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[集合]實(shí)用的初中生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的初中生作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中生作文 篇1
我在初中生活中成長
我現(xiàn)在名初中生了一般來說我可以自立了,媽媽和我商量說要不跑校吧當(dāng)時(shí)的我非要住?赡艹鲇诤闷嫘陌,也可能是希望可以交更多的朋友吧,后來媽媽和我說她想通了讓我住校,到了那天我怎么也高興不起來。
不知道怎么了本來挺高興的可就像戴了生死離別一樣怎么也不愿意讓媽媽走,可是她還是走了我為了不讓媽媽看出我難過的樣子,我努力的讓自己的面部表情高興起,我馬上回到教室和同學(xué)們聊聊現(xiàn)在我的心情。
他們安慰我,我突然發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在不那么難受了,到了第二天看到室友那種難受的樣子,我心也不由得痛了起來,原來想家是這么痛苦呀,那么那么的痛,痛徹心扉。可是經(jīng)過幾次那樣的痛苦之后,我發(fā)現(xiàn)我把心用到學(xué)習(xí)上了媽媽一星期來看我?guī)状涡睦锞筒荒敲措y受了。我在初中生活中成長。
還有一次,大休回到家之后,媽媽要給我洗衣服,可我非要自己洗,洗出遲來之后,雖然沒有媽媽給我洗的那么干凈,但我仍覺得自己洗的.干凈。媽媽也覺得我經(jīng)過一個(gè)月之后徹底變了,變得長大了什么事都自己做,不用她幫忙了。我也覺得我長大了,變得那樣的獨(dú)立,哦,我知道了,我在初中生活中成長。
哦,初中生活我感謝你,感謝你教會了我感恩,教會了我獨(dú)立,更讓我在你的懷抱中成長。謝謝你。
初中生作文 篇2
我們的青春在不屬于我們的國度里肆意飛揚(yáng),不帶有一點(diǎn)色彩與班斕。
時(shí)間總是在提醒著我們那些往事對我們所造成的傷害,使我們不得不在為明天拼博奮斗的同時(shí)對過往進(jìn)行一遍又一遍的追悔與回味。在我們自己的青春里,我們卻不是它的主宰者,現(xiàn)實(shí)的殘酷總把我們封藏在不見天日的黑洞里,讓我們沉迷其中,而找不到方向,也許這是一種考驗(yàn),現(xiàn)實(shí)之于我們的考驗(yàn)可是這樣的`考驗(yàn)未免也太殘忍了吧!畢竟我們不是神,并沒有把握去拒絕世間的一切誘惑,況且神也不見得能如此。
青春的步伐是緩慢而又迅速的。我們總是沒日沒夜地沉溺在悲傷中,卻無力改變幸福離去的決絕;蛟S現(xiàn)在的我們過于年輕,不懂得也不會用理智去判斷現(xiàn)實(shí)。當(dāng)年華逝去,我們回首往事,卻不過是淡然一笑。
燦爛的笑容掩蓋不住悲傷的眼神。盡管你的笑容充滿著致命的誘惑,可在某一瞬間,你眼中透露出的寒冷還是會刺痛他人的心。歡樂、痛苦、悲傷,不滿……都只是青春路上一顆顆無人知曉的塵埃,也許它對你很重要,每個(gè)人都有屬于自己的寂寞,可是,并不是每個(gè)人都懂得別人的寂寞。
青春路上,我們總在哭與笑中往返徘徊。我們一次一次的緬懷過去,卻又一次一次地用笑臉迎接未來,也許我們的年齡不夠大,想法不夠成熟,但我們對未來的那份期許卻是勿庸置疑的。因此,我們在不斷地追逐,不斷地放棄,最后,連生命中最重要的東西也給拋棄了?墒牵彩窃谑ズ,我們才知道它的重要,才懂得要珍惜,因?yàn)檎湎,所以愛護(hù),所以成長,因?yàn)槌砷L所以疼痛……
青春的國度里,我們得到很多,也失去過很多,但不論怎樣,它們都在我們心底留下了一道不長不短的傷痕,我們?yōu)樗弁,為它哭泣,但,我們不后悔,因(yàn)椋?/p>
青春路上,有你,也有我。
初中生作文 篇3
初一——素描
剛從小學(xué)升到初中的我竟“水土不服”,不久就得了一場感冒,把我折騰得五體躺床!唉,真是不幸!我真的被這場突如其來的遭遇徹底地打擊了一次!至今我還記得當(dāng)初的狼狽樣兒。生活由原來的五光十色褪成了黑白二色!真是可悲。
美術(shù)課上,老師說:“同學(xué)們,今天我向你們介紹一下素描,以后我們就要經(jīng)常接觸這新畫種了!用木炭、鉛筆、鋼筆等,通過線條表現(xiàn)出物象明暗的單色畫,稱做素描。而且,它不像帶色彩的繪畫那樣重視總體和彩色,而是注重結(jié)構(gòu)和形式……”我不由自主地聯(lián)想到了初中的在校生活。與小學(xué)相比,現(xiàn)在的生活少了一份輕松,多了一份壓力;少了一點(diǎn)快樂,多了一點(diǎn)煩惱;少了一些童真,多了一些成熟……生活不再五彩斑斕,一些瑣碎的事情編織成了許多單一的線條。
日子在無知無覺中滑過,初一的這幅“素描”也完成了。與小學(xué)的“色彩畫”相比,雖然少了一些絢麗,卻讓我成長了許多。
初二——速寫
告別了初一,又迎來了初二。原以為我會很適應(yīng),真正進(jìn)入初二后才發(fā)現(xiàn)生活的節(jié)奏是如此之快,簡直是在畫速寫!
開學(xué)了,盯著那小山似的'八門功課的課本頓時(shí)傻了眼。片刻過后才猛然驚醒,時(shí)不我待,得趕快打響這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。伴隨著日子流水般地逝去,一大“疑難雜癥”很快降臨——生(物)地(理)會考!但是未雨綢繆的我們胸有成竹,在考場上發(fā)揮得淋漓盡致,拍拍手,簡單的幾筆就解決了!
美術(shù)課上,老師說:“速寫,顧名思義,是一種快速的寫生方法。速寫的英文是sketch,草圖的意思。速寫主要受限于速寫作畫時(shí)間的短暫,對于繪畫創(chuàng)作者來說,速寫是感受生活、記錄感受的方式……”我情不自禁聯(lián)想到了我們寄宿生的在校生活,每天在教室、食堂、寢室之間來回奔波,常常為八門功課忙得不亦樂乎。匆匆地來,匆匆地去?旃(jié)奏的生活中,我們演繹著學(xué)習(xí)的苦與樂。
初二很快過完了,“速寫”也畫了一大堆;厥鬃哌^的日子,那是一段充實(shí)的歷史。
初三——白描
進(jìn)入了初三,教室里時(shí)而鴉雀無聲,時(shí)而熱鬧沸騰。抬頭環(huán)視四周,大頭小頭;低頭凝視課桌,大山小山!埋頭苦干的同學(xué)越來越多,五花八門的書籍令人眼花繚亂。初三的我們似乎在描繪一幅高難度的白描。
美術(shù)課上,老師說:“白描是中國畫的一種表現(xiàn)技法。主要應(yīng)用于人物、花卉等。因以單線勾勒塑造景物,不用色彩煊染,故稱白描,也稱‘白畫’。這種畫的難度大、花費(fèi)的時(shí)間多……”此時(shí)我才發(fā)現(xiàn),生活中的每一筆既慎重又緊張,而初三的日子就像放了糖的咖啡,雖略帶一絲苦,但也別有一番滋味。缺乏色彩的生活使我們學(xué)會苦中作樂,全心地投入,一筆一劃仔細(xì)地勾勒屬于自己的“白描”,于是初三的目標(biāo)也愈來愈清晰。
素描+速寫+白描=我的初中生活。其實(shí),每個(gè)特定階段都有屬于我們自己的畫,每幅畫都有著不同的意義。因?yàn)椤松绠嫞?/p>
初中生作文 篇4
我的媽媽是一位中學(xué)教師。她一對閃著智慧光芒的眸子里,透著無盡的慈愛;一雙經(jīng)歷千百滄桑的手中,含著厚重的恩澤。在我的印象里,她的眼睛與雙手串聯(lián)起來,承載起深深的母愛,化作一道道光輝,使我沐浴其中。
媽媽的眼神里總透露出無限的關(guān)懷。很小的時(shí)候,每當(dāng)我一個(gè)人走路時(shí),媽媽總是用她慈愛的目光注視著我,臉上露出淡淡的笑容,似乎在為我掃除前方的障礙;稍大一些,當(dāng)我能一個(gè)人出去的時(shí)候,媽媽則先叮囑一番,再用她關(guān)切的目光送我出門,似乎在提醒我路上小心;現(xiàn)在,雖然媽媽已不再像小時(shí)這樣看著我走路,但我深知,她這充滿關(guān)愛的目光,是在注視著我在人生道路上前行……
媽媽的雙手則是她濃濃母愛的一種載體。媽媽的手粗糙得很,上面的皺紋一道一道的,一到冬天就干裂起來,痛得很。然而這仍然阻礙不了她對我的愛。一次,正值冬日,北風(fēng)“呼呼”刮過,媽媽送我去上學(xué)。忽然,她一回頭望到了我毫無遮擋的手,不禁皺起了眉頭:“怎么又沒戴手套?”我對此滿不在乎:“忘記戴了,反正又不冷,不戴也沒什么!钡菋寢寘s執(zhí)意將她的手套遞給我,“命令”道:“戴上!”我的心中一陣感動,我素知媽媽的手禁不住冷風(fēng)的,因此不愿聽從,然而媽媽不容商量的目光最終還是讓我戴上了這副還帶著她體溫的手套。北風(fēng)一陣陣地刮來,媽媽的手上裂出了鮮血,這浸透了深深母愛的鮮血。我的眼眶不禁濕潤了……
沐浴在這溫暖的`母愛光輝中,我感覺無比的幸福。媽媽用她深深的母愛為我編織起一個(gè)充滿溫情的搖籃,讓我幸福地臥在這個(gè)搖籃之中。想著想著,我的耳邊又回蕩起這一首小詩:“母親。√焐系娘L(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。”
初中生作文 篇5
我知道,我們還小,都還是孩子,不可以早戀的,可,為什么總是習(xí)慣依賴于他了......
[我真的很傻,傻的把自己給迷失了!]
[我真的很傻,傻的.不該下課和你打鬧!]
[我真的很傻,傻的讓自己愛上了一個(gè)不該愛的人!]
[我真的很傻,傻的總是喜歡依戀他!]
我本想放棄 ,但可以么?我真的可以擺脫他,讓自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)么?
我也許并不愛他,只是喜歡和他在一起,那種感覺,習(xí)慣了.
我知道這樣會傷他的心,盡管很不人心,但我還是無情的拋棄了他!
從前有這樣的一個(gè)男孩,就是無條件的服從于我,甚至表白過,呵呵,只是一句:我對你只是淡淡的喜歡.......
從前有這樣的一個(gè)女孩,喜歡和他打打鬧鬧,無時(shí)無刻都在一起,他們只會是朋友......
我也曾想過,接受他吧!~
可最終,我放棄了,但我愛過他!~.擦!~鬧心,鬧心到哭,我該怎么辦啊??
MISS YOU!!我很想你!..我們曾經(jīng)手拉過手,你象我的天使,保護(hù)著我..么么!!~這只是友誼而已......!!~
自己終于想清楚了,現(xiàn)在我們都還不能想這些事情;;;
{好好學(xué)習(xí),天天向上!!}
{大學(xué)之前,不搞對象!!}
人世間有一種愛,叫做放棄,我愿放棄你,你要幸?鞓粪!!!~我們的目標(biāo)就是彼此要幸福下去......!!
我哭了,自己多虛偽..晚安,我的愛!!~
最后: 祝他在新的一年中.開心每一天!!
恩......那只是淡淡的喜歡而已呀......!!
以上:
糖糖親筆簽.
PS:嘿嘿!這篇文總體來說.自己認(rèn)為不怎么樣啦~!
只希望他能明白我的心意噠.
……
初中生作文 篇6
偶然,竟發(fā)現(xiàn)愛就在點(diǎn)滴間,將我緊緊包圍。
晨起熬粥圖
在我的記憶深處,只知道特別愛喝粥。所以,早晨的廚房總是忙碌的,迸發(fā)出清脆的聲音,F(xiàn)在,依舊。只不過因?yàn)槲业脑颍瑡寢寧缀趺刻於家缭缙鸫,為我熬粥。每?dāng)我起床時(shí),便可以喝到熱騰騰的粥,一陣陣微風(fēng)吹來,夾雜著粥的香甜,涌入我的鼻子里,涌進(jìn)我的心里。也許,這是母愛的味道,香香的,甜甜的。
夏夜驅(qū)蚊圖
小時(shí)候的我,夏天的蚊子總是纏著我,并且不一會兒功夫,我身上便冒出了許多大包,連著好幾個(gè)星期都消不掉。所以,爸爸為了我,夏天的`夜晚總是讓我和我媽媽一起睡。從那以后,蚊蟲就很少來打擾我。偶然的一次,夜里,我被熱醒了,便翻了一個(gè)身。皎潔的月光透過窗戶,灑進(jìn)屋子里,一個(gè)人影在地面上舞蹈著,我不禁笑出了聲。那人影突然停住了,輕輕向我走來。我慌忙閉上了眼,只聽見渾厚的聲音:”輕點(diǎn),孩子怎么了?”我半瞇著眼,借著淡淡的月光,打量了一下:是爸爸。頓時(shí),我似乎明白了什么,原來蚊子都是爸爸趕走的呀!那一夜,我睡得很甜。
雨中送傘圖
窗外,雨淅淅瀝瀝的下著,我坐在教室里,眉頭緊皺,不知今天該如何回家!蔽梗惆謥砹。”好友的話語將我換回神來。我趕緊走出教室,來到父親面前。只見父親遞給我一把傘,說:”雨大,放學(xué)慢點(diǎn)走!闭f完,便準(zhǔn)備離開了。我上前抓住他的手臂,一驚:他的衣服已經(jīng)濕透了。我的心中頓時(shí)涌起一股暖流,暖暖的。
點(diǎn)滴的愛圍繞著我,讓我的世界春暖花開。
初中生作文 篇7
因?yàn)樽蛱焓请p休日,媽媽不放心我一個(gè)人在家,于是就帶我去了她工作的服裝廠。
到了廠里,我馬上就把家庭作業(yè)做完了,電視也看膩了。媽媽看我閑著沒事干,就說:來,我教你打套結(jié)吧,很簡單的。很簡單?好,那我試試。其實(shí)我并不知道套結(jié)是怎么回事。我先問媽媽套結(jié)是什么東西?媽媽說,如果一件衣服比較厚,只踩一條線很容易散開、扯壞,就在結(jié)頭處多踩幾條成一塊線結(jié),既美觀又實(shí)用。
我先看媽媽打了幾個(gè),真的很簡單。先對準(zhǔn)袖口的位置,輕輕踩一下,就有一個(gè)方塊壓住衣服,中間有一條線,只要把衣服要打套結(jié)的'地方放在方塊正中,再重重地踩下去,線就在瞬間成了一個(gè)方塊。
我搶著上前,說:媽媽,我來我來。她笑著說:好好,不要性急,慢慢來。我先拿了一塊碎布頭試一下,輕輕碰了一下踏板,那方塊就下來了,我嚇了一跳,手差一點(diǎn)被壓住。看來,看似簡單的也并不容易搞定,真是說說簡單做做難!
我穩(wěn)定下來,重新來一次。這次我極小心,果然,放方塊非常成功,我用力一踩,終于成功了,而且非常標(biāo)準(zhǔn)。耶!
下午媽媽工作來不及,就把一大包衣服交給我打套結(jié)。邊上有人說:你看,這有個(gè)小不點(diǎn)在打套結(jié)。哼,小不點(diǎn)怎么了?沒見過。
我又學(xué)會了一個(gè)本領(lǐng)。而且到廠里并沒有給媽媽添麻煩,還幫上了她。我自己覺得好有成就感,我在心里表揚(yáng)自己:魏辰虹,你真聰明,真能干,繼續(xù)努力哦!哈,你是不是覺得我好不要臉哦。
初中生作文 篇8
時(shí)光飛逝,歲月流梭。懷揣著緊張的心情,進(jìn)入了5好考場。一張答題卡,承載了我的希望,我這半學(xué)期的努力全靠這一張紙,傳遞出去。當(dāng)我拿到我的成績,我為我感到開心。雖然只拿到了250名的成績,但對于我三月份月考320名的成績,我已經(jīng)進(jìn)步了70名,但是我并不會滿足,我會繼續(xù)努力沖進(jìn)前200.我并不認(rèn)為我的能力只局限于250名,現(xiàn)在反思自己為什么不能拿到高分。
語文,分?jǐn)?shù)101分。其實(shí)這個(gè)分?jǐn)?shù)我并不滿意,我的閱讀題其實(shí)可以拿更高分,并不只有0,3這些分?jǐn)?shù)。我覺得是因?yàn)槲也粔蛘J(rèn)真看閱讀,因?yàn)槲腋械綍r(shí)間緊迫,所以便放松了,這是不對的,就算只有幾分鐘,也要認(rèn)真將題做好,做到位。我的作文只拿了38分,但是我不會輕易放棄。我會這此為警告,是自己多練習(xí)作文,爭取拿到42、43的高分。我的作文,一想到是39,一直沒突破,這說明了我的水平還不夠,需要多看些作文書,來吸取精華,創(chuàng)造新成績。我的古文,一項(xiàng)很爛,這次也不例外。但是,我還是會將家中的古文書《世說新語》、《古文觀止》等看完,使自己對古文的理解更透徹、清晰。我平時(shí)上課會偷懶,老師的筆記有時(shí)也不抄,這些都是導(dǎo)致成績下降的元兇。所以,以后上課我不能分心,要全心投入到課堂中去。將老師筆記熟背,將老師布置的作業(yè)、背誦按時(shí)完成?纪暝囎屑(xì)檢查,不能馬虎大意。我期待著下一次月考我發(fā)揮的水平,加油!
數(shù)學(xué),分?jǐn)?shù)60分。數(shù)學(xué)是我最薄弱的一刻。也正是因?yàn)檫@樣,我對數(shù)學(xué)漸漸失去了信心失去了動力。每次教師,我對數(shù)學(xué)都抱著愛怎樣怎樣的心理,所以總不能拿高分。我對數(shù)學(xué)一直都不認(rèn)證。對平方更、算數(shù)平方公里都會弄混。剛開始一直都在30、20幾風(fēng)之間徘徊。后來經(jīng)過自己的努力提高了許多,現(xiàn)在慢慢地宋雪蓮,上了初一下學(xué)期,開始不認(rèn)真,直接導(dǎo)致了我只考60分。我有時(shí)許多地方都搞不懂也不回去問老師、同學(xué)。出在“三人行”白板上不懂的數(shù)學(xué)題別人幫我解答了,我也不會撕下來,就貼在那兒不管不顧。每次下定決心好好學(xué)習(xí)時(shí),便開始認(rèn)真,課時(shí)三分鐘熱度,一會兒便將決心跑到九霄云外去了。不是我沒有毅力,是自己的潛意識就懶。我上課不應(yīng)該低著頭不看黑板,不應(yīng)該上課就走神分心。我想如果我懂得吸取教訓(xùn),那么,我應(yīng)該會更好。以后,我會將老師的作業(yè)完成好,上課聽講,認(rèn)真做筆記。不會再與旁人上課時(shí)說話、玩耍。我會配合好張老師的'工作,不會讓她失望了。她給予了我希望,我不餓能辜負(fù)他的期盼。
英語,分?jǐn)?shù)89分。我承認(rèn)這次考得不好,以前一直都是90多分的,這次這個(gè)分?jǐn)?shù),讓自己、家長都很擔(dān)心,擔(dān)心成績退步地這么快,以后該怎么辦?成績下滑,唉,還不是不認(rèn)真惹的禍。我現(xiàn)在學(xué)習(xí)英語越來越放松,寫周報(bào)不認(rèn)真改預(yù)學(xué)案不認(rèn)真。我不能因?yàn)闀硕湴梁头潘,這樣會使后面的同學(xué)追上來。我們在同樣的起跑線上,同樣是在年級排名與成績中追逐的運(yùn)動員,當(dāng)你有一個(gè)障礙時(shí),便要勇敢地跨越過去,因?yàn)楹竺嬉灿腥嗽谠噲D沖刺,當(dāng)他們與你擦肩而過時(shí),一切都已成定局。所以每當(dāng)看到英語成績變回害怕,怕萬一有一天成績下滑,便有人要超過自己了,到那個(gè)時(shí)候,便有二倍的努力去超越。改預(yù)學(xué)案時(shí),要認(rèn)真。不要認(rèn)為只打勾勾錯錯就行了,書上自己寫錯的知識點(diǎn),不要走馬觀花,看完就行,要取其精華,縮在腦海中。周報(bào)上的題,我總是做完就不理了,其實(shí),這上面的題都是精華,我應(yīng)該認(rèn)真聽老師講解,不應(yīng)該馬虎對待。每次知識對下答案而已,從不聽老師講解題目。
歷史,分?jǐn)?shù)83分。歷史是我自認(rèn)為的強(qiáng)項(xiàng),課時(shí)身為歷史課代表的我卻考得這樣差。雖然班中只有11人上了80分,但是這不重要,重要的是這證明,已經(jīng)有11人多在努力了,我這次都沒超過一些以前成績平平的人。題綱我都沒有好好背誦,知識胡亂看了幾遍,沒有真正用心去背。書上的筆記,有一些也沒有記住。老師上課講的話,我也沒有去認(rèn)真的記。有時(shí),連作業(yè)也是等快收時(shí)才開始做。有時(shí),只是將筆記及在樹上,然后再也不去看。這都是需要注意的。
地理,分?jǐn)?shù)80分。地理在近一個(gè)學(xué)籍一直都不錯,至少沒掉下80分。但是書上筆記卻做得很少。比如說歐洲西部,日本這兩章都沒有去認(rèn)真學(xué)、背、做。老師說的重點(diǎn),也沒有認(rèn)真國,背過,知識光靠畫線去記,只是有個(gè)形而已,其實(shí)根本心不在焉。歐洲西部,書上也沒一點(diǎn)筆記,只是將老師黑板的筆記記下而已,沒有自己的理解,只是自己將老師的當(dāng)成自己的,所以學(xué)習(xí)效率非常低。有時(shí)還分不清W、S,這些東西南北代號。如果自己能積極起來,那么便太棒了。
生物,分?jǐn)?shù)……60分以下,不及格。以前生物也是70多,現(xiàn)在降到這么低,實(shí)在出乎我意料。我一直沒在生物這一學(xué)科下功夫,都是在別的科上功夫,總是遺忘了這一科的重要性,血管、體循環(huán)、呼吸這些都沒有好好背過知識一掃而過,所以才得了不及格。不只是出乎意料,還是意料之中了。我現(xiàn)在很苦惱,怕以后還會犯同樣的錯誤。我要多請教辦理生物學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法,多請教老師,以后啊還要將這次的生物分?jǐn)?shù)到紅燈,告誡自己要認(rèn)真學(xué)習(xí)這一薄弱之項(xiàng)。
政治分?jǐn)?shù)81分。感覺較于上一學(xué)期,進(jìn)步了許多,從70——80,十分的飛躍。但是這不是最還得成績。我的題綱都沒怎么背,書也沒怎么看。我感覺自己沒有認(rèn)真。我不知是我什么,是因?yàn)檫\(yùn)氣讓我這次考81分。我沒有真正用心。回家也沒有好好復(fù)習(xí),只是草草地看了一下,我這次終于爭了一口氣,突破了八十大關(guān),相信以后如果我更努力,可以拿到90分得好成績。以后我要努力背題綱,老師上課時(shí)要認(rèn)真聽講。老師布置的作業(yè)要認(rèn)真做完。
我相信,下次一定會更好。
初中生作文 篇9
初三下午,陽光明媚,我和媽媽來到了美麗的龍游湖公園玩兒。
龍游湖是一條人工湖,面積很大,湖水清澈見底,一走到公園,它便映入我眼簾,我贊嘆道:“哇!這湖真大呀!”
繼續(xù)前進(jìn),我看到了一片梅花樹叢,那梅花一團(tuán)團(tuán),一簇簇,似孩子的笑臉,似紅紅的火焰,又似一個(gè)美麗的.姑娘,羞紅了臉蛋兒。一陣微風(fēng)輕輕地吹來,那些“姑娘”又跳起了輕柔的舞蹈。
繼續(xù)向縱深行進(jìn),我看到了一棵千年古樹,似乎頂?shù)搅颂臁?/p>
我又把眼光落到了湖面上。只見一群水鳥正在悠閑的覽食:有的潛入水底,不一會兒又叼著一條小魚苗兒探出了腦袋;有的這啄一下,那啄一下,吃著漂在水面上的蟲子;還有的一躍而起,抓住了一條跳出水面的大魚……
我和媽媽沿著龍游湖走了一圈,就累了,因?yàn)辇堄魏䦟?shí)在太大了!我們躺在草地上休息,我仰望著天空,忽然覺得龍游湖上空的天真藍(lán),而云又是那樣的潔白……
初中生作文 篇10
清晨的陽光偷偷地壞笑著,入侵到了我的房間。門被輕輕地推開,露出一雙漂亮的眼睛,躡手躡腳地走到床邊,我就裝作沒醒,等會兒嚇?biāo)惶。她就快湊近了……我的心可謂是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。她坐到了我的床邊,我“嗖”地起身,嘴里咯咯地笑:原來是媽媽!媽媽嚇了一跳,立刻站了起來,臉
變得僵硬起來,過了一會兒才緩過來。媽媽刮了我的'鼻子,說:“你這個(gè)小鬼!”
又到了上興趣班的時(shí)間了。我坐上媽媽的車,雙手摟住媽媽的腰,整個(gè)靠在媽媽身上。到了那兒,我跳下車,向班級奔去,后面是我媽媽依依不舍的目光。
她總喜歡在那多待一會兒,直到我的身影消失在人群中。
興趣班結(jié)束,她早已等候在那,帶著焦急的目光,一見我從大人小孩中竄出
來,便綻開了花兒般的笑顏。
回到家后,媽媽碩大的汗珠像一朵朵含苞待放的花,爭先恐后地鉆出來。滾到下巴,滳到地上……
傍晚,廚房里到處可見媽媽的身影,洗菜、研究菜譜、淘米、燒飯、燒菜。從不聽到有任何的怨言?帐幨幍娘堊郎,立刻變得豐富起來。每吃一口,滿滿都是幸福的味道。
晚上,我已經(jīng)在床上躺著,外面卻燈火通明。媽媽還在洗衣服、晾衣服、補(bǔ)衣服、又跑去洗碗……
有媽媽真好!
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