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初中學(xué)生描寫“美”的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的初中學(xué)生描寫“美”的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“人類也依照美的規(guī)律來造型�！边@足馬克思的話。一只孔雀要在開屏時顯現(xiàn)其羽毛之美就能稱為美的孔雀，一只雄獅只要形態(tài)威武就可算一頭健美的雄獅，而人卻要具有心靈美才能算是真正的美。
前不久，我在車站，看見一個男青年，他身穿一件合體的上衣，一條牛仔褲，左手拎著個文件包，白臉潔面，行態(tài)自然。一看就令人有一種美的感覺。然而，當旅客上車時，他卻趁擁擠之機熟練地把手插入了他人的衣兜……實在叫人嘆息，憤恨！
德國著名的音樂家貝多芬，矮個子，大腦袋，扁鼻子，臉上還有幾粒麻子，實在并不具有美麗的外表，可是每當聽到“貝多芬”這個名字時，人們都覺得特別親切悅耳。這不僅是因為他有《英雄交響曲》、《命運交響曲》等名曲流傳后世，而且更為重要的是因為他有一顆為人類服務(wù)的善良之心。
可見，外貌美只能取悅一時，內(nèi)心美方能經(jīng)久不衰，永遠被后人傳頌。
我們中華民族有贊賞心靈美的優(yōu)良傳統(tǒng)�？鬃诱f：“里仁為美”；孟子說：“充實之謂美”；荀子說“形相雖惡而心術(shù)善，無害為君子也�！毙撵`美在我國確實是源遠流長：有“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的進取精神美；有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂國憂民的偉大抱負之美；有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”視死如歸的愛國主義之美；有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的理想美……
美，無時無刻不在激蕩著億萬人的心靈。年輕的朋友，讓我好挽起手來，為中華之崛起而創(chuàng)造更多更燦爛的美吧�。ㄗ髡撸航l(fā)彬）
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