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初中生的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的初中生的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生的作文 篇1
時(shí)間像流水一樣過(guò)得很快。一轉(zhuǎn)眼，就要跟三年的初中生活說(shuō)“拜拜了”。
每想到這里，我的心里久久不能平靜。回首往事，有考試不及格的悲傷，有考高分的自豪，有和同學(xué)們一起的狂歡，也有失去朋友的'失落。
忘不了曾為一道幾何題的求證而絞盡腦汁，問(wèn)題解決了是何等的快樂(lè)；也忘不了幾個(gè)同學(xué)一起討論一道數(shù)學(xué)題而爭(zhēng)論得面紅耳赤，各執(zhí)己見(jiàn)，簡(jiǎn)直要傷了同學(xué)之間的和氣，最后不得不請(qǐng)物理老師仲裁；更忘不了夜自習(xí)課上，同學(xué)們指點(diǎn)江山，對(duì)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)充滿(mǎn)了憤滿(mǎn)，結(jié)果是擾亂課堂秩序被罰圍操場(chǎng)跑一整天，雖嘗著自己摘來(lái)的苦果，但心里卻樂(lè)滋滋的。
初中是少男少女多夢(mèng)的季節(jié)，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員，為此，我把我的課余時(shí)間都交給了它。夏天，中午吃完飯，我就和幾名同學(xué)一起到操場(chǎng)上�；鹄崩钡奶�(yáng)照射著我們，盡管這樣，也阻擋不了我們對(duì)籃球的欲望，結(jié)果是作業(yè)沒(méi)能按時(shí)完成，得到的卻是老師的紅牌警告。
夢(mèng)想往往會(huì)和現(xiàn)實(shí)之間發(fā)生沖突，我們應(yīng)該正確選擇，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，為了今后有條出路，籃球不得不被暫時(shí)割舍，而把時(shí)間和精力投諸于功課上。
初中三年就像一部苦與樂(lè)譜寫(xiě)的樂(lè)章，而以上只是整個(gè)樂(lè)章的小片段。
朋友，你想擁抱一下自己初中生活的苦與樂(lè)嗎？
初中生的作文 篇2
一走進(jìn)麗江古城，就與質(zhì)樸的微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。不邀伴，也不帶行李，只有心中的好心情，帶著我去感受那純潔的質(zhì)樸。
麗江古城的樓房是質(zhì)樸的。那種質(zhì)樸，是散發(fā)在每一塊磚，每一片瓦的。沒(méi)有直插云霄的高樓大廈，也沒(méi)有寬大的柏油馬路，只有一座座低矮而質(zhì)樸的樓房，和石子鋪成的小路，為古城增添了幾分古韻。當(dāng)西山的背影吞噬了夕陽(yáng)的最后一縷霞光，月亮匆匆忙忙地接替了太陽(yáng)的工作。它無(wú)私地把自己皎潔的月光灑向大地，好似一串串珍珠，裝點(diǎn)著我們的大地。而在這皎潔的月光下，麗江古城又是另一番風(fēng)景：燈火通明，熙熙攘攘的人群穿梭在這熱鬧的古城中。可在這喧嘩的吵鬧聲中，我卻發(fā)現(xiàn)了一絲質(zhì)樸，我仔細(xì)地聽(tīng)著，忽然，流水聲流進(jìn)了我的耳朵。
我順著流水聲走去，發(fā)現(xiàn)了一條清澈見(jiàn)底的小河，它好似質(zhì)樸的使者，深深地吸引著我：它的`質(zhì)樸是它那清澈見(jiàn)底的純凈，是那毫無(wú)雜質(zhì)的澄澈，沒(méi)有美麗的小魚(yú)來(lái)裝飾，但那時(shí)不時(shí)飄過(guò)的燈花卻成了它最好的點(diǎn)綴。
漸漸的，仿佛我也成了其中的一部分：我像一朵燈花飄過(guò)這小河，看著那河面，我都不忍心去濺起漣漪，去打破這美好的靜謐。在這時(shí)，我可以忘記一切煩惱、一切壓力，只有享受，只有放松。在這沒(méi)有壓力的享受中，我發(fā)現(xiàn)質(zhì)樸竟是如此神奇、如此美妙。
初中生的作文 篇3
每次過(guò)年我總會(huì)感到一些遺憾——雖然春節(jié)的最中心最熱鬧的幾天：諸如除夕、正月初一初二，我還是能在故鄉(xiāng)與親人們一起度過(guò)。但是像臘八節(jié)、十二月二十三的小年、正月十五的元宵節(jié)……我都因?yàn)閷W(xué)業(yè)不得不待在異鄉(xiāng)，這一下子，年味就淡了許多了。
回想往年——臘八節(jié)倒只是喝粥所以印象不深，但過(guò)小年、鬧元宵這類(lèi)的節(jié)日在我心中的重要性堪比除夕的年夜飯。我家過(guò)小年時(shí)的廚夜飯與除夕的年夜飯不同，除夕到爺爺奶奶家吃，小年則要聚到外公外婆家——或許這也算一種公平。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，只要是熱鬧的宴席我都喜愛(ài)——特別是年前，不光是親眷之間常有的聚餐，父母的`好友也會(huì)發(fā)來(lái)邀請(qǐng)，我便可趁此機(jī)會(huì)分一杯羹罷！
元宵更是熱門(mén)——正月十五前的幾天大家已是開(kāi)始工作，年味也極為平淡了。但正月十五，元宵節(jié)卻是熱門(mén)非凡。這一日晚上，無(wú)論大城小城都必定是張燈結(jié)彩，或是看花燈，或是猜燈謎，或是看煙火，人們?nèi)家还赡X涌上街頭。我過(guò)去也隨父母上街去玩：就算燈謎一個(gè)也猜不出來(lái)，還是興致勃勃地繼續(xù)找簡(jiǎn)單的燈謎呀；就算看花燈時(shí)人擠人，只好在人墻的縫隙中窺見(jiàn)一小部分花燈呀……這一切的一切，都累得十分歡樂(lè)，就邊歸途上的堵車(chē)都讓人覺(jué)得熱門(mén)。
前幾年在他鄉(xiāng)杭州看煙火時(shí)的韻味便差了許多——雖然煙火是燦爛繽紛，但或許不是故鄉(xiāng)的原因，我竟覺(jué)得在人群中擁擠實(shí)在煩躁，勉強(qiáng)將煙火看完，便失望地回歸家中——或許我覺(jué)得春節(jié)的遺憾僅僅不是能留在家鄉(xiāng)的遺憾吧！
初中生的作文 篇4
夜，很深了吧！躺在床上翻來(lái)覆去的我怎么也睡不著。
輕輕地走到寢外，微風(fēng)拂面而來(lái)，只感到絲絲的涼意。月光像水一樣空靈澄澈，緩緩地流動(dòng)著。而我的心卻怎么也平靜不下來(lái)。自從上初中以來(lái)，感覺(jué)什么都變了：功課變多了，壓力變大了，課余活動(dòng)變少了，朋友也似乎消失了……每每看到同學(xué)三五成群地說(shuō)笑，我都會(huì)幻想著自己是其中一員。我也很想和他們?cè)谝黄�，可似乎總有一堵墻擋住了我，將我隔在無(wú)法企及那快樂(lè)之光的深淵里。望著蒼穹，早已淚眼朦朧的我才發(fā)現(xiàn)自己的天空也是陰暗冰冷的。我悄悄地蜷縮在宿舍的角落獨(dú)自哭泣。
突然，有個(gè)身影慢慢靠近，借著月光我看清了她的臉，原來(lái)是我的舍友靈兒，“你沒(méi)事吧？”她似乎十分疑惑。對(duì)于她的出現(xiàn)，我很是意外，平常我和她也沒(méi)怎么接觸，她怎么會(huì)出現(xiàn)在這里？我慌張地抹去臉上的淚水，想要避開(kāi)她卻也無(wú)處可逃。
我依舊沒(méi)有說(shuō)話(huà)，她愣了愣，像是想到了什么，于是，俯下身輕輕拉起我的手，仿佛我是她的摯友一樣。我抬頭一看，在皎潔的月光下，她的目光溫柔得這溫婉的月光，緩緩地流淌。她淡淡一笑，湊到我的耳邊，輕聲朗誦起普希金的詩(shī)歌：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂(yōu)郁的日子里需要鎮(zhèn)靜……一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去……”甜甜的聲音在柔柔的月光里飄著，我似乎看到有顆星星落到靈兒的眼眸里，在“涼如水”的夜空中，顯得格外的耀眼，我的心似乎也明亮了很多。我的心一顫，也緊緊地抓住她的'手，仿佛抓住了救命的稻草。
她靜靜地傾聽(tīng)著我的心曲，只是用她那雙溫暖的手緊緊地握緊我的手，等我訴說(shuō)完了，她淡淡地描述著她的天空：更多的功課，就像五色筆填滿(mǎn)了美麗的成長(zhǎng)天空；競(jìng)爭(zhēng)讓壓力的天空多了很多凌云的雄鷹……不知不覺(jué)，月亮就像一朵開(kāi)在天幕中的純白花朵，灑著淡淡地光輝投到我的夢(mèng)里去，也映亮了我那黑色的天空。
夜深了，她沒(méi)有再說(shuō)什么，就這樣默默地拉著我的手，回到寢室。
正是那個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作和溫馨的話(huà)語(yǔ)，驅(qū)散了我心中的陰霾，照亮了我黯淡的天空，我不再感到孤獨(dú)和自卑，我仿佛看見(jiàn)，一縷縷金色的陽(yáng)光，透過(guò)云層，在我的天空煜煜生輝！
初中生的作文 篇5
每當(dāng)哼起《世上只有媽媽好》這首歌時(shí)，那熟悉的身影就會(huì)出現(xiàn)在我面前。隨著歲月的流逝，媽媽那細(xì)嫩的臉上已增添了許多皺紋，苗條的身材也略顯肥胖，我知道這都是媽媽為這個(gè)家操勞的緣故。
媽媽為人善良，從小就教育我做人要誠(chéng)實(shí)，待人要寬厚。媽媽常說(shuō)的一句話(huà)就是：學(xué)習(xí)很重要，品德更重要！所以，我的心中很早就埋下了這句話(huà)。
有一件事雖然過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但一直使我久久不能忘懷。那是一個(gè)下午，我出去玩，在回家的路上，看見(jiàn)一個(gè)嶄新的手機(jī)掉在地上，我撿起來(lái)，心想：媽媽正缺一部手機(jī)呢！回到家我把手機(jī)交給媽媽?zhuān)却鴭寢尩谋頁(yè)P(yáng)。小姨正好也在我家，高興地說(shuō)：是諾基亞手機(jī)，值好幾千塊錢(qián)呢，馬上關(guān)機(jī)，免得人家打電話(huà)來(lái)！媽媽瞪了小姨一眼，對(duì)我說(shuō)：劉唱，失主掉了東西肯定會(huì)著急，我們要不要還給失主呢？我立刻想到媽媽平時(shí)對(duì)我的教導(dǎo)，大聲地說(shuō)：一定要還給人家！媽媽高興地笑了。這件事一直啟發(fā)著我，該做一個(gè)拾金不昧而又誠(chéng)實(shí)的人。
我的媽媽還是一個(gè)很好學(xué)的人，她雖然只有初中畢業(yè)的.文化，但為了能幫助我學(xué)習(xí)，媽媽經(jīng)常到書(shū)城去買(mǎi)書(shū)和我學(xué)，然后自己學(xué)懂再來(lái)教我，每次看到媽媽在書(shū)桌前那認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，我就會(huì)想到母愛(ài)太偉大了。媽媽那無(wú)私的奉獻(xiàn)，每時(shí)每刻都激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上。
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。這首詩(shī)不正寫(xiě)出了媽媽對(duì)兒女的思念嗎，不正是歌頌了世界上所有偉大的媽媽嗎？我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
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