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初中的作文

時間:2024-03-08 08:26:42 初中作文 我要投稿

(精品)初中的作文6篇

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的初中的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精品)初中的作文6篇

初中的作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)非常美,有藍天、大海還有好多富饒的特產(chǎn),比如:皮皮蝦、大蝦、螃蟹、各種魚類一到夏天,好多人都喜歡來我的家鄉(xiāng),我的家鄉(xiāng)就是秦皇島。

  一說到秦皇島,相信大家一定不陌生,就拿海來說吧!我們那兒的大?伤{啦,海和天交匯的.地方,會讓人們覺得天空離我們很近很近,近到仿佛一伸手就能摸到。

  海邊的沙子也很軟,軟得像絲綢,軟得像海綿,光著腳走在上面,你會覺得自己步入了仙境,走上了云彩。

  海邊的沙子也很黃,仿佛天把深黃和淺藍的顏料分別涂到了沙灘上和海水里面。

  海邊的貝殼也很多,多得像天上的星星,讓你數(shù)都數(shù)不清。

  海上,每天都有要出航的漁船,雖然我看不到他們滿載而歸的樣子,但是我覺得他們一定非常開心,非?鞓,因為他們捕了那么多的魚!

  我?guī)缀趺恐芏紩ヒ淮魏_,因為我覺得海邊很好玩。

  我愛我的家鄉(xiāng),我愛秦皇島!

初中的作文 篇2

  低一些,再低一些。

  這是一間充滿溫馨的屋子。時間回到了我小升初的日子。

  我坐在桌前,明亮的臺燈下,奮筆疾書地寫著各科的輔助資料。媽媽輕輕地走到我身后,放下一杯濃白濃白的牛奶!敖裉炷闼蟠舶,我們在上面放了一張涼席!眿寢屳p聲說!芭,不!還是你們睡大床吧。你們兩個人擠小床多么不舒服!再說,我睡小床也有好多年了,都習慣了!蔽覕[擺拿著鋼筆的手。但爸爸卻說:“不行!你現(xiàn)在學習這么辛苦,睡小床怎么行?我和你媽媽睡睡小床也就挺過去了,又沒什么!甭犓@語氣,我也就只好聽話了。

  伴著那均勻的呼吸聲,我的筆尖迅速的轉(zhuǎn)動著。

  在瞧一瞧那大床上露出的涼席的一腳,看著都舒服。

  其實我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,媽媽上床都這么半天了,但她卻依然沒有睡著。她每次都會輕輕地翻過一個身,但她卻依然沒有睡著。她每次都會輕輕地翻過一個神,過一會再翻一個身。我心里也知道,媽媽翻身是因為我的燈光太刺眼了,弄得她睡不著覺;而她每次都輕輕的,是因為怕打擾了我復(fù)習,寫作業(yè)。

  隨著媽媽反動身子的`次數(shù)越來越多,她的眼角的皺紋也一圈一圈地加重了。那一圈一圈的皺紋,似乎就像一個一個鋪開的網(wǎng),套住了我的心,拽的一下一下的疼。

  今天,媽媽又把小床“占為己有”了。我也在臺燈下寫著作業(yè)。突然我腦海里靈光一閃,我伸出手,把臺燈的旋鈕往下一圈圈地旋。從清晰到模糊,那兩張可親可敬的臉!燈光漸漸地暗了下來。輕輕的翻身停止了。我感到我的臉正向上牽動著。

  低一些,再低一些!

  我也第一次感到,愛的表達可以如此簡單!

  桌旁的人兒醒著。

  心中的愛傳遞著。

初中的作文 篇3

  中國文化的代表作,中華思想的傳承物,中華文明的見證者……這就是我——漢字。

  在古老的中國文化史上,我——漢字成為了至今為止人類歷史學家考證中華文明的重要依據(jù)。

  在字的大家族里,我可是元老級的,什么英文、法文、西班牙文。到了我的面前統(tǒng)統(tǒng)都在俯首稱小。但是別看我老,我漢字也是有追求的:自從漢字之祖——倉頡將我造出來以后

  我就在跟隨歷史的腳步隨著朝代的更迭,不斷的進化自己,改變著自己的形狀。在遠古時代,我在人類手中的樣子,就是人類把大地萬物統(tǒng)統(tǒng)象形化得到的。到了亂世紛紛的.戰(zhàn)國我又被不同的國家賦予了不同的含義與形狀。到了秦朝,中華大地的字終于得到了統(tǒng)一,當知道自己的新名字叫隸書的時候,我簡直高興的要跳起來,再看看隸書的樣子,跟以前的象形性文字大不一樣,其中的含義也有所差異了。一朝君主一朝臣,一個朝代也就有一種獨具特色的字。

  在形狀和含義的更迭中,我的棲身之所也在人類的進步中不斷改變:在我的人生剛剛開始的時候,我被人類安放在了羊皮紙上,而書寫我的兄弟也從樹枝變成了剛剛被發(fā)明出來的毛筆。再后來,東漢蔡倫造出了后來一直陪伴我的兄弟——紙,我的棲身之所也就隨之變成了紙。

  在歷史的潮流中,有多少文人用我書寫了一世風流,譜出了美妙詩章,揮灑了滿腹感慨。

  東晉左思用我掃除了他人的鄙視,創(chuàng)造了洛陽紙貴;駱賓王用我動搖了武氏的地位,創(chuàng)造了一世英明。酈道元用我書出了盛世繁華,記下了中華江河。

  時間在向前移動,我也在向前移動,隨著人類,更改著自己的形狀,含義和棲身之地。

初中的作文 篇4

  每個人的心情,只有自己知道;每個人的思考,只有自己了解,每個人都是獨一無二的個體,個性、想法、見解也有所不同,在生活周遭,時常與人的意見不同,這時就必須溝通,才能讓雙方得到最好的'辦法。

  一天,為了上課還是看影片,班上同學七嘴八舌的討論著,大部分的同學選擇看影片,但我卻是覺得上課比較有價值,因為看影片可以等考完試再看也無妨,現(xiàn)在學生的工作不就是讀書嗎?我知道同學們的想法,想放松一下心情,不想整天一直上課,使自己無心求學,為了讀更多的書,他們想轉(zhuǎn)換心情,讓自己不處于煩躁的心,但對我來說,同學都想得太簡單,只要一放松,就有人開始怠惰,若能利用此時加強自己的弱科,我想全班成績將提升。

  當我和別人意見不同的時候,我只能在心中表達不滿,默默的接受別人的意見,將自己的想法掩埋,若是向全班訴說不滿,只會招來群眾的紛爭,但說雖說,正當要執(zhí)行時,我還是做自己,按照自己的思考方向動作,不理會別人的感受。

  但現(xiàn)在回想起那段回憶,我覺得我應(yīng)該需要和同學溝通,聽聽別人的想法,不要一直與眾不同,這樣就能將事情圓滿落幕。

初中的作文 篇5

  滴水之恩應(yīng)當涌泉相報。當父母撫育我們時;當老師不畏艱辛,冒著雨跑過來上課,鞋子都濕透了時;當同學看你沒帶筆主動借你時;當親戚看你沒帶鑰匙主動幫助你時……我們是不是也應(yīng)該對以同樣的方式回報他們?

  世間縱有萬紫千紅,那又何妨,也比不上懷著一顆感恩的心的人,百分之一也不及。不懂回報的人,俗稱“白眼狼”。幫助了別人,就會得到快樂,因為他人也會在你需要救急的時候幫助你;不幫助別人,則相反。

  有一個女孩從小從小就學習舞蹈,參加過許多比賽,得到了許多獎項?墒亲詮慕叹毴ナ篮,女孩便再也沒有找到比他更好的教練了。于是,女孩十分悲痛,在放暑假的時候去了他的墓碑,還買了鮮花和白酒。女孩立志要成為一名舞蹈家。多年以后,她成功了。她在獲獎時,說了這樣一句話:“我要感謝當年教我的那個教練,如果不是他,我不會這么有成就!

  記得我小學那會兒,學習成績一塌糊涂,家長老師同學對我都是敬而遠之。我以為沒有希望了,家長的一句句斥罵、老師的無奈搖頭、同學投來的異樣目光……一切的事物我都感到?jīng)]興趣?墒钱斘也饺氤踔械拈T檻后,那里的一切我都覺得是那樣的美好,盡管此時的我腳受了重傷。老師的關(guān)愛,同學的問候,使我快遺忘了以前的自己,就算有父母無止境的呵斥。于是,我孤獨的'心漸漸溫暖起來,同學不會的題我都盡我所能幫助他們,盡全力不辜負老師的期望。就這樣,我的學習呈直線上升。為此,我心里懷著一顆感恩的心,默默地回報著。

初中的作文 篇6

  前三個星期,藍鰭兒還是加入了群體。它在這個群體算是一個地位最低的,任何“人”都不和它玩,由蠻孩兒帶頭,一見到它就二話不說上去一陣毒打。打到它“鼻青臉腫”。就仗著它身強體壯,自以為天下無敵。其他小鯊魚看常了,也加入到這個行列,在它們眼里它就是,窩囊廢、哈巴狗······只有一層皮,要不然你就是顆渺小的沙子而已。只有被欺負。

  有一次,藍鰭兒想加入?yún)s遭到了驅(qū)趕!

  ——滾!你不陪和我們玩,再“走”近一“步”就讓你在這里下葬!你連一粒屎的不如!快點走!別打擾我們,你個廢物、飯桶!

  ——我又沒什么惡意,只是想和你們玩一玩而已呀!我又不是僵尸!

  ——你是瞎了還是聾了?快一點滾呀!最好別出現(xiàn)在我們的面前!快呀!你也太“不屈不撓”了吧!

  它們見藍鰭兒還沒有絲毫退讓的意思,立馬沖上去咬了幾口!藍鰭兒只好委屈的走了。

  藍鰭兒越來越恨那些小虎鯊們,尤其是那個什么蠻孩兒!恨不得把他撕成碎片,喝它的血,大口的吃肉,讓它感受到什么叫坐生不如死!它甚至埋怨他的母親沒給他一個強壯的身體!一次它真的咬母親!兒子還不到一歲就干頂撞母親罪該萬死!它一尾巴把藍鰭兒扇到一邊,打在兒身,痛在母心。扇過后,藍鰭兒的母親自己都傻眼了,不知到自己在干什么?一回兒就去安慰藍鰭兒了。

  藍鰭兒一心想復(fù)仇,想要奪回它應(yīng)有的'尊嚴。這一天,它一直在等待,練習。夕陽半落,把海面都染成了血紅色。這時,蠻孩兒業(yè)已玩得快虛脫了。藍鰭兒就等著那!它緊盯著蠻孩兒,眼里似乎有了血絲,做好了撲擊的準備。蠻孩兒也注意到藍鰭兒了。它故意擺出一種不屑地神情,但它和藍鰭兒都心知肚明——蠻孩兒都快沒有游的力氣了,藍鰭兒卻精力充沛!看著蠻孩兒那一副”猥瑣“的嘴臉藍鰭兒就來氣,憤怒淹沒了理智,只有一個念頭:殺了蠻孩兒,讓它痛不欲生!藍鰭兒一下子沖了過去,先用尾巴扇一下它的頭部。個它一”耳光“。響亮而又干脆!蠻孩兒意識到自己要拼上命和像來自地獄的惡魔的藍鰭兒廝殺!不然只有被打敗,不僅可能沒命,就是活下來也榮光掃地!扇一下是打,十下也是打。再打一下解解氣。但同樣的招是沒什么用的。蠻孩兒畢竟比藍鰭兒強壯。還是可以抵擋的,藍鰭兒扭過頭來一咬,還柔弱的牙齒造不成太大的傷害,但是兩個字——痛快!又一頂,將蠻孩兒撞開,蠻孩兒要還手呀!先沖過去咬藍鰭兒,你咬我一口,我咬你一口。個不相欠。但蠻孩兒咬起來時力不從心,太疲憊了,牙齒再硬只不過比藍鰭兒大六個月嗎!藍鰭兒都不知疼痛,一心想滅了蠻孩兒!藍鰭兒蠻聰明的,往之前咬過的地方咬。終于破了一層皮,血流了一點。這叫"滴水石穿"!蠻孩兒本來就疲憊不堪再加上流點血。血是猛獸最大的誘惑。藍鰭兒一聞到血就更瘋狂的撕咬。一點一點,最后一塊肉!蠻孩兒沒什么還手之力。它后悔自己不亦樂乎的玩,讓藍鰭兒有可乘之機。后悔當初欺負藍鰭兒,如果他們和諧共處多好啊!······但都遲了,待到下輩子吧!她感覺快見到閻羅王了!該來的還是來了——藍鰭兒將蠻孩兒咬地傷痕累累。沒有絲毫力氣了。最后看藍鰭兒的眼睛,里面有,傲慢、痛快、惡毒······

  從此,藍鰭兒奪回了他的尊嚴,它應(yīng)有的”人“格尊嚴!

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