初中欣賞作文

時(shí)間：2024-02-26 13:29:40 初中作文我要投稿

初中欣賞作文15篇（薦）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的初中欣賞作文，歡迎大家分享。

初中欣賞作文15篇（薦）

初中欣賞作文1

　　夢(mèng)，是虛幻的也是無(wú)實(shí)的；夢(mèng)，是遙遠(yuǎn)的也是近在咫尺的；夢(mèng)，是未來(lái)的也是現(xiàn)在的。我的夢(mèng)是未來(lái)的，而我的未來(lái)不是夢(mèng)。

　　“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”這熟悉的歌聲又在我的耳邊響起，我沉思在我的夢(mèng)中……

　　小時(shí)候，我總是喜歡趴在床邊，仰望著天空，想我未來(lái)的形象。可能是戴了一副眼鏡，手中拿著書(shū)做孩子王的'老師；也可能穿著這一身帥氣的警服，為人民服務(wù)的警察；但我想到最多的還是身著一身十分神圣的白大褂，加上親切的笑容為病人排憂解難的醫(yī)生。

　　漸漸的，我長(zhǎng)大了。大人們都在談?wù)撌裁础扒迦A”“北大”“哈佛”……都已成習(xí)慣了。每當(dāng)大人談起上哪所大學(xué)時(shí)，我對(duì)未來(lái)都充滿了希望。從此，在我的內(nèi)心深處埋下了一顆種子——上名牌大學(xué)學(xué)醫(yī)的種子。

　　中國(guó)經(jīng)歷了汶川大地震后，我更加堅(jiān)定了我的信念，在國(guó)家需要我的時(shí)候我就要無(wú)私的，毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)出我的一切。

　　人生就是在追求一個(gè)夢(mèng)。倘若成功了，生活則充滿意義；倘若失敗了，一切則虛無(wú)縹緲。但只有追求，生活才更精神。我要努力奮斗來(lái)證明“我的未來(lái)不是夢(mèng)�！�

初中欣賞作文2

　　俗話說(shuō)：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。每個(gè)人身上都有自己的長(zhǎng)處或閃光點(diǎn)，關(guān)鍵在于會(huì)不會(huì)欣賞，能不能發(fā)現(xiàn)。能欣賞自己，就會(huì)少一些抱怨，多幾分灑脫，在豁達(dá)的心態(tài)中坦然走自己的路，學(xué)會(huì)欣賞自己，就能揚(yáng)起追求的風(fēng)帆，駕馭希望之舟駛向理想的彼岸。

　　學(xué)會(huì)欣賞自己，相信你是最特別的一個(gè)。不要在觀察別人時(shí)，眼睛能發(fā)現(xiàn)任何一處美麗的.地方，而對(duì)于自己卻顯得那么愚鈍，將所有的優(yōu)點(diǎn)忽略不計(jì)。對(duì)自己寬容一點(diǎn)，大度一點(diǎn)，始終相信再多一點(diǎn)點(diǎn)耐心，自己就會(huì)釋放出無(wú)窮魅力。

　　欣賞自己。欣賞自己的成與敗。夏啟奉命征戰(zhàn)，但最終戰(zhàn)敗。戰(zhàn)敗后，不是怨天尤人，而是從自己身上找原因，最終，對(duì)方不戰(zhàn)而降；孟郊在年將半百時(shí)考中進(jìn)士，欣賞著自己的成功，他寫(xiě)出了《登科后》流傳于世。

初中欣賞作文3

　　這是一個(gè)美麗而引人欣賞的地方。

　　五月的天是明朗的，清新的大自然景色真美呀!小河清澈見(jiàn)底。草地是那么的青綠。

　　這里有紫色的薰衣草，黃紅色的郁金香。周?chē)母叽蟮臉?shù)木正好幫我們擋大陽(yáng)。

　　有的男同學(xué)拿著魚(yú)撈網(wǎng)跑到小河邊撈捕小小魚(yú)兒。盡管小魚(yú)兒多么機(jī)靈，還是逃脫不了被我們撈走的.命運(yùn)，還有幾個(gè)男同學(xué)舉著相機(jī)在樹(shù)底下，照下周?chē)拿谰啊?/p>

　　女孩子在溪邊摘美麗而鮮艷的花朵。男孩子在樹(shù)林間追逐玩耍。

　　玩累的我躺在草地上，看著藍(lán)色的天空。一陣清風(fēng)吹過(guò)來(lái)，風(fēng)中帶有薰衣草和郁金香的香味，還有樹(shù)葉青青的味道。

　　小溪清脆的歌聲，水是清澈而干凈。水底里有鵝卵石，還有小魚(yú)兒在水草中玩捉迷藏，小蝦與小螃蟹在玩石頭剪刀布。

　　大自然景色給我留下的美麗的回憶。

初中欣賞作文4

　　春天，是花兒笑的最天真、最燦爛的時(shí)節(jié)。

　　春天，是春風(fēng)迎面撲來(lái)的時(shí)節(jié)。

　　春天，是花香撲鼻的`時(shí)節(jié)。

　　周六，我和我的好朋友，在樹(shù)林里玩，一陣陣暖風(fēng)從我身邊溫柔的拂過(guò)去。滿地的小草，像一塊塊綠色的毯子鋪在地上，花朵兒在小草兒的中間夾雜著，像是要和小草比美呢！

　　忽然，一只蝴蝶，像一片落葉在我身邊飛舞著，于是我便追著它，它似乎故意逗我玩，我根本就捉不到他，沒(méi)有耐心的我，于是就和我的好朋友去拔毛毛針了，我們來(lái)到一片貌似被燒過(guò)的空地，見(jiàn)到了許多毛毛針，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”��！我拔下了一個(gè)，吸允這它那嫩嫩的根，它的水分和甜蜜，使我想起了我生病時(shí)，媽媽給我弄的白開(kāi)水+蜂蜜，嘿嘿！

　　已經(jīng)到了中午，我和我的好朋友該回家了，我回到家，回想了今天上午，感覺(jué)心情放松，心情舒暢。

　　春天，很美！只要你有一雙善于欣賞美的眼睛，生活處處都有美！

初中欣賞作文5

　　書(shū)是一股清泉,沁人心脾.她是魯迅筆下的<朝花夕拾>,是散文中淡淡墨香所散發(fā)出的溫柔,它是冰心紙上的<繁星.春水>,是小詩(shī)里那秀麗文字所感悟的多情,篇篇優(yōu)美,首首動(dòng)人.從作者筆下流露出的溫柔與多情都給予人寧?kù)o與快意.美文如涓涓細(xì)流,永遠(yuǎn)滋潤(rùn)讀者的心田.

　　書(shū)是一面鏡子,反射出社會(huì)的'現(xiàn)實(shí).<家>就是這樣一個(gè)典型的代表,文中一個(gè)個(gè)被封建統(tǒng)治傳統(tǒng)禮教束縛的悲劇角色,無(wú)不令人嘆息.

　　書(shū)是人生的路標(biāo),當(dāng)人們提起<鋼鐵是怎樣煉成的>一書(shū)時(shí),保爾的形象躍然眼前.他那堅(jiān)強(qiáng)的一直便在每個(gè)人心中留下不可磨滅的烙印.他指引我們的人生,讓我們相信,只要努力,一定會(huì)打開(kāi)成功之門(mén).

　　我沉浸在書(shū)所編織的搖籃里,"饑讀之以當(dāng)肉,寒讀之以當(dāng)裘,孤寂而讀之以當(dāng)鵬,幽憂而讀之以當(dāng)金石琴瑟"書(shū)是清泉,書(shū)是鏡子,它更是我們前進(jìn)道路上的一戰(zhàn)明燈,為我指引方向,培養(yǎng)我深邃的思想.有書(shū)為伴,我才不會(huì)迷茫;有書(shū)相伴,我才勇敢地前進(jìn),有書(shū)相伴,我才奮力追求,永不停歇.

　　讓書(shū)中那最美妙的旋律永遠(yuǎn)在我耳際回蕩……

初中欣賞作文6

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，在許多人眼里，它只是一片落葉，但在詩(shī)人龔自珍眼里，卻成了一種精神。這就是欣賞。

　　前不久，我們一家三口前去嶗山游玩，爬到半山腰的我氣喘吁吁，腳上像踩了海綿，無(wú)力前行，當(dāng)我坐在路邊休息時(shí)，我赫然發(fā)現(xiàn)光禿禿的巖石上竟有一抹綠。我靠近巖石，仔細(xì)觀察，原來(lái)是一株草長(zhǎng)在巖石縫里，這顆小草渾身上下墨綠色，葉片油亮發(fā)光，不同于周邊其他草的嫩綠。陽(yáng)光下，露珠在葉子上搖曳，顯得這顆小草越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。

　　這棵草長(zhǎng)在這種環(huán)境中，是多么的艱辛呀，沒(méi)有土壤，就扎根在石頭縫里；沒(méi)有水分，就堅(jiān)持等待著露珠。終于經(jīng)過(guò)不懈努力，才有了今天的風(fēng)景。

　　想到這里，我渾身充滿了力量，繼續(xù)朝著山頂進(jìn)發(fā)，沒(méi)過(guò)一會(huì)，我們來(lái)到山頂下的一片樹(shù)林，幾縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙照在落葉上，折射的光線金光閃閃，前面還有大片花海，真可謂是人間仙境。然而，我的目光卻被一朵白色的小花，它與前面的花海閑的那么的格格不入，它沒(méi)有因?yàn)闊o(wú)人欣賞而暗淡，而是堅(jiān)持本色，獨(dú)自開(kāi)放，做一個(gè)質(zhì)樸、真實(shí)的.自己。

　　萬(wàn)物都是美好的，只是你缺少了懂得欣賞的眼睛，一如那朵花那棵草，無(wú)論有沒(méi)有人欣賞，它都會(huì)綻放自己的光芒。

初中欣賞作文7

　　每個(gè)人的豆油都值得欣賞，懂得欣賞的人會(huì)先欣賞自己。欣賞自己，讓自己充分了解自己，更有自信；欣賞自己，讓自己發(fā)揮潛能；欣賞自己，讓自己發(fā)展自己，超越自己，解放自己。

　　欣賞自己，首先要相信自己，看到自己的實(shí)力，認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)，再往前走。欣賞自己可以讓我感到快樂(lè)，讓自卑的人不至于越陷越深，讓他們欣賞別人，從而取長(zhǎng)補(bǔ)短。不懂得欣賞自己的`人，永遠(yuǎn)無(wú)法自拔。

　　成功者和失敗者的區(qū)別在于，成功者成功不僅因?yàn)樗薪艹龅奶熨x，還因?yàn)樗蕾p自己。失敗者只看到自己陰暗的一面，關(guān)注別人的閃光點(diǎn)，把自己陰暗的一面和別人的閃光點(diǎn)相比較，把自己當(dāng)什么都不是。因?yàn)樾那�，才華也被埋沒(méi)。

　　賽迪說(shuō)：“一個(gè)聰明而不把智慧傾注到生活中的人，就像一個(gè)只種地不播種的農(nóng)民�！蹦敲�，首先要欣賞自己，肯定自己。努力工作，朝著做一個(gè)“收成好的農(nóng)民”的方向前進(jìn)。

　　每個(gè)人都是一顆閃亮的星，屬于自己的星座。每個(gè)人都是寶石，誰(shuí)也阻擋不了它的閃耀。想要成為焦點(diǎn)，就要欣賞自己，相信自己。從而克服一切困難和障礙，攀登更高的高度。黃昏，你是主角！

初中欣賞作文8

　　總是這樣，把我一個(gè)人扔在家里，告訴我：“不許玩！”總是這樣，對(duì)我漠不關(guān)心，問(wèn)我：“錢(qián)還夠嗎？”

　　總是這樣，狠狠地對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)初沒(méi)有你就好了就好了。”

　　總是這樣，頻繁的吵架，訓(xùn)斥我：“不許哭！”

　　在你們的眼里，我永遠(yuǎn)都不是優(yōu)秀的，總拿我當(dāng)小孩子騙，其實(shí)我什么都清楚。

　　總是拿別人來(lái)對(duì)照我，我在你們眼里一無(wú)是處，總是說(shuō)我：“你怎么這么不上進(jìn)？

　　我論我怎么做，你們都看不到我的好，拿著我的獎(jiǎng)狀說(shuō)；和別人差到天邊去了�！�

　　在你們的祈禱中，我來(lái)到了這個(gè)世界，但是看我一眼便將我丟在一邊，不是男孩！

　　拿著我的成績(jī)單，問(wèn)我為什么下降了，是不是變壞了，

　　但是是誰(shuí)，把我獨(dú)自一人丟在家里，對(duì)我不理不睬，其實(shí)我也很害怕，真的.很怕，只能在被里哭。

　　但又是誰(shuí)，從來(lái)沒(méi)有真心走進(jìn)我心里，只會(huì)一直抱怨我。

　　考試給我一個(gè)指標(biāo)總是逼我。

　　其實(shí)我沒(méi)有你們想象中的那么堅(jiān)強(qiáng)，我也是小孩，我也需要一個(gè)懷抱。

　　我內(nèi)心的第三扇門(mén)一直為你們而開(kāi)，可你們總是沒(méi)有現(xiàn)，是否要等他封印才會(huì)珍惜。

　　其實(shí)我也需要關(guān)懷，請(qǐng)多給我一點(diǎn)愛(ài)。

初中欣賞作文9

　　秋，你沒(méi)有春天的嫵媚動(dòng)人。你沒(méi)有夏天的狂燥熾熱。你沒(méi)有嚴(yán)冬的冷酷無(wú)情。但是，你懷揣著碩果，懷揣著人們的喜悅之情！

　　秋，你將碩果撒向田間地頭。秋，你用金色的染料將稻谷的.綠衣?lián)Q成了金色的披風(fēng)，讓沉甸甸的稻穗將稻桿壓彎了腰。讓農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴，青蛙也在田間呱呱大叫，似乎是對(duì)自己的功勞表示贊賞。

　　秋，你將碩果掛滿枝頭，穿著紅襖的蘋(píng)果，披著紫袍的葡萄，戴著黃帽子的橘子……一切都是那么地和諧與安詳。

　　秋，你用一根無(wú)形的柱子將天空頂?shù)煤芨吆芨�，你又用嘴將白云吹得很淡很淡�?/p>

　　秋，你感情豐富�？吹绞芸嗍茈y的人，你同情地哭了，于是就下起了連綿的秋雨。你看到我們?cè)谛@里健康、快樂(lè)成長(zhǎng)，你開(kāi)心地笑了。天空總是跟著你的情緒變化著。

　　秋，你看！人們?cè)谔镩g干活，干得大汗淋漓。這時(shí)，你輕輕地、小心地吹了一口氣。頓時(shí)，人們感到神清氣爽，舒服極了！于是，人們干活更加賣(mài)力了，田埂上的麥垛越來(lái)越多，你滿意地笑了。

　　秋，你聽(tīng)！孩子們歡叫著在草地上快樂(lè)地打滾，也不顧大人們的責(zé)怪，玩兒得樂(lè)此不疲。

　　秋，金黃的秋，豐收的秋，快樂(lè)的秋，我永遠(yuǎn)欣賞你！

初中欣賞作文10

　　黃昏時(shí)分，我不經(jīng)意的走到了一扇朝西的窗前，不經(jīng)意的坐下，不經(jīng)意的向窗外望去，卻意外的欣賞到了夕陽(yáng)的美景。

　　此刻的太陽(yáng)已經(jīng)西斜，它那刺眼的陽(yáng)光已經(jīng)微微的暗淡，只在它的周?chē)髦蝗鸸�，光亮耀眼。我坐在窗前，目不轉(zhuǎn)睛地注視著太陽(yáng)。時(shí)間漸漸流逝，我看著它，慢慢地，乖乖地西沉。

　　“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！薄闹杏行┦�。

　　眼前的高樓遮住了太陽(yáng)的半邊臉。慢慢的，慢慢的，它的身影隨著時(shí)光的流逝也在慢慢地消失，忽隱忽現(xiàn)，只在西邊的.天空留下了一片紅光。透過(guò)薄薄的云層，它折射出各種顏色。天空變成了彩色的天空，美極了。

　　我透著擦的锃亮的玻璃，暗暗嘆息這難得一見(jiàn)的美景，就這樣，離我慢慢遠(yuǎn)去，就再也覓不會(huì)來(lái)了。只有靜靜地等待著、默許著。詫異也好，欣賞也罷，總覺(jué)得這夕陽(yáng)走的太匆忙，時(shí)間流的抓不住。真不愿這一切的一切，都隨著時(shí)間，走啊走，越走越遠(yuǎn)……

　　夕陽(yáng)一去不復(fù)返，就像友情，或是更多我所愛(ài)，多少美好東西就像夕陽(yáng)一般離我們遠(yuǎn)去——心中一陣刺痛。

初中欣賞作文11

　　今天，一所小學(xué)的所有師生——三名學(xué)生和一名老師來(lái)我們學(xué)校做客，他們來(lái)自一所很窮、很落后的山村小學(xué)。

　　這名肖老師告訴我們，他們的'學(xué)校其實(shí)根本就算不上是學(xué)校，而是一個(gè)教學(xué)點(diǎn)。全�，F(xiàn)在只有3名學(xué)生，和他這一名老師。由于學(xué)生的家離學(xué)校太遠(yuǎn)，學(xué)生們不能回家吃飯、休息，肖老師只能同時(shí)一人擔(dān)當(dāng)校長(zhǎng)、老師、炊事員等職務(wù)。

　　在這個(gè)教學(xué)點(diǎn)上他一待就是30多年了。這些年，他用自己微薄的工資給教學(xué)點(diǎn)修建教室、醫(yī)務(wù)室、添加學(xué)具等。雖然只有3名學(xué)生，但是他一絲不茍的給孩子們按課程上課。為了給學(xué)生教英語(yǔ)，在50歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

　　這所教學(xué)點(diǎn)在大山之中，前幾年還不通電，交通也不好。想想我們，用電是再平常也不過(guò)的事情了，光線一暗就開(kāi)燈，交通也很方便，放學(xué)后就能回家吃飯、休息。我們的學(xué)校有五千多學(xué)生，老師就有幾百個(gè)，而且老師分工明確，各們課程都有相應(yīng)的老師上課，

　　不像他們，只有一名老師，要教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等課程。這名老師太辛苦了，真不容易啊。

　　聽(tīng)著肖老師的講話，我很受感動(dòng)，我們現(xiàn)在有這么好的教學(xué)環(huán)境，這么優(yōu)秀的老師們，我們沒(méi)有不好好學(xué)習(xí)的理由。我今后一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了當(dāng)一名神圣的老師。

初中欣賞作文12

　　我是一個(gè)追求完美的人，可是我卻因?yàn)橄胍昝蓝?jīng)常猶豫不決。因此，我總是做不到完美，但是通過(guò)這件事后……

　　剛上小學(xué)時(shí)，我是一個(gè)不怎么愛(ài)講話的人，不敢跟同學(xué)交流，我身高不比別人高，學(xué)習(xí)也不是很好，字很丑，作業(yè)做不好，缺乏自信心，所以，我只會(huì)欣賞別人，而不欣賞自己。

　　有一次做數(shù)學(xué)家庭作業(yè)，題目有點(diǎn)難，百思不得其解，繼續(xù)做我會(huì)害怕做錯(cuò)，可做錯(cuò)總比沒(méi)做來(lái)得好，我就不確定地做下去了。第二天早上我來(lái)到班級(jí)，想找個(gè)同學(xué)問(wèn)一下昨天晚上作業(yè)的答案，我按著他教我的'方法去訂正那道題，然后還把很多我跟他不一樣的改成一樣的，我一心想著：哈哈，這次一定會(huì)全對(duì)的。結(jié)果是，他告訴我的全都錯(cuò)了，我自己做的才是正確答案，我當(dāng)時(shí)非常自責(zé)！早知道就相信自己，不抄他的了，不抄一定會(huì)全對(duì)的。

初中欣賞作文13

　　漫長(zhǎng)而短暫的人生中，曾耳聞爾虞我詐，也曾目睹世態(tài)炎涼。人們總想尋一方靜謐的圣土，躲避這人世間所有的污穢。

　　是的，在面對(duì)炎涼世態(tài)時(shí)，人們或許有過(guò)不甘，有過(guò)憤恨，可在最終的最終只剩下了懦弱。人們選擇了逃避。可為什么？為什么沒(méi)有一個(gè)人學(xué)會(huì)欣賞自己，給自己一個(gè)微笑，以百倍的信心來(lái)渡過(guò)難關(guān)？

　　欣賞自己，是一種自我調(diào)節(jié)。

　　突然有一天，聽(tīng)到一位哲人的話：在失敗之時(shí)，不應(yīng)哀嘆悲觀，我們須知失敗乃成功之母。心弦便被輕輕撥動(dòng)，世界之大，我為何只看到陰暗的烏云，卻忽視了蔚藍(lán)的天空；為何只苛求于別人，卻忽略了自己呢？

　　欣賞自己，是一種自我塑造。

　　在迷惘無(wú)助時(shí)，欣賞自己，從而塑造一個(gè)自信的自己；在絕望無(wú)依時(shí)，欣賞自己，從而塑造一個(gè)樂(lè)觀的自己。欣賞自己，對(duì)未來(lái)充滿希望，去盡情領(lǐng)略“柳暗花明又一村”的境界。

　　其實(shí)欣賞自己很簡(jiǎn)單，只需用一顆平常的心，去回憶，去感受，去品味生活中的.一點(diǎn)一滴。以意志作帆，希望作槳，渡過(guò)苦難的河流，尋得一方寧?kù)o的港灣。

　　讓我們欣賞自己，在無(wú)人為我們鼓掌時(shí)，給自己一個(gè)鼓勵(lì)；在無(wú)人為我們拭淚時(shí)，給自己一份安慰。拋棄昨日的無(wú)奈與疲憊，大步向前，走向一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨……

初中欣賞作文14

　　學(xué)校的網(wǎng)，又得重新去辦了。雖然我覺(jué)得，現(xiàn)在用的網(wǎng)還很劃算，但畢竟還只是一年的期限。

　　聽(tīng)其他的同學(xué)說(shuō)，去年的網(wǎng)很快就要漲價(jià)了。

　　你也看到過(guò)那樣的陌生人，你們一天又一天地待在一起，朝夕相處，可是時(shí)間長(zhǎng)了之后，你們就變得熟悉了。這些事情都是會(huì)發(fā)生變化的，所以有些誓言和諾言根本就是不可信。不是說(shuō)說(shuō)這些話的`人，沒(méi)有足夠的真誠(chéng)，并且?guī)е垓_的性質(zhì)，而是他們?cè)谡f(shuō)這番話的時(shí)候，確實(shí)有著這樣的激情和真誠(chéng)。

　　但是未來(lái)到底會(huì)發(fā)生什么，他們自己也不會(huì)知道。

　　他們只是在等待，他們只是一路走一路欣賞。他們看到彼岸花開(kāi)，他們看的星星墜落，他們?cè)?jīng)歡喜曾經(jīng)悲傷，抱頭痛哭的日子，也是一個(gè)人挨著的。

　　并沒(méi)有人走過(guò)來(lái)，抱住她，說(shuō)一句，別怕，有我在。

　　我們憧憬的生活，到底又是什么樣子呢？

　　我只是自這里，一遍又一遍，重復(fù)著那些不可能再發(fā)生的事情，然而那些，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，又變成了另外一種難以描述的心情。其實(shí)你并不值得，我付出那么多，傾訴那么多。

　　所以的莫須有，和空虛，似乎都在尋找著另外一個(gè)途徑，找到自己想要的心情。

初中欣賞作文15

　　每個(gè)人都有五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生……每一個(gè)理想都那么美好。為了理想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，把瑰麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。

　　我想做一個(gè)像哥白尼、伽利略、牛頓那樣的科學(xué)家，對(duì)科學(xué)界有很大的影響。我十分佩服他們，因此，我想做一個(gè)天文科學(xué)家，在火星上發(fā)現(xiàn)生物，觀察遙遠(yuǎn)的星球，到真空的`宇宙探索…… 我從書(shū)本上知道，生命存在的條件是非常苛刻的。我癡迷地想象著:“火星上以前會(huì)有生物嗎?會(huì)不會(huì)是像我們?nèi)艘粯幽?”因?yàn)槲液芟虢议_(kāi)這個(gè)迷，所以更加堅(jiān)定了我做天文科學(xué)家、去解答宇宙的未解之迷的信念。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我購(gòu)買(mǎi)了《大科技》、《宇宙的奧秘》、《宇宙未解之迷》……每一本書(shū)我都把它讀熟透，吸取里面所有的知識(shí)。有一次，我從中午開(kāi)始讀這些書(shū)，覺(jué)得讀了不久，望望屋外面，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是黃昏了。我每天就是這樣認(rèn)真吸收這方面的知識(shí)，使我的理想與現(xiàn)實(shí)不斷縮短距離。 “泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完”，在這個(gè)前途海洋，不能全無(wú)風(fēng)波，但我充滿信心，我有信心沖破各個(gè)難關(guān)，去追求我的理想，實(shí)現(xiàn)我的理想，為祖國(guó)爭(zhēng)光!

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