初中的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的初中的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中的作文 篇1
我的表姐是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，她除了愛(ài)看書還是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩！
書迷
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和表姐來(lái)到書城看書，只見(jiàn)她一來(lái)到書城，像只兔子似的，一溜煙坐在地下津津有味的看書 ， 真是時(shí)間過(guò)的飛快，不知不覺(jué)已經(jīng)5點(diǎn)多了，記得媽媽叮囑我要早點(diǎn)回去，我立即告訴表姐要回去了，但她聽(tīng)后并沒(méi)有想走的一絲念頭，我只有像拉牛似的把她拉走，好不容易，她買了本書才跟我回家，真是服了她！
樂(lè)于助人
在回家的路上，有一位老奶奶在上斜坡時(shí)，由于背著十分重的紙皮，走一會(huì)就像跌倒的 樣子，看見(jiàn)了就讓人為她 捏一把汗，表姐看見(jiàn)了，立即來(lái)拉著我跑上去，幫老奶奶一同背紙皮上坡，過(guò)了一會(huì)兒，老奶奶的腰病發(fā)作，表姐二話不說(shuō)，把老奶奶背的一點(diǎn)點(diǎn)紙皮都自己背上，還一邊走一邊說(shuō)哄老奶奶開(kāi)心……回到家，表姐因?yàn)橥砘丶冶灰谭虼罅R一頓。但表姐覺(jué)得值得。
喜歡花草樹(shù)木
有一次，我和表姐一起去散步，不知不覺(jué)，我們來(lái)到一個(gè)美麗的公園，這個(gè)公園有許多美麗的`植物，表姐看見(jiàn)了，好像找到寶藏一樣狂奔過(guò)去，只見(jiàn)她用手摸一下，再用鼻子細(xì)細(xì)“品味”手中的花香，表姐一看見(jiàn)花草植物，就高興的不得了，她對(duì)我說(shuō)：“我喜歡各種各樣的花兒，花兒中蘊(yùn)含著很多生命力！”
我的表姐就是這樣一個(gè)特別的女孩，既十分愛(ài)看書，還有一顆善良的心！
初中的作文 篇2
在地球的轉(zhuǎn)動(dòng)中，在時(shí)間的變換中。我已走向了青春，走進(jìn)了人生最美好的花季；走進(jìn)了時(shí)間最迷人的驛站。然而，一直推動(dòng)我進(jìn)取的原因是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)夢(mèng)：它是浪漫的，充滿詩(shī)情畫意；它是美妙的，彌漫著誘人的芳香；它是令人羨慕的，使我更具青春的活力……因?yàn)橛袎?mèng)，我每一天都站在新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)；因?yàn)橛袎?mèng)，我可以盡情放飛自己的夢(mèng)想，并努力追尋；因?yàn)橛袎?mèng)，我不怕失敗，相信一切可以從頭再來(lái)。這，是一個(gè)作家夢(mèng)，雖然我曾經(jīng)對(duì)他懷疑過(guò)，猶豫過(guò)，但我最后還是擁有了他。
每當(dāng)無(wú)所事事時(shí)，我總會(huì)癡癡的想到我的未來(lái)會(huì)成為一名作家，想到我靈感誕生的那一刻，想到我仍努力工作的.景象。因?yàn)樵谛r(shí)后，老師就夸我文筆好，以至于每次考試我的作文都名列前茅。從此，我對(duì)寫作充滿了信心，并相信我一定能寫好它。在小學(xué)即將畢業(yè)的前一天，我用一句發(fā)自內(nèi)心的贈(zèng)言，一鳴驚人，老師當(dāng)即稱我為才女。此時(shí)此刻，我臉上展開(kāi)了笑容，內(nèi)心也十分激動(dòng)。老師的一句話讓我更加學(xué)會(huì)奮斗。所以，我從此便用我行云流水的筆調(diào)，描繪出自己的青春贊歌。
有一次，我想同學(xué)提到了我的夢(mèng)，有的人認(rèn)為有詩(shī)意，有的人則是為我的健康考慮。當(dāng)時(shí)他說(shuō)：“當(dāng)作家好是好，就是太累，它費(fèi)腦子，古今中外的作家?guī)缀醵疾皇情L(zhǎng)壽的�！苯又欣碚摿嗽S多作為一名作家的苦與煩。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了并沒(méi)有生氣，反而有些贊同。因?yàn)槿说纳眢w最重要，健康是人生活的資本。的確，如果整天病怏怏的，除了躺在床上還能做些什么呢？當(dāng)一名作家除了整天練筆頭兒還能做些什么？當(dāng)作家除了整天不斷思索又能干什么？“作家”說(shuō)白了，就是“紙上談兵”，只會(huì)說(shuō)不會(huì)做。一想到這些，我不僅打退堂鼓。但文人能寫，像朱自清、老舍、戴望舒、李清照……不管是什么，他們都能有自己的內(nèi)心去體會(huì)，然后用詩(shī)一樣美的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。讀了他們的作品，我仿佛也陶醉在其中。
經(jīng)過(guò)不斷徘徊，不斷思索，不斷體味。在冥冥之中，我終于找到了答案：我要當(dāng)一名作家，盡管它有缺陷，甚至關(guān)系到生命，但我仍會(huì)很快樂(lè)，活得有價(jià)值，因?yàn)槲也攀钦嬲裏釔?ài)他的人，任何人是體會(huì)不到的。我要把握它，要為他而拼搏，用我生活的細(xì)筆把美麗傳遞給每一個(gè)人，實(shí)現(xiàn)我心中永不明滅的文學(xué)夢(mèng)！
初中的作文 篇3
讓，顧名思義，就是“退讓”的意思，然而右邊這個(gè)“上”卻告訴我們，“讓”，其實(shí)也是一種向上的姿態(tài)。
一、曲折的智傲 林語(yǔ)堂在(風(fēng)聲鶴吹)中說(shuō)：“不爭(zhēng)，乃大爭(zhēng)；不爭(zhēng)則天下人與之不爭(zhēng)。”詩(shī)人流沙河還說(shuō)，面對(duì)困難不要硬拼硬搶，退讓幾步，找出困難與困難之間的縫隙，然后迎頭趕上就容易多了。
不錯(cuò)，“爭(zhēng)”不如“讓”，“讓”不是退讓，也非妥協(xié)，只是一種邁向成功的另一途徑，古有退避三舍，田忌賽馬，不都是退讓取得成功的典范嗎?他們是智慧的，這么一“讓”，就讓出了思考的時(shí)間，讓出了回旋的余地，卻在一瞬間也讓出了抓住敵人劣勢(shì)的機(jī)會(huì)，讓出了百密一疏的破綻，立刻就看到成功的方向。
“讓”，就是一種曲折的智慧，也是一種向上的智慧。有人認(rèn)為它繞遠(yuǎn)路，非成功捷徑，其實(shí)不然，它的目標(biāo)仍是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，不過(guò)換了個(gè)角度。
二、一片冰心在玉壺 古有孔融讓梨的故事，教育了一代又一代人。后來(lái)又有這樣的`故事，兩個(gè)官宦人家挨得很近，爭(zhēng)搶土地互不相讓，其中一家多占一點(diǎn)地方，另一家人立刻寫信給遠(yuǎn)在京城的老爺，老爺來(lái)信道，不過(guò)三尺地啊!家人一聽(tīng)，頓時(shí)恍悟，連忙讓出三尺，那家備受感動(dòng)，也讓出三尺，空出的地方被人稱為“六尺街”。
“讓”恰恰是一種美德。古諺有云：你敬我一尺，我敬你一丈。謙讓能夠讓原本相距遙遠(yuǎn)的心又靠得很近很近。謙讓又是一種尊重，給人以陽(yáng)光般溫暖，雨露般滋潤(rùn)�！白尅钡拿赖率巧狭藢哟蔚模呱械�。
三、和生命等量齊觀 “讓”，是一種氣度。
法國(guó)的兩名工人陷入困境，只留有一小塊僅容一人站的地方，其中一人對(duì)另一人說(shuō)：“我家里還有母親和妻兒。”另一個(gè)人說(shuō)：“好的�！比缓笏砷_(kāi)手，落葉般輕輕飄向地面。
這種“讓”，在我看來(lái)，是面對(duì)生死的大無(wú)畏。他把生的機(jī)會(huì)留給了別人，這當(dāng)然不能說(shuō)是向上的姿態(tài)，這樣的奉獻(xiàn)是極端的。然而我們的社會(huì)需要這樣的氣度，在自己的位置上讓出應(yīng)有的風(fēng)采。這樣的人生才’是積極的。
我們要有向上的積極姿態(tài)，因此，“讓”給了我們機(jī)會(huì)。
初中的作文 篇4
時(shí)光靜走，清蔥歲月，彈指間，在那個(gè)彌漫著花香的夏日里，我們畢業(yè)了。伴隨著隆重、熱烈的畢業(yè)典禮，回首在崇文的一千多個(gè)日日夜夜，校園里的一草一木、一花一樹(shù)、一人一事都成為我最親切的懷念和留戀。
還記得剛到崇文時(shí)，一切都是那么的陌生。三年里，教室里、操場(chǎng)上、走廊上、食堂里都留下了我們的腳印、身影和歡聲笑語(yǔ)。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里奔跑，在這里嬉鬧，在這里成長(zhǎng)……這里的一切都深深的留在我們的記憶中，揮之不去，伴隨我們走向新學(xué)校，踏上新征程，我們?cè)诔缥囊?guī)劃人生，讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航。
教室里仿佛還能聽(tīng)到教師在黑板上“唰唰”的書寫聲，還能看到粉筆屑落在老師的頭上染白了他們的黑發(fā)。還曾記得語(yǔ)文老師在這里指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字，揮斥方遒；數(shù)學(xué)老師在這里用周密的思維，敏捷的變換，為我們解開(kāi)一個(gè)個(gè)用數(shù)字構(gòu)成的世界；英語(yǔ)老師在這里揮灑汗水，書寫下一串串英文字母，一次次強(qiáng)調(diào)語(yǔ)法知識(shí)；化學(xué)老師曾在這里告訴我們要細(xì)心記住每一個(gè)化學(xué)方程式；物理老師在這里用杠桿支起我們的人生，用電路點(diǎn)亮世界；歷史老師曾在這里談古論今，引領(lǐng)我們?cè)跉v史長(zhǎng)河中追尋知識(shí)……老師們付出了辛勤的汗水，教給我們知識(shí)和做人的道理，讓我們的三年經(jīng)歷變得豐富多彩。
歲月如海，友情如歌。初中這三年，最珍重的就是朋友。如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。友誼是心中永遠(yuǎn)抹不去的記憶，雖然短暫的離別，但情誼永不會(huì)改變。曾在一起嬉鬧，在一起哭笑，這些零星的美好都在記憶中交織著，凝聚著。是朋友，讓孤獨(dú)的.人生之路充滿歡聲笑語(yǔ)。
如今，我們帶著母校收獲的豐碩成果和祝福離開(kāi)了這里，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)歷程，我們將永遠(yuǎn)懷念這份靜好的初中歲月，將滿滿的祝福和懷念送給我的母校，我的老師，我的同學(xué)，我的朋友，請(qǐng)大家都要幸�？鞓�(lè)，未來(lái)的日子里讓我們心心相依，共同銘記這份深刻的真情，共同珍藏這份屬于你我的珍貴記憶！
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