初中的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的初中的作文4篇,歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
母親,是一個幸福的同義詞,也是一個操勞的代名詞,打我懂事起,就深深地烙進(jìn)我的腦海里。
我的母親很漂亮,有一頭濃濃厚厚的短發(fā),右側(cè)別著一枚精致的發(fā)夾,在發(fā)夾的襯托下,頭發(fā)格外的烏黑油亮。我喜歡母親那清秀的五官,特別是那雙眼睛,總是盈滿著幸福的笑意。當(dāng)然,這份幸福是父親給的,父親很愛母親,出差的時候,總不忘給母親捎上大大小小的禮物,象母親頭上那枚精美的發(fā)夾,就是父親在北京出差的時候買給母親的。
母親的體態(tài)很豐腴,腰身卻很纖細(xì),酷似性感的葫蘆瓜,穿起時尚的衣服特別好看。父親給母親買了好幾套時髦的衣服,冬季有深藍(lán)色的呢子大衣,春秋季有天藍(lán)色的燈芯絨外套,夏季有湖水藍(lán)的確良襯衫。當(dāng)然,母親很愛惜這些衣服,只有在特別的日子里,才肯從柜子的最里層拿出來,小心地穿在身上。
母親很崇拜穿軍裝的父親,對父親俯首貼耳,唯命是從。父親出差后,母親就學(xué)著父親,象帶新兵那樣,帶著我們?nèi)⒚,天天追著我們練書法,練樂器。我們(nèi)⒚萌N類型,姐姐是優(yōu)秀型,哥哥是調(diào)皮型,而我則是任性型。所以,父親出差時間一長,母親就會發(fā)怵,管著管著就妥協(xié)了,從嚴(yán)厲型變成慈祥型。
母親很愛部隊的生活,喜歡到大院的'石凳坐,和其它家屬邊織毛衣邊拉家常;喜歡帶我們?nèi)⒚萌ゲ筷犑程贸燥,特別是父親出差的時候;喜歡在部隊后院開墾幾分耕地,種上自己喜愛的瓜果蔬菜。部隊的白米細(xì)面滋潤著母親,母親氣色非常好,白里透紅,活脫脫的一朵映山紅,渾身上下寫滿了幸福兩字。
母親告別了部隊生活,隨父親的轉(zhuǎn)業(yè)到了地方。也許水土不服,母親鬧起了胃病,犯病的時候,臉色蒼白,當(dāng)年的紅潤不見蹤影。漸漸地,母親又患上憂郁癥,臉上難見曾經(jīng)那種幸福的笑意,一門心思地想房子,想蓋棟大房子給哥哥。開始父親不同意,但看到母親的焦慮與憂郁,父親從反對轉(zhuǎn)為沉默,最后又從沉默變成了贊同。
在我去省城讀大學(xué)的那段時間,家里省吃儉用,一個勁地攢錢,一個勁地出力,終于蓋起了一棟兩層樓的房子。母親卻由于過多過久的透支與操勞,身體終于跨下去了……
母親過早的永別,成為我心中永遠(yuǎn)的痛……
母親那美麗的音容笑貌,永遠(yuǎn)珍藏在我的心底……
母親,我永遠(yuǎn)的愛!
初中的作文 篇2
四季有無數(shù)的味道。
春天里,春雨落地的聲音嘩—嘩—的響著,那一條條的雨絲像一根根細(xì)線落在地上,這是春雨生氣的時候。有時那一條條的還像一根根針落在地上,這是春雨開心的時候。小草被春雨姑娘叫醒了,它伸了伸懶腰,打了個哈欠,就悄悄的從泥土里發(fā)芽了,還帶著一種泥土的氣息呢!看,迎春花正在綻放,黃色的小花朵隨風(fēng)起舞;桃花也張開了粉色的笑臉,白色的梨花也不甘示弱,爭著在明媚春天里一展身姿。各種的花香隨風(fēng)飄送,吸引了勤勞的小蜜蜂來采蜜,美麗的蝴蝶圍著她們翩翩起舞。一年之計在于春,春天向人們展現(xiàn)了一幅五彩繽紛的畫。
夏天也有很多的味道。在人們喜歡避暑的海邊,浪花象一群齊頭并進(jìn)的馬兒沖向了沙灘,海面上,一只只海鷗在海面掠過,留下了它們自由自在、矯健色的身影,孩子們赤腳在沙灘上玩耍,留下了一串串歡快的腳印。大海是波瀾壯闊,波光粼粼的,海風(fēng)吹過,夾帶著一絲咸咸的.味道。海邊的大人們?nèi)宄扇涸诹奶欤粝铝俗栽诘奈兜,老人們在海邊漫步,留下了輕松的味道,還有年輕人到海中游泳,留下了健康的味道;有的小朋友在撿貝殼,堆城堡,留下了欣喜的味道;還有的在吃冰棍、嘗西瓜,留下了清涼的味道。
秋天,蘋果紅紅的,像孩子幸福的臉蛋。梨黃黃的,像一個個神奇的寶葫蘆,還有石榴,它那黃中帶紅的大肚子里面,個個蘊(yùn)藏著許多晶瑩剔透的寶石般的果粒,秋風(fēng)吹過,金黃的稻田隨風(fēng)搖動,像一片片黃色的海洋,也帶給人們瓜果香甜的味道。
冬天,雪花飛舞,像一位位潔白的仙女慢慢的落到地上。孩子們在雪地里打雪仗,堆雪人,處處洋溢著開心的味道;他們玩累了,就聚到家中烤火取暖,帶來一種溫暖的味道。冬天過年的時候,辛苦了一年的人們放起了鞭炮,天空中的禮花像一只只蝴蝶漫天飛舞,將冬日的夜晚打扮的絢麗多彩,全家人聚在家中吃餃子和年糕,到處洋溢著香甜和幸福的味道。
四季的味道可真多呀!
初中的作文 篇3
作為中國目前年齡最小的男子偶像組合,tfboys僅出道一年就紅遍了大江南北。他們?yōu)樽x書郎、雅客等眾多國際品牌代言;成為中央電視臺節(jié)目《少年中國強(qiáng)》的推廣大使;接連為湖南衛(wèi)視、中央衛(wèi)視中秋晚會獻(xiàn)唱。他們的專輯、mv在各大音樂視頻網(wǎng)站上都榜上有名,甚至點擊率超過千萬!
現(xiàn)在舞臺上的他們才藝出眾、風(fēng)度迷人、粉絲爆棚,這不得不說是一個奇跡。而深入了解這個組合后,才發(fā)現(xiàn)這三個十四五歲的小男生的成功一樣來之不易。
其實在tfboys在出道之前就已經(jīng)小有名氣。隊長王俊凱和成員王源原來的背景是一個叫tf家族的小團(tuán)體,他們也發(fā)過幾首單曲,但由于公司的能力有限,王俊凱和王源是在網(wǎng)上發(fā)表許多翻唱的歌曲和視頻。場地也很簡單,就是一個地下通道或者一間KTV。后來,許多家長認(rèn)為自己的孩子在公司里很沒前途,便都帶著孩子相繼離去。只有年齡最小的王俊凱堅持了下來。后來王源又加入tf家族,他們兩個成為主唱,堅持訓(xùn)練,為后來的出道打下了堅實的基礎(chǔ)。而另一個遠(yuǎn)在北京的易烊千璽更是多才多藝。他從五歲開始學(xué)習(xí)各種舞蹈,興趣愛好廣泛。他的特長有書法、繪畫、街舞、民族舞、現(xiàn)代舞、打鼓、魔術(shù)、變臉等等。他從小就為許多廣告商家代言,還參加各種比賽電視節(jié)目,算是一個小童星了吧。目前為止,易烊千璽已有八年以上的舞齡。作為00后的小鮮肉來說,這種堅韌的毅力是許多大人也無法達(dá)到的。
因為這三個人的堅持,使他們最終組合在了一起,各盡所長,各補(bǔ)所短,一度成為當(dāng)下最火,年齡最小的明星藝人。許多人都被他們的單純、可愛、帥氣所迷倒,但的人是因為他們身上不同的`閃光點而深深吸引。不知有多少比他們年齡的的哥哥姐姐粉們把這三個小男生當(dāng)做自己前進(jìn)的動力,重新堅持自己曾經(jīng)想放棄甚至已經(jīng)放棄的夢想。這是一種能量,更是一種信仰。
其實夢想并沒有想象中那么復(fù)雜,只是許多人因為太在意結(jié)果而忽略了過程,因此變得普通平凡,、碌碌無為。我們往往為了權(quán)衡利益而放棄了夢想,夢想也隨之漸漸離你而去,使一切都成為過去、成為回憶,變成自己害怕、怯弱的理由。這使得自己最終什么都沒有得到。但我們始終沒有明白:越是偉大的事,就越需要花費(fèi)時間和精力。之所以沒成功,是因為時間未到,付出的努力不夠,還沒有堅持到最后。沒有堅持的決心,何談成功的資本。對于一切困難,首先要做的就是堅持下來。如果沒有堅持,就沒有解決苦難的辦法,沒有進(jìn)步的空間,更沒有最后的成功。堅持是最可貴的品質(zhì),在這個世界上沒有比堅持更為簡便的方法。
就像王俊凱說的:如果夢想有捷徑的話,那么這條路的名字一定叫堅持。
初中的作文 篇4
今天是我升入初中以來第一天正式上課,今天生物課上老師講解的關(guān)于生物的知識令我大開眼界,再翻翻課本后面的章節(jié)——《生物圈是所有生物的家》和《細(xì)胞核是遺傳信息庫》,只從標(biāo)題上就深深吸引了我。
老師在課堂上給我們講解了生物的定義(有生命現(xiàn)象的物體)及生物的特征(進(jìn)行呼吸、獲得氧氣、排出二氧化碳,需要營養(yǎng),生長和繁殖,生物對外界刺激都有反應(yīng)——應(yīng)刺激,排除廢物和新陳代謝)等,這些知識仿佛是一件儲存大量信息的百寶囊,里面總有倒不完的驚喜和新奇。我貪婪地汲取著課堂上老師講解的每一個新知識,真的感到45分鐘不夠用呢。
老師還給我們講解了生物的種類大約有200萬種。其中植物40萬種,動物150萬種(其中昆蟲最多,達(dá)100多萬),微生物10萬種,想想這么多的生物共同生活在宇宙空間里,這個大家庭的人員可謂眾多啊!再想想自己知道的、看到的才不過幾十種,與上百萬種相比,真有點井底之蛙的味道了。
課本上還提到了含羞草受到碰觸時,展開的葉片會合攏這種對刺激的反應(yīng)。記得我在《百科全書》上看過,含羞草身上長有一個液體袋囊,里面充滿了液體,當(dāng)你觸碰它的葉子時,袋囊里的液體就會向上流動,葉子就自動合攏了,今天才明白這種現(xiàn)象是生物的應(yīng)刺激特征呀。
晚上與媽媽一起做老師布置的作業(yè)題:通過閱讀小資料與家長一起討論珊瑚石生物還是非生物?珊瑚蟲為什么一般生長在溫暖的淺水區(qū)?在我家的魚缸里就有媽媽同事送給的一小塊白珊瑚,本以為這道題難不倒媽媽,沒想到我讀完題問媽媽時,媽媽竟然脫口而出“珊瑚是生物,它長期生活在海水里;它喜歡溫暖的淺水是因為它離不開藻類!保,媽媽的答案全錯了,(媽媽也有知識盲點)。資料中明白寫著“珊瑚蟲一代代死去,而它們分泌的外殼卻年深日久地堆積在一起,慢慢形成了千姿百態(tài)的'珊瑚,進(jìn)而形成珊瑚礁”和“珊瑚蟲與藻類植物生活在一起,同時給珊瑚蟲提供氧氣。藻類植物需要陽光和溫暖的環(huán)境才能生存,珊瑚堆積的越高,越有利于藻類植物的生存”等等,這明擺著珊瑚不是生物,而是生物的尸體或外殼;珊瑚喜歡生長在溫暖的淺水區(qū)是因為它和藻類植物互為利用,看著媽媽的滑稽樣,我真想笑出聲來。
我想我會喜歡上生物這門課程的,我真想一下子全部學(xué)會生物的奧妙,好好研究一下我的小烏龜、魚缸里的小魚小草們,還有我家種植的花草們,你們可要等著我。
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