- 幸福初中作文 推薦度:
- 幸福初中作文 推薦度:
- 感受幸福初中作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(必備)幸福初中作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的幸福初中作文,希望能夠幫助到大家。
幸福初中作文1
“我的家庭真可愛(ài),幸福美滿(mǎn)又安康”我最?lèi)?ài)唱著這首歌。我有一個(gè)溫馨的家,只是幸福!
放學(xué)后,就是我最快樂(lè)的時(shí)候。只要想到家中的種種溫馨,我就忍不住加快了回家的腳步。一踏進(jìn)家門(mén),見(jiàn)屋子里窗前潔凈,竹竿上已經(jīng)掛上了一件件洗好的衣服,桌上有一杯香甜的麥香紅茶等著,我心中就不禁涌上了一股暖流,只都是媽媽用辛苦換來(lái)的。
爸爸回到家里,就和我們談天說(shuō)地。有時(shí)候還會(huì)教我們功課,只要有不懂的問(wèn)題,爸爸都會(huì)用他的“金頭腦”一一解答出來(lái)。寫(xiě)完了功課,我就和弟弟到小區(qū)里去玩,一直到夕陽(yáng)西下,彩虹布滿(mǎn)了整個(gè)天空,我們才興高采烈地回家。回到了家,爸爸便笑著說(shuō):“趕快去洗澡,不然變成’臟猴‘!
到晚然時(shí)間,媽媽已經(jīng)煮好香噴噴的飯菜,雖然不是山珍海味,到每道菜都充滿(mǎn)著媽媽的愛(ài)心,所以我們吃得津津有味,直到盤(pán)底空空,我們才心滿(mǎn)意足地放下碗筷。
接著,媽媽把切好的水果端到桌上,水果盤(pán)里有濃郁的橙子,永不分離的桔子。我們每吃一口,都會(huì)覺(jué)得心窩暖暖的,每一個(gè)人臉上的'展露出愉快的笑容,幸福地享受著無(wú)與倫比之樂(lè)。
夜深了,萬(wàn)籟俱寂,“紡織娘”也在默默地織“衣”;蜻蜓在空中飛著,翅膀不發(fā)出一點(diǎn)聲音。
“我的家庭真可愛(ài)”當(dāng)我有困難時(shí),家人會(huì)不停的安慰著我,堅(jiān)定我的信念,使我感受到親情的可貴。我希望全家人和睦相處至永遠(yuǎn)!
幸福初中作文2
我是一只小粉蝶,出生在一個(gè)無(wú)名的花壇中。每天,我都和一些無(wú)名的小花草玩耍,和一群小蜜蜂打鬧。
雖說(shuō)生活每天都是自由快樂(lè),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,但我卻覺(jué)得日子實(shí)在太平淡了。我心中向往的,是小蜜蜂說(shuō)的遠(yuǎn)方那片美麗的玫瑰花田,那種耀眼的美麗,才是我要的幸福。
于是,我每天都幻想著自己來(lái)到那片花田,住在美麗的玫瑰花叢中。終于,我鼓起勇氣,帶著自己的行裝離開(kāi)了這個(gè)無(wú)名的花壇。我沿著小蜜蜂告訴我的路線(xiàn)飛行著。經(jīng)歷艱難困苦、迷惘悲傷,我都不曾放棄。終于,我來(lái)到了心中向往的那片玫瑰花田。
“好美!”我不禁贊嘆:嬌艷的玫瑰在微風(fēng)中輕輕舞蹈,并且散發(fā)出沁人心脾的芬芳。面對(duì)這一切,我醉了,忍不住翩翩起舞。我激動(dòng)地靠近她們,卻未曾想到被她們尖銳的刺扎得“嗷嗷”直叫。她們冷漠地看著我。我微笑著向每朵花打招呼,但換回的`卻是嘲諷、譏笑。我安慰自己:剛認(rèn)識(shí),總會(huì)這樣吧。
可日子一天天過(guò)去,我的臉上沒(méi)有了笑容。無(wú)論我怎么做都是徒勞,因?yàn)檫@里沒(méi)有感情,有的只是“爭(zhēng)艷”、“比美”。面對(duì)這一片美麗的花海,我迷茫了:“這真的就是我要的幸福嗎?”
我好懷念過(guò)去:過(guò)去的家不華美,但很溫馨;過(guò)去的伙伴很平凡,但善良純真;過(guò)去的日子平平淡淡,但很快樂(lè);過(guò)去,才是我要的幸福。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單才是幸福!
幸福初中作文3
幸福是什么?幸福有時(shí)是一種擁有,有時(shí)是一種等待,有時(shí)是一種感動(dòng)。收獲是一種幸福,媽媽的嘮嘮叨叨也是一種幸福,付出也是一種幸福;功成名就是幸福,淡泊寧?kù)o也是幸福,擁有財(cái)富也是??其實(shí)幸福就在我們身邊,在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中,在我們成長(zhǎng)道路上的每一個(gè)腳印上。
小時(shí)候,我不知道幸福是什么,就去問(wèn)爸爸媽媽。爸爸說(shuō):“我的幸福就是全家在一起吃一個(gè)團(tuán)圓飯。”媽媽說(shuō):“在自己孤獨(dú)的時(shí)候,聲旁有一個(gè)依靠,這就是我的'幸福!蔽胰ゲ樽值,字典給出的答案是“幸福,是一種心理的情緒是心里欲望得到滿(mǎn)足時(shí)的狀態(tài)。一種持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的對(duì)生活的滿(mǎn)足和感到生活有巨大樂(lè)趣并自然而然的希望持續(xù)久遠(yuǎn)的愉快心情。”那時(shí)的我心中隱隱約約有了個(gè)答案:幸福就是全家在一起吃一個(gè)團(tuán)圓飯、在自己孤獨(dú)的時(shí)候,聲旁有一個(gè)依靠、是一種自己的情緒。以幸福為話(huà)題的作文600。
幼兒園時(shí)期的我,看到每個(gè)人都背著書(shū)包去上學(xué)的時(shí)候,我覺(jué)得能去上小學(xué)就是我的幸福。
到小學(xué)考試的時(shí)候,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)是考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科的時(shí)候,我又覺(jué)得能考很高的分就是我的幸福。
或許,在以后的人生道路上,我的幸福在我心底里還是那樣飄忽不定的,但我唯一堅(jiān)信的是:幸福就在我們身邊,在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中,在我們成長(zhǎng)道路上的每一個(gè)腳印上。
幸福初中作文4
幸福是一種說(shuō)不出的感覺(jué),她柔柔的。暖暖的。甜甜的,美美的……幸福的時(shí)刻是想讓世界永遠(yuǎn)停留的時(shí)刻。我跟小動(dòng)物也有幸福的刻。
那天,我去姨媽家玩,剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一只小狗,可愛(ài)極了。尾巴在空中擺來(lái)擺去,全身棕色的毛,兩只大眼睛一閃一閃的,活像兩顆黑色的寶石。
我一會(huì)摸摸它的頭,一會(huì)摸摸他的身子。小狗看出了我對(duì)它的喜愛(ài),也親密的'舔舔我的手。它叫了幾聲,我覺(jué)得它可能餓了。我便拿了一根火腿腸喂它,小狗果然餓了像餓狼一樣吃起來(lái)。它很快吃完了,又用乞求的目光看著我好像在說(shuō):“再給我一根火腿腸吧!”我又拿了一根火腿腸,他又吃完了。我想小狗也該渴了吧!我想喂它一盒奶,可惜沒(méi)找到,我便接了點(diǎn)水,又給他搭了一個(gè)溫暖的窩,我把它抱進(jìn)窩里,喂它水,它不喝,我又給他加了點(diǎn)熱水,他總算喝了。
我等它吃飽喝足了,便跟它玩了起來(lái)。我們玩的很開(kāi)心。它玩累了,就躺在窩里睡覺(jué),小狗睡得很香。我又找了塊布蓋在它的身上。我想小狗一定會(huì)做一個(gè)甜美的夢(mèng)。
過(guò)了一會(huì),我該回家了。當(dāng)我剛剛把腳邁到門(mén)口就聽(tīng)見(jiàn)“汪汪”的叫聲。原來(lái)小狗醒了,小狗一下子就跑到了我身邊,用乞求的目光看著我好像在說(shuō):“您別走,請(qǐng)你留下好嗎?”當(dāng)時(shí)我好感動(dòng)好幸福。
我該走了,小狗的眼里含著眼淚!和小狗在一起的時(shí)刻是幸福的快樂(lè)的。我也戀戀不舍得離開(kāi)了小狗。
給予別人自己才會(huì)幸福,所以我們要幫助別人。
幸福初中作文5
在不同的人的眼里,幸福,有著不同的概念。有的人認(rèn)為,幸福,是在驚慌失措的時(shí)候,有人給你安慰;有的人認(rèn)為,幸福,是失敗喪氣的時(shí)候,有人給你鼓勵(lì);還有的人認(rèn)為,幸福,是在需要幫助的時(shí)候,有人向你伸出援助之手……
但讀了安徒生爺爺?shù)耐?huà)《賣(mài)火柴的.小女孩》,我對(duì)幸福,有了另一種理解。
一個(gè)除夕的夜晚,下著大雪。一個(gè)小女孩穿著一雙大拖鞋,手里拿著一大把火柴。她正飽受著寒冷和饑餓的折磨。一整天誰(shuí)也沒(méi)有買(mǎi)走她一根火柴,沒(méi)有人給她一個(gè)小錢(qián)。家家戶(hù)戶(hù)燈火通明,沿街彌漫著烤鵝的香味,因?yàn)榻裉焓浅,而小女孩卻不能回家。小女孩在一個(gè)角落里坐了下來(lái),不過(guò)她覺(jué)得比先前更冷了。她抽出一根火柴,在墻上一劃,火柴燃出了火花。小女孩仿佛自己坐在火爐前,里面的火燒得正旺。突然,火爐消失了,只剩下一小截?zé)5幕鸩窆!P∨⒂贮c(diǎn)燃了一根火柴,火光照在墻上,墻變透明了。她看到了一個(gè)桌子上放著一盆燒鵝,肚子里塞滿(mǎn)了梅子和蘋(píng)果。突然,那只燒鵝從盆子里跳了出來(lái),徑直朝小女孩走了過(guò)來(lái)。這時(shí),火柴滅了,一切又沒(méi)了。一次接一次的幻想,讓她看到了生前關(guān)愛(ài)自己的奶奶。奶奶把小女孩抱了起來(lái),越飛越高,來(lái)到了沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓的天國(guó)……
一根渺小的火柴,照亮不了這個(gè)開(kāi)闊的世界,但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候,她感受不到寒冷和饑餓,在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以,我們沒(méi)有太多的悲傷獻(xiàn)給她。她,也是幸福的。雖然,她以前飽受寒冷與饑餓,但在死亡線(xiàn)上,她看到了她最喜歡的外祖母,她感覺(jué)到了溫暖,感覺(jué)到了喜悅,感覺(jué)到了愛(ài),這足以證明,她是幸福的,哪怕,那幸福只有短短的一瞬間。
幸福初中作文6
春天的黃昏,天依然是那么晴朗。偶爾的幾朵殘?jiān)萍t得象點(diǎn)著了火。一陣陣溫暖的風(fēng)吹拂著我的面頰,柔軟而又舒服。突然,一種熟悉的感覺(jué)又浮上了我的心頭。我又想起了她——那個(gè)為我無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
那個(gè)人就是我親愛(ài)的慈祥的奶奶。她非常非常愛(ài)我,讓我無(wú)法用有限的詞匯來(lái)表達(dá)對(duì)她的感激。
在我上小學(xué)的'時(shí)候,奶奶已經(jīng)年近古稀。按理說(shuō)她應(yīng)該安度晚年,不用管下一代的事情了,可是她卻不能靜養(yǎng),時(shí)時(shí)刻刻地照顧著我。
現(xiàn)在我才知道,那時(shí)奶奶每天要六點(diǎn)三十分準(zhǔn)時(shí)起床,給我做飯,往我的臉盆里倒開(kāi)水,等我起來(lái)時(shí),水就溫?zé)崃。每到冬天,她把我的衣服放置到暖器上,這樣,我穿衣服的時(shí)候,就不會(huì)感到冷了。
到了我起床的時(shí)間,奶奶總是一遍遍地叫我起床(很后悔,那時(shí)我總是懶床)。我磨蹭了十多分鐘后,起了床,穿好衣服,她又催我吃早飯。我最討厭有人催我吃東西了,一緊張,嘴里的東西便不自覺(jué)地流出來(lái)。奶奶呢,她總是“哎”地嘆息一聲。好不容易把該干的干完了,她還要把我送到學(xué)校。
到了學(xué)校門(mén)口,奶奶又囑咐我說(shuō):“今天上課一定要聽(tīng)話(huà),還要舉手發(fā)言,不要又膽小,怕老師批評(píng)!被蛘哒f(shuō):“今天有體育課,一定要記得把馬甲脫了,免得出汗!薄夷?卻總是像聽(tīng)不見(jiàn)似的用捂著耳朵,跑入了校園。
放學(xué)后,我在校園門(mén)口一眼看到的總是奶奶,她提著一筐菜,臉上掛著慈愛(ài)的微笑。我立刻撲到奶奶懷里,談著當(dāng)天的心得,談著明日的規(guī)劃。回到家后,我總是先把書(shū)包扔到一邊,吃飯,洗漱,玩得昏天黑地,晚上早早地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。而她呢?卻還在做第二天的準(zhǔn)備工作……
!奶奶,我朦朧的記憶中常常有你!你給我的人生帶來(lái)光輝!有你,我真的很幸福!
幸福初中作文7
清晨六點(diǎn)多從被窩里爬出來(lái),大晚上八點(diǎn)多才能下晚自習(xí)回家,鮮少有空閑隨意溜達(dá)溜達(dá)。
在這種情況下,百忙中抽出的空無(wú)疑更珍貴了。
還是因?yàn)槠谥锌荚,?dāng)天的晚自習(xí)不用上,直接回家。一天的考試下來(lái)后,心中負(fù)擔(dān)一下子煙消云散,身體確是十分疲勞的。顧不得成績(jī)了,初冬陽(yáng)光大好,不必糾結(jié)于幾個(gè)數(shù)字了。
冬日的暖陽(yáng)本就美,像一股暖流,無(wú)聲的沁潤(rùn)著人心。這么說(shuō)的話(huà),冬日夕陽(yáng)便是美好的象征吧。我抬頭,落日的余暉溫溫柔柔的撒在考場(chǎng)門(mén)口,給人以幸福的'溫暖,治愈我疲憊的身心。
夕陽(yáng)伴著我走出校門(mén),媽媽已經(jīng)在等了。
坐在電瓶車(chē)上,一排樹(shù)在眼前有些模糊,卻仍見(jiàn)梧桐樹(shù)的葉子應(yīng)風(fēng)落下幾片,金色的葉片飄落在地。
我示意媽媽停車(chē),上前撿起地上的落葉,金燦燦的,我將其握在手中,手指輕輕摩挲著葉脈的紋路,體溫傳遞到葉片上,原本冰涼的梧桐葉逐漸有了溫度。
靜靜地欣賞面前的梧桐,葉子雖落了小半,卻給人易碎的美感。葉子黃的有些參差,淺的則為淡淡的鵝黃,深的也有似楓葉般的橘黃。雖有參差,卻無(wú)絲毫不和諧,反之,樹(shù)更多了種層次美。
一陣略不合時(shí)宜的風(fēng)吹過(guò),葉片又落幾片,冷空氣從領(lǐng)口、袖口灌入,我縮了縮脖子,跑回媽媽身邊。她替我圍好圍巾,暖和不少。
陽(yáng)光從我身后打來(lái),我細(xì)心的在媽媽眼中發(fā)現(xiàn)了調(diào)皮的光點(diǎn)。我想,我在枯燥的生活中找到了屬于自己的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福。
幸福初中作文8
三年時(shí)光,荏苒而過(guò),猶如白駒過(guò)隙,快得讓我有些措手不及。在青春綻放、飛揚(yáng)的日子里,你們是我心中的天使,給我快樂(lè),給我依賴(lài)的天使。你們?cè)诓恢挥X(jué)間走進(jìn)了我的生活,甚至走進(jìn)了我的心里。同學(xué)?朋友!像眼淚依賴(lài)著臉龐;像詩(shī)人擁抱著月亮;像海豚陪伴海洋一樣。我們?cè)谝黄穑∧銈兙褪俏业男腋!三年前,我們(cè)谕粫r(shí)間,在同一地點(diǎn)相聚。帶著些許青澀與純真,又夾雜著一點(diǎn)羞澀,走進(jìn)這個(gè)讓我們共同銘記的班級(jí),幼稚而純真的我們成了同學(xué)。從那時(shí)起,命運(yùn)的'年輪開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng),注定我們成為好朋友,銘記一生的朋友。澀澀的花季,澀澀的幸福!三年中,風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一同走過(guò)這個(gè)地方。不管別人怎么看,這里都是我們生活了三年的家,這里有屬于我們的最美好的記憶。被標(biāo)上“重點(diǎn)”標(biāo)簽的我們比別人要付出更多,雖然累,但是我們沒(méi)有后悔進(jìn)入這個(gè)班級(jí),因?yàn)槲覀兛梢岳碇睔鈮训貙?duì)你說(shuō):“我們是三班的”!三班,我們的幸福!三年后,我們就要離開(kāi)這里。離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)我們歡聲與淚水的地方。那些我愛(ài)的人,那些愛(ài)我的人,那些離逝的風(fēng),那些永遠(yuǎn)的誓言時(shí)刻在我腦海里縈繞……也許我望著這個(gè)可愛(ài)的教室,望著望著,調(diào)皮的淚珠會(huì)不自覺(jué)地溢出眼眶,是啊,會(huì)有不舍,會(huì)有淚水……一轉(zhuǎn)眼,看著和我朝夕相處了三年的他們,我的嘴角也許會(huì)不自覺(jué)地往上揚(yáng)幾分吧。難道這就是所謂的“笑著流淚”?別壓抑自己,這本就是一個(gè)充滿(mǎn)淚水與歡笑的時(shí)刻!我感受到了,原來(lái)這就是幸福!大家,是大家的幸福!三十年后,希望我們誰(shuí)也不忘記誰(shuí)!到時(shí)我們?cè)倬墼谝黄,再次尋找這種幸福的感覺(jué)。如果真有上帝,那么您聽(tīng)到我的禱告了嗎?我、我們需要這種幸福的感覺(jué)!
幸福初中作文9
早上,太陽(yáng)從東方升起,傍晚,太陽(yáng)又從西方落下。日子就這樣一天天流逝,雖然平凡,可每每存在于我身邊的關(guān)心和歡樂(lè),總能讓我感受到幸福。
親情,幸福
早晨,一邊抱怨一邊慢吞吞起床,卻在看到桌上已經(jīng)準(zhǔn)備好的飯菜時(shí)心滿(mǎn)意足,趕緊吃完一碗。正想去收拾書(shū)包時(shí),媽媽又給我盛了一碗,關(guān)心的說(shuō):“多吃點(diǎn)兒,還要上課呢。”我只好在媽媽的注視下吃完。換好衣服,背起書(shū)包,又在媽媽的微笑中轉(zhuǎn)身,讓爸爸送我去上學(xué)。
爸爸媽媽的'關(guān)愛(ài),就像一縷陽(yáng)光,讓我從中感受到了溫暖,感受到了幸福。
友情,幸福
在學(xué)校學(xué)習(xí)雖然緊張,可只要一下課,我就和幾個(gè)好朋友湊到一起聊天。本來(lái)有一朋友和我因一點(diǎn)兒事情鬧得絕交了,卻也在大家聊天中緩和了關(guān)系,一會(huì)兒聊得開(kāi)心了,也就忘掉了以前的不愉快,重歸于好。上課鈴一響,我們就回到座位上開(kāi)始緊張的學(xué)習(xí),同時(shí)期待著下一個(gè)課間的來(lái)臨。
朋友之間的友情,像一杯奶茶,越聞越香,讓我感受到甜蜜,感受到幸福。
師生情,幸福
上學(xué)時(shí),總有不會(huì)的問(wèn)題就去請(qǐng)教老師,老師也總耐著性子,一遍一遍地講解,直到我學(xué)會(huì)為止。別以為這樣就算完事兒了,老師還經(jīng)常在講完題之后讓我回家再練習(xí)同類(lèi)習(xí)題,回頭拿給他看,要是還有不會(huì)的,他依然不厭其煩的講解,直到我牢牢掌握。
老師的關(guān)心就像一盞明亮的路燈,給我指引前進(jìn)的方向,讓我感受到光明,感受到幸福。
日子依舊一天天流逝,雖然平凡,可看到大家心滿(mǎn)意足時(shí)的愉悅,就能感受到幸福。
幸福初中作文10
等一朵花開(kāi),是一種幸福。
別人送給我家一盆植物。當(dāng)我第一次看見(jiàn)它的時(shí)候,就認(rèn)定了這盆植物是平凡的,甚至可以用“其貌不揚(yáng)”來(lái)形容。它的莖已經(jīng)有點(diǎn)發(fā)黃,葉子也有些卷曲。整體看上去,就像耷拉著腦袋一樣。我對(duì)它滿(mǎn)是失望。
“這盆植物不知還能挺多久呢!蔽?guī)缀跆焯於歼@么想。我只是機(jī)械似的定時(shí)給它澆些水,也沒(méi)有太多指望它能活下來(lái)?墒牵谖覚C(jī)械式的照顧下,這盆植物褪去了那份黃,一點(diǎn)一點(diǎn)恢復(fù)了生機(jī)。它的莖葉逐漸向上挺起,再也不是原來(lái)那副彎腰曲背的模樣。聽(tīng)說(shuō)這盆植物是能開(kāi)花的,我忽地期望它能開(kāi)出美麗的花來(lái)。我想,那一刻,我一定會(huì)無(wú)比激動(dòng)。
日子就這樣一天天過(guò)去,平淡如常。我仍舊定時(shí)給它澆水,只是比以前更加關(guān)注它的生長(zhǎng)。每澆一次水,我都會(huì)下意識(shí)觀(guān)察一下,可是幾個(gè)月過(guò)去了,它卻無(wú)動(dòng)于衷。不急,慢慢等,我相信這盆植物,終有一天會(huì)開(kāi)出屬于自己的美麗的花朵。
在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的等待下,終于,在一個(gè)夏日的午后,它,終于悄無(wú)聲息地綻開(kāi)了黃色的小花,星星點(diǎn)點(diǎn)的,鑲嵌在一片綠色之中。綠葉,似乎更加襯出它的美麗與淡雅。這真是一個(gè)幸福的時(shí)刻!經(jīng)過(guò)許久的等待,我等來(lái)了它黃色的.小花,這是一種幸福;在等待中,我看到它的成長(zhǎng),亦是一種幸福;它用自己的經(jīng)歷,告訴我在面對(duì)挫折時(shí),要有磨折不了,壓迫不倒的精神,總有一天,會(huì)迎來(lái)我們自己的那片藍(lán)天,這,難道不是一種幸福嗎?
望著在風(fēng)中輕輕搖曳的黃色小花,我笑了。小花,謝謝你,讓我在平淡的生活中,感受到那一片美好的幸福。
幸福初中作文11
幸福不是一個(gè)無(wú)法解釋的謎,但是一萬(wàn)個(gè)人必須有一萬(wàn)個(gè)答案。
幸福有無(wú)數(shù)種,但以他人的幸福生活為榜樣去實(shí)踐肯定是在謀殺自己。
他說(shuō)服自己,是一種理性的勝利;他感動(dòng)了自己,是精神上的升華;征服自己是人生的一種成熟。為了達(dá)到這三點(diǎn),人們將進(jìn)入幸福的大門(mén)。幸福不能用金錢(qián)來(lái)衡量。一個(gè)擁有一切并羨慕一切的人不一定幸福。一無(wú)所有的人不一定不快樂(lè)。窮人不能剝奪人們的幸福。
掌權(quán)的人看起來(lái)很幸福,但他們背后隱藏著人格的強(qiáng)制和犧牲。一個(gè)失敗的商業(yè)大亨,一個(gè)過(guò)時(shí)的學(xué)術(shù)巨頭,一個(gè)被驅(qū)逐的政治王牌可能不會(huì)與幸福絕緣。
幸福不能用成功或失敗來(lái)衡量。勝利者通常內(nèi)心孤獨(dú)。孤獨(dú)很難有幸?。
最不快樂(lè)的人是那些生活在持續(xù)焦慮中的人,他們迷失在自己創(chuàng)造的需求中。
幸福是一種體驗(yàn),一種理解,一種精神狀態(tài),一種感覺(jué),一段偶爾的'愉快時(shí)光,以及一種悠閑的生活。這可能是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,一個(gè)下雪的下午,在等待孩子退燒的同時(shí),丈夫和妻子在晚上靜靜地坐著,從洗衣房取回他或她的衣服。如果一個(gè)人在這種場(chǎng)合找不到幸福,那他在世界的任何地方都找不到幸福。絕大多數(shù)幸福都很簡(jiǎn)單。它靜靜地開(kāi)放,像一朵不知名的花一樣靜靜地落下。
快樂(lè)有時(shí)是痛苦的孿生兄弟,這就是為什么快樂(lè)的人用歌聲來(lái)包裹他們的眼淚,而不快樂(lè)的人用淚水浸泡他們的歌聲。
幸福初中作文12
幸福,猶如一泓涓涓細(xì)流,流入我的心靈。滋潤(rùn)我的心靈,洗禮我的心靈;又猶如一片汪洋大海,驚濤駭浪把我淹沒(méi)在愛(ài)的潮水之中!
生活中,幸福的濃度絕對(duì)超標(biāo)了,因?yàn)椋盒腋,無(wú)處不在的;愛(ài),隨手可觸。
在生活中,我用手中的指揮棒,努力將節(jié)奏與調(diào)子協(xié)調(diào)和諧,演奏好自己的“幸福之曲”!
如果一個(gè)孩子生活在恐懼中,他就學(xué)會(huì)了憂(yōu)慮;如果一個(gè)孩子生活在諷刺中,學(xué)會(huì)了自卑;如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中,他就學(xué)會(huì)了自信。而我從小到大一直生活在幸福中,我則學(xué)會(huì)了感恩,也擁有了一段快樂(lè)的回憶。
盡管我的'家境一般,可是我覺(jué)得我比同齡人都要幸福。我的父母一直認(rèn)為孩子應(yīng)該擁有一個(gè)快樂(lè)的童年,所以我小時(shí)候60%的時(shí)間都是在玩。每到周末,我就會(huì)乘車(chē)到我父母的工作地點(diǎn),父母總是微笑著在車(chē)站接我,到家后,剛放下書(shū)包,我便出去玩去了,把小伙伴們叫出來(lái)打打乒乓球、羽毛球,玩玩捉迷藏、游戲王卡片,去山中遠(yuǎn)足等等,盡情的嬉戲,玩得可開(kāi)心了!
不知道其他人是不是這樣,我從一年級(jí)到現(xiàn)在,未曾上過(guò)一次補(bǔ)課班、輔導(dǎo)班。每到了周末,看著其他的孩子背著書(shū)包急忙去補(bǔ)課,我突然覺(jué)得我是非常幸福的。
但我覺(jué)得最開(kāi)心的便是和父親出去遠(yuǎn)足。在綠樹(shù)如蔭、野花野草遍地的山間“探險(xiǎn)”;拿著魚(yú)竿,目不轉(zhuǎn)睛的盯著浮標(biāo);挽起褲腿,在河水中捉螃蟹;乘上火車(chē),去看看外面的世界,豐富自己的知識(shí),提高自己的素養(yǎng);游覽古跡,追憶一起我的幸福。
幸福初中作文13
幸福,這么近,那么遠(yuǎn),我是多么期待。——題記
幸福是什么呢?范偉說(shuō):“我餓了,你手里有個(gè)包子,你就比我幸福。”爸爸說(shuō):“能夠掙很多錢(qián)就是幸福!眿寢屨f(shuō):“一家人健康快樂(lè)的在一起就是幸福。”而我說(shuō):“幸福就是沒(méi)道理的道理!
情景一:電視劇《微笑百事達(dá)》正在上演,里面的'“烏龜妹”好幸福,因?yàn)樗恢眻?jiān)信,只要笑一笑,沒(méi)什么事情過(guò)不了。我覺(jué)得這句話(huà)很有道理,因?yàn)椴还芏啻蟮睦щy,最終還是會(huì)過(guò)去的,只要自己笑一笑,沒(méi)什么煩惱會(huì)跟隨著你。被老師批評(píng)又怎樣?被同學(xué)誤解又怎樣?只要開(kāi)心一笑,一切都不復(fù)存在。
情景二:唉!可憐的林妹妹,你那一首《葬花詞》不知埋葬了多少人的快樂(lè)心。你何必那樣感傷呢?花兒落了,也會(huì)有再開(kāi)的時(shí)候!即使把花兒埋葬又能怎樣?最終還是會(huì)化為泥土。所以,林妹妹,不要再感傷了,就讓那花瓣隨風(fēng)而去吧,他知道自己的方向。
情景三:《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書(shū)寫(xiě)得好好哦!怪不得為名著。簡(jiǎn)·愛(ài)這個(gè)女孩,敢愛(ài)敢恨,性格直率待人真誠(chéng)。而現(xiàn)實(shí)生活中像簡(jiǎn)·愛(ài)這樣的女孩又有多少呢?她們總是煩惱,其實(shí)不必?zé)⿶溃灰銇G掉煩惱,幸福之門(mén)就會(huì)為你而開(kāi)。
親愛(ài)的朋友們,你們幸福嗎?如果不幸福的話(huà),我可以告訴你們一個(gè)幸福的秘訣:就是“沒(méi)道理”只要不去煩惱那些無(wú)聊的大道理,像烏龜妹和簡(jiǎn)·愛(ài)一樣,你就會(huì)幸福的。
幸福,這么近,那么遠(yuǎn),我抓住了幸福。——后記
幸福初中作文14
幸福是什么?一個(gè)小女孩天真地問(wèn)道!蟮貙掗熈巳f(wàn)物,讓它們有個(gè)快樂(lè)的家園。大海寬闊了小魚(yú),讓它們有個(gè)自由自在的空間。天空寬闊了小鳥(niǎo),讓它們有個(gè)天堂似的花園……這就是幸福!
但我們?nèi)祟?lèi)呢?——人類(lèi)需要一個(gè)沒(méi)有硝煙味兒的家園,需要一個(gè)和諧美好的家園,需要一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的家園……這就是我們所需要的幸福!
可是,是誰(shuí)讓清澈的河水變得污濁干涸?是誰(shuí)把肥沃的土地變成茫;哪渴钦l(shuí)使湛藍(lán)的天空變得昏暗陰沉?又是誰(shuí)把這個(gè)世界變得如此不安?
那是人類(lèi),那些利欲熏心的人類(lèi)。
可曾想到伊拉克的`戰(zhàn)爭(zhēng),有多少人將自己可貴的生命交出?有多少無(wú)辜的孩子失去親人而淚流滿(mǎn)面?又有多少鮮血將純凈的大地染紅?
幸福之花被冷酷的心摧殘了,幸福之鳥(niǎo)被無(wú)情的箭射殺了,幸福之泉被惡毒的心污染了。幸福就被無(wú)情的人類(lèi)給毀滅了。幸福就在我們手里,那都是上天賜予我們的,然而我們卻無(wú)情地破壞了這美好的一切。
為何我們不停止這一切呢?讓天使般的兒童展開(kāi)笑顏,不要讓悲傷布滿(mǎn)這個(gè)活潑的世界。讓幸福的花朵盡情開(kāi)放,不要讓荒涼占據(jù)這個(gè)詩(shī)意的大地。讓渴望自由的小鳥(niǎo)展翅飛翔,不要讓陰霾包裹無(wú)邊的天空……讓這個(gè)美麗的星球永遠(yuǎn)地流下吧!
能來(lái)到如此美麗的世界中就是幸福,難道我們還要讓恩仇怨恨,功名利祿把幸福給毀滅嗎?
人類(lèi)!醒悟吧!幸福就在你眼前,用你那本該善良的心去發(fā)現(xiàn)它吧!
它讓天使睜開(kāi)雙眼打量這絢麗的景色。
它讓我們用寬容的心去改造邪惡。
它讓人類(lèi)美好的心靈照亮黑暗的世界。
它讓陽(yáng)光與微笑抹平以往的傷痛。
這就是幸福!
幸福初中作文15
幸福有很多種,有物質(zhì)上的幸福,也有精神上的幸!乙f(shuō)的則是一句話(huà)的幸福。
媽媽有一“嘮叨寶典”,上面記載的全是她的“名言”。她的經(jīng)典口頭禪是:“做什么事都要速度快,效率高!泵慨(dāng)她的“名言”脫口而出時(shí),我總會(huì)知趣地關(guān)閉耳朵的聽(tīng)力功能,否則就會(huì)長(zhǎng)出硬硬的繭子哦!
記得那是一個(gè)周末的`下午,太陽(yáng)很好,一束束耀眼的金光在空中撒著歡兒。我沐浴著暖暖的陽(yáng)光,騎上車(chē)便向奧數(shù)班飛奔而去。
緊張的學(xué)習(xí)結(jié)束,放學(xué)鈴聲響起,別班的同學(xué)都解放了,而我們班卻被老陳(這是所有學(xué)生對(duì)校長(zhǎng)的稱(chēng)呼)攔了下來(lái):“現(xiàn)在開(kāi)始考試!蔽覀冾D感頭皮發(fā)麻,悲憤不已,真不愿接受這殘忍的精神折磨!但誰(shuí)也不敢表現(xiàn)出來(lái),只好極不情愿地任其擺布了。
考試開(kāi)始,課上認(rèn)真學(xué)習(xí)的都一副胸有成竹的模樣;而知識(shí)掌握不牢的人,心情則十分懊喪,好像一只被囚禁的小鳥(niǎo)一樣,哀聲低鳴。此時(shí),我靈光一閃,何不借用下媽媽的“名言”呢?于是平復(fù)心情鎮(zhèn)定下來(lái),開(kāi)始奮筆疾書(shū)……在我交卷時(shí)已排到了第九名,把題讓老師批改時(shí),只見(jiàn)老師皺起了眉頭,不由心中一驚:我的題寫(xiě)錯(cuò)了,怎么辦?但這只是命運(yùn)和我開(kāi)的一個(gè)小小玩笑,只見(jiàn)老師拿起紅筆,在卷紙上面用紅筆打了個(gè)大大的一百分。
緊張的我終于放松下來(lái),心里的一塊大石頭也終于落了地。我興奮不已地在第九名的位置上極其認(rèn)真地寫(xiě)上了自己的大名。此時(shí)的我真想高歌一曲,以示我滿(mǎn)心的喜悅。
媽媽的那句話(huà)給我?guī)?lái)了前所未有的幸福和快樂(lè),那句話(huà)會(huì)一直銘記在心,成為我行動(dòng)的準(zhǔn)則……
【幸福初中作文】相關(guān)文章:
幸福初中作文10-11
幸福初中作文06-26
幸福初中作文[精選]05-31
幸福初中作文【熱門(mén)】11-15
幸福初中作文【精】11-15
幸福初中作文【熱】11-15
【薦】幸福初中作文11-15
【熱門(mén)】幸福初中作文11-15
【推薦】幸福初中作文11-15
我是幸福的初中作文04-25