初中的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的初中的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
我懷著興奮的心情準(zhǔn)備度過(guò)這另人興奮的寒假。
起初，是八天的學(xué)習(xí)時(shí)間，這八天里，每天雖然過(guò)的差不多一樣，有些乏味，但之后的春節(jié)會(huì)讓這一切消失，所謂“黑暗過(guò)起初，是八天的學(xué)習(xí)時(shí)間，這八天里，每天雖然過(guò)的差不多一樣，有些乏味，但之后的春節(jié)會(huì)讓這一切消失，所謂“黑暗過(guò)后便是光明”，但學(xué)習(xí)也是一件快樂(lè)的事。
后便是光明”，但學(xué)習(xí)也是一件快樂(lè)的事。八天過(guò)去了，大家都沉浸在準(zhǔn)備過(guò)春節(jié)的氣氛中：超市里，人山人海，擠得水泄不通，貨架上的商品被無(wú)數(shù)的雙手拿進(jìn)自己的購(gòu)物車(chē)；人們的吵鬧聲，有的在爭(zhēng)吵唯一一件物品該屬于誰(shuí)，有的在討論買(mǎi)些什么好，還有的因?yàn)樘珢炋珨D在抱怨，我喜歡這種氣氛，它讓人覺(jué)得新的一年即將到來(lái)，很激動(dòng)。利用傳統(tǒng)習(xí)俗希望自己的親人在新的一年里事業(yè)有成，身體健康等，以及禮炮，大家特別是小朋友買(mǎi)好多來(lái)放，使春節(jié)里更添喜慶的生機(jī)。日子一天天過(guò)去，大約除夕那天，路上冷清清的`，回家的到家了，回老家的也到了，人們?cè)谝黄鸢苍敵灾鴪F(tuán)圓飯，桌上的菜比平時(shí)多了很多，熱氣騰騰的。一些久別重逢的抱在一起，訴說(shuō)經(jīng)歷，一些原本在一起的，比平時(shí)也親熱了幾分。期待著元宵節(jié)的到來(lái)。我喜歡過(guò)春節(jié)。
初中的作文 篇2
說(shuō)起春天，總令人歡喜。而如今城市里的春天又在哪兒呢？
走在高樓林立的城市里，一切與冬日里一樣，千山鳥(niǎo)飛絕。春天，真的已經(jīng)到來(lái)了嗎？那個(gè)我熟悉的草長(zhǎng)鶯飛二月天變成了冷風(fēng)中飄過(guò)一個(gè)個(gè)塑料袋的季節(jié)；那片曾經(jīng)草色遙看近卻無(wú)的草坪已經(jīng)被鋪上了一塊一塊的整齊的瓷磚；那棵曾被人贊美，稱為碧玉妝成一樹(shù)高的柳樹(shù)，不知何時(shí)已枯朽，取而代之的是一棵高大的人造棕櫚樹(shù)，呆滯的站在那里……
在充斥著人工樹(shù)、人造河和四季常綠的草皮的今天，春天的到來(lái)仿佛變得不重要了。街上還是那么喧囂，車(chē)來(lái)人往，行色匆匆。難道春天，真的已經(jīng)遠(yuǎn)離城市，一去不復(fù)返了嗎？我繼續(xù)在路上走著，不住的嘆息。
轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)路口，眼前的景象讓我意識(shí)到，是我自是尋春去校遲，不須惆悵怨芳時(shí)了。
那是一株高大的白玉蘭樹(shù)。白玉蘭與廣玉蘭不同，它不需要葉叢來(lái)襯托，它自己本身就已經(jīng)足夠的震撼了，高高的枝丫上開(kāi)滿了潔凈高雅的玉蘭花。我們?cè)诘孛嫔涎鐾鼈�，它們�(cè)诟呖崭╊覀�。它們形態(tài)各異，但是有一點(diǎn)卻是出奇的相似每一朵花都是向上的，它們有的已經(jīng)盛開(kāi)，有的'含苞待放，有的還只是花骨朵。但是，每一朵花都充滿了生機(jī)，充滿了活力，積極樂(lè)觀。這白玉蘭難道不是春天的信使嗎？
春天畢竟還是春天。
若待上林花似錦，出門(mén)俱是看花人。城市中還是有那些像玉蘭花一樣美好的精靈。不僅是我，還有許許多多雖然忙碌卻向往著春天，向往著美好未來(lái)的人。
走在回家的路上，我為春天并沒(méi)有離去而暗自高興。雖然天氣依舊很冷，但是太陽(yáng)卻在空中照耀著大地，綠化帶中的灌木也長(zhǎng)出了細(xì)小的新芽……
如果我沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)那個(gè)路口，而是繼續(xù)不停的嘆息，也許就不會(huì)看到春天在城市中的勃勃生機(jī)。
在城市的喧鬧中，春天也許不那么容易被發(fā)現(xiàn)，但是，也許就在下一次轉(zhuǎn)角，春天就在那里等你：因?yàn)榇禾飚吘惯�是春天。
初中的作文 篇3
七十年代初小姑娘出生在南方的小鎮(zhèn)，她父親是一個(gè)長(zhǎng)年在外奔波的船員，母親是鎮(zhèn)孤兒院里的老師，父母親的老家在鎮(zhèn)外的農(nóng)村，生活困難。他們不僅要用微薄的工資養(yǎng)活三個(gè)兒女，還得拿出一些錢(qián)接濟(jì)農(nóng)村的家人。媽媽默默承受著一切，愛(ài)著自己的家人、孩子和孤兒院的每一個(gè)孩子。
每晚，在昏黃的煤罩燈下，小姑娘做作業(yè)，媽媽做她年復(fù)一年的工作：修鞋樣，做鞋面，納鞋底。今天她出鞋樣，出這批鞋樣需要兩晚的時(shí)間。每次媽媽會(huì)一邊工作一邊哼著小曲，每當(dāng)完成一批大大小小的鞋子再分發(fā)到每個(gè)孤兒的腳上時(shí)，媽媽就會(huì)露出幸福的笑容。今晚她沒(méi)哼小曲，但剪子每動(dòng)一下她就發(fā)出一聲哼哼，曾經(jīng)做出小山一樣多鞋子的剪刀已經(jīng)老了。她把剪刀放在磨石上蹭蹭地磨幾下，剪刀又能痛快地動(dòng)了，但一會(huì)又開(kāi)始罷工，幾次三番。當(dāng)小姑娘的作業(yè)做完時(shí)，媽媽的耐心也消盡了。幾個(gè)晚上過(guò)去了，鞋樣還沒(méi)出完。每次睡前她會(huì)說(shuō)：哪天有余錢(qián)了，我一定買(mǎi)把王麻子剪刀！
一天，小姑娘到供銷(xiāo)社買(mǎi)鹽，她透過(guò)百貨柜臺(tái)的玻璃瞧見(jiàn)了一排剪刀，疾步近看，啊！王麻子剪刀：2。6元。小姑娘激動(dòng)得滿臉通紅，剎時(shí)一個(gè)決定誕生了：她要一定要自己掙錢(qián)買(mǎi)下它送給媽媽?zhuān)≡趺礃硬拍軖甑藉X(qián)呢？對(duì)！撿破爛！此后，每天放學(xué)，鎮(zhèn)上的每個(gè)角落都留下了小姑娘的身影。整整一個(gè)星期，她反反復(fù)復(fù)穿梭在破爛站和百貨柜臺(tái)前，望著不斷地減少的剪刀，看著增長(zhǎng)緩慢的錢(qián)，她的心一天比一天焦慮。時(shí)間在期盼中流逝，又一星期過(guò)去了。小姑娘終于賺到了1。9元錢(qián)，離買(mǎi)下剪刀的錢(qián)數(shù)很近了。這次她興奮地跑向百貨店，可在柜臺(tái)前，她驚呆了：一把孤零零的剪刀躺在里面，她癡癡地凝望著，久久不肯離去。柜臺(tái)里的伯伯終于耷著臉說(shuō)話了：快回家，別每天都跑出來(lái)玩！小姑娘小聲說(shuō)：我媽媽做鞋的剪刀已經(jīng)用不動(dòng)了，我想用撿破爛賺到的錢(qián)給媽媽買(mǎi)把剪刀，現(xiàn)在只差七角錢(qián)，您能把這剪刀為我留一星期嗎？伯伯的瞳孔笑了：好！一會(huì)我拿到里面為你留著吧！小姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)噓了一口氣。
這時(shí)，伯伯熱情地招呼著一個(gè)人：胡老師，您買(mǎi)點(diǎn)什么？來(lái)的是公社中學(xué)的胡細(xì)風(fēng)老師，她是最有學(xué)問(wèn)的下放知識(shí)青年，雖然她的伙伴全部返城了，但她仍然堅(jiān)守在這里教書(shū)育人，大家都很尊崇她。她愉快地說(shuō)：想買(mǎi)把剪刀裁試卷，伯伯哦了一聲，看了看呆若木雞的女孩，還是把剪刀遞給了老師。小姑娘拼命地忍住快要掉下的淚水，伯伯無(wú)奈地對(duì)小姑娘說(shuō)：對(duì)不起！老師也很需要它！小姑娘的心都碎了，她忍不住抽泣起來(lái)。老師馬上注意到了這些，她望著他們?cè)尞惗株P(guān)切地問(wèn)：怎么回事？伯伯把知道的一切告訴了老師，她的'臉變得更加柔和，用好聽(tīng)的聲音說(shuō)：小姑娘，你今天的運(yùn)氣真好，我忽然想起來(lái)用小刀裁試卷會(huì)更好，剪刀讓給你了，你看！這是一把挑剩的剪刀，伯伯也許會(huì)同意減減價(jià)，1。9元賣(mài)給你。老師看了看伯伯，又看了看自己已經(jīng)放在柜上的錢(qián)，和伯伯交換了一下眼神，伯伯馬上含笑點(diǎn)頭表示同意。一瞬間，事情居然變成這樣，小姑娘懷疑自己聽(tīng)到是不是真的，別人買(mǎi)下的東西讓給了自己，還能減價(jià)！可這一切是真的，她把小布袋所有的錢(qián)都倒出來(lái)：叮叮當(dāng)當(dāng)撒滿了柜臺(tái)，伯伯真地?cái)?shù)了一遍說(shuō)：剛好1。9元！現(xiàn)在這把剪刀屬于你了！老師將剪刀遞到小姑娘的手中，她感覺(jué)自己象羽毛一樣要飛起來(lái)了。
晚上，小姑娘把包好的剪刀遞給了媽媽?zhuān)⒁晃逡皇嬖V媽媽得到剪刀的經(jīng)過(guò)。她等著媽媽喜悅的歡叫，媽媽撕開(kāi)紙，拿著剪刀，就那么盯著，好久不說(shuō)一句話，當(dāng)她終于抬頭時(shí)，臉上已滿是淚水。
這個(gè)故事中的小姑娘就是我的媽媽。媽媽講的故事如涓涓流水，微微和風(fēng)，柔柔細(xì)雨，將我的心靈滋潤(rùn)，我感覺(jué)血液里正增加著新的成分：愛(ài)，溫暖，幫助，而這些成分會(huì)在我們之間綿延不斷地傳遞再傳遞。
初中的作文 篇4
我最喜歡吃的美味可非比尋常，它就是色、香、味、形樣樣俱全的美食——小鮑魚(yú)。小鮑魚(yú)可是我的最?lèi)?ài)，可不，小鮑魚(yú)放在餐桌上，我老遠(yuǎn)就聞到了鮑魚(yú)那誘人撲鼻的香味。我來(lái)到餐桌前，只見(jiàn)小鮑魚(yú)那棕色的嫩肉緊緊地吸附在格外獨(dú)特的殼上。殼上的紋路可有了!是由紅色、藍(lán)色、綠色以及棕黑拼接在一起的。仔細(xì)一看，殼上凹凸不平，一道一道劃痕體現(xiàn)出在深海里歷經(jīng)滄桑，飽經(jīng)風(fēng)霜。一顆顆小拇指指甲蓋般的白色貝殼鑲嵌在鮑魚(yú)殼上，宛如一塊塊歷史悠久的化石。
小鮑魚(yú)整齊地?cái)[放在盤(pán)子里，并且還澆上了些蒜泥汁，看了真是讓人垂涎三尺。開(kāi)始品嘗了!這時(shí)，總是我這個(gè)超級(jí)“吃貨”最開(kāi)心的時(shí)間。我握住筷子，把鮑魚(yú)夾住，送到嘴邊。那鮮美的湯汁不時(shí)地從肉與肉之間的縫隙里滲出來(lái)。那充滿深海氣息的香味勾住了我的鼻子，誘出了我的食欲，使我滿腦子想的`都是小鮑魚(yú)。我把鮑魚(yú)蘸了些蒜泥汁，放進(jìn)嘴里，嚼了嚼，鮑魚(yú)十分有彈性，嫩嫩的，一股濃濃的鮑魚(yú)清香與蒜汁的淡淡芳香霎時(shí)間彌漫口中。鮑魚(yú)十分有嚼勁，而且也非常好吃，咽下去后，仍然滿口留香，清香四溢。
小鮑魚(yú)的做法很是簡(jiǎn)單。只見(jiàn)媽媽把買(mǎi)回來(lái)的小鮑魚(yú)放進(jìn)水里浸泡一會(huì)兒，接著，把兩勺鹽、一把蔥沫、幾片姜片以及去殼的鮑魚(yú)肉放進(jìn)盆里，去除腥味。去除腥味后，將小鮑魚(yú)放進(jìn)鍋內(nèi)用大火煮。等小鮑魚(yú)散發(fā)出淡淡的清香時(shí)，在鍋里放些鹽、味精等佐料。在水沸騰的時(shí)候，必須趕緊把小鮑魚(yú)放入盤(pán)中，并在盤(pán)里撒些蒜泥汁再一次去掉腥味。為了食品的美觀程度，要使客人一眼就看到這份的賣(mài)相好，還得用筷子把小鮑魚(yú)夾進(jìn)殼里，這樣小鮑魚(yú)就制作完成了。小鮑魚(yú)可謂是美名遠(yuǎn)揚(yáng)。
現(xiàn)在，無(wú)論在什么自助餐廳，都能看到小鮑魚(yú)的身影，像我這種小鮑魚(yú)忠實(shí)粉絲，也數(shù)不勝數(shù)。我愛(ài)吃小鮑魚(yú)!
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