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贊美的作文初中
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的贊美的作文初中，希望能夠幫助到大家。
贊美的作文初中1
我越來越?jīng)]信心，心想：成功地爬到峰頂，又能怎樣樣？還要克服那末多困難，放棄吧，還落個(gè)輕松。我回過頭看看父親，他略作輕松地聳聳肩，沖我微微一笑，并做了一個(gè)v的姿勢，我又有了堅(jiān)持下去的信心，我繼續(xù)尋覓新的支點(diǎn)，再借助手的氣力，終究一點(diǎn)一點(diǎn)攀了上去。這時(shí)候，我又碰到困難，頭上有一塊凹進(jìn)去的地方，只有指尖能委曲碰到，受力不夠，手抓不穩(wěn)，腳又很難移動(dòng)，身體也沒辦法動(dòng)一動(dòng)，更沒辦法貼在巖壁上，我感到腿發(fā)軟，心發(fā)慌，頭發(fā)暈。這時(shí)候我又會(huì)想起爸爸剛才鼓勵(lì)我時(shí)的情形，頓時(shí)渾身布滿了無窮的氣力。
我又仔細(xì)看了看巖壁，發(fā)現(xiàn)斜上方有一塊突出的石頭，心里有了主張，左腳踩實(shí)，右腳輕輕抬起，身體往上一躥，手迅速而且牢牢地捉住那塊石頭，另外一只腳也隨著踩過去。就這樣，我耐心腸尋覓每個(gè)手抓點(diǎn)和立足點(diǎn)，全力以赴地向終點(diǎn)爬去。終究我握住了頂峰的`紅旗，用力招招手，我成功了！父母和教練一起鼓起掌來，你是最棒的！
這次寶貴的經(jīng)歷攀巖，讓我感遭到成功后的快樂與滿足。是父母那一個(gè)個(gè)贊美的手勢，教練那贊美的掌聲，讓無信心，想中途而廢的我又重拾信心，堅(jiān)持下去，到達(dá)成功的彼岸。感謝你們送給我的贊美。
贊美的作文初中2
贊美，是一種鼓勵(lì);贊美，是一種品德。贊美是一把神奇的魔杖，變出無數(shù)意想不到的收獲;贊美是一盞明亮的燈塔，驅(qū)散道路上的陰霾。
今天，我們玩了一個(gè)“傳遞贊美”的游戲，就是用耳語來傳遞自己的贊美。游戲開始了，大家圍成一個(gè)圈，所有人都特別激動(dòng)，因?yàn)榇蠹叶计诖鴦e人對他的贊美。有的人臉漲得通紅，有的`人焦急地左顧右盼，還有的高興地唱起了歌。
贊美一個(gè)接一個(gè)地傳遞。有的驚喜地笑了出來，也有的生氣地跺著腳。就快輪到我了，到底大家會(huì)說些什么呢?這時(shí)，乾哲同學(xué)輕輕拍了拍我的背，兩手呈喇叭狀，輕輕對我說：“雖然你上課前經(jīng)常走來走去，但是上課時(shí)卻很認(rèn)真。”他又鄭重地說：“而且你作文寫得很好，要再接再厲�！焙�，原來是說我作文寫得好，我松了一口氣。第二個(gè)是徐凱贊美我，他表情凝重地對我說：“你上課時(shí)總是積極發(fā)言，寫作文時(shí)很認(rèn)真。”聽到這些贊美后，我感覺被快樂包圍了。
終于輪到我給乾哲同學(xué)傳遞贊美了，當(dāng)我說完一席話后，他的臉不由自主地漲紅了，我倆不約而同地笑了出來。
贊美，可以讓失落的人快樂，可以使失敗的人充滿信心，可以讓人獲得尊重。贊美的力量無限大。
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