初中生的作文

初中生的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的初中生的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

初中生的作文 篇1

　　“偉大母親”一個(gè)既平凡又偉大的詞，我想，每個(gè)人都不會(huì)對(duì)這個(gè)詞感到陌生吧，但是，卻很少有人去報(bào)答這個(gè)讓自己學(xué)到很多做人道理的人，也極少有人去回憶自己從偉大母親那里學(xué)到的一切……

　　十四年前在那炎熱的夏天，我降臨到了這世上，偉大母親則用溫和的眼神看著我，我知道，這是偉大母親忍著開刀的痛把我這個(gè)小生命生下來的，而我也可以享受大自然的美好了。

　　兩歲時(shí)，偉大母親開始教我說話，教我走路，當(dāng)我摔倒時(shí)，本想著偉大母親會(huì)來扶我，但是她卻站在那里用鼓勵(lì)的眼神看著我，我當(dāng)時(shí)真的有點(diǎn)恨偉大母親，覺得她不愛我了，覺得她不關(guān)心我了，雖然想哭，但還是忍住了，依靠自己的力量站了起來…

　　十歲時(shí)，偉大母親開始培養(yǎng)我的干活能力，每天中午，偉大母親就會(huì)站在我身邊看著我洗碗，有時(shí)她還會(huì)問我一些學(xué)校的事，我也會(huì)很樂意的給她講，因?yàn)椋瑐ゴ竽赣H能陪我一起笑一起難過，就像兩個(gè)好朋友在一塊一樣，無話不談，就這樣，我從偉大母親那里學(xué)會(huì)了勞動(dòng)與善解人意。

　　十四歲了，我現(xiàn)在已經(jīng)上八年級(jí)了，有時(shí)也不愿與偉大母親交流了，雖然，在洗碗時(shí)，偉大母親還會(huì)依然陪在我身邊，但我對(duì)于偉大母親的話，總是“嗯。哦。啊”的應(yīng)付著，就這樣，房子里不再充滿笑聲，而是我和偉大母親壓抑的呼吸聲。

　　偉大母親也很了解我，她不曾說過我一句，而我卻不以為然，不知道去體會(huì)偉大母親的良苦用心，直到有一天，偉大母親提議帶我去澡堂洗澡，我很吃驚，家里又不是沒有熱水器。洗澡時(shí)我看到了媽媽肚子上的刀疤，不禁一震，這就是我最初的一個(gè)家么，我就是從這里出來的么？我摸著媽媽的肚子問“十四年前，因該很痛吧…”“不痛，那時(shí)的我是最幸福的`”我看著媽媽那含著淚光的眼睛卻又含有一絲笑容的臉時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我是那么的傻，我摔倒了偉大母親不扶我是因?yàn)橄胱屛覍W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。自立，偉大母親終歸是偉大母親，是我一生中最親的人…

　　所以，我們要學(xué)會(huì)感謝偉大母親，哪怕是在生活中一點(diǎn)一滴的小事上，我們稍微改變一下自己的一絲想法，僅次是這樣而已，偉大母親也會(huì)感到一絲欣慰。

初中生的作文 篇2

　　落日像被打碎了的蛋黃，混潸在模糊不清的地平線。我日復(fù)一日，年復(fù)一年

　　不停地看著太陽跌下去，又升起來，跌下去，又升起來。如此的蒼涼。

　　禮堂又響起溫柔舒緩的鐘聲，一下接一下渾濁不清的聲音。跟頹廢的落日就像一幅年代久遠(yuǎn)的工筆畫。畫里，我們都是主角。不停地比劃著寂寞的手勢(shì)，不停的變換著茫然的表情，說不出的悲哀。我想，這個(gè)似秋非秋的初二里，我們能做的，也只有這些了。

　　突然喜歡上那種低調(diào)冗雜曖昧的文字，就像沉郁的大提琴聲涔涔?jié)B進(jìn)我的肌膚，那般的迷戀CD機(jī)里的磁帶嘩啦啦的不停旋轉(zhuǎn)。我突然想起迪斯尼樂園里有個(gè)很大的旋轉(zhuǎn)木馬。它在華麗與高貴的城市中不停的旋轉(zhuǎn)，空洞的旋轉(zhuǎn)，那樣讓人心疼疼�？墼诙�朵上的耳機(jī)傳出侯湘婷的《你要好好的》。

　　答應(yīng)我你要好好的寂寞，剩下的只有這么多。

　　我突然感覺，世界瞬間蒼老。

　　曾經(jīng)，曾經(jīng)的曾經(jīng)，有很多很多人來到我身邊，都是對(duì)我說，你要好好的`。然后，然后的然后，他們清晰的臉龐就模糊了，消失不見。

　　兀的，又想起了，在我很小很小的時(shí)候那個(gè)臟臟的娃娃熊。它總是臟臟的，所以爸爸媽媽就很想丟掉它。我總是每星期準(zhǔn)時(shí)從垃圾袋里撿回來它。但終有一天它對(duì)我說，你要好好的，要乖乖聽話。然后，我就再?zèng)]能從垃圾袋里撿回它。連它也消失不見。

　　我孤獨(dú)地蹲在冗長(zhǎng)蒼白的走廊，一臉蒼白的絕望。墻上的永彩畫已經(jīng)開始褪色，顏料又開始不聽話的蔓延。我看見，窗外，看不到邊際的的哀傷溢出，像墨綠的藤蔓，開始逆流。

　　CD機(jī)里終于轉(zhuǎn)到蕭亞軒的《然后》。

　　然后又是抱歉，然后又是笑意滿臉，然后過幾天，然后難道要過幾年？

　　然后，跟待續(xù)差不多的意義。只是，然后是否會(huì)有結(jié)果？我不知，待續(xù)，是永無止境的等待。

　　我伸出寂寞的手指，五指張開。指間有陽光流瀉下來，說不出的酥甜。又猛想到現(xiàn)在的朋友。他們年輕美好的面容，小小的面孔滿是希望，整齊的劉海下面，遮擋不住的瞳仁，寫滿了善良。又想起我姐姐，那個(gè)茶靡如罌栗女子。她說，是我走錯(cuò)了路，和鞋子沒關(guān)系。

　　其實(shí)，過了這么久，我一直很想有人對(duì)我說，

　　我們都要好好的，要一直一直乖下去。

　　然后我點(diǎn)頭說，好。

　　然后就是春暖花開，指間溫暖的能開出朵朵薔薇。

　　僅此而已。

初中生的作文 篇3

　　我們的世界里，無所不在的是聲音，不管是哪種風(fēng)格，都能融化我的心。有的聲音可以滲透人心，有的聲音可以慰藉思考，甚至有的可以叫人心神不寧，這就是天籟，你聽到了嗎？

　　天籟，是甜美的，是激昂，是滑潤(rùn)……那清脆的音符，滋潤(rùn)我的清寂，打動(dòng)了我的心。那無數(shù)個(gè)正跟隨旋律而擺動(dòng)的音符，串出了一首好歌，那就是“音樂”，唯有它，才是我心靈寄托，它在我困惑時(shí)，給予適當(dāng)?shù)南敕�；在我快樂時(shí)，陪我享受；在我寂寥時(shí)，鼓舞我努力向前沖，至少它能永遠(yuǎn)庇護(hù)著我，傾聽我的心聲，是一個(gè)從不感到厭煩，并能指引我正確的'路徑，讓我享受美好人生的好伙伴。

　　音樂是人類的共通語言，表達(dá)你的任何點(diǎn)滴，或許音樂也能成為你的好友，因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)勇敢，不怕挫折，屈服你的自私，能點(diǎn)綴你繽紛的生活；有了它，生命似乎有了重新點(diǎn)燃的火把，帶你翱翔全世界，讓你并不可笑而洋溢歡樂，打開你的胸襟，洗凈你干渴的耳朵。

　　音樂，你撫慰了我痛苦的靈魂；音樂，你恢復(fù)了我的安靜、堅(jiān)定、歡樂、勇敢，恢復(fù)了我的愛，恢復(fù)了我的自信；音樂，我永遠(yuǎn)相信你，相信你純潔，相信你的依靠，我把你藏在我心的最深、最近的地方，因?yàn)槟鞘且欢螌儆谖易约旱奶旎[。

初中生的作文 篇4

　　秋天是金色的。秋天是豐收之神為人們帶來了累累碩果。秋天是歡樂之神為人們帶來了豐收的喜悅。

　　秋天的山林是夢(mèng)幻的海洋，是歡樂的海洋，是我們最愛的游樂場(chǎng)。走在林間，微風(fēng)吹過，落葉慢舞，猶如漫天大雪悄然而至；又像只只彩蝶悠然飛舞。置身其間，是夢(mèng)境，是幻覺，還是現(xiàn)實(shí)，讓我們浮想翩翩。地上厚厚的一層落葉，踩上去軟綿綿的`。這時(shí)，這里就是我們孩子游戲的樂園。我和小伙伴們一起玩耍，追逐打鬧，不必?fù)?dān)心大人們的嘮叨。跌倒了，沒關(guān)系，地上的落葉猶如一層厚厚的墊子，保護(hù)我們不被摔傷。我們盡情的享受著季節(jié)的賜予，歡笑聲不時(shí)的充溢著整個(gè)山谷。

　　秋天的原野是豐收的原野。你看，一排排玉米雙手捧上千粒珍珠；一棵棵高粱昂首摘下萬點(diǎn)星辰，那碗豆讓太陽逗的都笑開了嘴……農(nóng)民伯伯在地里忙著收割，那種豐收的喜悅，從心里流到臉上。

　　秋天的果園是豐收的果園�？矗」麍@里的蘋果樹上，一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋果高高地懸掛在樹枝上；那棵葡萄樹上掛滿了，又紫又大的葡萄，真是誘人��！看起來讓人流口水。那石榴樹上紅彤彤的大石榴，有的都急崩了肚子；那金黃金黃的梨，雖然長(zhǎng)上了斑點(diǎn)，但還是甜的讓人如癡如醉！

　　秋天，野菊傲霜，瓜果遍地，金風(fēng)送爽；秋天，傳送豐收的喜訊，流溢五谷的清香；秋天，記載我童年的歡笑，留著我深深的真愛。

初中生的作文 篇5

　　今天我們一家三口去尋找秋天。想知道我們都看見了什么嗎？請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來！

　　本來想早點(diǎn)走的，可是爸爸有一點(diǎn)事，要我們?cè)谠鹤拥人�。我和媽媽在院子里玩了不到一分鐘，我“尖銳”的鼻子似乎聞到了什么，我“聞香趕來”，找到了“香源”———桂花。說到秋天，桂花自然是首個(gè)想到的秋天的景物。我細(xì)細(xì)觀察了起來：它的一個(gè)枝頭上能長(zhǎng)大約10幾朵供桂花生長(zhǎng)的小枝子。桂花就長(zhǎng)在枝上，枝上除了桂花，還有綠葉。綠葉里面包著的（不是完全包著，那樣就看不見桂花了）才是桂花。我采了那一個(gè)小枝上長(zhǎng)著的一簇簇桂花中的一朵，細(xì)細(xì)端詳起來。一朵小的桂花，金黃金黃的，共有四片花瓣，可愛又小巧！你別看它很小，可是卻很香。你若在三四米外，也可以聞到，一點(diǎn)也不吹！正如元朝倪瓚的詩：桂花留晚色，簾影淡秋光。靡靡風(fēng)還落，菲菲夜未央。玉繩低缺月，金鴨罷焚香。忽起故園想，冷然歸夢(mèng)長(zhǎng)。我讓媽媽趕快替我拍了幾張照片，爸爸來了，我們就出發(fā)了，繼續(xù)尋找秋天。

　　我們來到了一個(gè)小村莊，馬上便被迷住了。這里太美了，美得簡(jiǎn)直就像是一幅畫。那一叢叢的格桑花，五彩繽紛，迎風(fēng)搖曳，真像一片“花海”。小河里種滿了荷葉，碧綠的荷葉在清澈的河水映襯下，顯得更美了！再看遠(yuǎn)處：藍(lán)天白云，青綠色的`大山，多美��！我們置身奇境，趕忙拍了很多的照片才走。

　　我們繼續(xù)往前走，看見了一棵大樹———銀杏樹。秋天的銀杏，解除了果果，還有樹葉已經(jīng)黃了，看起來可真美�。∵�？那是什么？低耷著頭？哦！是向日葵哦！為什么低著頭？因?yàn)榍锾�，它�?huì)結(jié)葵花籽，所以它才低著頭。你瞧，它像不像一位害羞的小姑娘？

　　我們還發(fā)現(xiàn)了一些有趣的東西和植物，想知道嗎？

初中生的作文 篇6

　　陽光是沙漠中的一汪清泉，給干渴的人帶來水的清涼;陽光是夏日中的一陣清風(fēng)，給煩躁的人帶走余熱;陽光是黑暗中的一盞明燈，給惶恐的人們帶來希望;陽光是…。那一件讓我永久不能忘懷的事，正如溫暖的陽光，照耀我的心田。

　　已值秋冬季節(jié)，天氣漸漸涼了起來，陽光也不會(huì)像夏天那樣奢侈了，一陣寒風(fēng)匆匆而過，坐在教室的我，不禁打了個(gè)寒顫，啊，真冷啊，心中這樣想到，快臨近放學(xué)了，真希望現(xiàn)在就在家中。

　　放學(xué)了，走在路上，刺骨的`寒風(fēng)如同刀割一般，樹上的葉子也在嘩嘩唱歌。

　　媽媽下班回來了，我看到她手里拿了一個(gè)袋子，里面好像是毛線又好像什么圓形東西，算了，不要瞎猜了，還是會(huì)房間寫作業(yè)吧。

　　作業(yè)寫好時(shí)，已經(jīng)9點(diǎn)多了，可是媽媽房間的燈還在值班，不對(duì)啊，媽媽平時(shí)很早就休息了，今天怎么了，我懷著好奇的心理，輕輕走到媽媽門前，露出一小條縫隙，而心中緊張的像小兔子到處跑，可能是媽媽太專注手中的事

　　沒在意我，看她專心致志地表情，心中不免有些感動(dòng)，看著毛線針在媽媽的手中飛舞就像輕盈的蝴蝶飛來飛去，過了一會(huì)，正打算走時(shí)，無意間聽到媽媽說;明天就可以給甜甜穿了，這樣她可以更暖和些，我的心，顫動(dòng)了，以前小時(shí)，媽媽給我的毛衣，原來是她一針一線織的，而我卻不愛惜，記憶里全是媽媽的片段，雨中送傘，生病時(shí)陪著我，傷心是鼓勵(lì)我。.，媽媽，對(duì)不起，我以前總是為了一點(diǎn)小事與你鬧矛盾，那是竟感覺不到你對(duì)我的愛，媽媽，對(duì)不起，對(duì)不起，心里滿是愧疚，兩行熱淚不知不覺滑過臉龐，媽媽，謝謝您。

　　陽光正如冰冷的洞窟中人們的希望，陽光正如午后窗前的那一束溫暖，陽光正如逆境中的奇跡，溫暖的陽光正如媽媽的愛照耀照耀我的心田。

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