是學習尖兵的光榮榜，看著它，我相信一學期后，那將會有我的照片。

　　記得那難忘的軍訓，讓我們當了一回軍人。當我們聽從教官的口令，激昂地喊著“一二三四”往前走時，我心中的血液仿佛燃燒起來了！我知道，我們不再是朦朧無知的孩子了，而是一個正值青春年華的少年了！

　　不得不說，初中的.功課變得繁重了。剛開始時，幾門新功課讓我覺得有趣，可過了不久，便感絕到了累。不僅上課時要認真聽講，還要把老師說的話給記在書上，而且，天天要早起，一時間適應(yīng)不了，老是頂著一雙黑眼圈來上學。

　　但是，通過初二學哥和老師的開導(dǎo)，我已經(jīng)沒有任何煩惱了。初中是累了點，可那么多學哥學姐都挺過了，我難道不行嗎？而且，只要掌握到了適合自己的學習方法，便不覺得學習困難了。

　　其實，我發(fā)現(xiàn)初中生活也有快樂。可以結(jié)識許多朋友，在課余時間，一起討論自己的人生夢想；或者在放學時與朋友在球場上拼搏一番。學習時要一心一意地學，玩時便痛痛快快地玩！

　　我認為，學校舉行的各種活動與比賽應(yīng)該踴躍參加，抱著一種積極的心態(tài)，當做一次試煉，不求名次，只求經(jīng)驗與自信。有的同學覺得自己能力不夠，怕輸了丟臉，其實不然，輸了就輸了，并不會損失什么，每個優(yōu)秀的尖子生都是這樣一步一步地走過來的。

　　我的初中生活像樂曲的組曲，踏著一天天不停更替的黑鍵白鍵，叮叮咚咚，穿插著小號的嘹亮，牧笛的豪邁，有小提琴清越的四連音，也有大提琴急匆匆又低沉的音符，還會有曼陀鈴或揚琴幾聲歡躍的休止符。而我將會用用時光的手彈著清亮明朗的鋼琴主旋律，構(gòu)成我樂曲中的主題:奮斗夢想！

初中的作文 篇4

　　不知不覺，我又回到了這片家鄉(xiāng)的土地。一切盡沒有發(fā)生改變——還是熟悉的樸實，熟悉的身影，熟悉的恬靜。

　　車輪在這片熟悉的故土上前行。一股熟悉的海蠣味兒撲鼻而至，然后，一堆又一堆還來不及清理的海蠣殼出現(xiàn)在我眼前，那一個個凹凸不平、丑惡無比的軀殼默默地在初夏陽光下無奈地嘆息——它們自己的一切獻給了故鄉(xiāng)的人民，卻要即將永遠離開這片他們賴以生存的海岸。

　　一幢幢新建的樓房錯落有致地扎根在土地里，它們的旁邊可能還有自卑地站著還來不及翻新的石頭樓。三三兩兩、兩鬢霜白，身著惠女服飾的老嫗們悠閑地坐在房前有著親手編織的草扇子，拉拉家常……再往里行駛，便是村中心了。大戲臺上奔跑著追逐的孩子，調(diào)皮的孩子們又是跑，又是跳，留下一串銀鈴般的歡笑聲。稍大一點的孩子在樹蔭底下玩著不膩的紙牌游戲。臺下的石桌上，擺放著一副舊象棋，兩旁端坐的老人還是沒有改變。他們從黑發(fā)對弈到蒼蒼白發(fā)，從健步如飛到老態(tài)龍鐘，拄著拐杖悠悠離開棋場，他們的青春，就在那一兵一將、一炮一馬中留下了不悔的痕跡。

　　彎彎曲曲的小徑旁，蓋著三叔公的羊圈。上回那只因難產(chǎn)而瀕臨死亡的黑母羊，竟再一次頑強地站了起來，在它黑亮的毛發(fā)下，挨挨擠擠著七只羊崽，我不由得敬佩生命的頑強。再往上走幾步，我便看見了奶奶。陽光將她蒼白的發(fā)絲照的發(fā)亮，慈祥的'面龐上刻著歲月留下的痕跡，那是一種滄桑、雋永的美麗。悠哉的爺爺在他親手種下的龍眼樹下小憩，嘴里還叼著一根未熄滅的煙。夏日的陽光被樹葉曬得支離破碎，風扇動著樹葉，陽光一閃一閃的，耀眼得撲朔迷離。放眼望去，奶奶的菜園依舊綠得盎然。最前邊是淡綠的，中間是草綠的，到最后邊，是那裊裊婷婷的，比深綠在淡一點的，一種讓人心曠神怡的自然綠。每一株嫩苗，吮吸著老井甘甜的井泉，顯得朝氣蓬勃。這時，奶奶總會笑吟吟地輕輕說道：“喝吧，喝吧……長吧，長吧……”

　　我跟爺爺?shù)巧纤臉堑拇舐杜_，迎著拂面的海風，絲絲清涼。我望見，遠處的平地上，兀然凸起了一座山峰，連綿不斷的山在蔚藍如洗的天空下不斷延伸，最后消失在遠處還未散去的暮靄中。青翠的山峰宛若上帝墜下的翡翠，在地平線上，勾勒出一個奇特的輪廓。山峰的前面，是一片片田野，一望無際綠茫茫的田野，那是一種純凈的顏色，也許是被不久以前那霏霏飄揚的雨絲浣凈的吧。山巒、田野。哦，這是自然的畫卷……

　　爺爺奶奶的身影漸漸變小 ，菜園的綠色漸漸淡了。我們踏上了回家的旅程，多么美好呀。我不禁一次次回頭望去——這片熟悉、恬靜的樂土。

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