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（精品）初中滿分作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的初中滿分作文，希望能夠幫助到大家。
初中滿分作文1
大家應(yīng)該都聽說(shuō)過(guò)：水滴石穿�？墒悄銈兿胂耄耗敲慈彳浀乃卧趺磿�(huì)滴穿堅(jiān)硬的石頭呢?
想到這里，我便拿了一塊石頭放在屋檐下，等到下雨天，我要證明一下水是否會(huì)滴穿石頭呢?晚上下起了小雨，在床上我便聽見雨水“滴答。滴答。"的聲音，滴在石頭上。
第二天，我起床的第一件事情就是去看石頭的現(xiàn)象，哎，根本就沒(méi)有滴穿啊!是誰(shuí)在胡編造謠?這一天，又下起了小雨，無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)石頭上出現(xiàn)了一個(gè)細(xì)小的'坑點(diǎn)，不會(huì)吧!竟然已經(jīng)出現(xiàn)了一個(gè)小坑點(diǎn)。是雨水的堅(jiān)持，在不停的往石頭內(nèi)部”鉆“，過(guò)了一個(gè)星期(這幾天都在下雨)，剛走到門口，我斜眼看了一下石頭，哇!
已經(jīng)出現(xiàn)了一個(gè)較深的洞眼。爸爸來(lái)到我身邊說(shuō)：”只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功的。世上無(wú)難事，只怕有心人。這句話你應(yīng)該聽說(shuō)過(guò)吧!學(xué)習(xí)也是一樣的，只要努力學(xué)習(xí)，就一定會(huì)取得好成績(jī)的。”
我是一個(gè)外地生，過(guò)去總想成績(jī)考得好也罷，壞也罷，都是考不上高中的。于是我對(duì)學(xué)習(xí)疏忽了，不想學(xué)習(xí)，整天和同學(xué)們玩，不認(rèn)真聽講，成績(jī)直線下降�？墒侨绻乙恢边@樣下去也是不行的，我的腦海中浮現(xiàn)出了堅(jiān)持兩個(gè)字，對(duì)了，堅(jiān)持，我要堅(jiān)持啊，不管成績(jī)?nèi)绾�，只要我努力了，我就心滿意足了。初三了，我們要沖刺啊!
十六歲，我多了一份堅(jiān)持。
初中滿分作文2
中國(guó)地大物博，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
你如一位難以被揣測(cè)的美人，從江南水鄉(xiāng)的輕聲漫步，到大興安嶺的抬頭不見陽(yáng)光；從蒙古草原的盡情奔跑，到青藏高原的驟冷驟熱；從南沙群島的陽(yáng)光沙灘，到漠河以北的瑟瑟寒風(fēng)……處處讓人傾心，驚艷了時(shí)光。
隨手一掠的悠遠(yuǎn)歷史，一下子回到了秦始皇一統(tǒng)天下時(shí)，回到了漢武帝收回眾多諸侯封地時(shí)，回到了唐宗宋祖馳騁沙場(chǎng)時(shí)，回到了成吉思汗東征西討時(shí)……那一位不讓人仰慕？
世界上并沒(méi)有十全十美的東西，即使有，也是不真實(shí)的。
古代史確實(shí)近乎完美，但在近代史中卻近乎破滅。
清朝統(tǒng)治者確實(shí)有些是雄才大略，但過(guò)分自大卻使得中華大地幾千年的文明差點(diǎn)覆滅。
但是不管怎樣，挺過(guò)來(lái)了，就有希望。感謝你，為生活在中國(guó)大地上的人民而存活下來(lái)。
我偉大的祖國(guó)，原諒沒(méi)見過(guò)什么世面的農(nóng)村姑娘我要向你非常俗氣地表白：“我愛你。”
我是正在就讀初三的學(xué)生，是祖國(guó)的花朵，很渺小，很不顯眼。
我受過(guò)人身攻擊，扛過(guò)流言蜚語(yǔ)，但我沒(méi)有枯萎；我撒過(guò)謊，逃避過(guò)責(zé)任，但我沒(méi)有引以為榮；我驕傲過(guò)，也自卑過(guò)，但幸好我沒(méi)有就此墮落。
祖國(guó)你為了我們從水深火熱中掙脫出來(lái)，我又怎能不為了讓你更富強(qiáng)而奮斗、自甘墮落呢？
我想只有一個(gè)怕受傷、怕死亡的人義無(wú)反顧地扛起了一切，才稱之為英雄。我不是英雄，我只是白丁，但我要為你而變成英雄！
雖然，我還只是一個(gè)丟進(jìn)人群中就猶如大海撈針般再也撈不回來(lái)的白丁，但是，我會(huì)努力變得強(qiáng)大！
我要奔跑！悠閑地散步給了我喜歡的'寧?kù)o，卻無(wú)法喚起我心中的愛國(guó)熱情。
雖然，我一直沒(méi)有努力奮斗，沒(méi)有心懷感恩，沒(méi)有珍惜時(shí)間，沒(méi)有愛護(hù)環(huán)境，還毫不慚愧地給自己的愚昧無(wú)知安一個(gè)“我還年輕”的借口，但是，現(xiàn)在，我要認(rèn)清國(guó)情，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)好報(bào)效祖國(guó)！
我要極速狂奔！哪怕將來(lái)只做社會(huì)的基層人物，也澆不滅我心中對(duì)你的熱愛。
你正在為二十一世紀(jì)的我們而強(qiáng)大，我將在未來(lái)為你搭起一座花園，在心中為你留一個(gè)房間，讓你累了的時(shí)候，好有個(gè)地方靠靠。
狂奔吧，少年！為不留遺憾而狂奔，懷著感恩之心，愛國(guó)之心，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，不斷升溫，不斷突破自我，為祖國(guó)竭盡全力奔跑吧！
初中滿分作文3
愛是這個(gè)世界的空氣，它無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。
光陰似箭，日月如梭。目前的少年們一直喋喋不休的嘮叨自己缺少愛或者沒(méi)足夠的愛，但擁有些愛卻常常被大家忽略，從不珍惜。想想那些失去愛的小孩們，才了解，大家竟是這樣的幸福……
擁有愛了，又是不是了解與他人推薦我們的愛？
是不是記得，那個(gè)霉運(yùn)到來(lái)的日子……那一個(gè)個(gè)在生與死的分界線上時(shí)時(shí)徘徊著的大家，那一場(chǎng)場(chǎng)慘不忍睹的生離死別，那一聲聲萬(wàn)千群眾撕心裂肺的呼喚，那一場(chǎng)場(chǎng)與死神驚心動(dòng)魄的較量，原本美好的所有，就在那一瞬間化為烏有。5.12大地震，雖時(shí)隔四年，但仍然使大家記憶猶新，歷歷在目。那一刻，突如其來(lái)的災(zāi)難與大家相遇。當(dāng)唐山地震愈合了傷口的時(shí)候，當(dāng)98年洪水大江東去的時(shí)候，當(dāng)2月暴雪讓人心暖化的時(shí)候，當(dāng)?shù)卣鹚毫蚜俗鎳?guó)媽媽的軀體的時(shí)候。突如其來(lái)的地震讓大家措手不及，就在這一天，大地一聲巨響汶川被卡在了運(yùn)勢(shì)的咽喉上。正在朗朗念書的小孩們，就如此消失在咫尺以外的地平線上。在這災(zāi)難到來(lái)的時(shí)刻，大家毫不畏懼地伸出援助之手，艱難險(xiǎn)阻，不足以成為大家前進(jìn)的阻力。心連心，一同攜手，度過(guò)難關(guān)。俗話說(shuō)的好，一方有難，八方支援，關(guān)愛其他人，其實(shí)就是對(duì)世界的一種愛的表達(dá)方法。只須心中有愛，失落也能化成期望。
一杯默默無(wú)語(yǔ)的老酒，愛是相對(duì)無(wú)語(yǔ)卻又舍不能離開的那一絲情愫。
愛，就在大家身邊，想要捕捉到它，就要靠你的`那雙明亮的雙眼和充滿愛的心。愛，是奉獻(xiàn)的犧牲；愛是神奇，是偉力，愛，是昂揚(yáng)，是奮發(fā)。愛，是世界的奇跡！
愛，給予大家信心和勇氣，它是完美的，無(wú)暇的，是超凡脫俗的，當(dāng)然，愛，更是一種美，一種獨(dú)一無(wú)二的美。假如你擁有愛，那就請(qǐng)把這美傳遞給他人，讓他們感受一下愛的魔力。
愛無(wú)需語(yǔ)言，愛僅需行動(dòng)。從目前起，以自己寬大的胸懷將愛傳遞給他人，傳遞給每個(gè)需要愛的人。日漸的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，推薦愛，其實(shí)是一件很幸福的事情。
只須每人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……一只描繪云彩的手，就是一顆
表達(dá)愛的心。讓世界充滿愛，不是不能。同時(shí)，讓大家一塊去感受愛……
愛，就在身邊。
初中滿分作文4
當(dāng)黃昏漸漸融入夜幕，那一抹余暉透過(guò)云縫灑在回家的小徑上，天邊的色彩由白到藍(lán)再到淡紅，我卻在這多彩的天幕下感到一陣寒意。夕陽(yáng)的暖意并未透入我凍結(jié)的心房，那刺骨的冷意更是讓我忍不住瞇起了雙眼。
一路上，師父的嚴(yán)厲批評(píng)回蕩在耳邊，“你的眼神太死板，缺乏感情表達(dá)�！薄安綉B(tài)沉重，沒(méi)有什么美感可言�！蔽覑瀽灢粯�(lè)地拖著沉重的腳步，忍受著自我懷疑的折磨。迎面吹來(lái)的微風(fēng)帶走了一天的疲憊，也似乎預(yù)告了不祥的前兆。
回到家，媽媽瞧出我的沮喪，她輕聲安慰道：“孩子，別氣餒，堅(jiān)持下去，你一定能做到的！”媽媽的鼓勵(lì)如同春日的和風(fēng)，悠然拂過(guò)我凝重的心湖，泛起層層漣漪。我努力抑制住心頭的情緒，卻仍舊擋不住那涌上眼眶的淚水。
第二天清晨，我重新踏入戲班，換上厚重的戲服，開始了孤獨(dú)的自練。汗水浸濕了衣衫，因不熟練的技巧，我一次次摔倒在堅(jiān)硬的地板上。然而，倔強(qiáng)如我，不曾退縮。我練習(xí)著每一種步態(tài)，緩慢的、快速的、輕盈的，我一遍遍重復(fù)，嘗試將師父的技藝融入我的身體，仔細(xì)研究他的眼神如何傳遞情感。每晚，面對(duì)鏡子，我沉浸在自己構(gòu)筑的角色世界中，體會(huì)著每一個(gè)微妙的表情變化。
隨著時(shí)間的推移，我的努力終于有了回報(bào)。我的步伐變得輕盈，師父也認(rèn)可了我的眼神變得充滿靈動(dòng)。我的心仿佛撫平了那些曾經(jīng)的波瀾，我開始相信，自己的確能夠在舞臺(tái)上留下屬于自己的痕跡。
終于，迎來(lái)了我人生中的重要一刻——初次登臺(tái)。演出的夜晚，隨著燈光緩緩暗下，我深吸一口氣，緩緩步入舞臺(tái)。戲服沉甸甸地壓在身上，卻壓不垮我挺拔的身姿。在光影中，我輕松地變換站位，和同伴們眼神交流，配合默契。情感在我們的身體語(yǔ)言中流轉(zhuǎn)，一幕幕動(dòng)人心魄的畫面躍然于舞臺(tái)。
掌聲如潮水般涌來(lái)，充盈著整個(gè)劇場(chǎng)。我在那明亮的舞臺(tái)上終于找到了真正的自我，展現(xiàn)出角色的個(gè)性和生命的力量。那一瞬間，我意識(shí)到了堅(jiān)持的'意義，了解到夢(mèng)想的光芒是由無(wú)數(shù)次跌倒后再站起來(lái)的勇氣點(diǎn)亮的。
每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)艱難磨練的人，都會(huì)在挫折中尋找到前進(jìn)的力量。那些汗水、淚水、甚至是血水，都匯聚成夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的沃土。我們努力地播種，日夜耕耘，只為在燦爛的星空下收獲那最璀璨的星辰。歲月的長(zhǎng)河永遠(yuǎn)記得那些勇敢追夢(mèng)的人，因?yàn)樗麄冇米约旱暮顾疂补嗔藟?mèng)想，用堅(jiān)持鋪就了成功的道路。
這段刻骨銘心的體驗(yàn)教會(huì)了我，不論夢(mèng)想的路有多么崎嶇，堅(jiān)持就是通向光明的唯一道路。而那些試圖遮蔽我們前行的陰霾，最終都會(huì)在堅(jiān)持和不懈努力的陽(yáng)光下，煙消云散。這不僅是對(duì)舞臺(tái)上角色的詮釋，更是我對(duì)生活的理解——唯有堅(jiān)持，才能讓夢(mèng)想的星火燎原，照亮前行的每一步，讓我們成為更加真實(shí)、更加卓越的自己。
初中滿分作文5
阿姨從國(guó)外帶來(lái)了一根鋼筆，我很喜歡，就是因?yàn)樘矚g，所以還鬧出事來(lái)呢?
當(dāng)時(shí)我還小，剛上小學(xué)2年紀(jì)，收到阿姨送我的品牌鋼筆，非常喜歡它，于是，我就把它帶到學(xué)校里去了。下課時(shí)，我把它高高舉起，可見這鋼筆閃閃發(fā)光，金亮金亮的，可漂亮了，同學(xué)們見了就稱贊：“真棒，從哪里買的，我也想要�！甭犃诉@話，我心里比吃了蜜還甜，從此以后，我更加珍惜而喜愛這根筆了。
每次放學(xué)寫作業(yè)都用這根筆了。
這次，老師要聽寫單詞了，看到聽寫條時(shí)，“要不把那根鋼筆拿出來(lái)寫吧，亮一亮相。”可剛一打開鉛筆袋，什么!鋼筆竟然沒(méi)有了，不會(huì)是丟了吧?!于是我左找右找，急得像熱鍋上的螞蟻似的，這可怎么辦啊!那可是從國(guó)外拿來(lái)的，很貴的。就當(dāng)我要放棄的時(shí)候，角落里，閃著一束光，一看，跟我的鋼筆一模一樣。我立即下座位，直接報(bào)告老師“老師，他偷我筆，就是他!手上拿這是我的筆�！崩蠋熯^(guò)去問(wèn)他怎么回事，還沒(méi)等他說(shuō)完，我跑過(guò)去，“就是他偷的!”說(shuō)罷，便搶了過(guò)來(lái)，他淚流滿面，我非常的生氣，誰(shuí)讓他偷我的筆呢�；氐郊遥蜷_家門，媽媽就來(lái)了：“瞧你，真夠粗心大意的，看看，是不是有東西丟了?”“是啊!我說(shuō)：“你阿姨剛給你買的'鋼筆丟了，掉在寫作業(yè)的桌縫里了，今天打掃衛(wèi)生才發(fā)現(xiàn)的�！蹦俏沂稚系氖鞘裁�，難道弄錯(cuò)了，完了完了，冤枉別人了，于是我立即去他家，還給了它的筆，他反而沒(méi)有生氣，只是說(shuō)了一句沒(méi)關(guān)系，我連忙道謝。
不要太沖動(dòng)，沖動(dòng)是魔鬼，細(xì)心觀察才是重中之重，每當(dāng)我要沖動(dòng)時(shí)，那根筆就在我眼前。
初中滿分作文6
人的一生中，有的東西是不能丟掉的，但有些東西是必須丟掉的。丟，有時(shí)會(huì)使人心疼，令人惋惜；丟，有時(shí)會(huì)讓人暢快，促人前行。丟，可能是失去，也可能是獲得……
我也有想丟掉的東西——缺點(diǎn)。
有三個(gè)缺點(diǎn)是我特別想丟掉的，這三個(gè)缺點(diǎn)就像我的“仇人”一樣，處處阻礙著我的生活、學(xué)習(xí)，所以我決定通過(guò)自己的努力把這些“仇人”丟掉。
這第一個(gè)丟掉的缺點(diǎn)就是專注力差，我以前做事情，不是特別專注，在家里寫作業(yè)時(shí)，別人一旦不時(shí)時(shí)刻刻守著我的時(shí)候，我就會(huì)東張西望，一會(huì)兒拿支筆在桌上擺出個(gè)“天”或“大”等等的字，一會(huì)兒再拿出橡皮在橡皮上畫個(gè)小兔、小人……然后再把它們毀掉，所以，我的'作業(yè)要很長(zhǎng)時(shí)間才能完成。
媽媽發(fā)現(xiàn)了，以后把我送到了作業(yè)班，在老師的指導(dǎo)下，我寫作業(yè)的速度逐漸提高了，回到家寫時(shí)，我就把寫字臺(tái)當(dāng)成學(xué)校的課桌，開始嚴(yán)格要求自己寫作業(yè)時(shí)集中注意力，成績(jī)也提高了，這個(gè)缺點(diǎn)就被我丟掉了。
我要丟掉的第二件事就是馬虎，在寫作業(yè)時(shí)總會(huì)犯一些小馬虎，這個(gè)毛病讓我一直十分苦惱經(jīng)過(guò)反思之后，我發(fā)現(xiàn)我寫作業(yè)時(shí)常常心不在焉，還不夠認(rèn)真，反思完畢，我開始每一次寫作業(yè)都格外認(rèn)真，然后再檢查一遍，終于，功夫不負(fù)有心人，我終于把這個(gè)毛病丟掉了。
最后這個(gè)我想丟掉的東西就是丟三落四，有一次我們?nèi)ザ顮I(yíng)，在第二天時(shí)發(fā)現(xiàn)泳帽忘記帶了，害得老師自掏腰包給我買了一個(gè)。從那時(shí)開始，我就下定決心要丟掉它，經(jīng)過(guò)我的一番努力，這個(gè)毛病也被我丟掉了。
慶幸我丟掉了缺點(diǎn)，只有及時(shí)發(fā)現(xiàn)并丟掉缺點(diǎn)，我才會(huì)進(jìn)步，才會(huì)成長(zhǎng)。
初中滿分作文7
窗外的柳條枯了又綠，園中的梔子花敗了又開。時(shí)間在一天一天的流逝，我已由當(dāng)年那個(gè)懵懵懂懂的小女孩蛻變?yōu)橐粋�(gè)活潑開朗的重點(diǎn)初中生。這短短的幾載，我成長(zhǎng)了許多，而這也全歸功于生活中的每一個(gè)挫折。
隨著課業(yè)的增加，考試已如家常便飯般的平淡了，可我卻一如既往的擔(dān)驚受怕。世間的事總有太多不如意，面臨著每一次那慘不忍睹的考試成績(jī)，我實(shí)在快樂(lè)不起來(lái)�！鞍l(fā)考試試卷啦！”班里又是一陣哄鳴，大家都十分迫切的想知道自己的考試成績(jī)，可我卻真希望自己的考試試卷可以不翼而飛。昨天的考試我?guī)缀跞粫?huì)做，怎么可能會(huì)獲得一個(gè)讓我喜心望外的成績(jī)呢？意料之中的事發(fā)生了。我的'考試成績(jī)?nèi)缙诙�，�?dāng)小丁把我的考試試卷交給我時(shí)，他瞟了一眼，即見他瞪圓了雙目，失望而又鄙夷的走開了。那眼神真讓人不寒而栗。接著，沒(méi)想到的是，我那張令我難看的考試試卷竟如風(fēng)暴一般，襲卷了我們?nèi)�！大家都知道了我的考試成�?jī)，他們唏噓不已的嘀咕著，明目張膽的談?wù)撝媾R著這雙層打擊，我實(shí)在承受不了這幾天考試失利的結(jié)果，淚水不安分的跑了出來(lái)……我怨，我恨，為什么總是我在一直倒霉？這是，陽(yáng)光終于普射進(jìn)我的心房。當(dāng)晚教師給媽媽打了電話，“總結(jié)報(bào)告”了我的成績(jī)。可媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，當(dāng)我放學(xué)回家后，媽媽和藹的問(wèn)我：“最近學(xué)校生活過(guò)得怎么樣啊？”我聽了，有不由自主的哭了起來(lái)，閃著委屈與不甘心的淚花，給媽媽講了我最近的考試。媽媽聽后，她笑了笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“林賀，你也長(zhǎng)大了，要知道，考試就像打仗一樣，沒(méi)有場(chǎng)場(chǎng)都贏得。所謂的百戰(zhàn)百勝也需要之前的失敗而總結(jié)歸納出的經(jīng)驗(yàn)得來(lái)。這么一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就把你打倒啦？那以后可怎么辦呢？媽媽總不能一直陪著你，面對(duì)挫折，你應(yīng)該勇敢的去面對(duì)，而更應(yīng)該努力的淺笑��！”媽媽的話說(shuō)得溫柔，但卻深深的烙在了我的心間。是�。](méi)有哪一個(gè)人的人生道路上是沒(méi)有荊棘的，是一帆風(fēng)順的。可面對(duì)挫折能挺胸向前的人又能有幾個(gè)呢？而只有這樣的人才能走到最后，才能夠真正的成長(zhǎng)起來(lái)。假如面對(duì)一點(diǎn)小挫折就退縮，就止步不前，那又像什么呢？那又怎么能有所成就能呢？那樣幸運(yùn)女神的橄欖枝就永遠(yuǎn)不會(huì)垂青于你�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”我深刻的理解了這句話的含義。
初中滿分作文8
黎明的一束陽(yáng)光，照亮黑暗；冬日的一束陽(yáng)光，帶來(lái)溫暖；午后的一束陽(yáng)光，帶來(lái)愜意；后來(lái)我知道，這么一個(gè)灰撲撲的我也是一束陽(yáng)光�！}記
原本不期望大放光彩的我，不起眼的我，是他們讓我知道，我也是一束陽(yáng)光，散發(fā)光芒。
我也是一束陽(yáng)光，那天為他驅(qū)趕黑暗。升級(jí)考試的前一個(gè)月，所門前看見一個(gè)嬌小的身影蜷縮在角落里，我走過(guò)去，拍拍他瘦弱的肩膀，她抬起頭，眼睛里面有眼淚在打轉(zhuǎn)。他解釋說(shuō)是因?yàn)榕驴荚嚢l(fā)揮失常，一個(gè)害怕又不安的小女孩在這一刻把她內(nèi)心所有的恐懼跟忐忑全都發(fā)泄了出來(lái)。頓時(shí)間覺得她的那么脆弱。我安慰她，鼓勵(lì)她，讓它慢慢充滿信心，她自信起來(lái)，考試取得滿意的成績(jī)。
那次，她說(shuō)：“謝謝你的.鼓勵(lì)。”后來(lái)，我知道，其實(shí)我也是一束陽(yáng)光。
我也是一束陽(yáng)光，那天給她帶來(lái)溫暖。天氣陰沉的，下著毛毛細(xì)雨，地上有點(diǎn)兒滑。我在路上慢慢地挪動(dòng)著，視線中出現(xiàn)一個(gè)小女孩，坐在馬路邊，淋著雨，只身一人。她用手揉著腳踝，我走到她跟前，問(wèn)她家地址要送她回家，本要拒絕，又看自己沒(méi)辦法走動(dòng)只要答應(yīng)。一路上吧雨衣給了她，問(wèn)她冷不冷，像一個(gè)大姐姐無(wú)微不至。到了樓下，說(shuō)了一句話，便上樓去了。
那天，她說(shuō)：“我讓她感受到親人的溫暖暖。”后來(lái)我知道，其實(shí)我也是一束陽(yáng)光。
我也是一束陽(yáng)光……
我原以為，一個(gè)沒(méi)有色彩，灰撲撲的我只是默默無(wú)聞，可是我?guī)?lái)了溫暖，趕走了黑暗。于是，我知道我也是一束陽(yáng)光。
其實(shí)，我也是一束陽(yáng)光，散發(fā)著無(wú)盡光芒！
初中滿分作文9
1. 愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn);愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩(shī)般的恬靜; 愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋垢邿岚l(fā)昏的人得能冷靜地思索;愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃蓮的人嘗到生活的甘甜。
2. 愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方;愛是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴求的心房.
3. 熱情是一種巨大的力量，從心靈內(nèi)部迸發(fā)而出，激勵(lì)我們發(fā)揮出無(wú)窮的智慧和活力;熱情是一根強(qiáng)大的支柱，無(wú)論面臨怎樣的困境，總能催生我們樂(lè)觀的斗志和頑強(qiáng)的毅力……沒(méi)有熱情，生命的天空就沒(méi)的'色彩。
4. 美，美不過(guò)草原;闊，闊不過(guò)藍(lán)天;深，深不過(guò)大海。我的朋友呀，你的胸懷，就像草原一樣美麗，像藍(lán)天一樣寬闊，像大海一樣深邃
5. 真誠(chéng)是美酒，年份越久越醇香濃型;真誠(chéng)是焰火，在高處綻放才愈是美麗;真誠(chéng)是鮮花，送之于人手有余香。
6. 如果你失去了金錢，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了誠(chéng)信，那你就幾乎一貧如洗了.
7. 一顆孤獨(dú)的心需要愛的滋潤(rùn);一顆冰冷的心需要友誼的溫暖;一顆絕望的心需要力量的撫慰;一顆蒼白的心需要真誠(chéng)的幫助;一顆充滿戒備關(guān)閉的門是多么需要真誠(chéng)這一把鑰匙打開呀!
8. 只有我們?cè)敢獯蜷_心內(nèi)的窗，才會(huì)看見心靈的寶藏;只有我們?cè)敢獯蜷_心內(nèi)的窗，才會(huì)看見門外清明的風(fēng)景;只有我們?cè)敢獯蜷_心內(nèi)的窗，人間的繁花滿樹與燈火輝煌才會(huì)一片一片飄進(jìn)窗來(lái);只有我們?cè)敢獯蜷_心內(nèi)的窗，我們才能坦然勇敢走出門去，一步一步走向光明的所在。
9. 寬容潤(rùn)滑了彼此的關(guān)系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進(jìn)了彼此的了解。
初中滿分作文10
因?yàn)殚喿x，
我懂得了，
要學(xué)會(huì)做事，得先學(xué)會(huì)做人。
因?yàn)殚喿x，
我明白了，
美麗，是由內(nèi)至外的綻放。
因?yàn)殚喿x，
我認(rèn)識(shí)到了，
多姿的童年，得有書香的.陪伴
因?yàn)殚喿x，
我體會(huì)到了，
騰飛的匯龍，是知識(shí)做她的雙翼
因?yàn)殚喿x，
我期待，
匯龍今日花滿園，我的明天更絢爛
因?yàn)殚喿x，
我懂得了，
要學(xué)會(huì)做事，得先學(xué)會(huì)做人。
因?yàn)殚喿x，
我明白了，
美麗，是由內(nèi)至外的綻放。
因?yàn)殚喿x，
我認(rèn)識(shí)到了，
多姿的童年，得有書香的陪伴
因?yàn)殚喿x，
我體會(huì)到了，
騰飛的匯龍，是知識(shí)做她的雙翼
因?yàn)殚喿x，
我期待，
匯龍今日花滿園，我的明天更絢爛
初中滿分作文11
“咔嚓”一聲，畫面定格：一大家子人穿戴整齊，面帶微笑，慈祥的老人手里攬著小孩兒，爸爸媽媽親切地把手搭在孩子的肩上，背景是一堵深灰色的墻。
墻是父親和外公一起砌的。確定好高度，用磚塊一層一層地壘起來(lái)，磚塊間的縫隙用混凝土一一填上，最后再用水泥把坑坑洼洼的墻面抹平。他倆就這樣忙忙碌碌了好一陣子才砌好。墻將整個(gè)小院子圍住，不高，但很結(jié)實(shí)。
不承想，這墻可以為孩子做證明。被哥哥嘲笑太弱的女孩兒指著墻憤憤地說(shuō)：“不就是因?yàn)槟闶悄泻郝铮蝗晃以趺磿?huì)打不過(guò)你！你信不信我能輕松翻過(guò)這堵墻？”女孩兒翻墻時(shí)摔了下來(lái)，還搭上了新買的褲子，哭哭啼啼地跑回家找媽媽哭訴。這個(gè)女孩兒就是我�，F(xiàn)在想想，忍不住笑出聲來(lái)。
兒時(shí)受了委屈就喜歡待在墻角，拿著小石子在墻角畫上小小的字，記錄自己的心事。那時(shí)，深灰色的墻化身為一位有耐心的老先生，靜靜地傾聽我訴說(shuō)。墻邊吹過(guò)的微風(fēng)輕輕地安撫著我幼小的心靈。夏季炎熱的中午，小小的我總愛坐在有樹蔭的墻上，陽(yáng)光透過(guò)濃密的樹葉灑下來(lái)，在我手上形成小小的光斑。不遠(yuǎn)處是稻田，我眼睛輕輕一瞇就能看見外公的背影。他瘦瘦的身軀在田間一會(huì)兒彎下，一會(huì)兒挺直，時(shí)不時(shí)用手臂擦去額上細(xì)密的汗珠。小時(shí)候總是搞不懂他為什么執(zhí)著于種田，不肯跟我們回新家享福。上初中時(shí)，偶然間看到他捧起金黃的稻谷細(xì)細(xì)嗅著，露出陶醉的笑容，那時(shí)，我懂得了他的執(zhí)著。那是養(yǎng)育了他大半生的稻田，是他付出汗水辛勤打理的稻田，是他打心底想守護(hù)的土地。人老了，更是執(zhí)拗于自己那份純粹的熱愛。
時(shí)間長(zhǎng)了，牽�；ê团郎交⑶那呐郎侠蠅�。黃昏時(shí)分，擦著房頂?shù)脑品路鹨獰饋?lái)，橘色的光以太陽(yáng)為中心一寸寸暈開。聽母親說(shuō)那是火燒云。提著淺紫色長(zhǎng)裙輕舞的少女放下裙擺鞠躬致謝，在綠葉的擁護(hù)下退回了住所，爬山虎趴在老墻上昏昏欲睡。外公和幾個(gè)老農(nóng)正端著熱騰騰的晚飯蹲在墻根兒熱火朝天地聊著，偶爾發(fā)出一陣爽朗的笑聲。老墻在一旁靜靜地聽著，靜靜地看著他們笑，靜靜地陪伴著。晚飯過(guò)后，月亮緩緩上升，灑下一片清輝。我和小伙伴圍成一堆，在墻邊分享著一天的趣事。在月光的照射下，墻投下的.影子仿佛一位慈祥的母親，將我們擁入懷中，注視著我們，默默地守護(hù)著我們帶有稚氣的小夢(mèng)想。
上了初中，寄宿在學(xué)校，偶爾回幾次老家。從老墻旁走過(guò)，輕輕撫摩它粗糙的表面，墻面因時(shí)間太久裂開了幾條縫隙。走到曾經(jīng)訴說(shuō)心事的墻角，兒時(shí)在墻角刻下的小心事已略顯斑駁，但那顆純真的心已被封存在墻角。
老墻在原地靜默著，散發(fā)著一種飽經(jīng)風(fēng)霜的淡然，它日復(fù)一日年復(fù)一年地守在這兒，守著我純真的童年、稚氣的夢(mèng)想，守著外公心底的稻田，守著鄰里深厚的情誼。
初中滿分作文12
也許曾經(jīng)還小，所以不知道什么是心痛；也許曾經(jīng)還小，不知道什么是情感；也許曾經(jīng)還小，所以總可以沒(méi)心沒(méi)肺；也許曾經(jīng)還小，所以對(duì)人對(duì)事沒(méi)有摻雜任何情感；也許都只是因?yàn)樵?jīng)還小，真的只是還小......
也許后來(lái)只是大了些，所以才慢慢明白心痛；也許只是后來(lái)大了些，所以明白了用心；也許后來(lái)只是大了些，所以格外的在意起別人；也許只是后來(lái)大了些，待人不再是純純的，也許只是后來(lái)大了些，所以才會(huì)偷偷的哭泣，也許只是后來(lái)大了些，真的只是后來(lái)大了些......
那永遠(yuǎn)都只能夠印在過(guò)去的情感，讓我漸漸明白了很多，不論怎樣的懷念都不得不輸給成長(zhǎng)，不論怎樣的不舍，都不能夠勝過(guò)時(shí)間的摩擦。本就會(huì)離去的東西，不論怎樣的挽留，都不會(huì)長(zhǎng)久，要怪只能怪心太軟，那柔軟的.地方總是這么容易的被人觸碰到，所以才會(huì)活該變成這樣，早就知道會(huì)分離的東西，為什么還對(duì)他戀戀不舍，本就得不到的東西，還強(qiáng)硬著去拿，現(xiàn)在就是最好的報(bào)酬。
他告訴了我，不是自己的，就要早早感受到，不能因?yàn)樗谖悖憔捅还テ屏�，他告訴了我，曾經(jīng)建立起的墻不是徒勞的，他告訴了我，永遠(yuǎn)不要忘記過(guò)去所遺留下來(lái)那些傷疤，即使現(xiàn)在不在痛，但它會(huì)慢慢痛，他告訴我，永遠(yuǎn)不要圖一時(shí)的快樂(lè)，要永遠(yuǎn)的保留自己的曾經(jīng)的傷疤，永遠(yuǎn)不要企圖揭開它，因?yàn)槟菢又粫?huì)害了自己。
謝謝你，讓我再一次堅(jiān)固起了曾經(jīng)的墻，謝謝你，讓我從此不愿再開出一扇窗。謝謝你，沒(méi)有你，我也不會(huì)有這樣好的曾經(jīng)，謝謝你，真的謝謝你......
初中滿分作文13
站在高樓陽(yáng)臺(tái)上，俯視周圍的一切，在這片古老的大地上流傳著許多關(guān)于路的傳說(shuō)：在路上，發(fā)生著許多故事，或寂寞，或昂揚(yáng)，或光明，或黑暗，或… …各形各色，無(wú)奇不有，而我，在路上，經(jīng)歷了一次平凡的、而又難忘的旅程。
我的眼一直看著一條小路，這條路極為普通，在它的身旁零零落落的只有幾株小盆栽，雖然小，但花朵卻依然開的旺盛，發(fā)出淡淡幽香。這條小路的轉(zhuǎn)角處連接著一條石子路，青草茂密，花兒爭(zhēng)相綻放，粗壯的大樹筆直地站立，更襯托出這條路的美麗。
在這條小路上，承載著我少年時(shí)期的歡樂(lè)，每每看見它，總會(huì)想起了那天美麗的故事。
那一天，晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗，我們幾個(gè)小伙伴相約于此，這兒是我們玩耍的地點(diǎn)，可能是因?yàn)檗D(zhuǎn)角處的路太美了，我們都不忍破壞，所以便選擇了這里。
我們每天玩的.花樣幾乎不同，今天，我很期待這次的游戲，我站在路口翹首以待，不久，伙伴們都陸續(xù)來(lái)了，只見她們手中拿著幾條黑布條，正納悶，她們便向我解釋：“今天我們玩這個(gè)�！逼渲幸粋�(gè)高舉手中的布條，“其實(shí)游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，兩人分一組，其中一人蒙上雙眼，另外一人扶著她走，看哪組配合最好，又穩(wěn)又快�！�
很快便分好組，這個(gè)游戲叫“盲人與拐杖”，我當(dāng)“盲人”另一個(gè)人當(dāng)我的“拐杖”，準(zhǔn)備就緒后，游戲便開始了，當(dāng)我蒙上雙眼，眼前一片黑暗看不透一絲光時(shí)，我便慌了，心中生出兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“快摘了它吧，不要玩了，看不見光多危險(xiǎn)啊�！钡硪粋�(gè)說(shuō)：“不行，現(xiàn)在在比賽，中途放棄是不行的，不要害怕，你還有“拐杖”呢�！罢谖要q豫之時(shí)，一雙手扶住我，一手與我緊緊相握，一手扶住我的雙臂，我完全放心了，深呼吸，邁出了第一大步。比賽的終點(diǎn)設(shè)在那轉(zhuǎn)角處，路上又有許多障礙，我一步一步的向前走，她幫助我越過(guò)一處處的關(guān)卡，她那具有安慰人魔力的話語(yǔ)一句句飄進(jìn)我心中，“小心;向右轉(zhuǎn);跨過(guò)去… …”一路上我們過(guò)關(guān)斬將，到了最后的一道——轉(zhuǎn)彎處，隨著她的提醒，我的腳步漸漸慢下來(lái)，不安的心又開始作祟，她似乎察覺到我的躊躇，輕聲說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，我扶著你過(guò)去，不會(huì)摔倒的�！本瓦@樣，我們慢慢得走著，在我們二人的配合下終于走過(guò)了那道坎，一道光竄過(guò)黑布條亮了我眼前的漆黑，我扯掉黑布條，光撲面而來(lái)，刺亮了我的雙眼，慢慢睜開眼，看著這充滿春的氣息的石子路，陽(yáng)光柔柔的灑在身上，暖暖的，我和她一起靜靜的沐浴著… …
在路上，我們一起攜手，一起度過(guò)困難，風(fēng)雨一起走，在人生路上，與朋友一起共患難，有福同享，有難同當(dāng)。
初中滿分作文14
今兒我無(wú)法忘記過(guò)去，我無(wú)法忘記那陪伴我多年的爺爺，在想起那以往的日子我只能默默的哀傷和流淚。
再見了我的爺爺，你就如此的去，什么也沒(méi)留下，我好想你啊，我的爺爺。你每天開著殘疾車載著我上學(xué)，現(xiàn)在再也不能了。有時(shí)在路上你又會(huì)和我聊天，聊一聊出去玩的樂(lè)，聊一聊家里的情況，聊一聊學(xué)校里的事情，也會(huì)聊一聊假日里去干什么。我翻開以前一家人去馬來(lái)西亞游玩，那是多么快樂(lè)的畫面，我看見你的微笑我心里非常的踏實(shí)，。在沙灘上的時(shí)候你總會(huì)給我們抓螃蟹，談一談海景，可你走后再也不能了。
那些回憶，在我的眼中如此的寶貴，勝于黃金，比什么都值。如果能回到過(guò)去，我會(huì)給你留下美好的回憶，如果能回到過(guò)去，我會(huì)用自己的`生命去換你的生命，在那場(chǎng)病中，我多么想不惜一切代價(jià)去救回爺爺。這場(chǎng)病來(lái)的太突然了，太急了，可在肝科最好的醫(yī)院也無(wú)法挽救。在你走的時(shí)候，我無(wú)法趕上這最后一刻，沒(méi)法見到你最后一刻。
致爺爺：
爺爺，我知道，你并沒(méi)走，你只是在另外的世界里，你一直都在看著我們，我還有很多的話沒(méi)和你說(shuō)，我在電腦前時(shí)，我都會(huì)想起你在我的身邊，陪著我，我時(shí)間玩長(zhǎng)時(shí)你就會(huì)叫我好休息一下，出去玩玩，寫一寫作業(yè)，有時(shí)啊，你會(huì)看看新聞，都是些國(guó)家大事，偶爾我也會(huì)陪你看。你是一個(gè)非常有良心的人，你要是有什么好東西，馬上就會(huì)想到我們，問(wèn)我們要不要，你對(duì)太婆也是，出門時(shí)都會(huì)帶點(diǎn)水果和菜之類的東西，當(dāng)你和奶奶吵架時(shí)，你知道奶奶有高血壓，不和她計(jì)較，當(dāng)奶奶氣生完時(shí)，你就會(huì)走過(guò)去安慰奶奶，不要讓他在生氣，也有時(shí)，奶奶想吃什么東西時(shí)，想去買，不過(guò)又不會(huì)開車，當(dāng)爺爺出門時(shí)就會(huì)給你帶回來(lái)，那時(shí)奶奶自己都忘了，你是多么關(guān)心別人啊，愛別人，我多想想你學(xué)習(xí)。有一次奶奶和我說(shuō)，在她在別人家干活時(shí)，你都會(huì)叫她不要干了，休息一下，講完一遍過(guò)來(lái)一會(huì)，你又回來(lái)吹奶奶休息一下，當(dāng)自己在家做好飯時(shí)，你又會(huì)叫奶奶回來(lái)燒菜。
爺爺，我答應(yīng)你，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，我會(huì)多陪陪奶奶和家里的人，你放心吧，我學(xué)會(huì)了依照按摩術(shù)，我給奶奶按的很舒服，我會(huì)照顧好奶奶的，你不用擔(dān)心了。
再見了，我的爺爺，我永遠(yuǎn)都會(huì)記著你，你可不要忘了我們，我愛你。有下輩子我還做你的孫子，來(lái)世再見！
初二:商馳
初中滿分作文15
這節(jié)是歷史課，本是我比較喜歡的科目，但我卻無(wú)心去聽。因?yàn)橥饷嬲轮笥�，三班在上體育課，于是，我便一邊聽課，一邊往窗外看，心中暗暗竊喜，心想著他們被澆成落湯雞的樣子，并還很弱智地想有沒(méi)有人躲在樹下，然而結(jié)果卻令我失望。除了個(gè)別幾個(gè)嬌滴滴的女生外，其余人竟全部在雨中悠閑地散步，瘋狂地奔跑或無(wú)所顧忌地玩耍，更有甚者，竟躺在了地上，衣服，頭發(fā)，鞋子都淋滿了雨水。，但嘴角卻依然保持著那好的弧度，看到這般景象，我心中大為不爽。所以就把窗戶打開，呵，剛打開，雨水就撲面而來(lái)，也許是聞慣了教室里那沉悶的氣味，偶爾嗅到雨水的味道，感覺也頗為美妙，，使我想出去看一看的感覺越來(lái)越強(qiáng)烈，同時(shí)，也傳染到了很多人，于是便數(shù)著時(shí)間，盼著下課―――
鈴聲響起，我便以百米學(xué)習(xí)的速度拉起同伴沖進(jìn)雨中，也許大家都心太急，竟忘記了中華民族的傳統(tǒng)美德，把我狠狠的撞了一下，雖然那撞我的學(xué)長(zhǎng)馬上滿臉堆起了笑容給我賠不是，但還是被我給瞪了回去，畢竟我身體還是很痛，并且他還笑得那么勉強(qiáng)，一點(diǎn)兒也不真誠(chéng)，盡管當(dāng)時(shí)表現(xiàn)得多么倔強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，可眼睛里還是泛起了淚花，我努力讓臉往上揚(yáng)，可是眼淚還是不爭(zhēng)氣地從臉的兩側(cè)流了下來(lái)，雨水打在我的`臉上，好像在為我擦試著眼淚，雨水，與淚水溶為一體，分不清哪個(gè)是淚水，哪個(gè)是雨水，我慢慢低下頭，雨水打得我的眼睛有些痛，熟悉的校園被雨水沖刷得有些使我感到陌生。仔細(xì)去看那校園，被雨簾分割成一塊一塊的，好似一張大的油彩畫，雖說(shuō)如此，但不是每一處都精彩，我比較喜歡欣賞雨水和狂風(fēng)，一起考驗(yàn)著校園里的花草樹木，但是，在經(jīng)受了這個(gè)雙重打擊之后，它們就會(huì)變得煥然一新，樹木，會(huì)變得更堅(jiān)韌，更挺撥，使校園充滿綠意，花兒，依舊芬芳，使校園充滿香氣，使我不禁想起了我自己，在人的一生中，怎能一帆風(fēng)順，不經(jīng)歷挫折，那么我們就會(huì)成為溫室里的花朵，經(jīng)不起狂風(fēng)驟雨，終有一天會(huì)自取滅亡，人應(yīng)在逆境中成長(zhǎng)，接受挫折，從容地面對(duì)它，想辦法戰(zhàn)勝它，永不退縮，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不要輕意流淚，在經(jīng)歷了一切之后，彩虹的光芒會(huì)籠罩在你身上。你會(huì)發(fā)現(xiàn)世上一切是多么的美好！
想到這里，我不禁將倔強(qiáng)的嘴角上揚(yáng)，用手背擦干淚水，大步流星地走了出去，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
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