初中生的作文

初中生的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的初中生的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生的作文 篇1

　　時(shí)光飛逝，我們告別了陪伴我們六年的同學(xué)和老師，迎來(lái)了期盼已久的小初銜接的暑假。

　　在暑假中，我一直幻想初中生活是什么樣的，它會(huì)像我想象中那樣嗎？它會(huì)很輕松嗎？我希望，我的初中生活，是作業(yè)比較少的。因?yàn)檫@樣我會(huì)有更多的時(shí)間去鉆研感興趣的知識(shí)，去做感興趣的.事情，去看看外面的世界。

　　我希望，我的初中生活，是有很多朋友的生活。因?yàn)檫@樣，我在遇到困難時(shí)，可以尋求更多人的幫助；在感到寂寞時(shí)，可以尋找更多人談心；在遇到難題時(shí)，可以和更多人討論；在遇到煩惱時(shí)，可以和更多人交流。無(wú)論何時(shí)我都認(rèn)為有朋友是一件方便的又快樂的事。朋友越多，能干的事情也就越多。

　　在初中，我會(huì)更加的努力，在學(xué)習(xí)上、品行上、人緣上更上一層樓。學(xué)習(xí)上，我要做到上課積極回答問題，課外認(rèn)真做作業(yè)。品行上，我要做到不說(shuō)臟話，尊重他人意見，不插嘴。人緣上，我要多與同學(xué)們交流，盡己所能幫助同學(xué)。

　　在初中，我會(huì)有一個(gè)更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)。我相信，在初中的三年中，我的進(jìn)步會(huì)更大，也會(huì)有更大的成就！

初中生的作文 篇2

　　我有一個(gè)哥哥，他上大學(xué)了，每逢節(jié)假日他總會(huì)回來(lái)。每到這個(gè)時(shí)候，家里人都會(huì)采購(gòu)很多美味的點(diǎn)心和水果，而哥哥面對(duì)這些食品，總是說(shuō)：“我——吃不下！”最后，這些好吃的大部分便成了我的囊中之物�？墒巧洗蔚哪羌�事卻讓我感觸很深。那天，哥哥回來(lái)了。二姨拎著一大袋食物來(lái)到哥哥面前�！翱隙ㄓ质呛贸缘�！”我興奮地想著，便偷偷潛伏在哥哥身邊。果然，二姨從袋子里拿出一大盒“提拉米蘇”等零食，哇！

　　還有一肉饞的我口水流了三千尺�？上�，我被媽媽叫去訂正作業(yè)了。訂正完作業(yè)，我在房間走著。這時(shí)，哥哥突然叫我過去。我馬上跑過去，見哥哥指著那串荔枝，笑瞇瞇的說(shuō)：“那，給你吃�！薄澳恪�…”我還沒說(shuō)完，哥哥便說(shuō)：“我吃不下”“哦—耶！”我驚喜地大叫。然后便狼吞虎咽地吃了起來(lái)，哥哥呢，他不停地說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，妹妹，沒人和你搶……”

　　當(dāng)荔枝所剩無(wú)幾時(shí)，媽媽來(lái)叫我們吃飯。她看此情景，便生氣地呵斥：“你怎么可以把給哥哥的荔枝吃了，這是哥哥在學(xué)校吃的呀！”我委屈地“逃”跑了。哥哥一看，急忙說(shuō)：“沒關(guān)系的，這么多——我吃不下�！蔽易叱龈绺绶块g的.時(shí)候，才明白，哥哥不是吃不下荔枝，而是想留給我吃。霎時(shí)，荔枝甜甜的味道和哥哥對(duì)我深深得情意混合成了濃濃的“愛的味道”！

初中生的作文 篇3

　　回到家鄉(xiāng)，眼前的情景，真是我所意料不到的。

　　一座座新修的瓦房，兩三屋的小樓房代替了那殘舊的平房，還有幾處雞鴨滿地跑的養(yǎng)殖場(chǎng)，摩托車在村里滿街跑。真是一派繁榮而興旺的'景象。我們走著走著，便走進(jìn)了陳大叔的養(yǎng)雞場(chǎng)，他看見我們來(lái)了，便笑著說(shuō)：“喔！我們的城里人來(lái)了，還記得我嗎？”我也笑著說(shuō)：“陳大叔嗎！怎么會(huì)不記得呢？您以前不是嫌養(yǎng)雞嗎？怎么現(xiàn)在養(yǎng)了這么多雞呀！”“唉，以前你大叔不干活，可是現(xiàn)在不行了，地少人多，不干專業(yè)戶福不起來(lái)，我就邊學(xué)邊干，辦起了養(yǎng)雞場(chǎng)，這一干，還真嘗到甜頭了。”離開養(yǎng)雞場(chǎng)后，媽媽還告訴我，陳大叔早已成了“萬(wàn)元戶”了。我心想：這有名的閑漢都變了，家鄉(xiāng)怎么變呢？

　　然后，我開始獨(dú)自走在變了的家鄉(xiāng)。離開養(yǎng)雞場(chǎng)不遠(yuǎn)，便聽見一個(gè)熟悉的聲音在叫我，我聞聲而去，原來(lái)是以前的好朋友小華。他和我們打完招呼后，便拉著我的手，說(shuō)要讓我參觀他那“變”了的家。我記得他家以前是村里色貧困戶，他父親死得早，母親拖著他和他的哥哥艱難地過日子。這次，我來(lái)到她家一看，新修的瓦房，花園試的小院子里，并排著兩輛新自行車。小華非常高興地說(shuō)：“這兩輛自行車是我和我哥哥的�！蔽乙哺吲d地說(shuō)：“小華，以前你多么盼望騎上自行車啊！現(xiàn)在終于如愿以償了�！薄笆前�！以前我們家窮，現(xiàn)在我們家既干農(nóng)活，又干副業(yè)，有了錢�！毙∪A說(shuō)著領(lǐng)我進(jìn)屋，隨手打開錄音機(jī)放起流行音樂來(lái)。

　　當(dāng)我和小華一邊聽音樂邊說(shuō)話時(shí)，一個(gè)瘦小的老頭闖了進(jìn)來(lái)，沙啞地問道：“小華，你哥呢？我約他下午幫我給澆水去�！薄拔腋鐩]回來(lái)，回來(lái)后我就讓他去找你。”這時(shí)，瘦老頭發(fā)現(xiàn)了我，說(shuō)：“是小枝吧，什么時(shí)候回來(lái)的？”我才認(rèn)出他原來(lái)是村里的李老頭，以前他是村里的神漢，專耍神騙鬼，就只簡(jiǎn)短的回答：“剛回來(lái)。”便心不在焉地轉(zhuǎn)過頭去。不久，李老頭走了。小華告訴我，原來(lái)李老頭不當(dāng)神漢了，他變了。我聽了后，想到連他也變了，真是不可思議��！

　　不久，我告別了小華，心里感到特別高興。一天的時(shí)間眨眼間過去了，我和媽媽走在那通至村口的路上，我回頭看見那新瓦房、樓房，望著那養(yǎng)殖場(chǎng)，聽著那喧鬧的人聲，從內(nèi)心感嘆：“變了，家鄉(xiāng)的一切都變了，這都是黨的富民政策引起的變化。”

初中生的作文 篇4

　　初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，”笑中有淚”的含義．因?yàn)闆]有了以前父母寬敞的肩膀．痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿．可是現(xiàn)在，我沒有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠．因?yàn)槟莻�(gè)肩膀上靠著的人是從前的我．

　　個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由，輕松．以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道．原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷．這種代價(jià)太大了，也太痛了．讓我一時(shí)反映不了．郁悶的時(shí)候，總在想著以前的一切．以為只要自己成績(jī)好了，父母也自然會(huì)更疼愛自己．可是當(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí)，他們卻只說(shuō)了一句”努力”．然后又投入工作里．對(duì)于他們的冷淡，更是憤起了我的`信心．我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來(lái)讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們，吸引他們．所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和自己．

　　初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂．痛苦是短暫，快樂是永久的．這是我一直堅(jiān)信的． 也許在你的初中生活里，也有過無(wú)數(shù)個(gè)苦與甜吧．

　　對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等．這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受．但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了．也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活．

初中生的作文 篇5

　　轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年級(jí)的生活過去了，我們上了初中。所謂初中生活，就是有新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新老師和新同學(xué)。（開門見山開頭，直接引出下文。）

　　初中生活是新的開始，我每天在智慧的寶庫(kù)中探索。在課中老師為了講解，我們認(rèn)真聽課，當(dāng)然也有一些不怎么會(huì)聽課的人，下課了老師開始留作業(yè)所有人開始記筆記，還有專門記作業(yè)的老師把它拍下來(lái)發(fā)到群�？蠢蠋熛氲枚嗝粗艿桨　�

　　初中生活是新的開始，我收獲了純真的友誼。開始的時(shí)候很陌生很孤單，但是在一道數(shù)學(xué)題中，我有了純真的友誼。有一次，老師在講一道數(shù)學(xué)題，我沒有聽懂，但是同桌看見了，他熱心的'幫助了我，就這樣我們成了很好的朋友。（寫文章不能只是一味地平鋪直敘，還要加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練才行！望你今后作文，格外注重選材，不斷加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì)有所借鑒和思悟的！）

　　初中生活是新的開始，我認(rèn)識(shí)了許多負(fù)責(zé)任的老師。我就不一一介紹了下面，我介紹一下，我們的語(yǔ)文老師，他個(gè)子高高的，粗租的眉毛，下面有一雙大眼睛長(zhǎng)得很帥。（文脈阻斷，寫作文大忌�。�

　　慢慢地我就融入了初一生活。（自然結(jié)尾，望你有空就看老師空間里其他中學(xué)生同名優(yōu)秀范文，你會(huì)逐步掌握寫作技巧的�。�

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