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初中的作文

時(shí)間:2024-03-16 08:29:24 初中作文 我要投稿

初中的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的初中的作文5篇,歡迎大家分享。

初中的作文

初中的作文 篇1

  他是我上八年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的,剛開始我和他玩的并不好。由于什么原因呢?我讓他做我的哥哥,沒想到他就同意了。那時(shí)的他很善良,脾氣很好,總是寬容我。

  那時(shí)的我脾氣并不好,總是喜歡煩他,他總是一笑而過。

  記得又一次,在qq上與他聊天,到了10點(diǎn)多的時(shí)候,他說(shuō):你怎么還不去睡覺啊?我回答他道:不瞌睡呀。然后他沒吭聲,過了一會(huì)兒,他又說(shuō):趕緊去睡覺去吧。我看到他發(fā)來(lái)的信息,心里覺得滿滿的甜蜜。不過,我依舊還說(shuō):我不瞌睡呀,再說(shuō)了,你不也沒睡呀。他有頓時(shí)無(wú)語(yǔ)。有過了好長(zhǎng)時(shí)間,他又發(fā)來(lái)信息說(shuō):趕緊去睡覺吧?吹剿@樣關(guān)心我這個(gè)沒有親戚關(guān)系的妹妹,我也不想讓他擔(dān)心,所以給他發(fā)了一句:嗯,你也去睡吧。然后他嗯了一聲便去睡覺了,頓時(shí),我感覺有人疼的滋味真好。

  有一次,我與他的'朋友發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),他看見了,沒有理會(huì)他的朋友,而是問我有沒有事,他的朋友,見他不理自己便不和他玩了。有次,我問他后悔不后悔丟了那個(gè)朋友,他說(shuō):為了妹你,有什么好后悔的。那時(shí),我第一次為他感到心疼。

  如今,我與他即將分別,只能用文字表達(dá)我對(duì)哥哥的感激之情,感激他帶給我那么多的溫暖。我的同學(xué)哥哥,愿你天天開心,永遠(yuǎn)不要忘了我這個(gè)脾氣不好的妹妹。

初中的作文 篇2

  我心目中的班長(zhǎng):

  班長(zhǎng),一班之長(zhǎng),既然是一班之長(zhǎng),嚴(yán)厲是不可缺少的,同時(shí),耐心更不可無(wú),對(duì)待每個(gè)人都應(yīng)該是公平的,不能因?yàn)樗饺嗽,到處找茬懲罰他人,不可對(duì)人有偏見。在私下,可以以和待人,與同學(xué)成為好朋友,但不能偏心,多與同學(xué)談心,會(huì)使同學(xué)認(rèn)為你很親近,就自然順從于你。

  我心中的班長(zhǎng),面對(duì)班長(zhǎng)的大小事,都應(yīng)該處理好。做事果斷而不粗心。很好地控制班上的情況?刂谱∽约旱钠猓灰鈿庥檬。能夠管好自己,做好每一件事情。

  我心中的班長(zhǎng),成績(jī)優(yōu)秀,又關(guān)心同學(xué)。幫助同學(xué),有什么難點(diǎn)就可以問她,她又會(huì)幫助你,還喜歡幫助老師做事,維持班里順序和班里情況。

  我希望我心中的班長(zhǎng),是有責(zé)任心的,能好好幫助同學(xué),給同學(xué)們做個(gè)好榜樣。

  我心中的班長(zhǎng)是,非常有責(zé)任心,做事很認(rèn)真,仔細(xì),對(duì)同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),該嚴(yán)肅的時(shí)候就嚴(yán)肅,該溫柔的時(shí)候就溫柔。不馬虎,不大意,心底善良的人。

  我心中的班長(zhǎng),如果是班長(zhǎng),我希望他大膽,遵守紀(jì)律。不會(huì)驕傲,對(duì)同學(xué)們友好,把我們視為一

  體,不會(huì)說(shuō)我是班長(zhǎng),我比你大。你任何事都聽我的。不要求成績(jī)好。但管理方面一定要強(qiáng),讓大家都信服于你。在我心中,班干部都應(yīng)該積極、熱心、不意氣用事、對(duì)屢教不改者,嚴(yán)厲處罰、有過錯(cuò)能自我反思、不能不分青紅皂白地處罰、要認(rèn)真工作的。

  班長(zhǎng)是一位能夠很好的約束自己,盡量做事不說(shuō)話,再約束自己的同時(shí)也能約束好別人。

  班長(zhǎng)能大度,不會(huì)因?yàn)槟承┦录ビ浐匏,能體諒別人的心情,成績(jī),能不偏袒任何人,上課不分心,能和大家玩的來(lái)。不會(huì)沒有耐心。

  我心中的班長(zhǎng)是親切的、能樂于助人。而且在學(xué)習(xí)上永遠(yuǎn)是我們的全班第一,甚至是全年級(jí)第一,能給我們樹立好的`榜樣。在我的心目中,班長(zhǎng)應(yīng)該熱愛、團(tuán)結(jié)同學(xué),在班里要起到到頭的作用,也是要一絲不茍的,有同學(xué)有困難,班長(zhǎng)就應(yīng)該伸出援助之手。要顧著其他同學(xué),不能太自私

  我心中的班長(zhǎng)應(yīng)該是這個(gè)樣子的:工作上,認(rèn)真負(fù)責(zé).一絲不茍,能嚴(yán)格要求自己,課間時(shí)能放下架子,和同學(xué)們一起玩。有的同學(xué)向班長(zhǎng)請(qǐng)教問題的時(shí)候,班長(zhǎng)能耐心的回答,細(xì)心的解決問題。

  總結(jié)歸納為以下幾點(diǎn):

  1.一班之長(zhǎng),能嚴(yán)格要求自己,任何時(shí)候都遵守紀(jì)律,課內(nèi)課外都先做好自己,管好自己

  2.工作上,認(rèn)真負(fù)責(zé).管紀(jì)律時(shí)嚴(yán)厲是不可缺少的,該嚴(yán)肅的時(shí)候就嚴(yán)肅,該溫柔的時(shí)候就溫柔。

  3.公平公正地的對(duì)待每個(gè)人.要大度,不會(huì)因?yàn)槟承┦氯ビ浐匏耍膊黄蝗魏稳?

  4.成績(jī)優(yōu)秀,給同學(xué)們做個(gè)好榜樣

  5.關(guān)心同學(xué)。幫助同學(xué),有同學(xué)有困難,應(yīng)該及時(shí)伸出援助之手

  6.做事果斷而不粗心,大膽,不驕不躁

初中的作文 篇3

  展望古今中外風(fēng)流人物,看歷史的車轍輾轉(zhuǎn),留下了輝煌的痕跡,觸動(dòng)了我的心靈。

  項(xiàng)羽觸動(dòng)了我的心靈。這位“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮雅不逝”的霸王,一位諸侯混亂中力挽狂瀾的能者,令各路諸侯匍匐稱臣的王君,一位破釜沉舟以激動(dòng)士兵的將帥,垓下一戰(zhàn),不肯過江東,金戟一揚(yáng),血灑疆場(chǎng)。他創(chuàng)下一番霸業(yè)因要面子付諸流水,我為他惋惜。

  蘇軾觸動(dòng)了我的心靈。東坡,那個(gè)在“揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷”的驚魂未定中自省反思,從而悟儒家之推已及人,會(huì)佛家之眾生平等,領(lǐng)道家之珍重生命,集眾家之精華,鑄造“一蓑煙雨任平生”“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的超脫豁達(dá)。我為他贊許。

  司馬遷觸動(dòng)了我的心靈。“一代君權(quán)痛蠶室,千秋史筆溯龍門”的司馬遷,在蒙受不白之冤,遭受宮刑之辱下,為達(dá)成先父遺愿,完成自己的理想,在獄中艱苦度月,終于著成了“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的千古傳承的《史記》。我為他的堅(jiān)毅表示贊許。

  梵高觸動(dòng)了我的心靈。梵高,這位印象派畫家,為探究一個(gè)未被發(fā)現(xiàn)的新世界,不惜放棄自己的家財(cái)。論家境,他的家族是當(dāng)時(shí)歐洲最大的畫商,幾乎控制著全歐洲的美術(shù)市場(chǎng),他完全可以迎合時(shí)尚以謀利,但是他卻不屑。他的思想超前,難以為人接受。終于,在巴黎一處無(wú)人知曉的角落里,梵高像自己筆下的`向日葵一樣綻放自己最后的美麗。他自盡在一片金黃的麥田中,一如他的追求光明。我為他的執(zhí)著贊許。

  望古今中外多少風(fēng)流人物觸動(dòng)了我的心靈:茍踐臥薪嘗膽,韓信受胯下之辱而富強(qiáng),祖狄聞雞起舞,生活即是藝術(shù)的畢加索……他們編著的篇章,他們的品質(zhì),他們的精神,是人類歷史上的魂寶。我要學(xué)習(xí)他們的精神,讓自己的人生別有洞天。

  他們的所有已經(jīng)融入歷史的汗青,不管鐫刻的是人們褒揚(yáng)或是貶斥,但他們遺留下的痕跡,在無(wú)聲中起舞,觸動(dòng)了我的心靈。

初中的作文 篇4

  如一滴水珠的模樣,卻比水珠更復(fù)雜;是一份心情的表現(xiàn),卻比心情更透明。流淚意味著什么?象征著什么?當(dāng)一滴眼淚擠出眼眶,流經(jīng)嘴邊的時(shí)候,它是什么滋味的?眼淚應(yīng)該是咸的,這是科學(xué)的說(shuō)法,但也只不過是凡人的體會(huì)。咸味里不再含有任何成份,顯得那樣平淡與單調(diào)。

  眼淚也許是酸的?荚嚽,犧牲了所有時(shí)間復(fù)習(xí)?稍诳荚囍袇s因一個(gè)不謹(jǐn)慎而丟棄了那寶貴的分?jǐn)?shù),只能站在一旁看別人興奮。要知道只要在考試前多看幾眼書,考試中多細(xì)心點(diǎn),在原本的這個(gè)分?jǐn)?shù)上,就能增加幾分了。嗨,早知如此,何必當(dāng)初呢。這種酸蘊(yùn)含著心酸——無(wú)與倫比的酸,比醋酸,比剛結(jié)的葡萄也要酸……這種酸實(shí)在不好受。

  眼淚還可能是苦的。這種苦不同于一般的苦,它往往會(huì)帶著內(nèi)心的傷痛溢出眼眶,也許會(huì)像噴泉一樣猛烈地不停地沖出來(lái),又或許會(huì)像溫泉一樣慢慢地默默地滑下臉蛋。也許誰(shuí)都曾嘗試過這種苦:拖著疲憊的身子回家,整個(gè)人昏昏欲睡,看到那溫暖舒適的小床更是有躍躍欲試之感。可又被那沉甸甸的`書包攬住,被一大堆作業(yè)牢牢纏住。無(wú)可奈何,對(duì)軟綿綿的床可望而不可及,只能置身于題海戰(zhàn)術(shù)之中。做著,做著,就聯(lián)想起了所有作為一名學(xué)生的苦和累,當(dāng)然,沒有苦哪來(lái)的甜,能嘗到眼淚的苦味,相信甜味也將隨之降臨。

  眼淚像是個(gè)五味瓶,樣樣齊全;又像是張照片,濃縮了歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  淚水是什么滋味?我不知道。大概無(wú)人能給我答案,除了自己。

  記得有一件事,有一次地理期中考試,我們?cè)臼情_卷考試,卻被監(jiān)考老師弄成了閉卷。之后,考試成績(jī)下來(lái)了,我考了26分(滿分30分),我很高興,閉卷也考了26分?墒峭瑢W(xué)們卻叫道:偷看,偷看!我越想越氣,直接叫道:"你們什么意思。槭裁磩e人考好你們不說(shuō),偏偏說(shuō)我!我哪得罪你們了?我考好你們說(shuō)我偷看,我考差你們有人在私下罵我笨蛋,到底要我怎樣你們才滿意啊!”淚,不經(jīng)意,流了下來(lái),全班大概沒看我哭過,又看見我不管老師直接大叫,猜到我恐怕氣過了頭,立刻很有默契的全部閉嘴。教室里靜得出奇。由于在上課,滿腹委屈,我還是坐下了。淚,酸酸的。

  我們的語(yǔ)文老師走了,正如有些同學(xué)說(shuō)的,不知何時(shí)才會(huì)在見。一向不哭的我和那些女生一樣,淚,在也忍不住了。這次的淚,好苦好苦。

  有的人也說(shuō)淚是咸的,也對(duì),里面含有鹽嘛!

  我迷惘了,淚,到底是什么味?是酸?是苦?是咸?或者還有甜?我又清醒了。原來(lái)淚是五味俱全的。

  如一滴水珠的模樣,卻比水珠更復(fù)雜;是一份心情的表現(xiàn),卻比心情更透明。流淚意味著什么?象征著什么?當(dāng)一滴眼淚擠出眼眶,流經(jīng)嘴邊的時(shí)候,它是什么滋味的?眼淚應(yīng)該是咸的,這是科學(xué)的說(shuō)法,但也只不過是凡人的體會(huì)。咸味里不再含有任何成份,顯得那樣平淡與單調(diào)。

  眼淚也許是酸的?荚嚽,犧牲了所有時(shí)間復(fù)習(xí)?稍诳荚囍袇s因一個(gè)不謹(jǐn)慎而丟棄了那寶貴的分?jǐn)?shù),只能站在一旁看別人興奮。要知道只要在考試前多看幾眼書,考試中多細(xì)心點(diǎn),在原本的這個(gè)分?jǐn)?shù)上,就能增加幾分了。嗨,早知如此,何必當(dāng)初呢。這種酸蘊(yùn)含著心酸——無(wú)與倫比的酸,比醋酸,比剛結(jié)的葡萄也要酸……這種酸實(shí)在不好受。

  眼淚還可能是苦的。這種苦不同于一般的苦,它往往會(huì)帶著內(nèi)心的傷痛溢出眼眶,也許會(huì)像噴泉一樣猛烈地不停地沖出來(lái),又或許會(huì)像溫泉一樣慢慢地默默地滑下臉蛋。也許誰(shuí)都曾嘗試過這種苦:拖著疲憊的身子回家,整個(gè)人昏昏欲睡,看到那溫暖舒適的小床更是有躍躍欲試之感?捎直荒浅恋榈榈臅鼣堊,被一大堆作業(yè)牢牢纏住。無(wú)可奈何,對(duì)軟綿綿的床可望而不可及,只能置身于題海戰(zhàn)術(shù)之中。做著,做著,就聯(lián)想起了所有作為一名學(xué)生的苦和累,當(dāng)然,沒有苦哪來(lái)的甜,能嘗到眼淚的苦味,相信甜味也將隨之降臨。

  眼淚像是個(gè)五味瓶,樣樣齊全;又像是張照片,濃縮了歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

初中的作文 篇5

  一片回憶的湖,一葉回憶的舟,帶我駛向夢(mèng)的湖心.湖心上竟然停著一葉小舟,一位身穿青衣的女子站在上面,不時(shí)抬頭望望天上的飛雁,是如此的美麗而凄涼.

  舟靠近了,我終于看清了她,消瘦的全身,一雙憂郁的眼睛,猶如一潭碧水,深不可測(cè).雁過也,正傷心,卻是舊時(shí)相識(shí).滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰(shuí)堪摘?守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑…

  夢(mèng)里縈徊,李清照,有著非凡的氣質(zhì),如水般透明,如空氣般清新,卻又帶著那一點(diǎn)神秘.無(wú)奈,她的一生是半喜半憂.年年雪里,常插梅花醉,挪盡梅花無(wú)好意,贏得滿衣清淚!今年海角天涯,蕭蕭兩鬢生華?慈⊥韥(lái)風(fēng)勢(shì),故應(yīng)難看梅花.

  對(duì)丈夫無(wú)盡的思念,是傳唱千古的`名句的來(lái)源.紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書來(lái)?雁字回時(shí),月滿西樓;ㄗ燥h零水自流。一種相思,兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭。

  一句句對(duì)夫君的情別愁緒,對(duì)世事的感慨與嘆惋,一章章絕世名篇,一個(gè)不平凡的女子,造就如此一段不平凡的人生.也許命運(yùn)注定她要在痛苦中獲得永生.

  夢(mèng)里,縈回,李清照,一個(gè)人比黃花瘦的女子,怎一貫愁字了得!

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