當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>初中作文> 初中作文

初中作文

時間:2024-03-04 11:14:20 初中作文 我要投稿

初中作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的初中作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中作文

初中作文 篇1

  “不是因?yàn)楣陋?dú)才想你,而是因?yàn)橄肽悴殴陋?dú)。我之所以會如此孤獨(dú),是因?yàn)橄肽闾!痹谖胰松那笆哪昀铮群蟪霈F(xiàn)了五個人,他們不是父母,不是師長,卻讓我在快樂的同時,也更孤獨(dú)了……

  欣是我這輩子的第一位朋友。我們形影不離,坦誠相待。我們一起犯錯,然后一起挨罵;我們一起捉弄別人,然后一起逃跑;我們一起靠著睡,然后一起被人說閑話……她就像我的妹妹,我什么事都愿意為她操心:沒有給班主任的生日禮物,我?guī)退郎?zhǔn)備;在我家住沒衣服換洗,我借給她;想吃零食,我買來一同分享……當(dāng)然,她也給了我很多:我私下搞派對,她幫我隱瞞;我因考砸而難過得哭了,她陪伴在左右;我比賽前緊張得不知所措,她為我加油……欣,就像我喜歡的水果永遠(yuǎn)是芒果,我喜歡喝的飲料永遠(yuǎn)是牛奶,我喜歡聽的英文歌曲永遠(yuǎn)是RightHereWaiting一樣,我之所以喜歡,是因?yàn)閺囊婚_始就認(rèn)定了他們永遠(yuǎn)都是最好的。雖然我倆現(xiàn)在已經(jīng)極少聯(lián)絡(luò),關(guān)系也漸漸疏遠(yuǎn)了,但我不容許我的心有一點(diǎn)兒改變,就算她真的忘記我了。

  云是我的跆拳道隊(duì)友,可能是年紀(jì)比我稍大的緣故吧,我很多事情都很依賴她。我們一起訓(xùn)練,一起表演,一起比賽,默契十足,連教練都說我倆是最佳組合。就算贏了她,我也只覺得是僥幸。因?yàn)樾闹谐錆M了對她的仰慕與敬佩,總覺得她是最厲害的,既然這樣,又怎么會有人能夠超越她呢?

  賢是我的紅顏知己,不但長得漂亮,身材高挑,而且善解人意,我向她傾訴我的一切煩惱,就算是一些不可告人的秘密,我也可以毫無顧慮地告訴她。她也會跟我說一些開心或不開心的事情。每次聊天后,我總覺得舒坦,特別是看見她的雙眉由緊鎖到平展,表情由沉重到輕松。我跟她開玩笑時總不敢太過分,因?yàn)樵囘^幾次她都因生我的'氣而好些日子不理我。盡管如此,每次和她在一起的時候,我都感到非常愉快,即使我們同時選擇了沉默。因?yàn)椤罢嬲暮门笥,并不是在一起就有聊不完的話題,而是在一起,就算不說話,也不會覺得尷尬!

  YY是我的好兄弟。我們志同道合,一邊合作一邊競爭,取長補(bǔ)短,從而提高成績;我們情同手足,在遭到戲弄與欺負(fù)時會一起對抗外敵,共同進(jìn)退,絕不會丟下任何一方不管。

  K是我的公主,身上略帶憂傷、懦弱的氣息,總是吸引著我的目光,憐惜之情油然而生。于是,凡是她請求到的,我都盡力去做;凡是她說的每一句話,我都努力記住,也不管是不是真的。我不想她受到一點(diǎn)兒傷害,就算有時這會違背老師的意思。也許她不明白我有多惦記她;也許她不知道她隨手給我的折紙,我也一直保留著;也許她感受不到我的真心;也許……我不善于表達(dá)自己,但我會一直守護(hù)著她,否則,我會真的心痛的。

  她們讓我有了牽掛。每當(dāng)夜深人靜時,我會哭,會笑,會沉思,會感慨……“只希望,在人生的迷宮里,能有一條路,在走出很遠(yuǎn)之后,依然能引領(lǐng)我回到最初相遇的地方。在美好的時光里,我們的友情,安然無恙!

  我很孤獨(dú),因?yàn)槲艺娴暮芟肽恪?/p>

初中作文 篇2

  上帝創(chuàng)造萬物,給了人們不同的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),但很多人并不了解自己,總是以為別人優(yōu)點(diǎn)多,卻不知自己被多少人羨慕著。試問,你了解自己嗎?

  我算是一個了解自己的人。我總用兩面鏡子照自己,一面是玻璃鏡,一面是朋友,每次我總能發(fā)現(xiàn)一個不同的我。

  我在玻璃鏡里看到了一個高個子,不算胖的女孩。有著濃濃的、細(xì)長的眉毛,像是山水畫中的毛筆勾出的彎彎的云彩;不算高挺的鼻子上架著一副重重的大山——眼鏡,像厚厚的屏風(fēng)遮住了我漂亮而小巧的眼睛;我的'眼睛生來就漂亮,又長又彎的睫毛像孔雀開屏的羽毛裝點(diǎn)了嫩透的小眼睛;我有一頭烏黑的長發(fā),像是用墨水泡過的,散發(fā)著淡淡的薰衣草的香味。

  在朋友這面鏡子中,我是一個做事雷厲風(fēng)行的女孩,做事喜歡快刀斬亂麻,不喜歡拖泥帶水;性格活潑好動,男孩子一般,卻有著女孩子的興趣。我學(xué)過織毛衣,當(dāng)然要從最簡單的織圍巾開始,一點(diǎn)一點(diǎn)地織,有時脫了線,就要從頭開始,最后竟織出了一條圍巾!連媽媽也感嘆我有著好動的性格,卻有著文靜的心。

  有很多男生說我暴力,說我是個女漢子,可我畢竟是有底線的。我的“燃點(diǎn)”本來就低,你給我點(diǎn)把火,我有什么理由不爆炸?

  我還彈得一手好鋼琴,像久石讓的《summer》《天空之城》,民間樂譜改編的《采茶撲蝶》《彩云追月》我都會,雖說不是余音繞梁,但最起碼也算得上行云如水吧!

  我還是一個愛讀書的女孩,總因?yàn)檫@個被老師評為“文采飛揚(yáng)”。我喜歡沈石溪的動物小說,因?yàn)樗坍嫹浅<?xì)致,像狼殺羊的場面,那種血腥的場面立刻就閃現(xiàn)在我眼前,狼咬開羊脆弱的喉骨,暢飲鮮血后那穿透草原的悲涼狼嚎,穿透了我的耳膜和我的心,令我毛骨悚然,不禁倒吸一口涼氣。我還喜歡歷史書,像《史記》、《古文觀止》、《二戰(zhàn)解密》等等。

  我在朋友的鏡子中,缺點(diǎn)多多。比如我比較粗心,有些字分不清,“拔”和“撥”我就分不清,總有人叫我馬虎鬼、腦子里裝的全是漿糊。我還容易生氣、笑點(diǎn)低、淚點(diǎn)低等等。

  這就是我從朋友、玻璃鏡中看到的我。古人云:以銅為鏡可正衣冠,以人為鏡可知得失,F(xiàn)在出發(fā)尋找自己的鏡子吧!

初中作文 篇3

  翻開《假如給我三天光明》這本書,我們看到一個雙目失明,雙耳失聰?shù)男∨,?jīng)過幾年的篤志而學(xué)、勤奮刻苦,以最優(yōu)異的成績考入了哈佛大學(xué)德克利夫女子學(xué)院。

  翻開她所走過的程,我們無不為之驚訝,她在一歲半時,由于得了一場大病之后,就雙目失明,雙耳失聰,從此就與有聲有色的世界隔絕了。但她沒有放棄,在沙利文老師的幫助下,堅(jiān)持不懈地拼單詞、摸盲文。她還說:“如果給予我三天光明,我就會看清楚世界上最美麗的東西,我要把別人的眼睛所看見的光明當(dāng)作太陽,別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作樂曲,別人的嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂!蹦憧,她多么堅(jiān)強(qiáng)啊!

  讀完了這本書我深深地感受到,海倫·凱勒教導(dǎo)我們!安灰獙ξ覀冎車氖澜缡煲暉o睹,要睜大眼睛去發(fā)現(xiàn),張大耳朵去聆聽我們這個世界的美,更勇敢地去發(fā)現(xiàn)和探索我們周圍的一切。”是對的,所以,我現(xiàn)在特別喜歡看,特別喜歡聽。誰說海倫·凱勒看不見,聽不見,她所看到和聽到的也許要比我們正常人還多呢!

  現(xiàn)在,有許多同學(xué)都感到英語難學(xué)。的確,我們?nèi)狈Ρ匾挠⒄Z環(huán)境,很難自然地學(xué)會英語?墒牵悺P勒從小看不見、聽不見,但她在上學(xué)時一共學(xué)了五門之多語言—英語、德語、法語、拉丁語和希臘語。更可貴的是,海倫·凱勒在根本看不見的情況下,靠用直和彎的鉛絲做成幾何圖形的'辦法學(xué)會了幾何,并以最優(yōu)異的成績考入了哈佛大學(xué)德克利夫女子學(xué)院。

  與海倫·凱勒相比,我們覺得自己很幸運(yùn),上天給了我們明亮的眼睛,能看到五彩繽紛的世界,能與自己的朋友訴說心事。我們要好好珍惜現(xiàn)在擁有的一切,也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)海倫·凱勒的那種精神。

初中作文 篇4

  7月11日,臺風(fēng)“燦鴻”來襲,我出門不多一會兒就下起了大雨,伴著大風(fēng)。今天,是弘謇書院的學(xué)生、家長、老師去南通劍山書院游學(xué)的日子。來到劍山腳下,山主、姜老師、吳老師已經(jīng)來山門口迎接我們了。尖山門口有一尊巨大的文殊菩薩的臥佛像,菩薩微閉雙眼,面容慈祥,右手支著頭,似乎在思考著什么,又似乎在休憩片刻。劍山,靈秀之地,是文殊菩薩的道場,四大菩薩之首。每到高考、中考前夕,總有很多的家長、學(xué)子前來燒香拜佛,以期取得好成績。沿著山道,我們看到了彌勒佛的塑像,還有寶塔、紀(jì)念碑等。經(jīng)過文殊院,里面一個不大的院落,供奉著文殊菩薩、觀音菩薩等塑像。妙相莊嚴(yán),智慧威武。

  再走過一段曲折的'山道,便來到了劍山書院國學(xué)堂。別致的院落,精巧的建筑,還有鯉魚池呢!走進(jìn)國學(xué)堂,孔子的畫像掛在正中間,課桌椅整齊地排列著。姜老師的課我聽過,今天她講的是天之木鐸——聆聽孔子。隨著她的講述,穿越了幾年前的歲月,了解了孔子的思想,一生經(jīng)歷,主要成就,以及不為人知的細(xì)節(jié)。吳老師本來準(zhǔn)備團(tuán)輔課,因?yàn)橄掠昱R時改為了感恩課。從母親的受難日講到了感恩的重要,最后他讓學(xué)生送12支康乃馨給自己的母親。而他自己的母親,在他初二的時候就離開他了。

  課結(jié)束后,我們在山上用了午餐——久違的扁豆米飯,好香啊!

  劍山,不僅是個游學(xué)的好地方,還是個景色秀麗的游覽勝地呢!登上瞰江臺,眼前是煙霧迷蒙的長江,江面上停泊著各種船只。東面是起伏的山巒,西面就是遠(yuǎn)近聞名的狼山了。山頂上,那座著名的支云塔高高聳立,清晰可見。書院里還有設(shè)施齊全的客房呢!透過客房的玻璃窗,外面是搖曳的樹木,耳邊傳來陣陣?yán)坐Q般的林濤聲。一切讓我恍如在夢中!

初中作文 篇5

  漸漸地,隨著陽光的照耀,隨著云彩緩緩地游蕩,隨著穹天的藍(lán)漸漸淡化變白,隨著車外游人輕快地來往,隨著車輪轉(zhuǎn)動得愈來愈緩慢,我一步一步走下了大巴,我稍稍停頓了一下,吸一口清新的氣,我一步步向前行走,走向不遠(yuǎn)處的那座公園,走向那一處處美輪美奐的景觀,走向那些似夢般的建筑,我走向它,我漸漸地走進(jìn)它,而它,曾經(jīng)的奧運(yùn)村,如今的奧林匹克公園……

  我漸漸地走近了它,走近了國家體育場。我望著綠樹襯著它華麗的輪廓,望著它靜靜立在河畔,望著沉寂的河水緩緩地流淌,倒映著它的水影……奧運(yùn)會之后的那條小道總顯得有那么一點(diǎn)幽靜,郁郁蔥蔥的樹下,人們坐在椅上,與老友愜意地暢談,游人們放緩了腳步,停下來拍照留念。我繼續(xù)向它走去,奧運(yùn)會后的它,依舊宏偉。高大的它,靜靜地聳立在湖畔,一道道鋼條縱橫交叉,里里外外,自由地伸展,毫無規(guī)律,也毫不刻意,粗獷,宏偉,現(xiàn)代。它,有序而又無序,無序而又有序,道道支柱變化萬千,折射著耀眼的光茫,無疑是一種美,一種建筑之美,自然之美,美得鋼硬而又柔軟,美得龐大而又不失玲瓏,那是一種凌亂的美,一種無法形容的美,不論怎么說,它將有形而又無形的美,深深傳入人們心靈的深處,感化人們的心靈……它默默地站立在那里,望著游人來了又去了,走了又來了;蛟S它并不知道游人們的心中在想什么,它默默地送走或者迎接每一位瀏覽者,它從不向別人炫耀自己,它只是默默地聽著導(dǎo)游嘰哩呱啦地讀著它的個人簡歷,它從不大聲喧嘩,因?yàn)榇蠹叶贾浪?名字,它叫鳥巢(小名),或許,它自己明白,它堅(jiān)守的是大中華的未來……

  我們?yōu)楹尾荒苷驹谒呐艿郎希蛟S是因?yàn)槲覀冸x它太遙遠(yuǎn)。它默默地站在那里,望著奧林匹克公園的風(fēng)光,或許它沒有忘記三年前的盛會,也沒有忘記四年之前的那些建設(shè)者……

  ……

初中作文 篇6

  傾聽讓人與自然更親近!

  ——題記

  天空中飛翔的鳥兒用啼鳴來歌唱生活;水中游戲的魚兒用肢體來傳達(dá)信息;地上奔跑的走獸用吼叫來表達(dá)心情。而我們,多情的人類,則用語言來表達(dá)思想,描繪感情。

  傾聽是失敗時一句鼓勵的話;傾聽是黑暗時一線生的希望;傾聽是絕望時一句真心的安慰,傾聽更是做錯事時一句嚴(yán)厲的批評!

  人生就是一首抑揚(yáng)頓挫的曲子,千千萬萬個音符中,有歡快的音符;有痛苦的音符;有悲傷的音符;憤怒的音符摻雜其中;嗔怪的音符在此飄蕩,而傾聽,讓我們與此更親近!

  大自然是美妙的,而傾聽更益于我們?nèi)谌胱匀弧?/p>

  在幽靜的山谷中,孤身一人,置于其中,渺遠(yuǎn)的鳥鳴久久回蕩,聽清澈的溪水‘嘩嘩’作響,多么美妙!在豪放的黃土地上,孤身一人,置于其中,粗獷的山歌經(jīng)久不息,聽奔放的腰鼓威猛剛烈,多么豪放!在華北平原上,孤身一人,置于其中,起伏的昆曲抑揚(yáng)頓挫,聽奔騰的黃河之水,震撼中華,多么壯觀!

  最美的莫過于在大草原上。閉上眼,試想,在一望無際,遼闊無邊的大草原上,一個人佇立于此,仰望著藍(lán)天白云,千萬頭‘哞哞’叫的牛,千萬頭‘咩咩’叫的羊,千萬頭馬從你身邊飛奔而過。千萬種聲音的混合,構(gòu)成了一曲草原上美麗的歌。這些,都值得我們?nèi)A聽!

  而此時,你的心情會如何?

  再想,當(dāng)你置身于這滿目新綠的森林中,耳畔盡是各種鳥兒的啼叫,遠(yuǎn)處的小溪‘潺潺’作響,身前身后滿是風(fēng)撫樹葉的‘嘩嘩’聲,。這些,足以讓你的心情愈來愈歡愉!

  當(dāng)微風(fēng)傳遞著樂聲進(jìn)入你的耳廓,當(dāng)泥土伴著大地的心跳傳入腳底,當(dāng)空氣中夾雜著花的`芳香飄進(jìn)你的鼻孔,這一切進(jìn)入你的心靈。你,聽見了嗎?

  也許,有人說這是大自然胡亂的譜曲,是雜音,但在我看來,這些,都是世界上最美,最凈,最動聽的樂曲。她,洗凈了世俗的虛偽;沖去了世間的喧鬧,帶給我們純潔與空靈,使我們的心靈得到前所未有的‘靜’。這些,都需要我們用心去傾聽。

  傾聽是失敗時一句鼓勵的話;傾聽是黑暗時一線生的希望;傾聽是絕望時一句真心的安慰,傾聽更是做錯事時一句嚴(yán)厲的批評!

  傾聽自然吧!

  那兒有世界上最純凈的音符,那是世界上最美的樂曲!

初中作文 篇7

  理想--一個崇高而神圣的字眼;我相信每一個人都有自己的理想。在人生的道路上:“如果有夢想的人,那他的前程將是一片光明;假如沒有理想,那他的.前程將是一片迷茫和黑暗”。

  我的理想是想當(dāng)一名合格、優(yōu)秀、多才多藝的歌手、演員;在舞臺上發(fā)揮出自己的才能。我從小喜歡、熱愛唱歌、舞蹈,將來想象王俊凱一樣在舞臺上閃爍著屬于自己的光!!

  理想;對于別人說是一種煩惱,但對于我來說;它不僅僅是一種特殊的煩惱;它還是一種力量!!讓自己堅(jiān)持不懈、永不放棄的力量!它可以讓人很溫柔,可以讓人充滿斗志可以讓人懂得珍惜,可以讓人堅(jiān)強(qiáng)

  我最崇拜的偶像--王俊凱(karry);他有一個大大的夢想,希望在很大的舞臺上唱著自己的歌給粉絲們聽;跳自己的舞蹈給粉絲們看;成為一個創(chuàng)作型、優(yōu)秀的歌手,他為這個夢想,每天練歌、跳舞、吉他;奔波于各大選秀節(jié)目,他一次次的被淘汰,一次次的站在舞臺上放聲歌唱。終于有一天;他被有心人發(fā)現(xiàn)了,身邊的人一個接一個的放棄只有他還在堅(jiān)持,在王俊凱的身上我們可以知道,有努力就有希望,有希望堅(jiān)持下去就會成功!!

  在他身上還學(xué)到了:不想別人否定,自己就要更加努力。!

  放棄不難;但堅(jiān)持一定很酷。!

  為夢想,時刻準(zhǔn)備著。!

初中作文 篇8

  春天來了,又是春天了,萬物復(fù)蘇的春天又來了。

  老家的勿忘湖邊又是一派生機(jī)勃勃的景象,百“樹”盛開,爭奇斗艷,湖水解冰,鴨鵝成群,一年四季中,當(dāng)數(shù)春天的勿忘湖最美了,安靜中透著活潑與生機(jī)。

  獨(dú)自一人來到勿忘湖邊,看著鵝卵石形狀的石碑上刻著三個鮮紅的,剛勁有力的大字——勿忘湖,心中滿懷疑惑,這么大的鵝卵石是從哪來的呢?我穿過石碑繼續(xù)行走,映入眼簾的便是一大片的垂柳,春天的到來,吧沉睡已久的垂柳慢慢搖醒了。瞧!這垂柳也抽出了嫩綠色的枝條兒。,有的冒出了嫩黃色的`腦袋,左看右看,對這個世界充滿了好奇心,我靜靜地站在柳樹底下,陷入了無限的沉思中,突然,一片柳葉兒落到我的頭上,打了我的沉思,拿起柳葉兒,仔細(xì)端詳,現(xiàn)在的柳葉兒還是小小的,摸上去并不光滑,還有一些細(xì)細(xì)的毛兒,就像小時的我們那樣稚嫩。拿著這片落葉,走在這個無比寧靜的垂柳長廊里,欣賞著永遠(yuǎn)都看不夠的景。心中無限的平和,滿足。

  沿著種有百棵垂柳樹的路往下走,便看到一大堆龐大的鵝卵石。其實(shí)呀,這些鵝卵石就是在挖這個勿忘湖時留下來的,個個都有六歲小孩的大小,稀稀落落地坐落在這個開闊亮眼的平地上形成一股無法言喻的美。經(jīng)過大雨的沖刷,留在上面的沙石早已被沖刷的干干凈凈。我沿著腳邊的鵝卵石,一步步地走上去,坐在最高處的鵝卵石上,俯視全湖。垂柳在湖的一周中了兩排,挨挨擠擠地靠在一塊兒,形成了一個綠色的圓形長廊。

  微風(fēng)乍起,垂柳隨著風(fēng)的節(jié)奏搖擺起來,幾片落葉不情不愿地落到了水里,像一朵朵盛開的花朵兒,漾起一層鋪一層的波浪,本來在湖里自在悠閑游來游去的鴨子被驚得“撲騰·撲騰”地亂游,打破了這一幅安靜美麗的畫面。可卻打破不了整個勿忘湖的安靜與和平。遠(yuǎn)望勿忘湖,我又陷入了一片沉思中......

  勿忘,勿忘,還真是一見難忘呢!

初中作文 篇9

  在清凈的辦公室里、在難得的空閑時刻,總是憧憬有一二知己圍坐漫談的幸福情景。但俗話早就說過了“知音難覓”、“人生得一知己足矣”,可見“知己”是人生最難得的,是可遇不可求的,我的憧憬也就成了一種奢望。

  但在這樣的空間,這樣的時刻,一個人獨(dú)處,感覺真像是一種生命的華麗的奢侈。且讓我默默地?fù)]霍這獨(dú)處的奢侈吧。

  記起德國詩人荷爾德林的著名詩句:“人充滿勞績,但是卻詩意地棲息于大地之上!边@“詩意地棲居”后來成了德國浪漫主義哲學(xué)家海德格爾的核心思想,于我,則成了所向往和追求的一種生命形式,一種優(yōu)雅、和諧的.存在。

  擁有著詩意的生活,并不只是在抬頭仰望飛鳥時,在眺望崇山峻嶺時;不只是在放眼清晨的旭日、飄飛的浮云和飛騰的浪花時;也不只是在埋頭書籍,驚詫于人類文明的光彩靈動、豐富深刻、浪漫詩意時。在日常勞作中,在柴米油鹽中,在衣食住行中,甚至在艱苦煩難中,你的精神家園里還能保留那么一點(diǎn)翠綠的詩意嗎?即使是落花無意、流水無情?即使是白發(fā)千丈、茅屋秋風(fēng)?即使是欄桿拍遍、衣帶漸寬?那裊裊炊煙,曖曖人村,鱗鱗大廈,衣裳口食,鋤禾當(dāng)午,戰(zhàn)場從軍……何以都成了詩?

  “詩意地棲居”,實(shí)在是豐厚精神的極至,是心靈沃野的葳蕤,是絕對自我的擁有!

【初中作文】相關(guān)文章:

初中作文:初中的我11-04

初中的我初中作文11-04

初中的作文01-10

初中的作文01-10

初中的作文01-10

初中的作文01-10

初中的作文01-10

初中的作文01-10

初中的作文01-10

初中的作文01-10