初中作文【大全7篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的初中作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
每個人的心里，家的味道都是不一樣的，但是我相信所有家的味道都是美好的。
我們的家是有親人組成的，家里的每一位成員都是可愛的。
我的家一共有四位成員，父母、姐姐與我，每天晚上，我家就是最熱鬧的時候。這時候，上班的父母回家了，上學的姐姐與我也都回來了。家的味道在我的心里就是一起吃的那一段溫馨晚餐的味道，餐桌上，爸爸給媽媽夾菜，媽媽為我和姐姐夾菜，而我與姐姐又紛紛給他們夾菜。
一頓平常的晚餐，但在我的家里能吃出一種不一樣的味道來。這種味道還有還幾個名字，愛的味道、幸福的味道，通俗點就是家的味道。
家的味道有很多種，不一而論，但家的味道都有一個共同點，那就是能夠為我們的心里帶來溫暖與美好。我與家人在吃完晚餐后，會坐在一起，一邊看著電視，一邊吃著飯后水果，和樂融融的模樣是最溫馨的。
第二天早上，家的味道又變成了早餐。媽媽早起為全家人準備的早餐是營養(yǎng)美味的。當我一家人又坐在一起吃著早餐的時候，家的.味道在緩緩升起的朝陽中將我們照亮。
準備好了之后，我們一家人在同一時刻朝著自己的目的地出發(fā)了。爸爸與媽媽在同一個方向，我與姐姐又在另一個方向。家的味道在我們分道的時候變成了搖手過后停留在心間的不舍，但是，晚上我們又會見面呢。
家時刻都住在我們的心里，這是一個美好的地方，每當我們想起來的時候，一種不可言說的味道就在我們的心田緩緩升起，家的味道是每一個想家、念家人最喜歡也最留戀的味道。當我們能夠在家，與親人在一起的時候，我們應(yīng)當懂得珍惜。
初中作文 篇2
我是一張被人丟棄的廢紙，剛被我的小主人揉成紙團，扔到了人行道上。幽靜的.人行道好孤單。我靜靜地躺在那兒，希望有人把我送回我的家———垃圾桶。
這時，一個小男孩抱著足球蹦蹦跳跳向我走來。我高興極了，以為我能回家了。想不到他一直走到我身旁，來了個飛毛腿，抬腿就把我踢到了一米外的路旁。踢得我好痛，全身都變成臟兮兮得了。我只好在路旁傷心地哭泣。
過了一會兒，一個叔叔和一個阿姨手拉手走了過來。我心里默默念著:謝天謝地，終于有人來救我了，我再也不想呆在這個冰冷的馬路上了�？墒鞘迨搴桶⒁虆拹旱乜戳宋乙谎�，就從我身旁走過了。我好失望啊!!!
就在我傷心流淚時，一個剛學走路的小女孩，牽著媽媽的手，跌跌撞撞地邊走邊指著我叫起來：“媽媽，快看!前面有垃圾！”媽媽說:“是呀，是誰那么不講衛(wèi)生?把紙團扔到馬路上�！毙∨②s快說：“媽媽，我去把它撿起來吧。”說完，小女孩就走到我身邊，輕輕地把我撿起來，送進了旁邊的垃圾桶里。我開心地叫道：“小姑娘，謝謝你!”
如果世界上的每一個人都能像這個小姑娘一樣愛護環(huán)境，世界一定會變得更加美好。
初中作文 篇3
我是一雙眼。
潮來汐往，我看遍了太多星辰纖月，太多微瀾幽谷，我渴望用一雙泛著天光云影的眼，看穿萬般風塵，十方江湖，千尺海河。
我曾看過秀美一方的西湖美景。綠，眼簾里滿是逃不出的碧綠。溫暖我的不僅是白娘子與書生許仙的傳說，還有留存千年的愛情與忠貞。
兩岸細柳如舞女的衣袖翩翩。青石磚中透著雨季泥土的潮濕。行色匆匆，我看到游人的目光聚攏在湖心小橋，名斷橋。白堤東斷，北倚湖光。向陽處橋身顯露深褐，背陰處常年晦暗，湖水東段，我又看到了久負盛名的三潭映月。夜色將至，月亮映在湖上，三座塔間閃爍著霓彩燈光，似要與月媲美。穿過月夜賞月，我又看到了當年的雷峰塔與白娘子的故事，遍布西子湖畔。
我曾看過瀕臨山東半島的黃海。天與海，鳥與礁。潮能大，海風急，我在快艇之上，望見了環(huán)繞祖國東方的遼闊海域，望見了守衛(wèi)祖國安全的黃海屏障。云在天的環(huán)抱里仿佛渲成了藍色，形成道道紋絡(luò)，宛若另一個水上世界。海水在挺下極速奔騰，遠不及天空安謐寧靜。不時地有水花濺入艇上，我更仔細地端詳著博大的黃海之水。風把我吹的昏花，艇上的游人在迷離撲朔中影影綽綽，發(fā)絲隨著咸咸的風飛揚，飛揚，飛揚在中國的領(lǐng)海……
我曾看過濁流宛轉(zhuǎn)的天上之水。黃河的浪濤洶涌，跨越祖國東西。掬一捧河水，轉(zhuǎn)眼只剩泥沙。無論是蘭州街邊還是平坦的河套平原，黃河都以它獨特的姿態(tài)詮釋著中華民族的偉大精神。遇強則抗，遇石則激，筑起數(shù)千年不倒的民族屏障。黃河柔情似母親，剛強似戰(zhàn)士，它是永不停歇，日夜奔騰的'中華河流。
我曾看到碧海脈脈、清風徐來的暹羅灣和柔情的太平洋一角。礁巖伴著水藍色的海波起伏與夾雜著紫色的半邊天纏綿悱惻，看不到盡頭。海灘的沙很細，很軟，我看見不同膚色的人躺在沙灘上，沉醉在海風中。太平洋很深邃，很神秘，但我看到的是它最可愛的風情萬種，我看到了潛在海岸附近的小丑魚和海草珊瑚，甚至我乘著滑翔傘飛過了方圓數(shù)百米的太平樣一角。衣襟撲朔有聲，風來自遠方。
再想起青海的倒淌河，南京大橋下的長江，大理的洱海，海南之邊的南海，我想我以一雙眼的方式看過了江湖海河。
大千世界，體悟萬千。帶上篤信或迷茫，繼續(xù)追風趕月。
初中作文 篇4
想起你時很溫暖，愛你，愛你,愛著你。嗨！你好嗎？我的老爸。自從你出差后，我便天天想，時時想，分分想那高大英俊的`你。想著想著，令我不禁油然而生想起了你我之間的事。
那是我五年級時，晚上我讓你給我講一道奧數(shù)題，可是你講了那么多遍，我就是聽不懂，可你并沒生氣，而是又換了一種方法，這次我懂了，你當時那叫個高興呀，還說：“你這小子，把爸爸工作時間都浪費了，還把你爸爸弄得口干舌燥，快！去泡杯咖啡！”“哎，好!趕緊安慰一下我的老爸！” 還有一次，晚上放學晚了，天上又下著傾盆大雨，我只好冒雨回家，走著走著，一把大傘撐在了我的頭上，我還以為是同班同學呢，一轉(zhuǎn)頭，我吃驚了，原來是你呀!我的老爸！你為我撐上傘后，和藹可親地對我說：“兒子呀！你想洗澡，那也不用洗涼水澡吧！早知道，我讓‘上帝’給你下成熱雨�！蔽覔е悖_心地笑了。 還有一次，我考試沒考好，就用枕頭捂著頭，偷偷地哭，可是你又在客廳說:“怎么屋頂又破了，雨下進來可不好，我要趕快安慰一下我們的小‘上帝’了！”我一下子破涕為笑。我激動的撲到你的身上，說：“嗨嗨！老爸，你可真搞笑，你太棒了！我愛你！我愛你！老爸！”然而，你又說：“哎呀！媽呀！‘上帝’都愛我了，我下半生可有福啦！”我聽了之后，心里像吃了蜜一樣甜。
想起你時很溫暖，愛你！愛你！愛著你！我永遠都愛你！我親愛的老爸!
初中作文 篇5
剛才在窗邊看了好久遠方活躍著的閃電，一個個耀眼的身影奮不顧身的跳進墨一般云雨雜揉的天， 一次次的閃動， 像是一次次的張裂， 又被迅速的吞沒 。像心臟一次次的跳動， 伴隨著隆隆的聲響， 一次又一次，試著撕開茫茫黑暗，頑強，卻總是被吞沒。
云越來越重，壓住了閃電的光。它們掙扎著，試圖拼出個突破口，想要躍出云的壓迫，可總是無濟于事。在生命綻放的瞬間，它們照亮了云的輪廓。身影卻不再凌厲，像極了瞬間的火。你不知道下一次的閃耀在哪，所以等待著，渴望著。
一次次的掙脫束縛，一個個偉大生命的結(jié)束。雷仍在轟響卻少了應(yīng)有的氣魄，閃電怎么也好像沒了力氣 ，難道是它們累了？不！絕不是！它們不過是在為下一次的戰(zhàn)斗蓄力。在云沉重的壓迫下仍能清晰見得得絲絲紅光，每次閃動都是對不公命運的痛訴，每次響雷都是對世事無情的吶喊。地平線上的排排路燈把天的'一角照的很亮，我開始討厭燈光是它讓閃電美的不純粹。 遠處閃電照亮的面積越來越小，活力在逐漸下降。隨著雨的降落，光的身影越發(fā)纖弱，直至最后消失。我仍出神的望向它曾經(jīng)照亮過的云。我不知道是不是那片云，因為黑的實在是看不清了，可能黑夜也認不清自己了。有些惋惜，為曾經(jīng)的閃電而惋惜。
忽然，視野上方被什么照亮，原來是另一片烏云中的閃電，它更具生命力，我想，它一定是前者的重生。它無可掩蓋的光沖淡了地平線上的光， 隨著貫耳的雷聲，大面積的閃動像是新生兒頑強跳動的心臟，一次再一次，絲毫沒有疲倦的意思。烏云問聲趕來，極力想遮住閃電強大的力量，但它卻被閃電毫不留情的撕成碎片，化為雨滴。這是階段性的勝利，不可否定的成就和標志性的壯舉，像是一場起義，雷電贏了。
重生的閃電，他們就在我的上方炸開，雷聲徹耳，閃電在綻放。黑暗就像是剛睡醒的猛獸，想要吞掉單薄的閃電。閃電像是新生的幼根，拼了命的向四方伸展，想要躲開被黑暗吞沒的命運。這一次，卻是失敗的。我很佩服它們，即便每次拼了性命也會輸，但它們從不會放棄，直至生命的最后。
我有些不甘，腳也站酸了，便回了屋子。 外面響亮的雷不斷敲擊著我的心，我再次抬頭，凝視著那片云。閃電一次又一次的拼命舒展，就像一顆埋了數(shù)年的煙花，終于有機會釋放喉嚨里積攢的火，想一次傾吐干凈，然后爆開，四分五裂。表面看起來很痛苦，卻終得自由。天也承受不住雷電的放肆，終于，大雨傾盆而下。雷電的火氣逐漸平息 一躍，消失在空中。雨下了一整夜，也足夠雨滴們享受的了。云輕松了不少，悻悻的散了。被幽禁許久的月亮也終于得到自由。第二天，陽光普照大地，暴風雨結(jié)束了，世界回歸寧靜。 其實這個世界格外復(fù)雜，看似光鮮亮麗、科技高速發(fā)展的時代，背后卻掩蓋著令人苦不堪言的現(xiàn)實。好似永恒的利益剝奪了人的善良。不管你曾經(jīng)是否有過非正義行為或無視對于正義的呼喚，都希望能喚醒你心底最干凈的人性。我想我曾經(jīng)錯了，如果是，那么我希望能得到救贖。
初中作文 篇6
夢想，流轉(zhuǎn)在筆墨之間
“筆瀉傾狂、濃墨飛揚、見識過人、字字珠璣”此所描述之人乃文者也；“力如蠻牛、萬夫莫當、粗狂豪邁、舉世無雙”此所描述之人而為武者；這一文一武間，隱含各類人生的夢想，而我的夢想便是成為一位筆紙相依、揮毫潑墨的作家。
酷愛在書海中漫游、在文章中翻騰、在古詞中熏陶；感受只言片語的精辟、欣賞一字一句的風采、體會字里行間的生動；為那些精彩的句段感到欣喜、為那些跌宕起伏的情節(jié)而激動。曾暗暗地自問：“我可以嗎？可以寫出那樣優(yōu)美的詞句嗎？可以描述出那動人的情節(jié)嗎？”于是我便如掘石一般，筆作鎬頭、紙為防護，一點一點，聚沙成石、石成丘、丘成山、山終會成嶺！
在寫完一篇篇文章、寫滿一張張草紙、寫完一句句話時，我都曾有過一種模糊、蠢蠢欲動的'想法，但最終卻被我的自嘲打消，隨著時間的遷移，我的收獲越來越多，而這也讓那種想法變得清晰、堅定，于是我謹慎地去觸及它，它并無反抗，我終愿將它釋放，而它卻變得愈來愈成熟，在我的心里、在我的意識里、在我的腦海里，攛掇我、嘗試說服我，我想壓抑它，可終無良策，任其做主，終于有一天，它掙脫了我的意識，無法壓制，我只能坦然認同這種想法：我要成為一名作家。
成為作家，我便可以用手中的筆來講述這個世界，這個世界的文明進程；用桌上的紙來刻畫出每個國家，每個國家的風土人情；用真實的文字來記錄這個社會，這個社會的溫情冷暖。
多么美好的憧憬，我沉浸在自己的夢想天空，自由翱翔，沒有什么能夠阻擋，因為既然選擇了所要追尋的夢想，便不會害怕受傷，因為受傷的灰暗過后，定是夢想所發(fā)散的曙光！
我擁有一份夢想，一份自己樂而為之的夢想；我保存一份夢想，一份自己享受其中的夢想；我執(zhí)著一份夢想，一份自己堅持不懈的夢想；我實現(xiàn)一份夢想，一份自己為之奮斗的夢想！
我有一個夢想，我想成為作家，一位像冰心那樣寫出真情實感的作家，一位像魯迅那樣不隨世俗的作家，一位像薩特那樣將寫作當成自己終生目標的作家，一位像韓寒那樣將青春刻在文字上的作家，也可以是一位不求名利、普普通通、將夢想流轉(zhuǎn)在筆墨間的作家。
初中作文 篇7
人生的選擇如同穿衣，最要緊的是系好第一顆紐扣，如果第一顆扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯，讀了上面這段話，我的體會如下：
人生的選擇確如衣紐扣般，第一顆與第一步都至關(guān)重要，因為它代表了你的選擇與你所將踏上的路。
人從一生下來便面臨著許多選擇，從開始時魚與熊掌的取舍到最后生與義的決擇�？稍谶@過程中，還有最重要的一種選擇，那便是人生路的選擇。
人生的道路有許多條，你可以學習理論知識，以科技興家國；你可以精于語言論述，以文字振人心；你可以擅于水墨丹青，以文采傳精神；你還可以長于棋藝音律，以文風正德行。
可今時今日之中國，許多孩子的唯一選擇便是為了考試而學習。其中一個很大的原因，是因為孩子們的父母，都說己所不欲勿施于人，可己所欲之又可強加于人焉？許多父母自己不愛學習，卻強迫自己的孩子學習，而許多的父母愛好學習，卻更希望自己的孩子學習得更好。這些父母不正是讀著圣賢書卻又正違著圣賢訓嗎？當孩子們表達出自己的意愿，說他們不愿學習時父母們便說叛逆，我想請問何為叛逆？難道不符合你的意愿想走自己所選擇的道路，過自己想過的生活，活出自己的色彩，就會被視為叛逆？這又難道不是獨斷專行嗎？我只想說，青春，就應(yīng)該遵循自己的選擇，走自己的路，雖然，我們都知道那路，不好走，很艱難，很痛苦，可總要嘗過自己的血與汗后，才會懂得堅強與不屈，總要去拼過去闖過后，才會懂得珍惜現(xiàn)在的一切。
我們都懂得父母是關(guān)心、痛愛我們，可也希望父母能夠尊重我們的選擇，不是有詩云：但憑雙手譜錦繡，萬里曲折變通途嗎？我相信天道酬勤，苦心人天不負，只要用熱血，用真心去拼搏，我相信我們的未來一定不會是夢，而我們也一定不會為當初的選擇而后悔。
而我認為另一個讓孩子們唯死讀書以取得文憑面謀生的重要原因便是社會，如今社會所廣推而普遍的便是應(yīng)試教育，為考試而讀書，學得書中的知識卻只懂得考試東懂得真正的運用。這樣學了又有何用？況且，我不認為出人頭地唯有讀書這一條出路，一個民族復(fù)興所需要的.不是背會書的機器人，而是真正靈活自如的運用知識的人，他們不需要禮、樂、射、御、書、數(shù)樣樣精通，他們重要的是在各自所長的領(lǐng)域中盡盡自己所能，開拓新興，我們需要的正是這種有開拓精神的、向上精神的、勇于拼搏精神的脊樑，而如何才能具有開拓、向上的精神呢？那就只有走上自己所愛所選擇的道路。因為人只有在為自己的夢想所奮斗時，才會喚起人靈魂與精神的力量，才能夠做到常人所不能之事，所以請允許我們在我們有限的生命中為自己的夢想去奮斗，學習自己所愛的，只有這樣才不白來這人世走一遭。
同理，一個人若被逼迫做他所不喜愛的，無論如何的施壓、要挾，他也不可能投之以全身心，更不可能有興趣去開拓了，可能的只是碌碌無為，平凡地終其一生罷了。
有人說要選擇自己所愛的，愛自己所選擇的，所以請父母尊重我們的選擇，因為一但我們選錯，之后的人生便可能一生庸碌憂郁，不如讓我們自由地去飛翔、去選擇、去開拓自己的天空。
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