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初中的作文

時間:2024-04-03 08:09:52 初中作文 我要投稿

初中的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的初中的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中的作文

初中的作文 篇1

  記得小時候的我十分害怕看書。每次媽媽把書遞給我時,我就哇哇大哭,就如同老鼠看見貓似的——落荒而逃。

  后來,上一年級的時候,我必須看一些課外書籍了。于是,為了瞞天過海,瞞過媽媽的火眼金睛,當(dāng)她每次把書遞給我時,我便會裝著津津有味地看書,等媽媽一走后,我便快速地把書藏起來。漸漸地,我養(yǎng)成了“藏書”的習(xí)慣,書也越來越多。

  一次閱讀考試,老師專門檢查我們的閱讀情況。發(fā)卷子的時候,我同桌在我耳邊小聲嘀咕:“聽說這次考試很難!蔽也砰_始覺得沒什么,不以為然地心想:不就是考試嘛,這有什么難的。但是當(dāng)卷子發(fā)下來的那一瞬間,我徹底慌了,腦袋里一片空白,只會做某一些題。每當(dāng)老師經(jīng)過我的身邊的時候,我便會刻意地遮住卷子或假裝翻到后面一頁。但是,躲得過初一躲不過十五,當(dāng)老師抱著一沓卷子,嚴(yán)肅地走進教室時,我便知道我的末日來臨了。老師走進教室后,生氣地把卷子往講臺一砸,講臺似乎被老師砸痛了,發(fā)出驚天動地的一聲咆哮。全班都被嚇到了。老師火冒三丈,指著那一沓卷子,火氣沖沖地吼道:“全班只有一個人考了90分,還有10個人才考了70多分,所有人下周重考”說完,老師拿起一張紙,念了起來:“郎涵鈺77分……”第一竟然是我的名字,我的腦袋頓時大了。全班49雙眼睛齊刷刷地看著我,我的臉霎時變得比蘋果還紅,這是我第一次考70多分。

  從那以后,我便認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地看書。那一刻我體會到了讀書的樂趣。那一幅幅圖畫,一個個字都印在腦海里,我仿佛進入了一個新的多姿多彩的世界。

  當(dāng)重考這張卷子時,我行筆流暢地寫下了每一道題的答案,最后我考了100分。當(dāng)老師看見我的`成績突飛迅猛地提高了,露出了不易察覺的笑容。

  現(xiàn)在我已經(jīng)看了許許多多的書。如:葉圣陶老先生的《稻草人》,讓我感受到了田野的夜間的風(fēng)景和情形,奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,讓我感受到了作者頑強的意志,還有動物小說大王沈石溪的《斑羚飛渡》,作者生動的筆觸使我身臨其境……

  高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!边@句名言說得一點都沒錯。現(xiàn)在我在書的陪伴下,我快速地成長,成績也一點點地上升。有了書的陪伴,我才能安心入睡。

初中的作文 篇2

  笑總是能使傷心的人快樂,使難過的人快樂,煩惱的人快樂。笑,總是給痛苦的人最大的安慰。

  在陽光明媚,鳥語花香的今天,我的爸爸將要去外地工作,這次去,起碼得半年才能回來。目送爸爸的離去,我的眼淚情不自禁的在眼眶里打轉(zhuǎn),我心里有多么的.不舍,心里有多么的難過,心里有多么的……但這些情緒我都不敢說,不敢表達,我怕爸爸不放心,所以我一直忍著,一直忍著。

  回想爸爸在家的這幾天,家中有著源源不斷的快樂和歡笑,家中也增添了許多的溫馨,爸爸總是逗我和媽媽開心,給我和媽媽買好吃的……

  我真的不舍,眼看著爸爸就要上車了,我的眼淚終于止不住了,如泉水一般流淌了下來,我哭了。我心中的一千個不舍,一萬個不舍就如眼淚似的釋放出來了,我把我的心聲都流露了出來,表達了出來。

  馬上就要上車了,我感覺離爸爸好遠好遠。我仿佛從光明走進了黑暗,只有我一個人孤獨在那里,我非常傷心。

  在爸爸踏上門檻的那一瞬間,爸爸扭過頭,對我微笑了一會兒,就上了車了。

  爸爸的那一笑仿佛使我從黑暗里見到了一縷陽光,陽光越來越大,給了我心里最大的安慰。我對著車子里的爸爸也笑了笑,直到車子開走為止。

  爸爸的微笑給了我最大的安慰,給了全世界人心靈的安慰,撫平了前世界人的傷口。微笑是人心靈最好的良藥。

初中的作文 篇3

  跌倒了,給他一雙攙扶的手;傷心了,給他一雙安慰的手;失敗了,給他一雙鼓勵的手。在生活中,我們看見了,就應(yīng)該給他們一雙溫暖的手,就好像給他們一把神奇的鑰匙,這樣他們就能通往幸福的大門。

  給他們一雙溫暖的手,讓他們走出抱怨。

  特蕾莎修女在獲諾貝爾和平獎時曾說:“我在做每個人都能做到的事,給貧窮困苦的人一雙手!庇幸淮,她發(fā)現(xiàn)下水道里有一個奄奄一息的流浪者,立刻將他救起,并送到修女院,悉心照顧他?墒,嚴(yán)重的.疾病仍然纏縛在那個流浪者的身上,不久就離開人世了。

  最初,流浪者抱怨著老天的不公,可在臨死之前,真誠地對特蕾莎修女說了聲“謝謝”。有時,給他人的一雙手,不能夠挽回他的生命,卻可以超度他的靈魂,讓他走出抱怨,在天堂一路走好。

  給他們一雙溫暖的手,讓他們進入幸福。

  有形的手,能夠創(chuàng)造許多東西,包括愛。然而,無形的手也可以飛向藍天,向人間撒播愛的種子嗎?我的回答是,當(dāng)然可以,他就是無臂鋼琴師劉偉。他從小就失去了雙手,可仍然堅持著自己的夢想,終于,“功夫不負(fù)有心人”,他成功地用腳演奏著一首首悅耳的歌聲,為我們帶來純?nèi)坏男腋!?/p>

  因為,我們多居住在繁華的城市,那用鋼筋水泥而筑成的高樓大廈,那用機械零件而做成的時尚汽車,那用……它們都朦朧了我們的眼睛,嘈雜了我們的耳朵,甚至改變了我們的思想。而今,無臂鋼琴師劉偉的出現(xiàn),就像一顆劃破夜空的星子,我們的眼睛不再朦朧,我們的耳朵不再嘈雜,我們的思想也漸漸恢復(fù)了。

  但是,也有著一雙雙虛榮的手,讓孩子們感到迷茫。

  他們并不是真心的,而只是為了體驗。一位旅行者來到云南一所山村學(xué)校,提出為學(xué)生免費支教,校長竟果斷地拒絕了他。校長的解釋發(fā)人深。骸拔覀儼l(fā)現(xiàn)許多支教者離開之后,孩子們竟不愿再相信他們唯一的老師了。那些支教者告訴學(xué)生他們的老師教的東西是錯的。支教者把支教當(dāng)作自己的人生體驗,卻忽視了孩子們以后的日子……”

  如果這雙手是誠然的,當(dāng)然值得贊揚;如果這雙手是虛榮的,必然可恥。

  在過去的日子里,我也不知曉有多少次被人攙扶,有多少次被人安慰,有多少次被人鼓勵了。我真的很感激他們,感激他們給我的一把把神奇的鑰匙,讓我打開了一個又一個幸福的大門。

  現(xiàn)在,我知道,我們應(yīng)該給他們一雙溫暖的手。

初中的作文 篇4

  轉(zhuǎn)眼時光流逝十四載,數(shù)千年日子從身旁流走,我靜靜的回憶那一個個平淡的日出日落。記憶的碎片被一片片拾起,那熟悉的馨香撲面而來,如此美妙,如此醉人。

  在閑暇的假期,捧一本或薄或厚的書,與朝陽漸起夕陽漸落,看親情如燈,驅(qū)散人生中每一處黑暗,照亮前進的路途。觀人生如畫,濃墨重彩處心生驚羨,而工筆勾勒處亦蘊深機,起落之間,行云有水,人設(shè)改變的暢快之至。品宋詞唐詩,尋曲徑通幽,與王維共撫琴,在竹林中快意長歌。同李白嘆蜀道難行,望見閣崢嶸,思四萬八千載之難度。執(zhí)柳永之手,想看淚眼,無語凝固,思索一代詞人艱難的心路歷程。靜靜享受,漸漸沉醉。

  清香

  閑來賞景便是我的一大愛好,總覺的看著生機勃勃、萬物興隆的景象便會感到無以倫比的閑適與安靜。

  推開門,漫步在公園的小徑上,淡淡的青草香和著晨露的甜美便使人精神為之一振。慢慢地,陽光開始在草叢中蔓延,就好似大自然鋪開畫卷,金筆一揮便是美好的的生命蒙上光輝。荷塘邊的一片片碧綠充斥著奮發(fā)向上的力量,荷葉上晶瑩的露珠則是生命最絢麗的點綴。

  多少次我們路過美麗的風(fēng)景,卻因為自己的心事而將它歸于平淡。究竟什么遮住了我們發(fā)現(xiàn)美的眼睛?是什么束縛了我們的心使之不再寧靜?大概是塵世吧!在我看來要使心靜,便要讓自己歸于自然,就像陶潛詩中所說的那樣。“結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏“只要心靜,既處于鬧市也能”采菊東籬下,悠然見南山“的怡然與靜謐。也只有這樣才能領(lǐng)略到那些被我們忽視了的美好,才能品出平淡日子里的清香。

  醇香

  生活就像一壺酒,先給你辛辣和苦澀,在使你回味,最和送你甘醇和幸福,只要樂在其中享受生活,便能品味生活的'醇香。小時候練古箏,在笨拙的小手上套上指甲,撥動琴弦,二十一個音符便往復(fù)得在腦海里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。那個時候在我看來,彈古箏若是一種享受,那也只能算是一種“要命“的享受,每次練完琴后,手指和手腕都會磨出繭子,動動都生疼。

  臨近考試的那段時間,練琴的時間也逐漸增多,只算得上是苦不堪言,索性我也懶得練了。爸爸卻對我說“人生一共有三種境界,一是忍受,二是接受,三是享受。忍受生活的人最痛苦,享受生活的人才最幸福。你為什么不學(xué)感悟旋律的美好而偏偏選擇抱怨練習(xí)的枯燥呢?“

  聽了這段話我如夢初醒,開始真正享受每一個音符的美好,品味樂曲中真正的韻味。那是我才發(fā)現(xiàn)琴音如此美好,生活陣陣飄香。

  幽香

  朱熹在《四時讀書樂》中表達了他對讀書的看法以及他讀書時的心情,他說那般的自由只有在讀書時才能夠完全的感受到。書的魅力便在于作者能寫出你想說又說不出的話。好書便如蘭花般散發(fā)著淡淡的幽香,讓平淡的日子多了幾分寧靜與美好。讀書使生活散發(fā)幽香。在讀書里才有所感悟,才能在生活中有所體現(xiàn),只有靜靜品味,忘卻塵世才能體會到讀書的馨香。

  淡淡的云,淡淡的景,淡淡的年年歲歲;悠悠的花,悠悠的心,悠悠的云淡風(fēng)輕。

  用安靜的心去傾聽,用明銳的眼去發(fā)現(xiàn)人生百態(tài),你會感到淡淡的日子也飄香。

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